2024-2025學(xué)年江蘇省蘇州市初二（下）物理期中模擬卷(一)含答案

蘇州市2024-2025學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)物理期中模擬測(cè)試卷（一）（范圍：八下第6~8章考試時(shí)間：90試卷滿分：100一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1．一只氣球受熱膨脹后，下列對(duì)球內(nèi)氣體質(zhì)量和密度說法正確的是（）A．質(zhì)量變大，密度變大．質(zhì)量不變，密度變?。|(zhì)量不變，密度不變D．質(zhì)量變小，密度變小。2．如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量-體積關(guān)系圖像。若甲、乙的體積均為，則它們的質(zhì)量之比為（A．∶2．21．∶3D31）第2題3）A．桌面D．雞蛋第3題第6題4．一個(gè)物體只受到兩個(gè)力的作用，若這兩個(gè)力的三要素完全相同，則（A．這兩個(gè)力可能是平衡力）．這兩個(gè)力一定是平衡力．這個(gè)物體保持靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．這個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)改變52024年8月17日，劃遍沂蒙”皮劃艇聯(lián)賽在臨沂市風(fēng)帆廣場(chǎng)開賽。單人皮劃艇比賽，運(yùn)動(dòng)員用槳向后劃水，奮力向前。下列說法正確的是（A．齊頭并進(jìn)的兩艘皮劃艇間是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的）．使皮劃艇前進(jìn)的力的施力物體是槳．皮劃艇迅速前進(jìn)，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．運(yùn)動(dòng)員用力握槳可以減小摩擦6m及液體的體積V并繪出了如圖所示的m-V圖象，下列說法不正確的是（）A．量杯質(zhì)量為20g．該液體密度為1g/cm3．40cm3液體的質(zhì)量為60gD．向量杯中倒入液體的過程，液體的密度不變7．如圖所示，在光滑的水平面上，甲站立，乙坐在輪椅上，繩的另一端系在輪椅上，甲抓住繩的另一端并用力向左拉繩，關(guān)于甲和乙的運(yùn)動(dòng)情況，下列說法正確的是（）A．甲向右運(yùn)動(dòng)，乙向左運(yùn)動(dòng)．甲靜止不動(dòng)，乙向左運(yùn)動(dòng)．甲和乙都保持不動(dòng)D．甲向右運(yùn)動(dòng)，乙靜止不動(dòng)第7題第8題第9題8．如圖所示，無人機(jī)下方用繩子懸掛一個(gè)重物，不考慮空氣阻力，則無人機(jī)在空中（A．懸停時(shí)，重物受到的重力與重物對(duì)繩子的拉力是一對(duì)平衡力．加速上升時(shí)，重物受到非平衡力的作用）．勻速下降時(shí)，重物所受的重力大于繩子對(duì)重物的拉力D．水平勻速飛行時(shí)，懸掛重物的繩子會(huì)偏離豎直方向19．如圖所示，小車運(yùn)動(dòng)時(shí)盛有水的燒杯水面向右傾，則小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的情況是（）A．一定向右減速．可能向左加速．一定向左減速D．可能向右加速10．某同學(xué)把湯匙支在手指上保持平衡，如圖所示是他畫出的湯匙重力的示意圖（）A．B．C．D．．南南想知道凍豆腐的制作過程，于是她在媽媽的指導(dǎo)下親手做了一次。她買來質(zhì)量為1kg、體積為800cm3、含水質(zhì)量占總質(zhì)量54%已知ρ=0.9×1033A．鮮豆腐的密度為1.25g/cm3）B．鮮豆腐含水的質(zhì)量為540gC．凍豆腐的實(shí)心部分體積為600cm3D．凍豆腐的實(shí)心部分密度為2.3g/cm312．如圖所示的圓珠筆能在航天空間站中使用，筆尖里的球珠在紙上滾動(dòng)時(shí)，把沾在球珠上）A．質(zhì)量不變C．密度不變．體積變小D．重力變小二、填空題（本題共10小題，每題2分，共23分）13．醫(yī)院使用冰塊對(duì)發(fā)燒病人進(jìn)行物理降溫，取540g水凝固成冰后使用，其體積增大了3，該冰塊0.9103kg/m31.033，）水熔化一半后，剩余冰塊的密度為3冰14．親愛的同學(xué)，請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問題：(1)測(cè)量地圖上兩點(diǎn)間的距離，如圖甲所示，該刻度尺的分度值是，讀數(shù)為cm。(2)放置在水平桌面上的天平如圖乙所示，在使用前必須進(jìn)行調(diào)節(jié)：首先將水平平衡。測(cè)量物體質(zhì)量的過程中，當(dāng)指針時(shí)可判定天平平衡。