【新趨勢】統(tǒng)編版語文五年級下冊期末綜合素養(yǎng)評價(一)（PDF版含答案）

【新趨勢】統(tǒng)編版語文五年級下冊期末綜合素養(yǎng)評價(一)（PDF版含答案）C.《兩莖燈草》選自吳敬梓的《儒林外史》，表現(xiàn)了嚴(yán)監(jiān)生吝嗇鬼的形象特點。

啟東黃岡

D.“為設(shè)果，果有楊梅"中的兩個“果”都是果子的意思。

大試卷

期末綜合素養(yǎng)評價（一）

7.下列說法有誤的一項是(A.“豆蔻年華"和“弱冠”都是用來形容女子年齡的

B.我知道古典名著中的“墨客"指詩人、作家等風(fēng)雅的文人。

時間：90分鐘滿分：100分

C,豐子愷的《手指》一文用風(fēng)趣幽默的語言告訴我們團結(jié)才有力量的道理

題號

三

四

五

六

總分

D.從《祖父的園子》中，我們可以體會到作者對祖父的依戀和對童年快樂生活的懷念

得分

四、按要求完成句子練習(xí)。(9分)

拱艇蠐寫

一、用“/”畫出加點字的正確讀音。(3分)

1.病人對沃克醫(yī)生說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)。"（改為轉(zhuǎn)述句）(1分》

恐嚇(xiàhe》

污穢(suihui)

發(fā)怔(zhengzheng)

旖旎(nii)

羞愧(guikui)

綽號(chuòchao)

2.冬奧會上短道速滑選手的表現(xiàn)令人驚嘆，仿佛一只只飛燕在冰面上翱翔。（仿寫句子）(1分)

彌

二、讀語段，看拼音，寫字詞。(6分)

奧運會上，ying()得比賽的運動健兒們挺起xiongtang()站在頒獎臺

3.從下面的兩個情景中選擇一個，通過動作、語言、神態(tài)描寫表現(xiàn)人物當(dāng)時的心理活動。(3分)

上。當(dāng)國歌響起，觀眾席上的nàhǎn()聲消失了，冉冉升起的國旗讓人們sùran

班級足球聯(lián)賽獲得第一名得知關(guān)系最好的同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)的消息

qijing()。

大家知道，這份rngyù()是運動員們不甘pingyong

)、刻苦訓(xùn)練、團結(jié)協(xié)作換來的

三、選擇題。（填字母）(14分)

!.下面這段話共有四處錯誤，請用學(xué)過的修改符號在原文上進行修改。(4分)

1.下列詞語中讀音和書寫全部正確的一項是(A.船艄(shāo)

揪住(jiu)

養(yǎng)尊處憂

漢字產(chǎn)生于幾千年前，是世界上最古老的幾種文字，經(jīng)歷了長得看不到盡頭的漫

B.徘徊(hui)

板凳(den)

手急眼快

長的演變過程，沿用至今。漢字曾對周邊一些國家的文化產(chǎn)生過嚴(yán)重影響。漢字書

C.丞相(cheng)

獐鹿(zhang)興致勃勃

封

D.矜持(jing)

咆哮(xiào)

磨拳擦掌

法是一門獨特的藝術(shù)。古往今來，我國涌現(xiàn)了著名的許多書法家，他們的書法作品是

2.下列每組中加點字詞意思相同的一項是()

A.青春作伴好還鄉(xiāng)她把自己的青春都獻給了教育事業(yè)

藝術(shù)中的珍品。

B.未聞孔雀是夫子家禽我津津有味地聽爺爺講他年輕時的見聞

C.卻看妻子愁何在他帶著自己的新婚妻子回到闊別已久的故鄉(xiāng)

五、快樂讀書吧。(4分)

D.稚子金盆脫曉冰從三四歲的稚子到七八十歲的老人，誰不喜歡過春節(jié)呢？

1.在橫線上依次填入與人物對應(yīng)的事件，正確的一項是()。(2分)

3.下列對加點詞的解釋不正確的一項是()。

吳用

,魯智深，宋江

…書中到處都是英雄的豪情壯志。

A.瞑目蹲身（閉眼）

B.楚人有鬻盾與矛者（賣）

①倒拔垂楊柳②率軍三打祝家莊③智取生辰綱

C.物莫能陷也（陷人）

D.孔君平詣其父（拜訪）

A.①②③

B.②①③

C.③①②D.③②①

4.下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是(

2.對《西游記》中的孫悟空，人們有不同的評價。你有什么看法？請結(jié)合書中相關(guān)情節(jié)，寫出

線

A.家鄉(xiāng)發(fā)展日新月異，道路縱橫交錯，交通非常便利

自己的理由。(2分)

