政治思想教育體系建設(shè)實(shí)施路徑

政治思想教育體系建設(shè)實(shí)施路徑演講人：日期:目錄02實(shí)踐教育路徑01理論體系構(gòu)建03教育方法創(chuàng)新04教育陣地拓展05成效評(píng)估體系06保障機(jī)制完善01理論體系構(gòu)建指導(dǎo)思想與基本原則01指導(dǎo)思想堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，確保政治思想教育的方向和原則。02基本原則以人為本，注重實(shí)踐，繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，加強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性。社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)涵核心價(jià)值觀富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。01以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。02道德規(guī)范倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)。03價(jià)值準(zhǔn)則新時(shí)代政治思想理論框架政治理論以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為基礎(chǔ)，包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等。戰(zhàn)略思想行動(dòng)指南實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，堅(jiān)持“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，即全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨。堅(jiān)持新發(fā)展理念，即創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，推動(dòng)物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。12302實(shí)踐教育路徑加強(qiáng)思政課程建設(shè)，發(fā)揮思政課程在價(jià)值引領(lǐng)和人格塑造方面的重要作用。思政課程建設(shè)推動(dòng)各類(lèi)課程與思政課程有機(jī)融合，形成全員、全過(guò)程、全方位的育人格局。課程思政建設(shè)采用案例教學(xué)、專(zhuān)題研討等多種教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的吸引力和感染力。教學(xué)方法創(chuàng)新課堂教學(xué)主渠道建設(shè)社會(huì)實(shí)踐基地聯(lián)動(dòng)機(jī)制共建實(shí)踐基地與企事業(yè)單位、社區(qū)等合作，建立相對(duì)穩(wěn)定的社會(huì)實(shí)踐基地，為學(xué)生提供實(shí)踐平臺(tái)。01開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受社會(huì)、了解國(guó)情。02強(qiáng)化實(shí)踐育人加強(qiáng)實(shí)踐育人的針對(duì)性和實(shí)效性，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉能力、提升素質(zhì)。03典型示范案例培育工程挖掘典型案例深入挖掘和整理各類(lèi)先進(jìn)典型和優(yōu)秀案例，形成示范引領(lǐng)效應(yīng)。01通過(guò)校園媒體、宣傳欄等多種渠道，廣泛宣傳典型案例和先進(jìn)事跡。02引導(dǎo)學(xué)習(xí)踐行組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)先進(jìn)典型活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生將先進(jìn)典型內(nèi)化為自身行動(dòng)。03加強(qiáng)宣傳推廣03教育方法創(chuàng)新利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，打造政治思想教育網(wǎng)絡(luò)課堂，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。信息化傳播技術(shù)應(yīng)用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)開(kāi)發(fā)豐富多樣的多媒體教學(xué)資源，如視頻、音頻、動(dòng)畫(huà)等，提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)。多媒體教學(xué)資源通過(guò)大數(shù)據(jù)分析學(xué)員學(xué)習(xí)行為，精準(zhǔn)推送個(gè)性化學(xué)習(xí)資源和建議。大數(shù)據(jù)分析與個(gè)性化推送互動(dòng)式教學(xué)模式設(shè)計(jì)組織學(xué)員進(jìn)行小組討論和案例分析，提高學(xué)員參與度和思考深度。小組討論與案例分析通過(guò)角色扮演和模擬演練等方式，讓學(xué)員在互動(dòng)中領(lǐng)悟和體驗(yàn)政治思想教育內(nèi)容。角色扮演與模擬演練推行翻轉(zhuǎn)課堂模式，鼓勵(lì)學(xué)員在課外自主學(xué)習(xí)，課堂上進(jìn)行深度交流和答疑。翻轉(zhuǎn)課堂與自主學(xué)習(xí)組織學(xué)員前往紅色教育基地實(shí)地參觀，親身感受革命歷史，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。紅色文化沉浸體驗(yàn)紅色教育基地實(shí)地參觀開(kāi)展以紅色文化為主題的實(shí)踐活動(dòng)，如演講比賽、文藝演出等，培養(yǎng)學(xué)員的愛(ài)國(guó)主義精神。