，接著調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁(3)自制液體溫度計(jì)利用了液體的性質(zhì)，為提高溫度計(jì)的精確度，應(yīng)選擇內(nèi)徑更的玻璃管。如圖丙所示，該溫度計(jì)的示數(shù)為℃15擰螺絲時(shí)，手作用在B處更容易將螺絲擰緊，這說明力的作用效果與力的有關(guān)。162了力，自己卻被彈起來，是因?yàn)槲矬w間力的作用是的。運(yùn)動(dòng)員由靜止到下落，說明力可以改變。17．你觀看過雜技演員表演嗎？如圖所示，演員一只手支撐在靜止的椅子上，演員重500N，則椅子對(duì)演員的支持力是N，它們是一對(duì)力（選填平衡”或“相互作用1810N的力沿水平面向右推一個(gè)木箱，木箱恰好以0.5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則木箱受到的摩擦力大N，方向?yàn)椋绻尨四鞠湟?m/s的速度仍然做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則它受到的摩擦力為N。19到所載鋼筋的沖擊，嚴(yán)重?cái)D壓變形，這是由于鋼筋具有造成的；大貨車超載會(huì)使貨車的慣性（選填變大”“不變”“變小”120．一個(gè)鋼瓶?jī)?nèi)裝有密度為3的氧氣，某次電焊中用去了其中質(zhì)量的，則鋼瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度為21kg/m333kg/m32，體積會(huì)“變大或“變?。?1．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F-t和-t圖像分別如乙、丙=1sN1s“靜止”加速”“勻速”）狀態(tài)，當(dāng)=3s時(shí)，物體受到的外力大小為N，物體受到的摩擦力是N。不系安全帶和超載是交通事故中造成人員傷害的主要原因。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)完成下面小題。22“一益一帶”安全守護(hù)活動(dòng)中的一帶”是指駕乘汽車要正確使用安全帶，系安全帶主要是為了防止汽車在（選填急?！被蚣奔铀佟保r(shí)，由于慣性帶來的危害；23．一輛裝載鋼筋的超載大貨車緊急剎車時(shí)，車頭受到所載鋼筋的沖擊，嚴(yán)重?cái)D壓變形，這是由于鋼筋具有造成的；大貨車超載會(huì)使貨車的慣性通事故的風(fēng)險(xiǎn)；（選填“變大不變”或“變小”24vA圖所示的虛線從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，則由此可以判斷列車的運(yùn)行情況是（）A．減速行駛，向北轉(zhuǎn)彎．減速行駛，向南轉(zhuǎn)彎3C．加速行駛，向南轉(zhuǎn)彎D．加速行駛，向北轉(zhuǎn)彎三．解答題（本題共8小題，共53分）25．放風(fēng)箏是我國的一項(xiàng)民俗。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出風(fēng)箏所受的重力和拉力的示意圖。26．小明同學(xué)正在向左奔跑。請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出他腳部受力點(diǎn)上受到的摩擦力的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)題27．小明用托盤天平和量筒測(cè)量小石塊的密度。(1)將天平放在水平桌面上，調(diào)好天平，將小石塊放在天平的如圖（）所示，小石塊的質(zhì)量為g；盤。天平平衡時(shí)，砝碼的質(zhì)量、游碼的位置(2)將小石塊緩緩地放入裝有45cm3水的量筒中，水面位置如圖（）所示，小石塊的體積為(3)小石塊的密度ρ＝g/cm＝kg/m3。28A是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。cm3；(1)A，甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中，要使彈簧測(cè)力計(jì)沿方向拉著物塊做運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大?。ㄟx填“大于等于”“小于）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；(2)在（1）條件下，三次實(shí)驗(yàn)中，物塊所受的滑動(dòng)摩擦力最大的是（選填“”“”或丙”的關(guān)系；比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，是為了探究滑動(dòng)摩擦(3)比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與力大小與的關(guān)系；(4)B“一定”“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長木板。