三年級科學(xué)上冊教學(xué)工作總結(jié)鄂教版 (一)

三年級科學(xué)上冊教

學(xué)工作總結(jié)鄂教版

篇一：鄂教版6年級科學(xué)上冊總結(jié)

鄂教版六年級科學(xué)上冊知識點(diǎn)

第一單元（1課）

1、要知道我與去年比較，身體發(fā)

生了變化，就應(yīng)該測量我的（身高）（坐

高）、

（體重）、（頭圍）、（腳長）、（臂長）

等數(shù)據(jù)。

2、從三年級到六年級，我身體變化

比較明顯的是（身高）和（體重）。

3、人在一生中一般要經(jīng)歷（嬰兒

期）、（少年期）、（青年期）、（中年期）

和（老年期）。

4、自己與媽媽或爸爸在形態(tài)特征等

方面相似的現(xiàn)象，是一種（遺傳）現(xiàn)象。

第二單元（2——5課）

5、世界上最早提出“地球說”的是

（古希臘人）。

6、我國東漢時期的天文學(xué)家張衡認(rèn)

為“天地”就象一個（雞蛋），地球是（蛋

黃），蛋清、蛋殼就是（“天”）。

7、1519年9月，航海家（麥哲

倫）率領(lǐng)船隊(duì)歷時三年完成了人類首次

環(huán)繞

地球一周的航行。

8、地球上的七大洲分別是：（亞洲）、

（非洲）、（歐洲）、（北美洲）、（南美洲）、

（南極洲）、（大洋州）

9、四大洋（太平洋）、（大西洋）、（印

度洋）、（北冰洋）。

10、在地球儀上，有一條將“地球”

平均分成南北兩個半球的圓周線叫（赤

道），在南北半球上各有一條緯線（虛

線）叫（南回歸線或北回歸線）。

11、地球最北端的一點(diǎn)叫（北極），地

球最南端的一點(diǎn)叫（南極）。連結(jié)

地球兩極并垂直緯線的半圓弧線叫

12、地圖上的顏色表示地形的高低,

顏色越深的表示地形、地勢越（高）、顏

色越淺的表示地形、地勢越（低）.深

黃色，淺黃色，淺綠色，深色

13、“0—360千米”表示地圖上1

（厘米）的距離，地球上的實(shí)際距離為

（360千米）。9、我國的首都是（北

京），我省的首府是（武漢），我市的市

府是（荊門）。

14、地球的表面積約（5.1億平方

千米），半徑平均約（6371千米），

地球赤道周長約（4萬千米）。

15、聯(lián)合國將每年的4月22日定

為（“世界地球日”）。

16、人類認(rèn)識地球經(jīng)歷了哪些艱難

歷程？（先是居住地中心說，然后是天圓

地方說，

最后是地球說.）

17、地球表面是海洋面積大還是陸

地面積大？（海洋面積大）

18、地球陸地上是山多還是平原面

積大？（山多）

19、從地圖上看，我國的地形有什

么特點(diǎn)？（總的趨勢是西高東低）

20、長江、黃河的源頭在哪里？（在

青藏高原）

21、怎樣制作地球檔案？（地球的

形狀、大小、地形、地貌、陸地、海洋、

動植物、物產(chǎn)、礦藏、人類和環(huán)境

等資料）

第三單元（6—9課）

22、“太陽中心”學(xué)說是（波蘭）的

天文學(xué)家（哥白尼）于1543年在

（《天體運(yùn)行論》）中提出來的。

23、晝夜交替現(xiàn)象是由于（地球自

轉(zhuǎn)）引起的。

24、地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)一周的時間

約為（365）天，地球繞軸自轉(zhuǎn)一周

約為（24）小時。

地球的自轉(zhuǎn),公轉(zhuǎn)的方向是（自西向

東）。

25、我國大陸最早見到太陽升起的

地方是（黑龍江的綏芬河市），

最晚見到太陽升起的地方是（新疆

的喀什市）。

26、一天之中，溫度最高的時候是

（14時）左右，溫度最低的時候是早

晨（6時）左右。

27、一天中氣溫變化的趨勢是早晨

6點(diǎn)一下午12點(diǎn)（由低到高），

下午12點(diǎn)一早晨6點(diǎn)（由高到

低）。

28、太陽照射地面的情況與溫度的

變化關(guān)系是

（太陽直射地面，氣溫高；太陽斜

射地面，氣溫低）。

29、人類一般是白天（工作），夜晚

（休息），貓頭鷹則是白天（休息），夜

晚（工作）。大多數(shù)植物是白天（生長）

夜晚（休眠）。

30、地球繞太陽公轉(zhuǎn)和繞地軸自轉(zhuǎn)

