2024年高考語文一輪復(fù)習(xí)學(xué)案板塊二對點(diǎn)練案7 分析敘事特征_第1頁
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文檔簡介

對點(diǎn)練案7分析敘事特征

一、(2021?新高考I)閱讀下面的文字,完成文后題目。

石門陣

卞之琳

“諸葛孔明擺下了八陣圖,叫陸遜那小子,得苣洋洋,跨馬而來的,只見左一塊石頭,

右一塊石頭,石頭,石頭,石頭,直弄得頭都昏了。他一看來勢不妙,就勒轉(zhuǎn)了馬頭,橫沖

直撞,焦頭爛額,逃回了原路,——這《三國》里的故事,你們還記得嗎?”

說到了這里,干咳了一聲,木匠王生枝抬起了眼睛,打量了一番列在他面前的許多面孔。

男人的面孔,女人的面孔,小孩子的面孔。帶胡子的有,麻的有,長雀斑的有,帶酒窩

的有,一共十來張,在中秋前兩天的月光里,有明有暗,可是全一眼不眨,只是點(diǎn)點(diǎn)頭,意

思要王木匠盡管講下去得了。

王木匠手巧。譬如,現(xiàn)在鄰近各村常用的由燃油箱改造的水桶子,確是王木匠的發(fā)明。

他的手藝不止見長于他的本行,

“對,我正要給你們擺一個和八陣圖差不多的石門陣。不過幾句話,一點(diǎn)新聞,石門陣

擺退鬼子兵?!?/p>

老王撿去才落到頸脖子上的一片枯棗樹葉子,隨即干咳了一聲。

“來了。”大家一起想。

果然一

“來了!來了,一群鬼子兵!”

王木匠轉(zhuǎn)過頭來望望山坡下轉(zhuǎn)進(jìn)村子里來的白路,仿佛日工兵當(dāng)真從那邊來了,把聽眾

給嚇了一跳。

“他們先在遠(yuǎn)處山頭上向鎮(zhèn)上望,用望遠(yuǎn)鏡,看得清清楚楚的。

“那條小街上有人嗎?沒有。

“那個院子里有人嗎?沒有。

“那堆小樹叢背后有人嗎?沒有。

“八路軍走光了。好,那個頭兒,吩咐先下去五十個膽子晟大的‘皇軍'。

“‘開步走!'他們下來了,那五十個鬼子,珀了馬?!?/p>

“這條鎮(zhèn)不是就完了嗎?”宋長發(fā)很擔(dān)心地插上了一句。

王木匠沒有理他,干咳了一聲,接下去:

“騎了馬,得意洋洋!喉,第一個麻子,腰板挺得多直啊。喉,第二個是八字胡子,第

三個是小耳朵。小耳朵回過頭來,看后面跟來的都很威風(fēng),就把頭昂得高些。

“小耳朵的心是在一家老百姓的閨閣房里。

,'八字胡子的心是在一家老百姓的鐵柜里。

“麻子的心是在一家老百姓的豬圉里?!?/p>

“真不是好東西!”誰的聲音?李矮子?因?yàn)楦舯诶畎討?yīng)里的驢忽然叫起來了,仿佛

怕給日本兵抓去呢。

“說話間,不知不覺,已經(jīng)走進(jìn)了村子。

“麻子忽然在一家門口勒住了馬。八字胡子、小耳朵和后邊四十七個人都勒住了馬。滿

街上鴉雀無聲。

“麻子盯住了一家的屋門.不作聲.

“小耳朵也盯住了那家的門,不作聲?!?/p>

“他們看見了什么呀?奇怪?!毙∶纷硬迳蟻硪痪?,仿佛代表了全場聽眾。

“他們看見了什么呀?奇怪——后邊那四十七個'皇軍'乜這樣問哪,可是沒有出聲。

他們不作一聲在那邊發(fā)愕,那五十個‘皇軍'。

“他們看見了什么呢?奇怪。

“他們什么也沒有看見,只看見門里堵滿了石頭——石頭門。

“他們索性向前跑,沿街向左向右轉(zhuǎn)了兩個彎。

“一路上——

“向左看:石頭門。

“向右看:石頭門。

“石頭門。石頭門。石頭門。”

“干脆說吧,別那么別扭的!”宋長發(fā)老婆著急了,也仿佛代表了全場聽眾。

“他們的臉都白了。聽,四面山頭上一片喊殺的聲音!打槍的聲音!八路吧?看,山頭

上那么多人呢,槽了!才專了!”

