陜西高校心理健康教育知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)西石大參考題庫(kù)2

陜西高校心理健康教育知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)

（西石大參考題庫(kù)2）

一、選擇題

1.1989年聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織把健康定義為（D）0

A沒(méi)有身體疾病

B沒(méi)有身心疾病

C生理心理和社會(huì)適應(yīng)的良好狀態(tài)

D生理心理社會(huì)適應(yīng)和道德品質(zhì)的良好狀態(tài)

2.在心理治療中，病人對(duì)心理醫(yī)生產(chǎn)生的情緒依戀被稱(chēng)為（D）。

A自由聯(lián)想B聯(lián)想C阻抗D移情

3.當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時(shí)，你常不自覺(jué)地做出相同的行為，這一心

理現(xiàn)象稱(chēng)作（Oo

A刻板印象B社會(huì)吸引C從眾D服從

4.“以小人之心，度君子之腹”是一種（B）。

A文飾B投射C假設(shè)D以上都不對(duì)

5.“愛(ài)屋及烏”是一種（B）的人際偏見(jiàn)。

A刻板印象B光環(huán)效應(yīng)

C第一印象D自我投射

6.（A）1879年在萊比錫大學(xué)建立世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，這被看作

是科學(xué)心理學(xué)誕生的標(biāo)志。

A馮特B費(fèi)希納C韋伯D艾賓浩斯

7.最先提倡對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行無(wú)條件枳極關(guān)注的是（B）。

A阿德勒B羅杰斯C馬斯洛D弗洛姆

8.心理咨詢的基本原則是（C）o

A替來(lái)訪者做決定B有條件的尊重來(lái)訪者

C為來(lái)訪者保密D對(duì)來(lái)訪者的行為作道德判斷

9.弗洛依德的人格結(jié)構(gòu)不包括（C）。

A超我B本我C鏡我D自我

10.成語(yǔ)“杯弓蛇影”是心理學(xué)中的什么現(xiàn)象（D）。

A功能固著B(niǎo)幻覺(jué)

C思維定勢(shì)D錯(cuò)覺(jué)

11.人的氣質(zhì)可以分為四種基本類(lèi)型，即粘液質(zhì)抑郁質(zhì)多血質(zhì)以及（D

A獨(dú)立質(zhì)B嚴(yán)謹(jǐn)型

C興奮型D膽汁質(zhì)

12.人本主義心理學(xué)的代表人物是（B）。

A華生B馬斯洛C霍爾D杜威

13.當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)黑暗的房間時(shí)，開(kāi)始感覺(jué)眼前一片漆黑，但過(guò)一段時(shí)間后，你

便可以看見(jiàn)周?chē)囊磺?，這叫（B）心理現(xiàn)象。

A明適應(yīng)B暗適應(yīng)C色弱D視覺(jué)后像

14.在印象形成過(guò)程中，由于信息出現(xiàn)的順序?qū)е碌挠∠笮纬傻男?yīng)有（B）o

A光環(huán)效應(yīng)B首因效應(yīng)與近因效應(yīng)

C定型D刻版印象

15.人本主義心理學(xué)是心理學(xué)理論流派的第三勢(shì)刀，它的基本理論核心是（A）。

A自我實(shí)現(xiàn)B生理需要

C安全需要D社交需要

16.”以來(lái)訪者為中心”理論是屬于哪個(gè)理論流派（B）。

A精神分析B人本主義

C行為主義D格式塔心理學(xué)

17.1913年，美國(guó)心理學(xué)家（B）發(fā)表了《在行為主義者看來(lái)的心理學(xué)》，宣

告了行為主義的誕生。

A馮特B華生C斯金納D詹姆斯

18.對(duì)知覺(jué)對(duì)象的某一特性形成判斷之后，不加分析地推及到這一對(duì)象的其他方

面，“一好百好，一糟全糟”，這種泛化或擴(kuò)張的心理效果就是（A）。

A光環(huán)效應(yīng)B近因效應(yīng)C刻板印象D首因效應(yīng)

19.某生學(xué)習(xí)成績(jī)較差，卻經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀自己的父親是xx級(jí)干部，以求得

