2024年高考語(yǔ)文備考之名著閱讀《紅樓夢(mèng)》詩(shī)歌鑒賞匯編

一、閱讀下面這兩首詩(shī)歌，完成14-15題。

訪妙玉乞紅梅

（清）曹雪芹

酒未開(kāi)樽句未裁,尋春?jiǎn)柵D到蓬萊

不求大土瓶中露,為乞端娥檻外梅

入世冷挑紅雪去,離塵香割紫云來(lái)

槎傷誰(shuí)惜詩(shī)肩瘦,衣上猶沾佛院苔

山路梅花

（宋）馮山

傳聞山下數(shù)株梅,不免車帷暫一開(kāi)

試向林梢親手折，早知春意逼人來(lái)。

何妨歸路參差見(jiàn)，更遣東風(fēng)次第吹。

莫作尋?；ㄈ锟?，江南音信隔年回。

14.關(guān)于這兩首詩(shī)的鑒賞，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.曹詩(shī)作為一首敘事詩(shī)，通過(guò)寶玉的視角敘寫了一次踏雪尋梅的經(jīng)歷，以“大土”“嫦

娥”虛寫妙玉，表現(xiàn)了其高潔的情懷。

B.馮詩(shī)寫山路梅花，不添香著色，不寫疏影橫斜，卻非常傳神地寫出了梅花帶來(lái)的春意，

生意盎然，饒有情趣，實(shí)屬旅途即興之佳作。

C.馮詩(shī)思路清晰：先寫停車揭帷去賞梅，次寫下車后折梅覺(jué)春意，后寫折梅后產(chǎn)生旅途

不時(shí)想見(jiàn)梅花綻放的期望，最后寫發(fā)自內(nèi)心的贊美。

D.兩首詩(shī)描寫梅花各有側(cè)重。曹詩(shī)緊扣詩(shī)題，側(cè)重寫寶玉向妙玉乞取紅梅花的過(guò)程;而

馮詩(shī)側(cè)重寫自己的感受，透漏出一絲憐惜和感傷之意。

15.在《紅樓夢(mèng)》中，《訪妙玉乞紅梅》是賈寶玉所作。在寶玉念出第一句時(shí)，“黛玉

搖頭笑道：'起的平平」”寶玉念出第二句時(shí)，“黛玉湘云都點(diǎn)頭笑道：”有些意思了?！?/p>

請(qǐng)分析第二句為何“有意思”。

【答案】14.D（無(wú)憐惜和感傷之意）

15.“尋春?jiǎn)柵D”意為在冬天尋找春色，雖不著梅字，但冬天惟有梅花盛開(kāi)，實(shí)也指紅

梅，這樣寫梅，可謂妙法。“蓬菜”原為傳說(shuō)中的海上仙山，此處乃桃翠庵之代詞，著實(shí)貼

切，又為以卜的鋪寫敞開(kāi)了大門，使全詩(shī)結(jié)構(gòu)謹(jǐn)然，因此“有些意思”。

2

二、閱讀下面兩首判曲，完成下面小題。

終身誤

清-曹雪芹

都道是金玉良姻，俺只念木石前盟。

空對(duì)著，山中高士晶瑩雪：

終不忘，世外仙姝寂寞林。

嘆人間，美中不足今方信。

縱然是齊眉舉案，到底意難平。

喜冤家

清?曹雪芹

中山狼，無(wú)情獸，全不念當(dāng)日根由。

一味的驕奢淫蕩貪還構(gòu)。

覷著那，侯門艷質(zhì)如蒲柳：

作踐的，公府千金似下流。

嘆芳魂艷魄，一我蕩悠悠。

13.下列對(duì)兩首判曲的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.《終身誤》《喜冤家》是對(duì)黛玉、寶釵、迎春三位女子命運(yùn)預(yù)示的判曲，《紅樓夢(mèng)》

借助判詞與判曲，以現(xiàn)實(shí)主義手法勾勒“金陵十二釵”形象總判。

B.《終身誤》以''山中高士”喻寶釵之賢，以“晶瑩雪”喻寶釵之冷，寥寥數(shù)語(yǔ)，勾

勒出一個(gè)立體的寶釵形象：高潔中見(jiàn)淡漠，端莊處顯無(wú)情。

C.《喜冤家》引用“中山狼”的典故來(lái)喻指孫紹祖，又化用“蒲柳之姿，望秋而落”

暗示迎春婚后的不幸遭遇，“喜”為虛妄，“恨”為實(shí)情。

D.《終身誤》以寶玉口吻自訴，《喜冤家》以迎春亡魂口吻控訴，兩首判曲基調(diào)哀怨，

滿含憤懣，揭示了封建禮教下包辦婚姻的“吃人”本質(zhì)。

14.寶釵聰慧，在婚姻中卻終究難得一人心：迎春良善，在婚后卻被丈夫凌虐至死。試

分析兩首判曲在慨嘆兩位女了不幸命運(yùn)時(shí)所運(yùn)用手法的異同。

13.A【解析】A.“以現(xiàn)實(shí)主義手法勾勒”錯(cuò)，《紅樓夢(mèng)》以浪漫手法勾勒“金陵十二釵”