“好了!好了!“誰的聲音?彷佛大家的聲音。

“他們勒轉(zhuǎn)了馬頭,死命踢著馬肚皮,向左,向右,轉(zhuǎn)了兩個彎。他們就橫沖直撞,連

奔帶躥地逃命了。

“逃出了鎮(zhèn)口,心里跳得像馬蹄一樣急呢。

“麻子還在想:我這一身肥肉不至于喂他們的麥田吧。

“八字胡子還在想:我搶來的鈔票不至于被他們撿回去吧。

“小耳朵還在想:我懷里的相片不至于被他們拿去上報(bào)吧?!?/p>

“老王,你活像鉆進(jìn)了他們的心里了?!崩畎诱f,意思是兩重的,表示不相信,也表

示驚嘆他叫人不能不相信。

“胡老三,”王生枝說,把眼暗對準(zhǔn)了一個銜著旱煙管的另子,“昨天你也在南教場聽

過政治指導(dǎo)員的報(bào)告的,你說我可曾說說。那條鎮(zhèn)叫洪子店,在太行山那邊?!?/p>

“大致還不錯,”胡老三說了,“部隊(duì)在鎮(zhèn)東十五里地方,和敵人打了一晝夜。農(nóng)民救

國會集了五百會員,三個鐘頭內(nèi)把全鎮(zhèn)上能搬的都搬走了,五百會員就拿起了槍,躲在囹山

上等了。不過,老王,門是用磚頭堵的?!?/p>

“那有什么關(guān)系,石頭門說起來好聽一點(diǎn)。只要不是木頭門就行了。木頭門燒得開。上

次蘇家峪不是給門板都燒光了,洪子店也燒去了許多??墒俏依贤跻荒陙砻靼琢艘粋€道理:

守住了大門,不用關(guān)二門。對,把我們的門板燒掉呢,我們就在不閉戶?!?/p>

“那你就少了生意了,人家以后還要你做門板嗎?”

大家笑了,同情王生枝。

王生枝在月光里走回家去的時(shí)候,倒認(rèn)真地想起當(dāng)真到了處處夜不閉戶的時(shí)代c他常常

想做一張極精致的衣櫥,已經(jīng)設(shè)計(jì)了多年,總可以有做成的一天了。不過他知道大家還得先

擺多少次真正的石門陣,不是用口,”也得用手?!蓖跄窘晨纯醋约航Y(jié)實(shí)的突起了老英的掌

心,說不出由于哪一種情感,不由得感嘆了一下:“我這雙手呵!”

延安,1938年秋

(有刪改)

I.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是()

A.用煤油箱改造水桶子,既說明王木匠手巧,也為后文故事情節(jié)發(fā)展埋下伏筆。

B.王木匠講故事不乏新意識,他的靈感除了來自“八陣圖”,還來自“一點(diǎn)新聞”。

C.石門陣故事取材于政治指導(dǎo)員的報(bào)告,“麻子”“小耳朵”等鬼子均確有其人。

D..王木匠因追求手藝完美而無法做出理想中的衣櫥,他對著自己的手發(fā)出了感嘆。

2.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()

A.小說以王木匠重提諸葛亮人陣圖故事開頭,再寫村民們的表情神態(tài),這樣,石門陣故事

還未正式展開,王木匠擅長講故事的形象就已經(jīng)確立起來了。

B.小說描寫村民們的面孔,用“帶胡子的有,麻的有……”,而不用“有的帶胡子,有的

麻……”,突出了不同面孔最顯著的特點(diǎn)。

C.小說調(diào)動了許多“聲音”來配合王木匠的講述,如小梅子等人的插話、王木匠的干咳聲,

乃至與故事亳不相干的驢叫聲,讀來令人如臨其境。

D.小說講了一個王木匠講故事的故事,這種故事套故事的結(jié)構(gòu)頗具匠心,不僅使小說敘事

變得更為復(fù)雜,同時(shí)也使小說的主題更加多元。

3.王木匠講石門陣時(shí),多處使用反復(fù)手法,這種講述方法有什么效果?