29．實(shí)驗(yàn)：探究二力平衡的條件實(shí)驗(yàn)裝置4實(shí)驗(yàn)方法控制變量法1）探究平衡的兩個(gè)力是否在同一條直線上：將小車扭轉(zhuǎn)一定的角度2）探究平衡的兩個(gè)力大小是否相等：使兩邊托盤里的砝碼數(shù)量不相等3）探究平衡的兩個(gè)力是否作用在同一物體上：使用兩輛小車實(shí)驗(yàn)過程與現(xiàn)象分析將小車放在較光滑的水平桌面上，用手按住小車不動(dòng)，向掛在小車兩端的托盤里分別加入質(zhì)量的砝碼，放手后觀察小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)用手按住小車不動(dòng)，向掛在小車兩端的托盤里分別加入質(zhì)量相等的砝碼，放手后觀察小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)然后釋放，觀察小車的使用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)兩側(cè)砝碼質(zhì)量不同但木塊仍靜止的情況，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的交流與評(píng)估原因是木塊受摩擦力；此時(shí)木塊受到的力是（選填“平衡或“非平衡”30“”操作如下：（）往燒杯中倒入適量鹽水，用已經(jīng)調(diào)好的托盤天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為1117.2g；（）把燒杯中部分鹽水倒入量筒，讀出量筒中鹽水的體積為50mL；（）在測(cè)量燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2偏向分度盤的右側(cè)，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是，天平平衡后示數(shù)如圖所示，質(zhì)量m2為；（）計(jì)算得出鹽水的密度為g/cm；（2）中有少量鹽水附著在量筒內(nèi)壁上，測(cè)得的鹽水密度將（選填“偏小”不變”或偏大”（）小組成員進(jìn)行交流時(shí)，小蘭總結(jié)了上述實(shí)驗(yàn)過程中需要注意的事項(xiàng)，你認(rèn)為必要的是A．裝入鹽水前應(yīng)測(cè)量空燒杯的質(zhì)量。．用天平測(cè)質(zhì)量時(shí)撥動(dòng)游碼必須用鑷子．應(yīng)將燒杯中的鹽水全部倒入量筒D．量筒里的水量必須到整刻度才能讀數(shù)五、計(jì)算題31．如圖所示是某型號(hào)航拍無人機(jī)，該無人機(jī)的部分參數(shù)如表所示：起飛質(zhì)量1216g最大上升速度螺旋槳（實(shí)心）質(zhì)量12g/支5飛行時(shí)間約(1)無人機(jī)從地面飛到30m的空中最少需要多少時(shí)間？(2)10cm3材料是什么？（木、塑料和碳纖維的密度分別為3、3和）3(3)高端無人機(jī)的螺旋槳采用碳纖維包裹木的方式，如果用這種方法制作與上一問同樣大小的實(shí)心螺旋槳，若外層包裹了4.5g碳纖維，那么內(nèi)層木的質(zhì)量是多少？32將學(xué)生送到距離發(fā)車點(diǎn)10km的學(xué)校，已知校車的質(zhì)量為5000kg，可乘坐40位學(xué)生，每位學(xué)生的質(zhì)量約為40kg，當(dāng)校車在水平路面上勻速直線行駛時(shí)，所受阻力約是重力的0.1g10N/kg(1)此過程中校車的平均速度；(2)沒乘坐學(xué)生時(shí)校車受到的重力大??；(3)校車滿載學(xué)生勻速行駛時(shí)受到的阻力大小。六、科普閱讀題33．閱讀材料，回答問題探索降落傘的奧秘它可以攜帶儀器緩慢降落，確保儀器安全回收。下時(shí)，巨大的傘面會(huì)與空氣產(chǎn)生很大的摩擦力，也就是空氣阻力。這個(gè)阻力會(huì)減緩降落傘下降的速度。買了幾個(gè)形狀不同、繩長可調(diào)節(jié)的簡(jiǎn)易降落傘，開展了跨學(xué)科研究。下表是其中3次實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄的具體情況：降落傘繩長面積/m2滯留時(shí)間123110.513.65.85.80.51(1)填變快”或變慢”（選(2)如圖所示，小明采用什么因素有關(guān)；(3)1和2兩組數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：(4)2和3兩組數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：；。