時，地軸的北極始終對著哪個方向？（北

極星）

31、太陽是不是宇宙的中心？（不

是，它只是太陽系的中心）

32、我國發(fā)射的神舟6號載人飛船

一天繞地球168圈，貝I」，飛船上的人

一天可以看到多少次太陽升起和落

下？（168次）

33、下午6點(diǎn)鐘從北京乘飛機(jī)到新

疆烏魯木齊需2.5小時，天還未黑，這

是為什么？（因?yàn)橛?.5小時的時差）

34、引起一天中氣溫變化的根本原

因是什么？（太陽的照射）

35、小學(xué)生為什么不能經(jīng)常熬夜？

（經(jīng)常熬夜破壞了人的生活規(guī)律，對小

學(xué)生生長發(fā)育不利）

36、養(yǎng)雞場為什么要用電燈給蛋雞

照明？

’（用電燈給蛋雞照明，使雞以為是

白天，它們就不停的生蛋，可以提高蛋

雞的產(chǎn)蛋率）

37、為什么要在黑暗處養(yǎng)蚯蚓？（因

為蚯蚓是喜歡黑暗的動物）

38、經(jīng)常睡懶覺的人為什么會發(fā)

胖？（睡覺人就生長）

39、調(diào)查或查閱資料?，看一看一天

中氣溫變化與海洋或沙漠有沒有關(guān)系。

（有關(guān)系，海洋散熱慢，一天氣溫

變化不大，沙漠散熱快，一天中氣溫變

化很大）

40、有什么辦法讓肉雞長得又肥又

大。（圈養(yǎng)、暗處，讓肉雞多吃多睡）

41、查閱資料，了解一下我國冬天

北方比南方冷的原因。

（北方太陽大都是斜射的接受的光

照少，所以就冷一些）

第四單元（10—16課）

42、我們經(jīng)常在（沙堆里）、（公路

上）、（河床中）等地方見到卵石。

43、我發(fā)現(xiàn)卵石大都集中在河床的

（下）游。

44、往石灰?guī)r上滴幾滴稀鹽酸，我

發(fā)現(xiàn)石頭會（冒氣泡）。

45、我們荊門最有名的三大溶洞我

知道是：

（京山的空山洞）、（鐘祥的黃龍洞）、

（東寶的香龍洞）。

46

、石筍是（從地下往上“長”的）。

47、（沙地）和干燥的（沙質(zhì)裸露）

的地表。

48、我們都知道四川汶川大地震發(fā)

生時間為（2008年5月12日），

地震強(qiáng)度為（8.0）級。

49、20世紀(jì)初，德國的科學(xué)家（魏

格納）提出了（“大陸漂移假說

50、在2億年以前，非洲大陸和南

美洲大陸是（一塊大陸）。

51、河灘上的卵石是從哪里來的？

（是通過流水的沖擊從河的上游搬運(yùn)下

來的）

52、溶洞的形成應(yīng)具備哪些條件？

（1、石灰?guī)r地貌，2、有含酸性的水

流過）

54、黃河下游河床中沉積下來的泥

沙等物體是從哪里來的？

（黃河流經(jīng)黃土高原，帶走了那里

的大量的泥沙，被河水搬運(yùn)到下游，

流水速度減緩，泥沙就沉積下來了）

55、（黃土高原）是我國水土流失最

為嚴(yán)重的地區(qū)。

56、黃河兩岸的大量泥沙流失沉積

到黃河中，是哪些原因造成的？

（過度放牧、植被破壞、水土流失）

57、地震是怎樣產(chǎn)生的？（巖層相

互躋壓、變形，最后發(fā)生斷裂，就發(fā)生

了地震。）地震現(xiàn)象：

58,認(rèn)真分析課本第49頁實(shí)驗(yàn)，說

說實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么？

（當(dāng)擠壓到一定程度，紙板承受不

了較大的壓力就會斷裂，形成“地震”）

59,發(fā)生地震時，我們應(yīng)該怎么辦

60、火山爆發(fā)是怎樣形成的？（地

層內(nèi)融化的巖漿劇烈活動，壓力很大，

往地面猛沖，一旦沖出地表，噴發(fā)