形象總綱，非“現(xiàn)實(shí)主義”。

14.相同點(diǎn)：（1）都運(yùn)用了浪漫主義手法。曹密芹以浪漫主義的手法，將《終身誤》

《喜冤家》中的黛玉、寶釵、迎春三位女子命運(yùn)進(jìn)行預(yù)判，借助判曲，以浪漫主義手?法對(duì)三

個(gè)人物的形象進(jìn)行勾勒。（2；都運(yùn)用了典故?！督K身誤》中“舉案齊肩”運(yùn)用梁鴻孟光的

典故，《喜冤家》中“中山狼……”一句運(yùn)用“中山狼”的典故。（3）都運(yùn)用了對(duì)比手法。

寶釵、迎春二人本身性格值得稱頌，本應(yīng)該有一個(gè)美好的未來(lái)，但結(jié)局均不幸，性格的美好

與命運(yùn)的不幸形成對(duì)比，凸顯人物命運(yùn)的不幸。不同點(diǎn)：《終身誤》運(yùn)用第三人稱，通過(guò)寶

玉之口表現(xiàn)了與寶釵相處時(shí)的冰冷感受，說(shuō)明寶釵在婚姻中終究難得?人心?！断苍┘摇愤\(yùn)

用第一人稱，通過(guò)迎春之口直接表達(dá)自己的悲慘命運(yùn)。

【解析】相同點(diǎn)：

都運(yùn)用了浪漫主義手法?！督K身誤》中的“金玉良緣”是在講賈寶玉與薛寶釵之間的姻

緣，而“木石前盟”是指賈寶玉與林黛玉之間的凄美愛(ài)情?！断苍┘摇芬再Z迎春亡魂口吻對(duì)

孫紹祖作血淚控訴：先訴其不念當(dāng)初、忘恩負(fù)義：再訴其淫蕩成性，直把公府千金作踐得魂

散香消。曹雪芹以浪漫主義的手法，將《終身誤》《喜冤家》中的黛玉、寶釵、迎春三位女

子命運(yùn)進(jìn)行預(yù)判，借助判曲，以浪漫主義手法對(duì)三個(gè)人物的形象進(jìn)行勾勒。

都運(yùn)用了典故?！督K身誤》中“舉案齊眉”運(yùn)用梁鴻孟光的典故，說(shuō)明既然封建包辦婚

姻使寶玉不能與自己所愛(ài)的黛玉結(jié)合，那么新婦寶釵縱使變成了孟光那樣舉案齊眉的賢婦，

也不可能撫慰平息他痛苦不滿的心情?！断苍┘摇分小爸猩嚼恰币痪溥\(yùn)用“中山狼”的

典故，是說(shuō)迎春丈夫有如忘恩負(fù)義、不講情面的豺狼野獸。詩(shī)歌引用“中山狼”典故，其含

義暗指迎春丈夫?qū)O紹祖有如狼?樣恩將仇報(bào)。

都運(yùn)用了對(duì)比手法。寶釵聰禁，在婚姻中卻終究難得一人心：迎春良善，在婚后卻被丈

夫凌虐至死。寶釵、迎春二人本身性格值得稱頌，本應(yīng)該有一個(gè)美好的未來(lái)，但結(jié)局均不幸，

性格的美好與命運(yùn)的不幸形成對(duì)比，凸顯人物命運(yùn)的不幸。

不同點(diǎn)：

《終身誤》運(yùn)用第三人稱，主要描寫紅樓夢(mèng)的主角賈寶玉對(duì)薛寶釵和林度玉的態(tài)度，寫

賈寶玉婚后仍不忘懷死去的林黛玉，寫薛寶釵徒有“金玉良姻”的虛名而實(shí)際上則終身寂寞。

通過(guò)寶玉之口表現(xiàn)了與寶釵相處時(shí)的冰冷感受，說(shuō)明寶釵在婚姻中終究難得一人心。

《喜冤家》運(yùn)用第?人稱，通過(guò)迎春之口直接表達(dá)自己的芯慘命運(yùn)，迎春婚嫁后一年就

被丈夫?qū)O紹祖作賤而死去，迎春的婚姻是不幸的，其結(jié)局是悲慘的，從而揭露了迎春婚姻的

悲劇。

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三、《紅樓夢(mèng)》第二十二回描寫了賈府制燈謎、猜燈謎的場(chǎng)面。閱讀下面其中的四個(gè)燈

