學(xué)校教師師徒協(xié)議書

學(xué)校教師師徒協(xié)議書?甲方（師傅）：姓名：__________性別：__________身份證號：__________聯(lián)系電話：__________所在單位：__________職稱：__________乙方（徒弟）：姓名：__________性別：__________身份證號：__________聯(lián)系電話：__________所在單位：__________職稱：__________鑒于甲方在教育教學(xué)領(lǐng)域具有豐富的經(jīng)驗和專業(yè)知識，乙方渴望在甲方的指導(dǎo)下提升教育教學(xué)能力，雙方經(jīng)友好協(xié)商，依據(jù)《中華人民共和國民法典》及相關(guān)法律法規(guī)，達成如下師徒協(xié)議：一、協(xié)議目的本協(xié)議旨在通過甲方對乙方的指導(dǎo)與幫助，使乙方在教育教學(xué)理念、方法、技能等方面得到全面提升，促進乙方專業(yè)成長，提高學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量。二、標的物或服務(wù)具體描述教育教學(xué)指導(dǎo)1.教學(xué)計劃與教案設(shè)計甲方協(xié)助乙方制定合理的教學(xué)計劃，根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況，指導(dǎo)乙方撰寫詳細、科學(xué)、具有針對性的教案。教案應(yīng)包括教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)評價等內(nèi)容。2.課堂教學(xué)技巧甲方定期觀摩乙方的課堂教學(xué)，課后及時給予反饋和評價，指出優(yōu)點與不足，并傳授有效的課堂管理、師生互動、教學(xué)語言運用、教學(xué)節(jié)奏把握等技巧，幫助乙方提高課堂教學(xué)效果。3.教學(xué)方法創(chuàng)新甲方分享自己在教學(xué)過程中積累的教學(xué)方法和經(jīng)驗，引導(dǎo)乙方結(jié)合學(xué)科特點和學(xué)生需求，探索創(chuàng)新教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習能力和創(chuàng)新思維。教育科研指導(dǎo)1.課題研究甲方指導(dǎo)乙方選擇合適的教育科研課題，協(xié)助乙方進行課題的選題論證、研究方案設(shè)計、研究過程實施以及研究成果總結(jié)與推廣。甲方幫助乙方掌握課題研究的基本方法和流程，提高乙方的教育科研能力。2.論文撰寫甲方指導(dǎo)乙方撰寫教育教學(xué)論文，包括論文選題、資料收集、論文結(jié)構(gòu)安排、論證方法運用以及語言表達等方面。甲方幫助乙方提升論文寫作水平，提高論文質(zhì)量，促進乙方在教育教學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)發(fā)展。職業(yè)發(fā)展規(guī)劃1.個人發(fā)展目標設(shè)定甲方與乙方共同分析乙方的專業(yè)優(yōu)勢和不足，結(jié)合學(xué)校發(fā)展需求和教育教學(xué)改革趨勢，幫助乙方制定個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確短期、中期和長期發(fā)展目標。2.發(fā)展路徑指導(dǎo)甲方根據(jù)乙方的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為乙方提供具體的發(fā)展路徑指導(dǎo)，包括參加培訓(xùn)學(xué)習、教學(xué)實踐鍛煉、教育科研項目參與、教學(xué)競賽等方面的建議和支持，幫助乙方逐步實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標。三、雙方權(quán)利與義務(wù)（一）甲方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利有權(quán)要求乙方按照本協(xié)議約定接受指導(dǎo)，并積極配合各項指導(dǎo)工作。