出來，就形成了火山噴發(fā)））

61、推測3億年前，黔江可能是什

么樣的地貌？（3億年前這里可能是海

洋地區(qū)）

62、人類的活動給黃河帶來了哪些

影響？我們應(yīng)該怎樣做？

（工業(yè)不斷發(fā)達(dá)，過度開發(fā)利用土

地，導(dǎo)致土地植被破壞，水土流失嚴(yán)重,

土地沙漠化日趨嚴(yán)重，地球環(huán)境越

來越壞，人類居住環(huán)境越來越差；）

的節(jié)氣是，夜晚最長的是.一年之中,

最冷的時候不是冬至，

而是冬至后一兩個月，最熱的時候不

是夏至，而是夏至后一兩個月.

79、靠落葉過冬的植物你知道有哪

些？（楊柳、石榴、梧桐、絆根草、槐

樹、皂角樹）

80、我知道靠根過冬的植物有這些。

（紅薯、地瓜、蒲草、篙瓜、洋芋）

81、你知道冬天在什么地方可以找

到螞蟻？（在樹洞里、地下干燥的洞里

或墻縫里）

82、冬天來了，大雁為什么往南飛？

（大雁怕冷，它們往南飛是去南方過冬）

83、你知道青蛙是怎樣過冬的嗎？

（青蛙冬天躲在土洞里，不吃又不動，

進(jìn)行休眠過冬）

84、我們這兒的冬天，湖面上也會

結(jié)冰，我們能不能到湖上去溜冰？（不

能，因?yàn)槲覀冞@兒的冬天并不是太冷，

湖面冰層不厚，如果我們到湖面上去溜

冰會發(fā)生冰層破裂的危險(xiǎn)）

85、你夜里觀察過星座嗎？你認(rèn)為

大熊星座最顯著的特征是什么樣子的？

（像一把勺子）

86、你到一個陌生的地方，晴朗的

夜晚如何辨別方向？

（通過找北斗星特別是北極星來辨

別方向）

87、完成課本第64.65頁的曲

線圖，分析一年中氣溫的變化有什么特

點(diǎn)。（從立春到冬至，一年氣溫變化的

特點(diǎn)是由冷到熱，再由熱到冷，年年循

環(huán)往復(fù)不斷）

88、你做過課本第66頁的實(shí)驗(yàn)

嗎？說一說做這個實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)。

（1、溫度計(jì)的水銀球或酒精球不能靠

到杯壁；霜的形成（在氣溫低于0℃

的時候，空氣中的水蒸汽遇冷凝結(jié)成小

冰粒就是霜）

91、冬天人們?yōu)槭裁磳撞恕⑻}卜

等蔬菜放在地窖里貯藏？（地窖里溫度

較高，這些蔬菜不易被凍壞）

篇二：三年級上冊鄂教版科技課教

案

紐扣玩具

活動目的：1、了解紐扣玩具的基

本原理。2、學(xué)會動手制作紐扣玩具。3、

培養(yǎng)學(xué)生觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活中處處皆

科學(xué)。4、增強(qiáng)學(xué)生的想象、探究、實(shí)

踐操作等能力。活動準(zhǔn)備：紐扣、塑料

吸管、塑料瓶蓋、硬紙板、縫衣針、棉

線、剪刀、錐子。

活動課時：1課時

活動過程：

1、教學(xué)導(dǎo)入（1）大家知道一種叫

做“咕咕叫”的玩具嗎？你們玩過嗎？想

看看嗎？（2）教師演示（3）多么有

趣的游戲呀！咱們今天就來動手做一做

吧！

2、學(xué)習(xí)制作“咕咕叫”（1）教師演

示活動方法1同學(xué)們請看，我先找一顆4

眼（或2眼）的大紐扣，在其斜對著的

扣眼中穿過一根棉線，將棉線的線頭結(jié)