謎，完成后面的題目。

燈謎（一）

能使妖魔膽盡摧，

身如束帛氣如雷。

一聲震得人方恐，

回首相看已化灰。

燈謎（二）

階下兒童仰面時(shí)，

清明妝點(diǎn)最堪宜。

游絲一斷渾無(wú)力，

莫向東風(fēng)怨別離。

燈謎（三）

天運(yùn)人功理不窮，

有功無(wú)運(yùn)也難逢。

因何鎮(zhèn)日紛紛亂，

只為陰陽(yáng)數(shù)不同。

燈謎（四）

前身色相總無(wú)成，

不聽(tīng)菱歌聽(tīng)佛經(jīng)。

莫道此生沉黑海，

性中自有大光明。

21.請(qǐng)分別列出上述燈謎的制作者。（4分）

22.制燈謎、猜燈謎場(chǎng)面的描寫有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（4分）

【答案】21.元春探春迎春惜春（4分。每個(gè)1分）

22.①表現(xiàn)了賈府中不同人物的學(xué)識(shí)和才華：②暗示了人物的命運(yùn)走向；③以樂(lè)景寫哀

情，增添了悲劇氛困，深化全書(shū)主旨。（4分。答出一點(diǎn)得1分，答出兩點(diǎn)得3分，答出三

點(diǎn)得4分）

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做了鋪墊。

C.詞的最后兩句，直接抒寫了柳絮憑借東風(fēng)扶搖直上的遠(yuǎn)大志向，使整首詞的主題得到

了升華。

D.這首詞表面上寫的是柳絮，實(shí)際上則是薛寶釵這位開(kāi)朗豪放的封建“淑女”自我個(gè)性

的寫照。

16.《紅樓夢(mèng)》中寫到，湘云先笑道：“好一個(gè)‘東風(fēng)卷得均勻，!這一句就出人之上了?！?/p>

你是否贊同史湘云的看法，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（6分）

【答案】15.D（“開(kāi)朗豪放”不對(duì),應(yīng)是“聰慈世故”）

16.贊同。理由：“卷得均勻”，用擬人的手法（1分），生動(dòng)地再現(xiàn)了風(fēng)吹柳絮的情形：

“均勻”既表現(xiàn)了春風(fēng)的徐緩，（1分）又表現(xiàn)了柳絮的舞姿美美，綴急有度：（2分）風(fēng)

吹柳絮的情形如輕盈優(yōu)美的舞姿，流露出?種歡愉融洽的欣喜之情。（1分）答不贊同的，

只要言之有理，酌情給分。

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六、古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，7分）

閱讀下面這兩首詩(shī)，完成11?12題.

滿紙荒唐言

曹雪芹

滿紙荒唐言，--把辛酸淚。

都云作者癡，誰(shuí)解其中味？

詠菊

林黛玉

無(wú)賴詩(shī)魔昏曉侵，繞籬欹石自沉音。

毫端蘊(yùn)秀臨霜寫，口齒喻香對(duì)月吟。

滿紙自憐題素怨，片言誰(shuí)解訴秋心？

一從陶令評(píng)章后，千古高風(fēng)說(shuō)到今。

11.下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.《滿紙荒唐言》是作者的高明預(yù)見(jiàn)，每個(gè)人看到的都不是完整的《紅樓夢(mèng)》。

B.《滿紙荒唐言》的作者借《紅樓夢(mèng)》給世人消愁解悶，同時(shí)寄托/內(nèi)心的感慨。

C.《詠菊》的頷聯(lián)描寫黛玉臨霜作詩(shī)、對(duì)月吟詠的情景，富有美感。

D.《詠菊》的尾聯(lián)借寫陶淵明歌詠菊花的高風(fēng)亮節(jié)，暗示作者高潔的品格。

12.曹雪芹借《詠菊》中的“滿紙自憐題素怨，片言誰(shuí)解訴秋心？”表達(dá)r自己的心聲，

請(qǐng)比較這兩首詩(shī)在內(nèi)容情感方面的相同之處以及在表現(xiàn)手法方面的不同之處。（4分）

【答案】

11.B"《紅樓夢(mèng)》給世人消愁解悶”有誤，作者把自己的一生的經(jīng)歷加以藝術(shù)的概括

和提煉。作品看似荒唐，卻是一個(gè)葬送舊時(shí)代的悲劇故事。

12.①內(nèi)容情感方面的相同之處：我們從林黛玉的詩(shī)中聽(tīng)到了曹雪芹的心聲，這兩首詩(shī)

是二者之間激起的回響和共鳴，都表達(dá)了詩(shī)人一懷情情不被人理解的苦悶。

②表現(xiàn)手法方面的不同之處：《滿紙荒唐言》出現(xiàn)在小說(shuō)第一回，曹雪芹直接抒情，開(kāi)

篇明義，概述整部小說(shuō)的大意。結(jié)語(yǔ)是?個(gè)反問(wèn)句，表明了此書(shū)誰(shuí)能讀懂的感嘆。《詠菊》

是林黛玉詠物抒情，借菊的品質(zhì)抒自己清高孤傲、目下無(wú)塵的情懷。（每點(diǎn)2分）

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七、閱讀下面這首《紅樓夢(mèng)》中林黛玉所作的詩(shī)歌，完成各題。

問(wèn)菊

林黛玉

欲訊秋情眾莫知，喃喃負(fù)手叩東籬。

孤標(biāo)①傲世偕誰(shuí)隱，一樣花開(kāi)為底遲？

圃露庭霜何寂寞，鴻歸壁②病可相思？

休言舉世無(wú)談?wù)撸庹Z(yǔ)何妨話片時(shí)。

［注］①孤標(biāo)：孤高的品格,標(biāo)，標(biāo)格。②班:蟋蟀。

15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)寫詩(shī)人想知道秋天的信息，眾人皆不知，只有問(wèn)東籬下的菊花，符詩(shī)人自己的

情懷賦予了菊花。

B.頷聯(lián)運(yùn)用了對(duì)比的手法，寫出了菊花不與百花爭(zhēng)艷、深秋開(kāi)放的特點(diǎn)。

C.頸聯(lián)交代菊花生活的環(huán)境，直接抒發(fā)詩(shī)人內(nèi)心的寂寞、相思之情。

D.尾聯(lián)是在菊花中尋求精神寄托之意，用擬人手法視秋菊為知己并與之談心，贊美菊

花的“孤標(biāo)傲世”的高潔風(fēng)格。

16.這首詩(shī)名為“問(wèn)菊”，有人卻評(píng)價(jià)它“與其說(shuō)是有趣的訊問(wèn)，莫如說(shuō)是憤懣的控拆”。

那么林黛玉到底為什么而憤懣呢？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要說(shuō)明。

【答案】15.C

16.①詩(shī)人憤懣于菊花不甘茍合流俗，卻不知與誰(shuí)共隱。

②詩(shī)人憤懣人海茫茫、知音難求，不為世俗所理解、欣賞.