紅色主題實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)學(xué)習(xí)紅色故事和英雄事跡，激發(fā)學(xué)員的愛(ài)國(guó)熱情和革命斗志，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。紅色故事與英雄事跡學(xué)習(xí)04教育陣地拓展黨校系統(tǒng)核心作用強(qiáng)化理論教育通過(guò)集中培訓(xùn)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)等方式，提升黨員干部的政治理論素養(yǎng)和思想政治覺(jué)悟。01加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)黨員干部的忠誠(chéng)意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神。02拓展培訓(xùn)渠道采用多種形式和方法，如專(zhuān)題講座、案例分析、實(shí)地考察等，提高培訓(xùn)效果。03突出黨性教育基層單位常態(tài)化機(jī)制加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)完善基層黨支部的組織設(shè)置和制度，強(qiáng)化黨支部的政治功能和組織力量。01常態(tài)化學(xué)習(xí)制度建立定期學(xué)習(xí)、集中交流、考核評(píng)估等制度，推動(dòng)黨員干部學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。02多樣化學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展各種形式的主題黨日、黨課、組織生活會(huì)等活動(dòng)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。03搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建立黨員干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)、在線(xiàn)交流社區(qū)等，方便黨員干部隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)交流。網(wǎng)絡(luò)空間主戰(zhàn)場(chǎng)建設(shè)創(chuàng)新教育方式運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和新媒體手段，開(kāi)展網(wǎng)上黨校、在線(xiàn)學(xué)習(xí)、微信課堂等，提高教育的針對(duì)性和實(shí)效性。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理建立健全網(wǎng)絡(luò)管理制度和機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)控和管理，防止不良信息的傳播。05成效評(píng)估體系評(píng)估政治思想教育對(duì)象在政治理論、思想觀念等方面的掌握程度。測(cè)評(píng)理論知識(shí)掌握觀察教育對(duì)象在價(jià)值觀念、道德觀念等方面的轉(zhuǎn)變情況。測(cè)評(píng)價(jià)值觀念轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)估教育對(duì)象在思想意識(shí)、政治覺(jué)悟等方面的提升情況。測(cè)評(píng)思想意識(shí)提升思想認(rèn)知水平測(cè)評(píng)實(shí)踐轉(zhuǎn)化效果追蹤追蹤政治行為表現(xiàn)關(guān)注教育對(duì)象在政治行為、履行公民責(zé)任等方面的表現(xiàn)。01評(píng)估政治思想教育在實(shí)際工作中的效果，如工作效率、工作成果等。02追蹤社會(huì)影響反映關(guān)注教育對(duì)象在社會(huì)上的影響力和帶動(dòng)力，是否發(fā)揮了示范作用。03追蹤工作實(shí)際成效長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)指標(biāo)機(jī)制建設(shè)完善程度評(píng)估政治思想教育長(zhǎng)效機(jī)制的建設(shè)情況，包括制度、載體等方面。01機(jī)制運(yùn)行有效程度考察長(zhǎng)效機(jī)制在實(shí)際運(yùn)行中的效果，是否能夠持續(xù)發(fā)揮作用。02機(jī)制創(chuàng)新與發(fā)展能力評(píng)估長(zhǎng)效機(jī)制在面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)時(shí)的創(chuàng)新和發(fā)展能力。0306保障機(jī)制完善政策法規(guī)支撐體系確立政治思想教育重要地位通過(guò)立法或政策文件明確政治思想教育的地位和作用，為政治思想教育提供堅(jiān)實(shí)的政策保障。完善相關(guān)法規(guī)制度加強(qiáng)政策執(zhí)行力度制定和完善與政治思想教育相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章，確保政治思想教育工作的有序開(kāi)展。建立健全政策執(zhí)行機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)政策執(zhí)行情況的監(jiān)督和評(píng)估，確保政策的有效落實(shí)。123制定科學(xué)的選拔標(biāo)準(zhǔn)，從政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、道德品質(zhì)等多方面進(jìn)行考察，選拔優(yōu)秀的政治思想教育人才。師資隊(duì)伍培養(yǎng)方案選拔優(yōu)秀人才定期組織教師進(jìn)行政治理論、教育方法、心理學(xué)等方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)通過(guò)職務(wù)晉升、薪酬待遇等方式，建立合理的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造力。建立激勵(lì)機(jī)制資源整合配置策略統(tǒng)籌校內(nèi)外資源創(chuàng)新資源配置方式優(yōu)化資源配置結(jié)構(gòu)整