6參考答案題號(hào)答案題號(hào)答案1C2D3B4D5C6C7A8B9C10B11C12A1CmV【詳解】一只氣球受熱膨脹后，氣球內(nèi)氣體的質(zhì)量不變，氣體體積變大，由得，氣體密度變小，故錯(cuò)誤，C正確。。2D【詳解】由圖像可知，當(dāng)甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量均為7.8g時(shí)，甲的體積V=1cm，乙的體積V=3cm，則甲物甲乙m3m甲/3質(zhì)的密度V甲乙2.6g/33乙物質(zhì)的密度V乙：/32.6g/31mm1由此可知，甲、乙的密度之比為甲乙若甲、乙的體積均為3cm甲乙甲乙故D符合題意，不符合題意。D。3B擊，雞蛋破裂。使雞蛋破裂的力的施力物體是碗，故B符合題意，不符合題意。。4D【詳解】．二力平衡的條件是兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上且作用在同一物體上。而兩能是平衡力，故AB不符合題意；．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，由于兩個(gè)力不可能是平衡力，所以物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)改變，不可能保持靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故C不符合題意，D符合題意。D。5C【詳解】A．齊頭并進(jìn)的兩艘皮劃艇間相對(duì)位置不變，是靜止的，故A錯(cuò)誤；．劃艇時(shí)，船槳對(duì)水有一個(gè)向后的力，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，所以水對(duì)船槳有一個(gè)向前的力，從而使皮劃艇前進(jìn)，故B錯(cuò)誤；C正D．用力握槳是在接觸面粗糙程度不變時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦的，故D錯(cuò)誤。。6C【詳解】A．從圖象中可以看出，當(dāng)液體體積為0時(shí)，液體和量杯的總質(zhì)量是20g，這說明量杯的質(zhì)量是20g。故A不符合題意；V=20cm3m=40g1mVmV20g/B3m=40g?20g=20g。根據(jù)密度公式，我們可以計(jì)算出液體的密度為液203不符合題意；1g/cm40cm3的液體的質(zhì)量應(yīng)該是40cm×1g/cm=40g60gC符合題意；D中倒入液體的過程中，只要液體沒有發(fā)生狀態(tài)改變，液體的密度就不會(huì)改變。故D不符合題意。。7A甲、乙不受水平面的摩擦力，所以甲向右運(yùn)動(dòng)，乙向左運(yùn)動(dòng)。A。8BAA不符合題．加速上升時(shí)，重物受到的合力不為零，處于非平衡狀態(tài)，故B符合題意；C不符合題意；D．水平勻速飛行時(shí)，不計(jì)空氣阻力，重物與飛機(jī)保持相對(duì)靜止，所以懸掛重物的繩子不會(huì)偏離豎直方向，故D不符合題意。。9C向右傾；因此，小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的情況可能是向左加速，也可能是向右減速。故C正確，錯(cuò)誤。。10BB符合題意，不符合題意。。．C【詳解】A．她買來質(zhì)量為1kg、體積為800cm、含水質(zhì)量占總質(zhì)量54%的鮮豆腐，鮮豆腐的密度為mV1000g1.25g33800cm故A正確，不符合題意；．豆腐含水的質(zhì)量mm×54%=1000g×54%=540g故B正確，不符合題意；．因水結(jié)冰后質(zhì)量不變，因此mm=540g冰水冰冰gV孔洞V冰33根據(jù)密度公式可得，鮮豆腐冰凍后冰的體積即凍豆腐內(nèi)所有孔洞的總體積凍豆腐的實(shí)心部分質(zhì)量m=m-m=1000g-540g=460g2水因鮮豆腐冰凍后，豆腐整體外形不變，所以，凍豆腐的實(shí)心部分體積=-V=800cm-600cm3=200cm322460g22.3g3凍豆腐的實(shí)心部分密度200cm3故C錯(cuò)誤，符合題意；D正確，不符合題意。。12A2AA符合題意；mBC．壓縮氮?dú)庠谕苿?dòng)過程中，質(zhì)量不變，空間變大，氮?dú)獾捏w積變大，根據(jù)可知，密度會(huì)變小，故V不符合題意；D．由于壓縮氮?dú)獾馁|(zhì)量不變，根據(jù)Gmg可知，重力不變，故D不符合題意。A。13．600.9103m水1.0333V水3【詳解】[1]540g水體積為mV3凝固成冰后質(zhì)量不變，則冰的體積冰冰0.9333VVV333體積增大了冰水[2]33。14(1)(2)游碼歸零熱脹冷縮2.40指向分度盤中央刻度線(3)細(xì)36.511cm100.1cm=1mm，即刻度尺的分度值為0.1cm或1mm。