③詩(shī)人憤懣自己生活的賈府人際環(huán)境惡劣、嚴(yán)酷。

【分析】

15.

本題考查學(xué)生理解和賞析詩(shī)歌的能力。

C.“直接抒發(fā)詩(shī)人內(nèi)心的寂寞、相思之情”錯(cuò)誤。“圃露庭霜何寂寞”描寫菊花的生長(zhǎng)

環(huán)境，是用環(huán)境'‘側(cè)面襯托”詩(shī)人內(nèi)心的寂寞、相思之情。

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八、閱讀下面這首詩(shī)，完成下列小題。

訪菊①

曹雪芹

閑趁霜睛試?游，酒杯藥盞莫淹留。

霜前月下誰(shuí)家種？檻外籬邊何處秋？

蠟屐遠(yuǎn)來(lái)情得得②，冷吟不盡興悠悠。

黃花若解憐詩(shī)客，休負(fù)今朝掛枝頭。

【注】①出自《紅樓夢(mèng)》第三十八回，小說(shuō)中是賈寶玉所作菊花詩(shī)。②得得?：特地。

⑴卜.列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

?A.首聯(lián)第一句“閑趁霜睛試一游”，交代了出游的天氣以及當(dāng)時(shí)賈寶玉的心境。

?B.首聯(lián)第二句寫賈寶玉的心情，想訪菊卻因飲酒和身體病弱不得不留在家中。

?C.頸聯(lián)寫賈玉寶特地從遠(yuǎn)道趕來(lái)訪菊，既見(jiàn)菊花，自然要雅興大發(fā)，情致悠悠。

-D.尾聯(lián)寫賈寶玉對(duì)菊花的癡情，希望不要辜負(fù)他今天的乘興游訪，與苜聯(lián)呼應(yīng)。

（2）結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要賞析詩(shī)歌的頷聯(lián)。

*

【答案】（1）B

（2）

詩(shī)的頷聯(lián)通過(guò)描摹菊花生長(zhǎng)的環(huán)境來(lái)襯托菊花，用兩個(gè)問(wèn)句強(qiáng)化了菊花絢爛奪目、嬌艷

迷人的風(fēng)采，表達(dá)了賈寶玉訪菊之時(shí)驚喜的心情。

9

九、閱讀下面詩(shī)歌，完成各題。

杏簾在望①

林黛玉（曹雪芹）

杏簾招客飲②，在望有山莊。

菱存③鵝兒水，桑榆燕子梁。

一畦春韭綠，十里稻花香。

盛世無(wú)饑餒，何須耕織忙。

（注）①這是《紅樓夢(mèng)》中元妃省親時(shí)，林黛玉替賈寶玉為大觀園中一處景點(diǎn)“杏簾在

望”所作的詩(shī)，元妃認(rèn)為是寶?玉所作四首中最好的。②''杏簾”句：從明代唐寅《題杏林春

燕》-詩(shī)中“紅杏梢頭掛酒旗”化用而來(lái)。簾，酒店作標(biāo)志的旗幟。招，說(shuō)簾飄如招手。③

苻：苻菜，水生，嫩葉可食。

1.卜?列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.首聯(lián)出句用典，傳達(dá)出春風(fēng)中紅杏梢頭酒旗飄揚(yáng)這?派生機(jī)勃勃的氣象：對(duì)句自然

引出山莊景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)世外桃源式的農(nóng)莊生活一片向往之情。

B.一畦畦韭菜于春風(fēng)中長(zhǎng)得翠綠欲滴，一片片稻田飄溢著陣陣花香，好像在預(yù)告豐收

的年成。頸聯(lián)描繪了這片理想的樂(lè)土遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去幸福而安謐的景象。

C.尾聯(lián)借景抒情，以“頌圣”結(jié)束全詩(shī)，流露出對(duì)沒(méi)有饑荒的太平盛世的頌美之情，

這也體現(xiàn)了應(yīng)制詩(shī)粉飾現(xiàn)實(shí)的一面。

D.全詩(shī)點(diǎn)面結(jié)合，筆法細(xì)膩，動(dòng)靜相間，色味協(xié)調(diào)，充滿了一種怡然自得的農(nóng)莊生活

氣象。

2.頷聯(lián)在寫景上運(yùn)用了哪種手法？描繪出怎樣的畫(huà)面？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

試題答案

1.C

2.名詞排列/意象疊加/列錦的組句手法。本詩(shī)頷聯(lián)上句由“菱”“苻”“鵝兒”“水”

四個(gè)名詞（意象）排列組成，下句由“?！薄坝堋薄把嘧印薄傲骸彼膫€(gè)名詞（意象）排列組

成。鵝兒在長(zhǎng)著菱角和存菜的水面上嬉戲，燕子飛越桑榆之間，取樹(shù)枝在梁上筑巢，描繪出

一幅生動(dòng)活潑的農(nóng)莊圖。

試題解析

1.試題此題綜合考查鑒賞詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧和思想情感的能力。每個(gè)選項(xiàng)都

有考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩(shī)歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行分析，主要的錯(cuò)誤是意象的含義不對(duì)，

手法不準(zhǔn)確，手法的解說(shuō)和藝術(shù)效果的分析不對(duì)，語(yǔ)言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容?般為

