三年級數(shù)學上冊與復習教案

三年級數(shù)學上冊整理與復習教案

十一、整理與復習

一、教學目標

1、通過整理和復習，使學生對萬以內的數(shù)和簡單的分數(shù)有進一步的認識;

對千克和克以及24時記時法有進一步的了解；提高運用學過的數(shù)表達和

交流信息的能力，進一步增強數(shù)感。

2、通過整理和復習，使學生對兩位數(shù)除以一位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)、兩

位數(shù)加減兩位數(shù)（口算）、簡單的同分母分數(shù)加減等計算，在正確率和速

度兩方面都能到達根本的要求，使計算能力得到進一步的提高。

3、通過整理和復習，使學生進一步學會觀察物體，進一步認識長方形和

正方形的特征，認識周長的含義，解決有關周長計算的實際問題，培養(yǎng)

初步的空間觀念。

4、通過整理和復習，使學生進一步認識簡單的條形統(tǒng)計圖，認識事件發(fā)

生的可能性的大小，體會收集、整理和分析數(shù)據(jù)的統(tǒng)計過程。

5、通過整理和復習，使學生進一步理解知識間的相互聯(lián)系，提高綜合運

用數(shù)學知識解決實際問題的能力，體會數(shù)學的價值，增強數(shù)學意識，開

展數(shù)學思考。

二、具體安排

1、乘法、除法（第一、七單元）

2、認數(shù)、千克和克（第二、三單元）

3、24時記時法（第五單元）

4、長方形和正方形（第六單元）

5、觀察物體、統(tǒng)計與可能性、認識分數(shù)（第八、九、十單元）

6、加和減（含應用題）（第四單元）

整理與復習1

復習內容：乘法、除法（第一、七單元）

復習目標：

通過整理和復習，使學生對兩位數(shù)除以一位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)等計算，

在正確率和速度兩方面都能到達根本的要求，使計算能力得到進一步的

提高。

復習過程：

一、出示題目

1、2384208428048004

要求說出題目之間的區(qū)別。

指名板演，并齊練。

評講：計算過程、計算的注意點、格式的書寫要求。

說出乘法算式中各局部之間的關系，并熟記。

2、642652656

指名板演，并齊練。

評講：計算過程、計算的注意點、格式的書寫要求。

要求說出題目之間的區(qū)別。

說出除法算式中各局部之間的關系，并熟記。

二、練習指導

1、P109.4

估算得數(shù)大約是幾十多，并要求說出估算方法。

指名計算，再進行比擬異同。

2、P109.6、7

獨立審題，理解題意，對學生中存在的解決問題中出現(xiàn)的困難給予解答。

三、全課總結

四、作業(yè)

1、P109.4、6、7

2、補充應用題（略，五題）

整理和復習2

復習內容：認數(shù)、千克和克（第二、三單元）

復習目標：

通過整理和復習，使學生對萬以內的數(shù)有進一步的認識;對千克和克有進

一步的了解；提高運用學過的數(shù)表達和交流信息的能力，進一步增強數(shù)

感。

復習過程：

一、認數(shù)