答:________________________________________________________________________

4.小說中多次出現(xiàn)的“門”,在不同層面有不同含義,請結(jié)合文本加以分析。

答:

們的美夢。要不是有個鬼子開了槍,這場我斗會更漂亮,會成為一場更為經(jīng)典的芹頭戰(zhàn),不

用一顆子彈就把鬼子們送上兩天。伴隨著鬼子的槍聲,一名戰(zhàn)士倒下了,他手里的斧子掉在

了地上。即使最后以激烈的槍聲為勝利畫上了句號,這場戰(zhàn)斗仍被傳頌為“姜莊子斧頭戰(zhàn)”,

受到翼中軍區(qū)司令員的通令嘉獎。那是我第一次嘗到血的滋味,侵略者的血。因?yàn)檫@場戰(zhàn)斗,

我被載入史冊。時(shí)至今日,在華北地區(qū)一提起“吳莊子斧頭戰(zhàn)”幾乎無人不曉,人們會不由

自主地豎起大拇指。

戰(zhàn)斗結(jié)束后,大隊(duì)長指揮打掃戰(zhàn)場,我在他手里左顧右盼,生怕漏掉一個喘氣的腦袋。

院子里躺著21具鬼子的尸體.僉皇逃跑的4個鬼.子也在村邊被“報(bào)銷”了.我一不留神碰到

了那門三八野炮,發(fā)出響亮的金屬之聲。我的面前,橫靖豎臥著繳獲的武器,野炮、機(jī)槍、

步槍、彈藥。我在它們面前昂首閑步,它們向我低下了頭,連那門向來仰著脖子不可一世的

野炮,也跪在我的腳下。我輕輕地敲擊著它們,有幾分勝利的快感。

從臘月二十三鬼子進(jìn)駐,到正月初九被縣大隊(duì)一鍋端,美莊子據(jù)點(diǎn)只存在了短短半個月

的時(shí)間,這大概是中國戰(zhàn)場上最短命的日軍據(jù)點(diǎn)了。鬼子萬萬沒有料到,他們煞費(fèi)苦心構(gòu)筑

的堡壘,連同他們的腦袋,被十幾把斧子砍得七零八落,不到一個小時(shí),灰飛煙滅。

當(dāng)敵人的援軍趕到時(shí),縣大隊(duì)的戰(zhàn)士們早已消失得無影無蹤,連縣委機(jī)關(guān)都轉(zhuǎn)移了。鬼

子也不是白跑一趟,收尸的活兒正等著他們呢。村邊協(xié)防的偽軍腳底下抹油,差不多跑光了。

一場戰(zhàn)斗,讓我名垂青史,但我不愿過多分享文新縣大隊(duì)的榮譽(yù),我不能喧賓奪主,他

們才是事?正的英雄。戰(zhàn)士張廣壽,年輕的生命永遠(yuǎn)地定格在吳莊子。我沒有走進(jìn)歷史博物館,

戰(zhàn)爭結(jié)束后,我悄悄地回到農(nóng)民家里,繼續(xù)劈柴。

(選自《小小說月刊》2021年第11期,有刪改)

5.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是()

A.小說以時(shí)間為序,講述了冀中抗日根據(jù)地文新縣大隊(duì)一次奇襲日軍據(jù)點(diǎn)姜莊子的行動。

在敵強(qiáng)我弱的不利形勢中,戰(zhàn)士們表現(xiàn)出了人無畏的英雄氣概。

B.小說寫研究作戰(zhàn)計(jì)劃時(shí),有人提出不同意見,可是大隊(duì)長儲國恩并沒有聽從,而是我行

我素;雖然最后獲得r戰(zhàn)斗的勝利,但這種做法實(shí)在不太可取。

C.小說寫到了戰(zhàn)士張廣壽的犧牲,要不是有個鬼子開了槍,也許他并不會死。作者這樣寫

是為了說明即便前期準(zhǔn)備再充分,戰(zhàn)斗也是有偶然性的。

D.小說結(jié)尾寫到“我”的結(jié)局,沒能走進(jìn)歷史博物館,

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