[2]A點(diǎn)與零刻度線對(duì)齊，B2.40cm對(duì)齊，讀數(shù)為2.40cm。（）[1]天平在使用前需要調(diào)平，需要先將游碼歸零，接著調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁水平平衡。[2]在測(cè)量物體質(zhì)量過程中，當(dāng)天平的指針指在分度盤的中央刻度線時(shí)，說明天平左右兩邊的質(zhì)量相等，天平達(dá)到平衡狀態(tài)。（[1]自制液體溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，當(dāng)溫度升高時(shí)，液體體積膨脹，溫度降低時(shí)，液體體積收縮，通過液體體積的變化來反映溫度的變化。[2]為提高溫度計(jì)的精確度，應(yīng)選擇內(nèi)徑更細(xì)的玻璃管，因?yàn)樵谝后w體積變化相同的情況下，內(nèi)徑越細(xì)，液柱上升或下降的高度就越大，這樣可以更明顯地顯示出溫度的變化，從而提高測(cè)量的精確度。[3]由丙圖可知，分度值為0.1℃，該溫度計(jì)的示數(shù)為36.5℃。15．作用點(diǎn)【詳解】[1]如圖甲所示，用大小相同的力作用在彈簧上，左邊彈簧被壓縮，右邊彈簧被拉伸，力的方向不同，力的作用效果不同，說明力的作用效果與力的方向有關(guān)。[2]由圖乙可知，對(duì)扳手施加力的位置不同即作用點(diǎn)不同，手作用在B處更容易將螺絲擰緊，說明力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān)。16．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【詳解】[1]跳水運(yùn)動(dòng)員站在跳板上靜止時(shí)，運(yùn)動(dòng)員將跳板壓彎，跳板的形狀發(fā)生了改變，故力可以改變物體的形狀。[2]運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施加了力，跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員也有力的作用，運(yùn)動(dòng)員因?yàn)槭艿綇椓Ρ粡椘饋恚f明物體間力的作用是相互的。[3]運(yùn)動(dòng)員由靜止到下落，運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。17．500【詳解】[1][2]演員處于靜止?fàn)顟B(tài)，即平衡狀態(tài)，此時(shí)演員受到重力和椅子對(duì)他的支持力作用，這兩個(gè)力大小相500N條件，椅子對(duì)演員的支持力大小等于演員的重力，所以椅子對(duì)演員的支持力是500N。18．10水平向左103【詳解】[1]當(dāng)木箱以0.5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，木箱處于平衡狀態(tài)，在水平方向上受到的推力和摩擦力10N10N。[2]因?yàn)槟Σ亮εc推力是一對(duì)平衡力，方向相反，推力方向水平向右，所以摩擦力方向水平向左。[3]當(dāng)木箱以2m/s的速度仍然做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，木箱依然處于平衡狀態(tài)，水平方向上的摩擦力和推力還是一對(duì)大小不變，接觸面的粗糙程度也不變，所以摩擦力大小不變，仍然為10N。19．【詳解】[1]一輛裝載鋼筋的超載大貨車緊急剎車時(shí)，車頭受到所載鋼筋的沖擊，嚴(yán)重?cái)D壓變形，這是由于鋼筋具有慣性，保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)造成的。[2]物體的質(zhì)量越大，慣性越大。大貨車超載時(shí)，質(zhì)量變大，會(huì)使貨車的慣性變大。20．30.9×103mV【詳解】[1]設(shè)鋼瓶的容積為V可得，原來氧氣的質(zhì)量為m=ρV=6kg/m×V111m6kg/m3V3kg/mV3某次電焊中用去了其中質(zhì)量的，則鋼瓶?jī)?nèi)剩下氧氣的質(zhì)量為222V33因剩余氣體的體積不變，所以剩余氧氣的密度為VVm11[2]一瓶食用油用掉了質(zhì)量的，同時(shí)體積也減小了，根據(jù)可知，剩余食用油的密度不變，仍為22V0.9×10kg/m3。mV[3][4]質(zhì)量是物體本身的一種屬性，當(dāng)水結(jié)冰時(shí)，質(zhì)量不變，水變成冰密度變小，由可知，冰的體積大于原來水的體積，可能會(huì)把水管凍裂。21．375[1][2]物體在水平方向受水平的拉力F與摩擦力ft=1s由圖乙知，在=1s時(shí)物體受的拉力=3N，根據(jù)二力平衡，摩擦力fF=3N[3][4]4s~6sF5N'滑動(dòng)摩擦力為f'F'5N在=3s7N，此時(shí)物體做加速運(yùn)動(dòng)，由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以滑動(dòng)摩擦力不變，因此在=3s時(shí)，物體受到的摩擦力為。