有權(quán)根據(jù)乙方的學(xué)習情況和表現(xiàn)，提出合理的改進建議和要求。在乙方違反本協(xié)議約定時，有權(quán)要求乙方承擔相應(yīng)的違約責任。2.義務(wù)按照本協(xié)議約定，認真履行指導(dǎo)職責，為乙方提供全面、系統(tǒng)、專業(yè)的教育教學(xué)指導(dǎo)和幫助。定期與乙方溝通交流，了解乙方的學(xué)習需求和困惑，及時調(diào)整指導(dǎo)方案和方法。為乙方提供必要的學(xué)習資源和支持，如教學(xué)資料、教育科研信息等。尊重乙方的個性和教學(xué)風格，鼓勵乙方在教育教學(xué)中勇于探索和創(chuàng)新。（二）乙方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利有權(quán)按照本協(xié)議約定接受甲方的指導(dǎo)和幫助，獲取相關(guān)的學(xué)習資源和支持。有權(quán)就教育教學(xué)過程中的問題向甲方咨詢和請教，要求甲方給予解答和指導(dǎo)。在甲方違反本協(xié)議約定時，有權(quán)要求甲方承擔相應(yīng)的違約責任。2.義務(wù)認真履行本協(xié)議約定，積極主動接受甲方的指導(dǎo)，按照甲方的要求完成各項學(xué)習任務(wù)。定期向甲方匯報自己的學(xué)習進展和教學(xué)工作情況，聽取甲方的意見和建議。尊重甲方的指導(dǎo)意見和建議，積極改進自己的教育教學(xué)方法和行為。珍惜學(xué)習機會，努力提升自己的教育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展貢獻力量。四、指導(dǎo)期限本協(xié)議指導(dǎo)期限自____年__月__日起至____年__月__日止。五、指導(dǎo)方式與時間安排1.指導(dǎo)方式定期指導(dǎo)：甲方每月至少與乙方進行一次面對面的交流指導(dǎo)，對乙方在教育教學(xué)過程中遇到的問題進行分析和解答，提出改進措施和建議。不定期指導(dǎo)：根據(jù)乙方的實際需求和教學(xué)工作進展情況，甲方不定期與乙方進行電話溝通、網(wǎng)絡(luò)交流或現(xiàn)場指導(dǎo)，及時解決乙方在教育教學(xué)中遇到的突發(fā)問題。觀摩教學(xué)：甲方每學(xué)期至少觀摩乙方[X]次課堂教學(xué)，并在課后進行詳細的評課和指導(dǎo)。課題研究與論文指導(dǎo)：甲方根據(jù)乙方的課題研究和論文撰寫進度，定期與乙方進行討論和交流，指導(dǎo)乙方開展研究工作和撰寫論文。2.時間安排定期指導(dǎo)時間：雙方協(xié)商確定每月的具體指導(dǎo)時間，原則上安排在雙方均方便的工作日下午或晚上。觀摩教學(xué)時間：甲方提前與乙方溝通觀摩教學(xué)的具體時間和課程內(nèi)容，乙方應(yīng)做好充分準備。觀摩教學(xué)結(jié)束后，雙方及時進行評課和交流。課題研究與論文指導(dǎo)時間：根據(jù)乙方課題研究和論文撰寫的關(guān)鍵節(jié)點，雙方靈活安排指導(dǎo)時間，確保指導(dǎo)工作的及時性和有效性。六、考核與評價1.考核方式教學(xué)能力考核：通過課堂教學(xué)觀摩、學(xué)生評教、教學(xué)成果展示等方式，對乙方的教學(xué)能力進行考核。教育科研能力考核：根據(jù)乙方參與課題研究和論文撰寫的情況，對乙方的教育科研能力進行考核?？己藘?nèi)容包括課題研究進展、論文發(fā)表情況、研究成果應(yīng)用等方面。職業(yè)發(fā)展規(guī)劃考核：對照乙方制定的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，考核乙方在指導(dǎo)期限內(nèi)目標完成情況以及個人專業(yè)成長情況。2.評價標準教學(xué)能力評價標準教學(xué)目標明確，符合課程標準和學(xué)生實際，教學(xué)重難點把握準確。（10分）教學(xué)方法靈活多樣，注重學(xué)生主體地位，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，教學(xué)效果良好。