在一起，使紐扣處在環(huán)形棉線的中心。

然后將棉線穿在兩只手上撐開，用力地

旋繞紐扣，使手中的棉線不斷向前纏繞;

然后，兩只手用力向外側(cè)拉棉線，一拉

一松，紐扣就一正一反的旋轉(zhuǎn)起來，發(fā)

出像鴿子鳴叫的“咕咕”聲。（2）誰來

說說制作“咕咕叫”的方法？（3）教師

將以上方法小結(jié)（4）學(xué)生開始動手制

作“咕咕叫”。

3、紐扣玩具研究（1）學(xué)生展示自

己制作的紐扣玩具（2）討論：這些“咕

咕叫”的叫聲是怎么發(fā)出來的？（3）小

結(jié)（教師可將“咕咕叫”的發(fā)聲原理講解

一下。）

4、學(xué)生動手制作紐扣玩具（1）學(xué)

生將現(xiàn)有材料準(zhǔn)備齊。（2）分小組制

作紐扣玩具。（3）上臺演示，說說自

己的想法。

5、評價(jià)（1）說一說：通過這個活

動，你覺得自己有什么樣的收獲？

（2）評一評：你對自己在這次活動

中的表現(xiàn)滿意嗎？（3）填一填：活動

評價(jià)

6、總結(jié)與拓展同學(xué)們今天都學(xué)會

了制作紐扣玩具，在活動中不僅增長了

知識，增強(qiáng)了動手、動腦的能力，而且

還表現(xiàn)出了自己的探究意識，真棒！課

后，大家還可以發(fā)揮自己的想象制作更

加好的紐扣玩具，下節(jié)課咱們再交流，

好嗎？

空中飛盤

活動目的：

1、通過制作與玩耍，讓幼兒充分體

驗(yàn)成功的快樂。

2、培養(yǎng)幼兒沿邊剪的能力，與合作

能力。

3、學(xué)習(xí)用圓形卡紙制作飛盤并進(jìn)行

創(chuàng)造性裝飾。

活動準(zhǔn)備：剪刀、小刀、硬紙板、

木筷、橡筋圈、彩筆?；顒诱n時：1課

時

活動過程：

一、教學(xué)導(dǎo)入1、大家知道一種叫

“飛盤''的玩具嗎？玩過嗎？想看看嗎？

2、教師演示3、多好玩的玩具呀！我們

一起做一個，好嗎？

二、學(xué)習(xí)制作空中飛盤1、教師指

導(dǎo)制作飛盤先在硬紙板上畫一個碗口

大小的圓，用剪刀把它剪下，在圓的邊

上剪一個小口；用細(xì)線把

橡筋圈固定在筷子的一端，作為彈

射棒；再用彩筆涂上自己喜歡的顏色，

使它更加漂亮。2、學(xué)生制作3、教師

演示玩法。學(xué)生小組內(nèi)試飛想一想：如

果用2根橡膠圈是不是飛得更高，飛的

時間更長？4、試著改變飛盤的形狀試

一試多做幾種式樣的飛盤，試一試，什

么樣的飛盤飛得高？在空中飛的時間

長？學(xué)生之間比賽，看看誰的飛盤飛得

好？5、評價(jià)（1）說一說：通過這個

活動，你覺得自己有什么樣的收獲？

（2）評一評：你對自己在這次活動中的

表現(xiàn)滿意嗎？（3）填一填：活動評價(jià)

三、總結(jié)與拓展同學(xué)們今天都學(xué)會

了制作飛盤，在活動中不僅增長了知識,

增強(qiáng)了動手、動腦的能力，而且還表現(xiàn)

出了自己的探究意識，真棒！課后，大

家還可以發(fā)揮自己的想象制作更加好的

飛盤，下節(jié)課咱們再交流，好嗎？

彈射模型飛機(jī)

活動目的：