1、回憶在認數(shù)單元學會的知識內容。

（教師根據(jù)學生的答復相機板書）

2、課堂練習

⑴回憶萬以內數(shù)位順序表，要求熟記。

⑵讀數(shù)：3245304530053050100003500

要求：讀出上面各數(shù)。說出讀數(shù)過程的注意點。說出各數(shù)的組成。

⑶寫數(shù)：五千四百一十三

四千零七十

八千零六

一萬

二百三十

九千九百

要求：寫出上面各數(shù)。說出寫數(shù)過程的注意點。說出各數(shù)的組成。

⑷萬以內數(shù)的比擬大小。比擬上面第⑵中各數(shù)的大小，并能說出比擬方

法。

3、練習指導：P108.2

指導看圖，獨立完成。

全班交流，組織討論：你是怎樣解答第2小題的？

二、千克和克

1、回憶已學過的質量單位。

名稱、實際重量、進率。

2、P108.3

獨立完成，組織交流。

問：怎樣比擬出商品的重量？

三、全課總結。

四、作業(yè)布置

1、練習冊上相關內容。

2、補充應用題（略，五題）

整理與復習3

復習內容：24時記時法

復習目標：

通過整理和復習，使學生對24時記時法有進一步的了解；提高運用學過

的時間知識解決實際問題的能力。

復習過程：

一、引導梳理知識

1、在24時記時法中你學會哪些內容？

2、你在這一單元中哪些內容學得最好？有什么學習經驗或學習中要注意

的地方介紹給同學們？

二、組織復習

1、時間的轉換

⑴將普通記時法轉換成24時記時法

上午6：20上午9：30

中午12：00下午1：40

晚上7：50晚上11：25

⑵將24時記時法轉換成普通記時法

6：4015：40

12：0024：00

20：4017：30

⑶指名學生口述轉換的方法。

2、P108.1

獨立看圖，理解圖意

獨立完成，組織評講。

歸納總結。

二、課堂練習

1、小明每天晚上8：30睡覺，第二天早晨6：30起床，他每天的睡E民時

間有多長？

2、一家快餐店5：30營業(yè),23：00結束一天的營業(yè)，求這家快餐店每天

的營業(yè)時間。

3、圖書館每天的開放時間是：8：00—11：30,13：30—18：00,求這家

圖書館的開放時間。

4、一列火車7：15從南京開出，8：10到達鎮(zhèn)江，8：21分再從鎮(zhèn)江開往

常州，你能算出這列火車從南京到鎮(zhèn)江的運行時間和這列火車在鎮(zhèn)江的

?？繒r間嗎？

三、全課總結

四、完成作業(yè)

補充題目（包括時間的轉換和有關時間知識的應用題）

整理與復習4

復習內容：長方形和正方形

復習目標：

通過整理和復習，使學生進一步認識長方形和正方形的特征，認識周長

的含義，解決有關周長計算的實際問題，培養(yǎng)初步的空間觀念。

復習過程：

一、長方形、正方形的特征

1、出示

2、要求說出圖形名稱。

問：你還知道哪些關于長方形和正方形的知識？

教師相機板書（特征，關系，各局部名稱，周長計算方法）

二、周長計算方法

1、計算圖形周長

長是4厘米，寬是3厘米，求它的周長。

長是5分米，寬是3分米，求它的周長。

長是6米，寬是3米，求它的周長。

邊長是5分米的正方形的周長是多少？

邊長是6厘米的正方形的周長是多少？

邊長是8米的正方形的周長是多少？

2、課堂練習

⑴給一塊邊長是25厘米的正方形手帕縫制花邊，至少需要多少厘米的花

邊？合多少分米？

⑵小紅沿著長30米，寬20米的長方形操場跑了2圈，她一共跑了多少

米？

⑶紿一塊長20米，寬8米的長方形菜地圍籬笆，籬笆長多少米？

⑷給一塊長20米，寬8米的長方形菜地圍籬笆，如圖：

籬笆長多少米？

⑸用兩個邊長都是2分米的小正方形拼圖形，拼成的圖形的周長是多少

分米？

⑹用兩個長都是4厘米，寬都是2厘米的小長方形拼圖形，拼成的圖形的

周長是多少厘米？

三、全課總結

四、作業(yè)：1、Pill.10—12］完成在書上）

2、練習冊上相關習題。

整理與復習5

復習內容：觀察物體、統(tǒng)計與可能性、認識分數(shù)

復習目標：

1、通過整理和復習，使學生進一步認識簡單的條形統(tǒng)計圖，認識事件發(fā)

生的可能性的大小，體會收集、整理和分析數(shù)據(jù)的統(tǒng)計過程。

2、通過整理和復習，使學生對簡單的分數(shù)有進一步的認識，提高運用學

過的分數(shù)表達和交流信息的能力，進一步增強數(shù)感。

復習過程：

一、練習指導

1、P110.9

⑴獨立看圖，理解圖意。

指導學生從正面依次觀察六幅圖，說出看到的圖案。

⑵再要求從側面、上面進行觀察。

⑶按課本中的要求練習。

⑷組織討論交流。

⑸拓展：按教師要求畫出從不同角度觀察到的圖案。

2、P110.13

⑴引導看圖，了解圖中每一份所用的分數(shù)。

⑵引導審題，明確題目要求。

⑶指導思考。

⑷組織交流。

⑸教師小結。

3、P112.15

⑴指導理解題目意義，分小組活動。

⑵組織討論題中第⑶⑷問。

⑶全班交流，歸納總結。

二、全課總結

三、布置作業(yè)（完成練習冊上的相關習題）

整理與復習6

復習內容：加和減（含應用題）

復習目標：

通過整理和復習，使學生進一步理解知識間的相互聯(lián)系，提高綜合運用

數(shù)學知識解決實際問題的能力，體會數(shù)學的價值，增強數(shù)學意識，開展

數(shù)學思考。

復習過程：

一、應用題解題能力指導

1、一條褲子28元，一件上衣的價錢是褲子的3倍。？

2、一條褲子28元，一件上衣的價錢比褲子的3倍多（少）5元，一件上

衣多少元？

3、一條褲子28元，--件上衣的價錢比是褲子多（少）3元。？

4、一條褲子28元，一件上衣8