B.他怎么也解不出這道數(shù)學(xué)題，急得抓耳撓腮

孫悟空見義勇為，疾惡如仇。

孫悟空不守規(guī)矩，無法無天。

C.聽說兒子考上大學(xué)了，李老師喜不自勝。

D.即使這支舞蹈的節(jié)奏很快，我也能手忙腳亂地跟著音樂把它跳好

5.下列歇后語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

六、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(8分)

的

A.交流了半天，張強的態(tài)度還是外甥打燈籠一照舊（舅），老師有些生氣了。

1.本學(xué)期，我認(rèn)識了很多形象鮮明的人物：

的諸葛亮

的刷子李

B.經(jīng)過語文老師耐心地分析、點撥，我這腦子總算是四月的冰河一開動（凍）了。

的船長。我還積累了一些名言：“君子喻于義，

”告訴我們要看

C.媽媽做菜時，總是咸菜燒豆腐—有言（鹽）在先

重道義而非利益：“人有恥，

"告訴我們一個人有了羞恥之心，才能不做那

D.你別冤枉我啊，我可是小蔥拌豆腐

—一清（青）二白

些不該做的事。

6.下列說法不正確的一項是(

2.古詩中字字珠璣，字字深情?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，

”,那是王昌齡保家衛(wèi)國

A.漢字字體的演變順序為：甲骨文、金文、隸書、小篆、楷書。

的壯志；“

,初聞涕淚滿衣裳”，那是杜甫忽聞勝利消息之后的喜悅；“三萬

B.《牧場之國》一文中，作者運用動靜結(jié)合的描寫方法，向我們展示了作者眼中“真正的荷蘭”。

里河?xùn)|入海

",那是陸游對祖國大好河山的贊頌

女

54四、按要求完成句子練習(xí)。(9分)

期末綜合素養(yǎng)評價（一）

語文答題卡

1.(1分)

姓名：

準(zhǔn)考證號

2.(1分)

貼條形碼處

考場號：

座位號：

3.(3分)

1.答題前，請將自己的相關(guān)信息填寫清楚

填涂范例

缺考標(biāo)記

2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂，修改時用橡皮擦干凈。

口

注意事項

正確填涂

3.主觀題必須使用黑色簽字筆書寫。

違紀(jì)標(biāo)記

4.(4分)

4.必須在題號對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫無

錯誤填涂

效。缺考考生需涂缺考標(biāo)記。

M[[D]

漢字產(chǎn)生于幾千年前，是世界上最古老的幾種文字，經(jīng)歷了長得看不到盡頭的漫長的演

一、用“√”畫出加點字的正確讀音。(3分)

恐嚇(xiàhe)

污穢(suihui)

發(fā)證(zhengzheng)

變過程，沿用至今。漢字曾對周邊一些國家的文化產(chǎn)生過嚴(yán)重影響。漢字書法是一門獨特

旖旎(nii)

羞愧(guikui)

綽號(chuòchao)

的藝術(shù)。古往今來，我國涌現(xiàn)了著名的許多書法家，他們的書法作品是藝術(shù)中的珍品。

二、讀語段，看拼音，寫字詞。(6分)

五、快樂讀書吧。(4分)

三、選擇題。（填字母）(14分)

1.(2分)ABCD

1.ABCD

2.AB⊙D

3.ABCD

4.ABCD

2.(2分)

5.ABCD

6.ABCD

7.ABCD

五年級·期末綜合素養(yǎng)評價（一）第1頁（共4頁）

五年級·期末綜合素養(yǎng)評價（一）第2頁（共4頁）

六、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(8分)

八、妙筆生花。(30分)

2

七、閱讀理解。(26分)

(一)閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。(11分)

1.(2分)(1)(

(2)(

2.(3分)

沉寂的水而

⊙

喙賤的萬亮

威尼斯的夜順

②

0

3.(3分)ABCD

4.(3分)

(二)閱讀短文，完成練習(xí)。(15分)

1.(2分)

2.(3分)ABCD

3.(3分)ABCD

4.(3分)ABCD

5.(4分)

