小學廉潔教育課件

小學廉潔教育課件演講人：日期:目錄02校園廉潔行為規(guī)范01廉潔教育核心理念03家庭廉潔教育滲透04社會廉潔意識啟蒙05互動與實踐活動設(shè)計06總結(jié)與行動倡議01PART廉潔教育核心理念廉潔概念淺析廉潔定義廉潔是指公職人員公正不貪、清廉自守的行為和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。廉潔內(nèi)涵廉潔不僅指不貪污、不受賄，還包括秉公辦事、廉潔奉公、清正廉潔等多個方面。廉潔的歷史淵源自古以來，廉潔就是中華民族的傳統(tǒng)美德，被歷代統(tǒng)治者所推崇和倡導。培養(yǎng)良好品德小學生正處于品德形成的關(guān)鍵時期，廉潔教育有助于培養(yǎng)他們的公正、廉潔品質(zhì)。小學生廉潔重要性樹立正確價值觀廉潔教育有助于小學生樹立正確的價值觀和人生觀，增強對腐敗的免疫力和抵抗力。塑造社會風氣小學生是未來的社會棟梁，他們的廉潔行為將直接影響社會風氣的形成和發(fā)展。增強廉潔意識引導小學生從身邊小事做起，養(yǎng)成廉潔自律的好習慣，做到言行一致。培養(yǎng)廉潔行為樹立廉潔榜樣通過宣傳廉潔模范和先進事跡，激勵小學生以榜樣為標桿，努力踐行廉潔行為。通過廉潔教育，使小學生充分認識到廉潔的重要性和必要性，增強廉潔意識。廉潔教育培養(yǎng)目標02PART校園廉潔行為規(guī)范誠實守信守規(guī)則遵守校規(guī)校紀嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不違規(guī)、不違紀。言行一致誠實守信承諾的事情要盡力完成，做到言行一致，樹立良好信譽。在學習和生活中，保持誠實守信的態(tài)度，不撒謊、不欺騙。123公平競爭不偏私在各類比賽和活動中，遵守公平規(guī)則，不作弊、不走捷徑。公平競爭對待同學和班級的評價要客觀公正，不偏袒、不歧視。公正評價與同學合作時，尊重他人，平等協(xié)商，共同完成任務(wù)。平等合作愛護學校的公共財物，不隨意損壞、涂抹或占為己有。愛護公物拒浪費愛護公物合理使用學校提供的資源，如圖書、器材等，不浪費、不濫用。節(jié)約資源積極參與環(huán)?；顒?，從身邊小事做起，珍惜每一份資源。環(huán)保意識03PART家庭廉潔教育滲透講述古代廉潔官員、名人如包拯、海瑞等人的家風故事，強調(diào)廉潔自律、誠實守信的重要性。家風廉潔故事分享古代廉潔人物故事介紹當代廉潔家庭如何傳承廉潔家風，教育子女保持廉潔品質(zhì)?，F(xiàn)代廉潔家風案例組織學生討論廉潔故事中的情節(jié)、人物和啟示，引導學生形成正確的價值觀。廉潔故事討論與啟示零花錢管理實踐零花錢來源與規(guī)劃指導學生了解零花錢的來源，學會制定合理的零花錢使用計劃。零花錢使用原則強調(diào)零花錢應(yīng)主要用于購買學習用品、生活必需品和娛樂活動，避免浪費和攀比。零花錢記賬與監(jiān)督教育學生養(yǎng)成記賬習慣，記錄零花錢的收支情況，并接受家長或老師的監(jiān)督。家長示范作用引導家長要以身作則，保持廉潔自律，為子女樹立榜樣。家長自身廉潔自律家長要與子女進行廉潔話題的溝通，引導他們樹立正確的價值觀和道德觀。家長與子女溝通廉潔話題鼓勵家長積極參與學校的廉潔教育活動，如廉潔講座、廉潔主題班會等，共同營造廉潔氛圍。家長參與廉潔教育活動04PART社會廉潔意識啟蒙珍惜公共設(shè)施自覺保護學校課桌椅、教學器材、運動設(shè)備等，不惡意破壞。愛護學校財物維護公共秩序在公共場所排隊等候，不亂插隊，不大聲喧嘩，尊重他人權(quán)利。包括公園、圖書館、醫(yī)院等公共場所的設(shè)施，不亂涂亂畫，不隨意損壞。公共設(shè)施保護意識拒絕誘惑不貪小便宜，不接受他人不正當?shù)亩Y物或好處，樹立正確的價值觀。拒絕小恩小惠行為誠信待人待人真誠，不說謊話，不欺騙他人，做到言行一致。公平競爭在學習和生活中，遵守規(guī)則，不作弊，不投機取巧，努力提升自己。社會責任初步認知尊重他人尊重他人的勞動成果和人格尊嚴，不歧視、不欺負弱小群體。關(guān)愛環(huán)境從身邊小事做起，愛護花草樹木，節(jié)約用水用電，關(guān)注環(huán)保問題。熱心公益積極參與學?；蛏鐓^(qū)組織的公益活動，為社會貢獻自己的力量，培養(yǎng)社會責任感。05PART互動與實踐活動設(shè)計廉潔主題情景模擬設(shè)定角色讓學生扮演不同角色，如公務(wù)員、商人、學生等，模擬在各種情境中如何處理廉潔問題。情境設(shè)計反思與討論可以設(shè)計涉及貪污受賄、利益沖突、誠信考驗等情境，讓學生在模擬中了解廉潔的重要性。模擬結(jié)束后，引導學生進行反思與討論，分享他們在模擬中的做法和感受，并探討更好的處理方法。123廉潔手抄報創(chuàng)作讓學生圍繞廉潔主題進行創(chuàng)作，如廉潔故事、廉潔格言、廉潔漫畫等。創(chuàng)作主題鼓勵學生通過查閱資料、閱讀廉潔故事等方式收集素材，提高他們的廉潔意識。素材收集將學生作品進行展示，讓大家互相學習和欣賞，同時評選出優(yōu)秀作品進行表彰。作品展示準備廉潔相關(guān)的知識，包括法律法規(guī)、廉潔故事、道德規(guī)范等。廉潔知識趣味競賽知識準備可以采用搶答、小組競賽、風險題等多種形式，增加競賽的趣味性和挑戰(zhàn)性。競賽形式設(shè)立獎勵機制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生或團隊給予一定的獎勵，激發(fā)他們的學習熱情和參與度。獎勵機制06PART總結(jié)與行動倡議廉潔成長承諾書承諾內(nèi)容遵守學校規(guī)定，做到誠信待人、廉潔自律，不撒謊、不作弊、不貪小便宜。承諾形式班級集體承諾，個人簽署承諾書，自覺接受同學、老師和家長的監(jiān)督。承諾意義培養(yǎng)學生的誠信意識和廉潔品質(zhì)，樹立正確的價值觀和人生觀。崗位設(shè)置設(shè)立班級廉潔監(jiān)督員，負責監(jiān)督班級成員的日常行為，及時發(fā)現(xiàn)并報告不廉潔行為。班級廉潔監(jiān)督崗監(jiān)督內(nèi)容班級成員的言行舉止、課堂紀律、作業(yè)完成情況、班級公共財物使用等。監(jiān)督方式定期檢查、隨機抽查、同學舉報等方式相結(jié)合，確保監(jiān)督的公正和有效。計劃內(nèi)容開展家庭廉潔主題活動，如廉潔故事分享、廉潔知識競賽等