曲解詩(shī)意，答題時(shí)注意仔細(xì)辨析。本題中，c項(xiàng)，“尾聯(lián)借景抒情”錯(cuò)誤，尾聯(lián)無(wú)景物描寫，

抒情方式應(yīng)是直抒胸臆或者直接抒情。故選C。

2.試題此題綜合考查鑒賞詩(shī)歌的形象、表達(dá)技巧的能力。分析表達(dá)技巧，就是分析詩(shī)人

表達(dá)思想感情的方法。首先要區(qū)分鑒賞要求，即試卷設(shè)題是要我們從修辭角度，還是表現(xiàn)手

法角度，還是篇章結(jié)構(gòu)，還是兼而有之。（1）必須準(zhǔn)確的指出用了什么表現(xiàn)手法或何種技

巧。其次才是對(duì)相關(guān)表達(dá)技巧的具體的鑒賞。（2）結(jié)合相關(guān)詩(shī)句說(shuō)說(shuō)這個(gè)手法的內(nèi)容，在

詩(shī)歌中的具體運(yùn)用。（3）說(shuō)說(shuō)作者采取這種手法的原因。（4）解釋這種手法表達(dá)了詩(shī)人怎

樣的情感，傳達(dá)怎樣的旨趣，達(dá)用該手法的好處。在鑒賞過(guò)程中的語(yǔ)言表述必須是將詩(shī)歌的

意境解釋和表達(dá)技巧的鑒賞結(jié)合在一起，形成流暢優(yōu)美的賞析,解題格式：賞析修辭方法:

揭示手法+分析表達(dá)作用（句意+文意+主旨情感）：賞析表達(dá)方式：怎樣敘（描寫）+敘（描

寫）什么+抒什么情；賞析表現(xiàn)手法：手法+表達(dá)作用（句意+文意+主旨情感）。常見(jiàn)錯(cuò)誤：

解答這類提問(wèn)時(shí)，常犯的一個(gè)錯(cuò)誤是對(duì)詩(shī)歌某個(gè)局部的修辭手法進(jìn)行闡述。這是不對(duì)的。但

在闡述具體某句詩(shī)時(shí)，可以談及修辭手法的運(yùn)用。如本題“頷聯(lián)”很明顯全是名詞，說(shuō)了九

種事物，學(xué)生很容易聯(lián)想到《天凈沙?秋思》。我們把詩(shī)歌中作砌名詞意象的方法叫做名詞

排列或意象費(fèi)加或列錦。所謂列錦，即全部用名詞或名詞性短語(yǔ)，經(jīng)過(guò)選擇組合，巧妙地排

列在一起，構(gòu)成生動(dòng)可感的圖像，用以烘托氣氛、創(chuàng)造意境、表達(dá)情感的一種修辭。鵝兒在

長(zhǎng)滿蓮藕和水草的水中自由嬉戲，房前屋后桑榆成蔭的人家里，燕子在房梁上呢喃。雖然沒(méi)

有用動(dòng)詞在景物名詞之間建立明確的聯(lián)系，但并不影響詩(shī)句的自然流暢，而旦還拓展「詩(shī)句

的表意空間。

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十、閱讀《紅樓夢(mèng)》中《終身誤》《枉凝眉》兩首曲子，回答15—20題。

【終身誤】都道是金玉良緣，俺只念木石前盟?？諏?duì)著，山中高士晶瑩雪：終不忘，世

外仙姝寂寬林。嘆人間，美中不足今方信；縱然是，齊眉舉案，到底意難平。

15.這首曲中，“金玉良緣”“木石前盟”分別指的是賈寶玉和、之間的關(guān)系。其中

有些語(yǔ)句使用了諧音字，如“雪”與“"諧音。從曲子的內(nèi)容看，這里描述是賈寶玉結(jié)婚

之（填寫“前”或“后”）的情形。

【枉凝眉】一個(gè)是間苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕。若說(shuō)沒(méi)奇緣，今生偏乂遇著他；若說(shuō)有

奇緣，如何心事終虛化？一個(gè)枉自嗟呀，一個(gè)空勞牽掛。一個(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花。想

眼中能有多少淚珠兒，怎禁得秋流到冬，春流到受。

16.下列曲子里的事物，蓄指同?人的一項(xiàng)是

A“金”“玉,，“高士”

B.“玉”“石”“美玉”

C“玉”“木”“仙葩”

D."金”“仙葩”“高士”

17.對(duì)這兩首曲子的內(nèi)容，理解正確的一項(xiàng)是

A.《枉凝眉》中所說(shuō)的“奇緣”與《終身誤》中的“良緣”所指相同。

B.《枉凝眉》中“枉自”“空勞”與《終身誤》中的“美中不足”同義。

C.《終身誤》中“空對(duì)”的也就是《枉凝眉》中的“水中月”''鏡中花"。

D.《終身誤》中“寂寞”是因?yàn)椤锻髂肌分醒壑械摹皽I珠”已經(jīng)流盡。

18.有人想用孟子“魚(yú)與熊掌不可得兼”的觀點(diǎn)來(lái)勸說(shuō)賈寶.玉，你覺(jué)得合適嗎？說(shuō)明理

由。

19.這兩苜曲子，運(yùn)用了相同的寫法。請(qǐng)選擇一種，結(jié)合具體語(yǔ)句，寫出其表達(dá)效果。

20.《終身誤》中有許多三字結(jié)構(gòu)開(kāi)端的句子，如“都道是……”“空對(duì)著……”，請(qǐng)