五年級·期末綜合素養(yǎng)評價（一）第3頁（共4頁）

五年級·期末綜合素養(yǎng)評價（一）第4頁（共4頁）參考答案

四、神疲一飲伸縮拖挈手腳蹌蹌

六、（一）1.C

1.力倦神疲2.示例：搖頭晃腦張牙舞爪

2.謹(jǐn)慎多疑

第一單元綜合素養(yǎng)評價

五、1.(1)孫悟空手舉金箍棒一根(2)諸葛亮“面如冠玉"頭

3.然后，他又派人去早寨調(diào)來六千名弓弩手，到江邊支援

一、蜻蜓晝耘桑櫻

戴綸巾”等外貌描寫，符合諸葛亮儒雅的性格特點

水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨

二、①立②勝③恍④井⑤疲⑥辰②①③

2.月出驚山鳥時鳴春澗中

二樣。

三、1.A2.D3.D4.D5.B

六、示例：1.開展“好書推薦，讀書分享"的演講活動開展讀書日

(二)1.三國演義勇

四、1.夜晚，朗潤園荷香遠溢，宿鳥幽鳴，真不能不說是賞月勝地。

親子閱讀活動

2.示例：關(guān)羽溫酒斬華雄

2.示例一：餐館里的飯菜種類多樣，色香味俱全，但在我眼里

2.周瑜：（驚訝地）諸葛…亮，他…他怎么做到的？

3.A

它們都比不上母親親手做的一碗清湯面。

魯肅：（苦笑）他用草船“借”箭，不費吹灰之力就做到了。

4.(1)驚天動地天崩地裂

示例二：我看見過波瀾壯闊的大海，游覽過水平如鏡的西湖，

七、（一）1.撲掀剪閃躲閃

(2)正想讓人去打聽情況…此時，那杯酒還是熱的。

卻覺得它們都比不上美麗的漓江。

2.B

5.識大局、顧大體，識才愛才

3.示例：辣重慶的火鍋可真辣，辣得我舌頭都麻了，辣得媽媽

3.不好?！伴W"是主動躲過，改成“躲”則顯得很被動

心胸狹窄，驕橫無禮

嗓子眼兒像著了火一樣，辣得爸爸不停地喝水。

(二)1.西游記孫悟空

6.關(guān)云長讓人放下端上來壯行的酒，他要先去殺了華雄再

五、1.童孫未解供耕織彩絲穿取當(dāng)銀鉦牧童歸去橫牛背

2.(1)一種鳥云縫脖子(2)孫悟空收了金箍棒，念起

回來喝。結(jié)果，杯中的酒還溫?zé)嶂?，他已?jīng)砍下華雄的

2.誰言寸草心報得三春暉

咒語，搖身一變，變成一只海東青，從云層中倒飛下來，

首級回來了。

六、1.示例：媽媽小時候玩過哪些玩具？最喜歡哪個玩具？為什

落在牛魔王變的天鵝身上，抱住天鵝的脖子，用喙啄天

第三單元綜合素養(yǎng)評價

么喜歡它？這個玩具怎么玩？

鵝的眼睛。

一、1.記述技術(shù)2.攻克功課

2.C

3.

大圣圖海東方一馬長一月風(fēng)+演成→猴托·悅年

企恨

3.植物職務(wù)4.枇杷琵琶

七、（一）1.一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么

交化

二、1.左右隸書楷書金文

樣，都是自由的。

牛燒王

2.③①②

2.(第一排)蟲子叫了蝴蝶飛了

的變化天鵝+黃鷹+白暫→不→企錢豹人熊

三、1.雷2.立3.叢4.素5.田6.皮

(第二排)在天上逛似的在散步似的在跳舞似的

4.大圣更勝一籌。因為他每次變化的動物都能降伏牛魔

四、1.A2.C3.A4.A5.B6.D7.C8.C

3.擬人排比過著無拘無束的生活對自由快樂的園

王所變的動物，“魔王慌了手腳"牛王著了急”這些語句

五、1.胡思亂想敢為天下先眾所周知依依不舍

子的喜愛、留戀、懷念

也說明大圣在交戰(zhàn)中占了上風(fēng)

2.示例：這種招牌別致地化用了成語，讀起來朗朗上口，既突出

(二)1.早晨母親連夜為“我"做棉襖棉褲

階段綜合素養(yǎng)評價（一）

了商店的性質(zhì)，又給人留下鮮明深刻的印象，起到了很好的

2.(1)“我”因為貪玩，掉進河里家里沒有多余的棉衣棉

一、水瓢蜻蜓疑惑墜落知曉饑渴

宣傳效果。

褲，母親擔(dān)心“我"明天上學(xué)沒有保暖的衣服穿

二、①機算②煙波③然悟④無邊⑤目身⑥風(fēng)壓

3.理發(fā)店服裝店

(2)“我”知道錯了以后的忐忑心情

1.示例：無邊無際茅塞頓開

六、（