心理滿足。這是采用了（B）這種心理防御方式的表現(xiàn)。

A升華B補(bǔ)償C退行D轉(zhuǎn)移

20.大學(xué)生心理健康日5.25的諧音是（A）。

A我愛(ài)我B我是我C我要我D我想我

21.一個(gè)考試作弊的學(xué)生，為了減輕由此帶來(lái)的自責(zé)而相信同班大多數(shù)同學(xué)在作

弊，這種防衛(wèi)機(jī)制稱(chēng)為（C）。

A轉(zhuǎn)移作用B幻想作用C投射作用D否認(rèn)作用

22.在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對(duì)人際關(guān)系影響最大的是（D）。

A興趣B性格C知識(shí)水準(zhǔn)D價(jià)值觀念

23.下列陳述不能增強(qiáng)挫折承受力的是（A）。

A避免類(lèi)似情境B總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

C調(diào)節(jié)抱負(fù)水平D建立和諧的人際關(guān)系

24.追求完美自尊心脆弱控制欲望強(qiáng)自視甚高將穴完美等同于不可愛(ài)不值得愛(ài)

的是（C）O

A自卑者B自負(fù)的人C完美主義者D偏執(zhí)者

25.“走極端以偏概全消極思維敏感多疑自卑心理自罪自責(zé)自我評(píng)價(jià)過(guò)低”主要

描述的是（A）。

A抑郁癥B自負(fù)C躁狂癥D強(qiáng)迫癥

26.利他主義的表現(xiàn)（C）o

A人不為我，我不為人B人為財(cái)死

C辛苦我一個(gè)，幸福十萬(wàn)家D逃避責(zé)任

27.下列不是情緒健康的主要標(biāo)志的是（D）。

A情緒穩(wěn)定B情緒愉快C經(jīng)常開(kāi)心D喜樂(lè)無(wú)常

28.不是積極心態(tài)的作用的是（D）。

A內(nèi)心的平靜B信心C成功的意識(shí)D浮躁

29.由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是

（D）o

A快樂(lè)B悲哀C憤怒D恐懼

30.按照心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問(wèn)題來(lái)源于（D）。

A家庭內(nèi)部B社會(huì)環(huán)境

C人際關(guān)系的處理D自身的內(nèi)部沖突

31.心理健康的最終目標(biāo)是（C）。

A自我實(shí)現(xiàn)B和諧人際關(guān)系C保持人格完整D保持協(xié)調(diào)情緒

32.當(dāng)發(fā)現(xiàn)身邊的人有自殺傾向時(shí)首先要做的是（A）。

A穩(wěn)定當(dāng)事人的情緒并對(duì)其開(kāi)導(dǎo)B及時(shí)上報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)

C報(bào)告校院心理咨詢室D啟動(dòng)緊急干預(yù)

33.需要層次理論的創(chuàng)始人是（D）。

A普萊爾B巴甫洛夫C弗洛伊德D馬斯洛

34.恐怖癥是對(duì)特定的無(wú)實(shí)在危害的事物與場(chǎng)景的（C）。

A理性的懼怕B短暫的懼怕

C非理性的懼怕D持久性的懼怕

35.精神分析療法的創(chuàng)立者是（B）。

A榮格B弗洛伊德

C羅杰斯D華生

36.下述關(guān)于人格的描述哪一個(gè)最為準(zhǔn)確？（D）

A人格穩(wěn)定性受到性別與社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的影峋

B在整個(gè)成人期，人格在整體上會(huì)發(fā)生系統(tǒng)性改變

C在青春期后，人格保持非常穩(wěn)定

D成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特征

37.關(guān)于“情緒”不對(duì)的說(shuō)法是（A）o

A只有人才能產(chǎn)生

B情緒的產(chǎn)生與生理需要有關(guān)

C情緒具有較大的情景性和沖動(dòng)性

D情緒產(chǎn)生多伴有心理，行為上的變化

38.潛意識(shí)與意識(shí)或本我自我超我之間的沖突是心理健康狀態(tài)破壞的內(nèi)在機(jī)制，

這一理論來(lái)自（A）。

A精神分析學(xué)派B人本主義學(xué)派

C行為主義學(xué)派D認(rèn)知學(xué)派

39.判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài)，首先必須考慮以下哪個(gè)要素（D〕。

