《英語課堂教學(xué)技能訓(xùn)》課件-英語課堂教學(xué)技能訓(xùn)練 - 第十二章

第一節(jié)結(jié)課與作業(yè)設(shè)計技能一、結(jié)課技能結(jié)課是一堂課的有機組成部分。富有藝術(shù)性的結(jié)課往往銜接自然、首尾呼應(yīng)、短小精悍、畫龍點睛、引人深思。結(jié)課的形式與方法很多，教師可根據(jù)相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生的具體情況或課堂臨時出現(xiàn)的“意外”靈活運用，不可拘泥于形式、單調(diào)呆板。一、結(jié)課技能寓教于樂——愉快式結(jié)課言簡意賅——概括式結(jié)課一氣呵成——串聯(lián)式結(jié)課扣人心弦——懸念式結(jié)課前后呼應(yīng)——點題式結(jié)課一目了然——圖表式結(jié)課鞏固掌握——練習(xí)式結(jié)課二、作業(yè)設(shè)計技能作業(yè)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)和有機組成部分，是學(xué)生獲取知識、鞏固知識，提高能力，形成良好素養(yǎng)的重要途徑，還是教師檢驗課堂教學(xué)效果、改進(jìn)課堂教學(xué)策略的主要手段。作業(yè)的類型實踐運用型作業(yè)探究學(xué)習(xí)型作業(yè)傳統(tǒng)鞏固型作業(yè)分層選擇型作業(yè)二、作業(yè)設(shè)計技能12345創(chuàng)新拓展型作業(yè)教師直接批改作業(yè)的評價合作批改二、作業(yè)設(shè)計技能第二節(jié)課外活動組織技能各類比賽歌詠比賽英語朗誦演講賽作文比賽課外閱讀選擇閱讀材料指導(dǎo)閱讀策略監(jiān)控課外閱讀進(jìn)程英語角活動通常由學(xué)生社團(tuán)組織。教師自己也可以在班級中組織類似活動，與口語教學(xué)相配合。英語角可以很好地訓(xùn)練學(xué)生口頭表達(dá)能力，發(fā)展交際能力和組織協(xié)調(diào)能力，發(fā)展語言的綜合運用能力。英語角辦英語報紙的活動既可以幫助學(xué)生牢固地掌握知識，又能鍛煉學(xué)生的各種能力。制作英文報紙或班刊電影賞析與配音表演活動不僅訓(xùn)練學(xué)生語言技能，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，而且也通過影片了解了英美國家的文化。電影配音表演賽語言是文化的載體，而節(jié)日文化又具有獨特的魅力，如感恩節(jié)、圣誕節(jié)、復(fù)活節(jié)。過節(jié)樂優(yōu)秀的影視作品對學(xué)生有極大的吸引力，影視欣賞的課外活動可以充分調(diào)動學(xué)生參與的熱情，發(fā)展學(xué)生的聽說能力和文化意識?；顒拥倪^程應(yīng)包括：影片的選擇、放映前的準(zhǔn)備工作、放映中的工作、放映后的任務(wù)佳片有約語言的學(xué)習(xí)和使用能貼近社會生活，能幫助學(xué)生進(jìn)一步了解甚至解決社會生活中的實際問題，這樣的學(xué)習(xí)更具有現(xiàn)實意義。社會調(diào)查課本劇的編演可充分體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和學(xué)習(xí)需求，注重提高學(xué)生用英語進(jìn)行思維