從你讀過(guò)的詞中，寫出兩個(gè)這樣的句子。

答案解析

15.（4分）答案：薛寶釵林黛玉薛后

16.（3分）B（“金”“高士”指薛寶釵；“玉”“美玉”“石”指賈寶玉；“木”“仙

葩”指林黛玉）

17.（3分）D（A“奇緣”指木石之間；“良緣”指金玉之間。B“枉自”“空勞”指寶

黛之間：“美中不足”指寶玉和寶釵之間。C“空對(duì)”的時(shí)象是薛寶釵）

18.（4分）參考答案：不合適。孟子是假設(shè)都想得而不可兼得，而賈寶玉一心想得到林

黛玉。用這句話勸說(shuō)他是不合適的。答出不合適，1分。說(shuō)清理由，3分。

19.（4分）答案示例：都運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法，如“都道是金玉良緣”對(duì)“俺只念木

石前盟”，寫出了寶玉對(duì)黛玉的一片癡情；“水中月”對(duì)“鏡中花”，寫出了二人關(guān)系的飄

忽不定。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，節(jié)奏鮮明，讀來(lái)上口。另外，選取比喻也可以。答對(duì)修辭方法，1分：

分析合理，3分。

20.（4分）答案示例：（1）怎敵他，晚來(lái)風(fēng)急（2）浪淘盡，千古風(fēng)流人物（人道是，

三國(guó)周郎赤壁）合乎要求即可。

11

十一、閱讀［枉凝眉］,完成1?2題。

［枉凝眉］一個(gè)是間苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕。若說(shuō)沒(méi)奇緣，令生偏又遇著他，若說(shuō)有奇

緣，如何心事終虛化。

一個(gè)枉自嗟呀，一個(gè)空勞牽掛。一個(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒，

怎經(jīng)得秋流到冬盡，春流到夏。

1.對(duì)以上紅樓夢(mèng)曲的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.曲是在詞的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一種新的詩(shī)歌形式，以元代為盛。

B.《枉凝眉》即曲牌名。

C.曲的語(yǔ)言比詞更加靈活，可以適當(dāng)加入一些口語(yǔ)。

D.詞是用來(lái)閱讀欣賞的，不能歌唱，而曲主要是用來(lái)歌唱的。

2.選出分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

A.“間苑仙葩”指林黛玉是絳珠仙草轉(zhuǎn)世，“美玉無(wú)瑕”指賈寶玉由“寶玉”轉(zhuǎn)世。

B.“心事終虛化”指賈、林的愛(ài)情最后只能以悲劇形式結(jié)束。

C.“枉”“空”都說(shuō)明賈、林的愛(ài)情無(wú)論發(fā)展到何等生死不渝的程度，而在當(dāng)時(shí)的環(huán)

境下只能是一-場(chǎng)空。

D.最后一句是說(shuō)，覽、薛結(jié)合后，林璜玉只能以淚洗面，哭了一年又一年，最后為愛(ài)

“淚盡而逝”。

3.下列判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.本曲詩(shī)味雋永，凄婉纏綿。

B.本曲句子有長(zhǎng)有短，風(fēng)格亦雅亦俗，比喻形象貼切。

C.這首曲子譴責(zé)了負(fù)心的賈寶玉，而對(duì)林黛玉卻寄予了無(wú)限的同情。

D.此曲節(jié)奏和諧，音韻優(yōu)美，讀來(lái)朗朗上口，有很強(qiáng)的音樂(lè)性。

?答案：1.C2.D3.C

12

十二、閱讀下面這首詞，完成15?16題。

臨江仙?柳絮

薛寶釵

白玉堂前春解舞，東風(fēng)卷得均勻。蜂圍蝶陣亂紛紛。幾曾隨逝水？豈必委芳?jí)m？

萬(wàn)縷千絲終不改，任他隨聚隨分。韶華休笑本無(wú)根。好風(fēng)憑借力，送我上青云。

15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.這是《紅樓夢(mèng)》中薛寶釵所做的一首柳絮詞，該詞因不落俗套被眾人推選為獨(dú)占鰲頭

的作品。

B.上片“兒曾”、“豈必”的反問(wèn)句式，化消極為積極。同時(shí)，為下片抒寫柳絮的心愿

做了鋪墊。

C.詞的最后兩句，直接抒寫了柳絮憑借東風(fēng)扶搖直上的遠(yuǎn)大志向，使整首詞的主題得到

了升華。

D.這首詞表面上寫的是柳絮，實(shí)際上則是薛寶釵這位開(kāi)朗豪放的封建“淑女”自我個(gè)性

的寫照。

16.《紅樓夢(mèng)》中寫到，湘云先笑道：“好一個(gè)‘東風(fēng)卷得均勻!這一句就出人之上了?！?/p>

你是否贊同史湘云的看法，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（6分）

參考答案：

15.D（“開(kāi)朗豪放”不對(duì)，應(yīng)是“聰慧世故”）

16.贊同。理由：“卷得均勻”，用擬人的手法（1分），生動(dòng)地再現(xiàn)了風(fēng)吹柳絮的情形：

“均勻”既表現(xiàn)了春風(fēng)的徐緩，（1分）又表現(xiàn)了柳絮的舞姿美美，綴急有度：（2分）風(fēng)