A家庭B職業(yè)C信仰D文化

40.妄自尊大并總是需要得到別人注意和贊美，這些特點(diǎn)是哪一種人格障礙類(lèi)型

的表現(xiàn)（A）。

A自戀型B反社會(huì)型C偏執(zhí)型D控制型

41.不是少年期自我意識(shí)發(fā)展的特點(diǎn)是（D）。

A“成人感”出現(xiàn)B獨(dú)立性增強(qiáng)

C評(píng)價(jià)能力提高D身體發(fā)育快

42.心境具有（A）的特點(diǎn)。

A彌散性B集中性

C短暫性D突發(fā)性

43.小強(qiáng)是一位很想獲得成功的有志青年。他的老板先有三件事情需要完成：一

件比較容易一件中等難度一件很難。如果小強(qiáng)可以挑選其中一件來(lái)完成，你

估計(jì)小強(qiáng)會(huì)（C）。

A挑選最難的那一件

B挑選最容易的那一件

C挑選中等難度的那一件

D.尋求老板的意見(jiàn)以避免老板對(duì)他的可能的負(fù)面評(píng)價(jià)

44.學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是（A）。

A心理健康教育B進(jìn)行大規(guī)模問(wèn)卷調(diào)查

C心理咨詢D心理治療

45.易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動(dòng)，或極度高興或傷心流淚，這一情緒表現(xiàn)叫

（C）O

A焦慮B恐懼C情感脆弱D情緒低落

46.關(guān)于影響人際吸引的因素哪一個(gè)是錯(cuò)誤的（D）。

A接近性B相似性C外貌D自尊

47.（A）是心理活動(dòng)順利進(jìn)行的重要條件，它對(duì)心理活動(dòng)具有選擇維持調(diào)節(jié)

功能。

A注意B記憶C表象D想象

在人的社會(huì)性需要獲得滿足的情況下產(chǎn)生的體驗(yàn)是（）

48.B0

A情緒B情感C態(tài)度D需要

49.下列特征不屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)（D）。

A容易疲勞B自我壓迫

C睡眠障礙D缺乏生活興趣

50.按照研究問(wèn)題的性質(zhì)內(nèi)容，心理學(xué)屬于（C）。

A物理科學(xué)B生物科學(xué)

C行為科學(xué)D以上皆不對(duì)

51.關(guān)于自卑感以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的（A）。

A自卑的人熱衷于與人比較，而對(duì)自己的期待卻很低

B自卑的人往往對(duì)自己缺乏客觀清醒的認(rèn)識(shí)，無(wú)法悅納自己

C自卑的人容易產(chǎn)生自我懷疑和自我否定

D對(duì)成敗進(jìn)行正確的歸因是處理自卑問(wèn)題的方法之一

52.“觸景生情”是（B）。

A有意回憶B無(wú)意回憶C間接回憶D機(jī)械回憶

53.心理咨詢的場(chǎng)所應(yīng)在（C）。

A咨詢員家中B雙方商定的茶館

C咨詢室D來(lái)訪者家中

54.在心理咨詢的各種形式中，最主要而且最有效的方法是（B）。

A電話咨詢B面對(duì)面C書(shū)信咨詢D互聯(lián)網(wǎng)咨詢

55.行為主義流派下的咨詢師的角色類(lèi)似于（D）。

A朋友B偵探C老師D教練

56.團(tuán)體咨詢最適宜的對(duì)象是（B）。

A學(xué)習(xí)困難者B人際適應(yīng)不良者

C情緒困擾者D人格障礙者

57.人在危險(xiǎn)緊急意外事件出現(xiàn)時(shí)表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱(chēng)為（D）。