（20分）教學(xué)過程設(shè)計合理，環(huán)節(jié)緊湊，過渡自然，教學(xué)時間分配得當。（15分）教學(xué)語言規(guī)范、簡潔、生動，教態(tài)親切自然，板書工整美觀。（10分）課堂管理有效，師生關(guān)系融洽，教學(xué)秩序良好。（10分）能根據(jù)教學(xué)反饋及時調(diào)整教學(xué)策略，不斷改進教學(xué)方法。（10分）積極參與教學(xué)改革和創(chuàng)新實踐，有一定的教學(xué)特色和亮點。（15分）教育科研能力評價標準能獨立選題，課題研究方案科學(xué)合理，具有一定的研究價值。（15分）能按照研究方案認真開展研究工作，研究過程規(guī)范，資料收集齊全。（20分）在課題研究過程中，能積極探索創(chuàng)新，取得一定的階段性研究成果。（20分）能將課題研究成果有效應(yīng)用于教育教學(xué)實踐，促進教學(xué)質(zhì)量提升。（15分）能獨立撰寫教育教學(xué)論文，論文結(jié)構(gòu)合理，觀點明確，論證充分，語言表達流暢。（15分）在教育科研方面有一定的影響力，如論文發(fā)表、成果獲獎等。（10分）職業(yè)發(fā)展規(guī)劃評價標準制定的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃符合個人實際和學(xué)校發(fā)展需求，目標明確，具有可操作性。（15分）在指導(dǎo)期限內(nèi)，能按照職業(yè)發(fā)展規(guī)劃有序開展各項工作，取得明顯的進步和成長。（30分）能積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習、教學(xué)實踐鍛煉、教育科研項目等活動，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。（25分）能根據(jù)學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)改革要求，適時調(diào)整職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，確保規(guī)劃的有效性和適應(yīng)性。（15分）在職業(yè)發(fā)展過程中，能發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶動其他教師共同發(fā)展。（15分）3.考核評價周期每學(xué)期對乙方進行一次階段性考核評價，考核評價結(jié)果以書面形式反饋給乙方，并作為乙方本學(xué)期教學(xué)工作和專業(yè)發(fā)展的重要參考。在指導(dǎo)期限結(jié)束后，對乙方進行全面考核評價，綜合各學(xué)期考核評價結(jié)果，確定最終考核評價等級。七、違約責任1.若甲方未按照本協(xié)議約定履行指導(dǎo)義務(wù)，乙方有權(quán)要求甲方限期改正。若甲方逾期未改正，給乙方造成損失的，甲方應(yīng)承擔相應(yīng)的賠償責任。2.若乙方未按照本協(xié)議約定接受甲方指導(dǎo)，或未認真履行本協(xié)議約定的各項義務(wù)，甲方有權(quán)要求乙方限期整改。若乙方逾期未整改，甲方有權(quán)暫停對乙方的指導(dǎo)，并要求乙方承擔相應(yīng)的違約責任。乙方應(yīng)按照本協(xié)議指導(dǎo)費用的[X%]向甲方支付違約金。若乙方的違約行為給甲方或?qū)W校造成損失的，乙方還應(yīng)承擔相應(yīng)的賠償責任。3.如因不可抗力等不可預(yù)見、不可避免、不可克服的因素導(dǎo)致一方無法履行本協(xié)議約定的義務(wù)，該方不承擔違約責任，但應(yīng)及時通知對方并提供相關(guān)證明。八、協(xié)議變更與解除1.經(jīng)雙方協(xié)商一致，可以書面形式變更或解除本協(xié)議。2.若一方違反本協(xié)議約定，另一方有權(quán)解除本協(xié)議，并要求違約方承擔相應(yīng)的違約責任。3.在指導(dǎo)期限內(nèi)，若乙方因工作調(diào)動、離職等原因無法繼續(xù)接受甲方指導(dǎo)，本協(xié)議自動解除。九、爭議解決本協(xié)議在履行過程中