吹柳絮的情形如輕盈優(yōu)美的舞姿，流露出?種歡愉融洽的欣喜之情。（1分）答不贊同的，

只要言之有理.，酌情給分。

13

十三、閱讀下面這首清詩(shī)，完成下面小題。

蟒蟹詠

薛寶釵

桂靄桐陰坐舉觴，長(zhǎng)安涎口盼重陽(yáng)。

眼前道路無(wú)經(jīng)緯，皮里春秋空黑黃，

酒未敵腥還用菊①，性防枳冷②定須姜。

于今落釜成何益，月浦空馀禾黍香。

眾人看畢，都說(shuō)這是食螃蟹絕唱，這些小題目，原要寓大意才算是大才，只是諷刺世人

太毒了些。

（注）①敵腥：抵消腥氣。用菊：指所飲非平常的酒，而是菊花酒。傳說(shuō)重陽(yáng)飲菊花酒

可辟除惡氣。②性防積冷：蟹性寒，食之須防積冷?！拘☆}1】下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正

確的一項(xiàng)是（）

A.“靄”本義為云氣，首句中的“桂靄”指濃郁的桂花香氣，用視覺(jué)來(lái)寫嗅覺(jué)，手法

新穎獨(dú)特，令人回味無(wú)窮。

B.首聯(lián)中的“長(zhǎng)安涎口”指的是京都里的饞嘴。佳節(jié)吃蟹是富貴人家的習(xí)慣，故以“長(zhǎng)

安”代指富貴權(quán)勢(shì)之家。

C.頷聯(lián)第一句，作者直抒胸臆，寫自己眼前道路不明，抑郁悲憤之情顯露于字里行間。

D.尾聯(lián)寫螃蟹在鍋釜中被煮熟，只能“空馀禾黍香"，就螃蟹而言，已經(jīng)被人食用，

明月光、禾黍香已與它無(wú)關(guān)。

【小題2】本詩(shī)是如何抒情的？請(qǐng)結(jié)合頸聯(lián)予以賞析。

【答案】【小題1】C【小題2】（1）全詩(shī)使用的抒情方式、手法是托物言志（借物抒

情?、借物諷人等）。（2）①頸聯(lián)第一句寫酒都不能抵擋蟹的腥氣，只能靠菊花。暗指在黑

暗現(xiàn)實(shí)的政治中，面對(duì)丑惡人物要堅(jiān)守自我，不能忘了自己“菊”的品格和初衷：②頸聯(lián)第

二句寫蟹性寒，食之須防積冷，一定要用姜。暗指要用在黑暗腐朽的政治環(huán)境中，要戰(zhàn)勝其

至消滅丑惡人物，要有更老辣和更高明的方法和手段。

【解析】【小題1】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析能力。C.“作者直抒胸臆”錯(cuò)誤。

本詩(shī)是一首詠物詩(shī)，“眼前道路無(wú)經(jīng)緯"指螃蟹爬行時(shí)不管眼前道路的縱與橫，作者以此寫

自己前路不明，是托物言志。故選C?！拘☆}2】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌表達(dá)技巧的能力。

這首詩(shī)的首聯(lián)，點(diǎn)明了食蟹的季節(jié)和環(huán)境：頷聯(lián)為詩(shī)中的警句：頸聯(lián)寫了對(duì)付螃蟹之法：尾

聯(lián)寫螃蟹的下場(chǎng)。茸寶釵借詠?lái)烍π?，以斥?zé)不守禮法、背棄仕途的叛逆行為。作為封建衛(wèi)

道者的薛寶釵，則借吟詠螃蟹這個(gè)“小題目”，“寓大意思”，嘲笑和辱罵封建階級(jí)的叛逆

者，攻擊寶黛所走的反對(duì)封建宗法制度的叛逆道路是錯(cuò)誤的，行不通的。全詩(shī)以蟹取喻，用

筆老辣，極盡諷刺。所以全詩(shī)使用的抒情方式、手法是托物言志?！本莆磾承冗€用菊，性防

積冷定須姜”的意思是：酒也敵不過(guò)你那腥味還得用菊花，為防腹內(nèi)積冷吃時(shí)定要多加姜。

“酒未敵腥還用菊”暗指在消滅貪色污吏的同時(shí)不能忘了自己“菊”的品格和初衷?！靶苑?/p>

積冷定須姜”中“性防積冷”，意即蟹性寒，食之須防積冷。定須姜，這里指要用比他們更

老辣的手段除掉他們。暗指要用在黑暗腐朽的政治環(huán)境中，要戰(zhàn)勝甚至消滅丑惡人物，要有

更老辣和更高明的方法和手段。

14

十四、臨江仙?詠絮

薛寶釵

白玉堂前春解舞，東風(fēng)卷得均勻。蜂團(tuán)蝶陣亂紛紛。幾曾隨逝水，出必委芳?jí)m。

萬(wàn)縷千絲終不改，任它隨聚隨分。韶華休笑本無(wú)根，好風(fēng)頻借力，送我上青云。

12.下列對(duì)此詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.前兩句描寫白玉堂前柳絮飄揚(yáng)飛舞，均勻有度，卻不得己委身于東風(fēng)的情景。