A激情B心境C激越D應(yīng)激

58.20世紀(jì)60年代以來(lái)，美國(guó)出現(xiàn)的被稱(chēng)為心理學(xué)第三勢(shì)力的心理學(xué)派別是

（B）。

A完形心理學(xué)派B人本主義學(xué)派

C行為主義學(xué)派D認(rèn)知心理學(xué)派

59.下列哪些陳述不符合青少年的心理特點(diǎn)？（D）

A精力旺盛B感情豐富

C渴望獨(dú)立D認(rèn)識(shí)能力高，看問(wèn)題全面

60.在人格理論中，特質(zhì)理論的創(chuàng)始人是（D）。

A艾森克B弗洛依德C榮格D奧爾波特

61.對(duì)心理健康狀態(tài)破壞的解釋?zhuān)袨橹髁x強(qiáng)調(diào)（B）。

A幼年遭受的挫折B環(huán)境的不良作用

C潛能發(fā)揮受限D(zhuǎn)錯(cuò)誤的認(rèn)知

62.強(qiáng)迫觀念指的是（C）。

A在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念

B外部強(qiáng)加于自己的錯(cuò)誤觀念

C頭腦中反復(fù)出現(xiàn)，但又難以擺脫的固定觀念

D在病理基礎(chǔ)上產(chǎn)生的歪曲信念

63.一種較微弱而持續(xù)的情感狀態(tài)叫（D）。

A情緒B激情C應(yīng)激D心境

64.驚恐發(fā)作時(shí)最常見(jiàn)的癥狀是（B）。

A發(fā)抖B瀕死感C意識(shí)喪失D恐懼

65.抑郁癥最常見(jiàn)有哪種思維障礙（A）。

A思維遲緩B強(qiáng)迫觀念

C強(qiáng)制性思維D思維貧乏

66.人在歡樂(lè)時(shí)手舞足蹈捧腹大笑，悲痛時(shí)捶頭頓足，這是（B）。

A聲調(diào)表情B身段表情

C面部表情D激情表情

67.思維在認(rèn)識(shí)過(guò)程中處于（C）。

A一般地位B被支配地位

C核心地位D高級(jí)地位

68.當(dāng)你在電影畫(huà)報(bào)上看到某演員的形象時(shí)，覺(jué)得很熟悉，而且能夠確知他曾飾

演過(guò)某個(gè)角色，這種現(xiàn)象屬于（C）。

A識(shí)記B保持C再認(rèn)D回憶

69.（A）是人的活動(dòng)行為的基本動(dòng)力和個(gè)性積極性的源泉。

A需要B動(dòng)機(jī)C興趣D信念

70.記憶的中心環(huán)節(jié)是（B）。

A識(shí)記B保持C再認(rèn)D回憶

71.人的大腦皮質(zhì)的語(yǔ)言區(qū)主要位于(A)o

A左半球B右半球C頂葉D額葉

72.良好的心理康復(fù)能力不包括（C）。

A精神創(chuàng)傷后不留嚴(yán)重痕跡B再次回憶創(chuàng)傷時(shí)較為平靜

C回憶起既往的精神創(chuàng)傷時(shí)情緒波動(dòng)大

D回憶起精神創(chuàng)傷時(shí)，原有的情緒色彩變得平淡

73.人類(lèi)最基礎(chǔ)或最原始的情緒沒(méi)有（A）。

A激憤B憤怒C快樂(lè)D恐懼

74.態(tài)度具有（D）。

A情境性和暫時(shí)性B穩(wěn)定性和不變性

C組織性和嚴(yán)密性D一致性和穩(wěn)定性

75.人類(lèi)高級(jí)的社會(huì)性情感分為（D）。

A理智感B道德感

C美感D以上都是

76.如果你對(duì)以前一個(gè)同學(xué)對(duì)你的謾罵時(shí)的憤怒的心情，一直記到現(xiàn)在。請(qǐng)問(wèn)這

種記憶的名稱(chēng)叫做（C）。

A形象記憶B邏輯記憶

C情緒記憶D運(yùn)動(dòng)記憶

77.問(wèn)題解決策略中，用一定的方法逐步降低初始狀太和目標(biāo)狀態(tài)的距離，以達(dá)

到問(wèn)題解決的策略為（A）。

A爬山法B逆向搜索

C手段-目的分析D算法

78.精神分析中理論中，此時(shí)此刻想不起來(lái)，但集中注意力，認(rèn)真回憶還是可以

回憶起來(lái)的稱(chēng)為（C）。

A意識(shí)B無(wú)意識(shí)

C前意識(shí)D都不對(duì)

79.當(dāng)兒童出現(xiàn)不良行為時(shí)，施予厭惡刺激或剝奪他正在享受的獎(jiǎng)勵(lì)刺激，這種

行為矯正模式是（B）。

A正強(qiáng)化B負(fù)強(qiáng)化

C消退D模仿

80.一次心理咨詢一般需要多長(zhǎng)時(shí)間（B）。

A30分鐘B50分鐘

C1.5小時(shí)D2小時(shí)