22．急停23．．B【解析】22此帶來的傷害。23[1]大貨車緊急剎車時(shí)，受到摩擦力而速度減小，所載的鋼筋由于慣性，要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前沖，將車頭擠壓變形。[2]慣性的大小與質(zhì)量有關(guān)，大貨車超載，質(zhì)量變大，則貨車的慣性變大。24v前進(jìn)；球同時(shí)相對(duì)火車向北運(yùn)動(dòng)，說明火車向南轉(zhuǎn)彎，故B符合題意，不符合題意。。25沿豎直向下、沿繩子向下的方向分別畫一帶箭頭的線段表示重力G、拉力，如下圖所示：426作用點(diǎn)在鞋底與地面的接觸點(diǎn)，過接觸點(diǎn)沿水平向左畫一條帶箭頭的線段，并標(biāo)明字母，如圖所示：27(1)(2)15(3)左42.22.82.8×1031[1]用天平稱量物體質(zhì)量時(shí)，物體放在天平的左盤，砝碼放在天平的右盤。[2]游碼對(duì)應(yīng)的刻度值，標(biāo)尺每一個(gè)大格代表，每一個(gè)小格代表0.2g，游碼對(duì)應(yīng)的刻度值是2.2g，石塊的質(zhì)量m為V60mL6023（(b)60mLVVV60cm33=15cm3故石塊的體積21mV42.2g2.8g/cm332.8103kg/m3（）[1][2]小石塊的密度15cm28(1)(2)丙(3)勻速直線壓力大小接觸面粗糙程度(4)不一定1[1][2][3]“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)需要沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物塊處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用，故滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。（）甲、乙相比，接觸面的粗糙程度相同，乙中木板受到的壓力大，滑動(dòng)摩擦力大，乙、丙相比，壓力大小相等，丙中接觸面更粗糙，滑動(dòng)摩擦力更大，故滑動(dòng)摩擦力最大的是丙。（[1]由圖可知，甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中，接觸面的粗糙程度相同，壓力的大小不同，故甲、乙實(shí)驗(yàn)是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系。[2]由圖可知，乙、丙兩組實(shí)驗(yàn)中，壓力的大小相同，接觸面的粗糙程度不同，故乙、丙實(shí)驗(yàn)是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系。（）拉動(dòng)長木板時(shí)，物塊相對(duì)于地面始終是靜止的，物塊受到彈簧測(cè)力計(jì)水平向右的拉力和長木板水平向左的滑動(dòng)摩擦力，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，且滑動(dòng)摩擦力大小不變，故不一定要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長木板。29．不相等運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2[1]為探究平衡的兩個(gè)力大小是否相等，將小車放在較光滑的水平桌面上，用手按住小車不動(dòng)，向掛在小車兩端的托盤里分別加入質(zhì)量不相等的砝碼，放手后觀察小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。4[2]保持兩個(gè)托盤里的砝碼質(zhì)量相等，把小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度使兩個(gè)力不作用在同一條直線上，則5作用在小車上的兩個(gè)力不在同一直線上，然后釋放，觀察小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。5[3]物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物體受力是平衡的。使用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)兩側(cè)砝碼質(zhì)量不同但木塊仍靜止的情況，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是木塊受摩擦力；此時(shí)木塊受到的力是平衡力。30．取下最小砝碼，并向右