81.有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效應(yīng)高，這是指（A）。

A人的心理活動(dòng)的周期節(jié)律性B環(huán)境適應(yīng)力

C心理自控能力D社交能力

82.著有《夢(mèng)的解析》一書(shū)的著名心理學(xué)家是？（D）

A榮格B斯金納

C華生D弗洛伊德

83.隨大流在心理學(xué)上被稱(chēng)作？（C）

A影響B(tài)同化

C從眾D異化

84.心理學(xué)中的催眠是指？（C）

A讓人睡覺(jué)

B讓人感覺(jué)在走神

C通過(guò)言語(yǔ)暗示引到一種類(lèi)似睡眠的狀態(tài)

D讓人感覺(jué)在睡覺(jué)

85.馬斯洛認(rèn)為最高層次的需要是（C）。

A尊重的需要B歸屬和愛(ài)的需要

C自我實(shí)現(xiàn)的需要D安全的需要

86.賓浩斯得出了人類(lèi)遺忘的規(guī)律是（A）。

A先快后慢B先慢后快

C勻速簡(jiǎn)慢D不變

87.期望理論又稱(chēng)（B）。

A投射作用B皮格馬利翁效應(yīng)C升華作用D酸葡萄效應(yīng)

88.人體中對(duì)情緒反應(yīng)最敏感的器官是（D）o

A心B肝C揚(yáng)D胃

89.有人一心相當(dāng)專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員，但比賽屢次失利，就進(jìn)行臼我安慰：“參加重大

比賽太緊張，還不如當(dāng)業(yè)余運(yùn)動(dòng)員好。”這是（B）心理。

A酸蘋(píng)果B酸葡萄C酸檸檬D酸山楂

90.有人買(mǎi)了一輛自行車(chē)，和別人的車(chē)一比較，發(fā)現(xiàn)自己的車(chē)式樣又老又貴，心

里很后悔，但總說(shuō)自己車(chē)好，“一分錢(qián)一分貨”。這是（A）心理。

A甜檸檬B甜草莓C甜蘋(píng)果D甜葡萄

二、判斷題

1.判斷一個(gè)人的心理健康，不能簡(jiǎn)單的根據(jù)一時(shí)一事下結(jié)論。一個(gè)人偶爾出現(xiàn)

的一些不健康的心理和行為，并非意味著這人就一定有心理疾病。V

2.人本主義的觀點(diǎn)認(rèn)為，人類(lèi)的主要任務(wù)是使自己的潛能得到不斷發(fā)展。V

3.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論我們可以認(rèn)為，高級(jí)需耍比低級(jí)需要有更強(qiáng)的驅(qū)

動(dòng)力量。因此，要先滿足人的高級(jí)需要，再滿足人的低級(jí)需要。x

4.動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，事情的成功率就越高。x

5.“凡有的，還要加給他叫他多余；沒(méi)有的，連他所有的也要奪過(guò)來(lái)?！边@句

話表明了馬太效應(yīng)。V

6.心理學(xué)是一門(mén)從哲學(xué)中獨(dú)立出來(lái)的既古老又年輕的科學(xué)。V

7.恐懼有時(shí)候?qū)ψ约簛?lái)說(shuō)是一種保護(hù)機(jī)制。V

8.所有的欲望對(duì)人對(duì)社會(huì)都是有害的。x

9.某人到精神科對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生，我有精神病，我病得不輕，怎么辦呀？”

表示他確實(shí)病得不輕。x

10.精神健康與精神障礙是對(duì)立的兩極。x

11.睡眠是一種無(wú)意識(shí)的狀態(tài)。V

12.失眠時(shí)對(duì)自己進(jìn)行心理暗示“一定要睡著”可有利于睡眠。x

13.馬斯洛提出了“高峰體驗(yàn)”oV

14.氣質(zhì)一般可分為“黏液質(zhì)”，“多血質(zhì)”，“膽汁質(zhì)”和“抑郁質(zhì)”。V

15.馬斯洛的需要層次理論中的最高層次是“自我實(shí)現(xiàn)”。V

16.弗洛伊德開(kāi)創(chuàng)了精神分析學(xué)派，他是古典精神分析的代表人物。V

17.心理學(xué)是一門(mén)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的交叉科學(xué)。V

18.艾利斯提出了合理情緒療法（ABC理論）。V

19.出現(xiàn)錯(cuò)覺(jué)說(shuō)明此人存在精神疾病。x

20.心理學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的科學(xué)性學(xué)科，其創(chuàng)始人為馮特。V

21.心理咨詢?cè)谌魏吻闆r下，對(duì)來(lái)訪者的個(gè)人資料都一定要保密。x

22.心理咨詢又名心理治療。x

23.感覺(jué)對(duì)所有的刺激隨時(shí)都能感覺(jué)到。x

24.我們的各種感覺(jué)都是獨(dú)立的，并不是相互作月的。x

25.弗洛依德將人格分為三個(gè)部分，本我自我超我。V

26.對(duì)他人的第一印象一旦形成，就不會(huì)再改變。x

27.并非每個(gè)人都容易被催眠。V

28.第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室是德國(guó)心理學(xué)家費(fèi)希納于1879年建立的，并使心理學(xué)

成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科。x

29.行為主義的創(chuàng)始人是美國(guó)心理學(xué)家華生。V

30.有一定程度的心理問(wèn)題，可以靠自我壓抑，不要找心理咨詢老師。x

31.同樣的不幸事件因?yàn)閭€(gè)體的不同所引起的挫折感是不一樣的。V

32.心理健康狀態(tài)是靜止的，固定不變的。x

33.心理健康就是一個(gè)人能夠充分協(xié)調(diào)自己的知情行，使之達(dá)到良好的社會(huì)適應(yīng),

并能夠充分發(fā)掘自身的潛能。V

34.大學(xué)生心理健康教育應(yīng)該以預(yù)防為主。V

35.人的心理現(xiàn)象千變?nèi)f化，極其復(fù)雜無(wú)規(guī)律可循。x

36.對(duì)情緒的調(diào)節(jié)與控制不能等同于對(duì)情緒的抑制或壓抑。V

37.有不健康的心理和行為表現(xiàn)就是心理不健康。x

38.互相之間愈接近，人際關(guān)系就愈好。x

39.社會(huì)刻板印象中，既包括否定的反面現(xiàn)象，乜包括積極的正面印象。V

40.“江山易改，秉性難移”說(shuō)明人的氣質(zhì)是不可改變的。V

41.神經(jīng)衰弱的病人精神易興奮也易疲勞。V

42.人本主義的觀點(diǎn)認(rèn)為，人類(lèi)的主要任務(wù)是使自己的潛能得到不斷發(fā)展。V

43.心理發(fā)展的順序是不可逆轉(zhuǎn)的，不可超越的。V

44.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與工作效率之間的關(guān)系不是一種線性關(guān)系，而是倒U形曲線關(guān)系。

中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)最有利于任務(wù)的完成。著名的耶基斯-多德森定律認(rèn)為，在難

度較大的任務(wù)中，較低的動(dòng)機(jī)水平有利于任務(wù)的完成。V

45.心理咨詢的一個(gè)重要原則是堅(jiān)持“助人自助”。V

46.快樂(lè)憤怒悲哀和恐懼是人類(lèi)基本的情緒。V

47.判斷一個(gè)人的心理是否健康，可以以某一測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。x

48.現(xiàn)代社會(huì)中，人們對(duì)健康的認(rèn)識(shí)，已經(jīng)從被劃的治療疾病轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的預(yù)防

疾病提升素質(zhì)；從單純的生理標(biāo)準(zhǔn)擴(kuò)展到心理社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)；從生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)

變?yōu)樯镆恍睦硪簧鐣?huì)醫(yī)學(xué)模式。V

49.朋輩心理輔導(dǎo)是由受訓(xùn)或督導(dǎo)過(guò)的非專(zhuān)業(yè)人員提供具有■心理輔導(dǎo)功能的幫

助的過(guò)程。V

50.心理咨詢的形式包括個(gè)別咨詢和團(tuán)體咨詢。V

51.我們總是傾向于把他人的成功行為歸因于內(nèi)在原因。x

52.人本主義療法是一種指示性的心理療法。x

53.害羞經(jīng)常是由不熟悉的人或情境因素引起的。V

54.酗酒也是一種心理障礙。V

55.動(dòng)機(jī)水平越高，工作效率就越高。x

56.當(dāng)刺激事件打破了有機(jī)體現(xiàn)有的平衡或超過(guò)了個(gè)體的能