B.上片最后兩句，連用兩個(gè)反問(wèn)，否定了柳絮最終隨水流逝，委落塵土的結(jié)局。

C.下片前兩句描述了盡管柳絮隨風(fēng)飛舞，忽聚忽散，柳枝依然長(zhǎng)條飄拂的情景。

D.本詞上片寫景，描繪一幅春景圖：下片言志，抒發(fā)作者與眾不同的思想情感。

13.下面詩(shī)句中，“柳絮”這一意象所表達(dá)的情感與其他三項(xiàng)不同的是（）

A.難維難留難挽撫，任揚(yáng)任墜任推欺。一無(wú)名氏《柳絮》

B.他家本是無(wú)情物，一向南K又北t一一唐?薛濤《柳絮》

C.繚繞晴空似雪飛，悠揚(yáng)不背著塵泥。一宋?朱淑真《柳絮》

D.慣惱東風(fēng)不定家，高樓長(zhǎng)陌奈無(wú)涯。一宋-韓琦《柳絮》

14.寶釵說(shuō)：“柳絮原是?件輕薄無(wú)根無(wú)絆的東西，然依我的主意，偏要把他說(shuō)好了，

才不落套。”“不落套"即不落俗套，指詩(shī)文或其他藝術(shù)在立意、手法等方面有獨(dú)創(chuàng)性。寶

釵寫柳絮在立意上的“不落套”，體現(xiàn)在哪些地方？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌談一談。

答12.A

A項(xiàng)，“卻不得已委身于東風(fēng)的情景”理解有誤，前兩句描寫的是寫白玉華堂前面，

春風(fēng)輕拂，漫天飛絮，翩翩起舞，舞姿輕盈優(yōu)美，行奏均勻適度，流露出一種歡愉融洽的欣

喜之情。

13.CA項(xiàng)，“難維難留難挽撫，任揚(yáng)任墜任摧欺”，寫出了柳絮任風(fēng)隨意欺壓，不能

左右自己，四處漂泊的悲慘。B項(xiàng)，“他家本是無(wú)情物，一向南飛又北飛”寫出上天給柳絮

本來(lái)的命運(yùn)就是無(wú)情的，?意讓它南匕北3飄忽無(wú)定。表現(xiàn)的是柳絮隨風(fēng)飄3漂泊零落

的無(wú)助之感。C項(xiàng)，“繚繞晴空似雪飛，悠揚(yáng)不肯看塵泥”，寫柳絮飄飛的情態(tài)，它們似自

惜潔白，不肯輕易墜地，污于泥淖，因而在晴空之下，繚繞似雪。表現(xiàn)了柳絮潔身自好的高

潔品質(zhì)。D項(xiàng)，“慣惱東風(fēng)不定家，高樓長(zhǎng)陌奈無(wú)涯”，表現(xiàn)的是柳絮在東風(fēng)的吹拂下四處

飄飛，漂泊無(wú)定的無(wú)奈。故選C。

14.①“白玉堂前春解舞，東風(fēng)卷得均勻”一句中，柳絮飄飛的地點(diǎn)是在充滿富貴氣象

的“白玉堂”前，飄七的姿態(tài)是輕盈、均勻、優(yōu)美的，流露出欣喜之情。②”兒曾隨逝水，

豈必委芳?jí)m”一句中，作者用兩個(gè)反問(wèn)句描繪了柳絮不再是漂泊零落的，而是積極向上的形

象，表達(dá)了不愿意隨波逐流、飄墜塵埃的志向。③最后三句，柳絮被嘲笑的“無(wú)根”，卻成

為扶搖直上的優(yōu)勢(shì)，抒發(fā)樂(lè)觀自信的人生態(tài)度。

15

十五、閱讀下而《紅樓夢(mèng)》中史湘云的兩首詩(shī)歌，完成1r14題，（共9分）

詠白海棠和韻（其一）

神仙昨日降都門，種得籃田玉一盆，白是霜娥偏愛(ài)冷，非關(guān)倩女亦離魂①。

秋陰捧出何方雪，雨漬添來(lái)隔宿痕，卻喜詩(shī)人吟不倦，豈令寂寞度朝昏。

供菊

彈琴酌酒喜堪鑄②，幾案婷婷點(diǎn)綴出，隔座香分三徑露，拋書(shū)人對(duì)一枝秋。

霜清紙帳來(lái)新夢(mèng)，鬧冷斜陽(yáng)憶舊游，傲世也因同氣味，春風(fēng)桃李未淹留。

【注】①倩女離魂，舊指少女為愛(ài)情而死，出自《離魂記》。②傳，同伴。

12.下列對(duì)《詠白海棠和韻（其一）》的分析和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.首聯(lián)突兀而來(lái)，說(shuō)神仙降都門，種得藍(lán)田玉，把初見(jiàn)海棠的驚喜之情和盤托出。

B.頷聯(lián)用神話傳奇來(lái)表現(xiàn)白海棠，“自是”“非關(guān)”一正一反，凸顯了白海棠的神韻。

C.預(yù)聯(lián)采用了擬人手法，“捧出何方雪”“添來(lái)隔宿痕”寫出了雪后白海棠的姿態(tài)，

D.尾聯(lián)既表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)白海棠的喜愛(ài)之情，也表達(dá)出唯恐其孤獨(dú)寂寞的關(guān)切之情。

13.下列對(duì)《供菊》的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.首聯(lián)：詩(shī)人彈琴飲酒，更喜同菊花為友：菊花立在案桌之上，點(diǎn)綴清幽。

B.頷聯(lián)：隔著座位聞到南花散發(fā)的清幽香氣：拋開(kāi)書(shū)本觀賞著菊花的美麗，

C.頸聯(lián)：菊花為詩(shī)人帶來(lái)新的夢(mèng)境：回憶起“圃冷斜陽(yáng)”中的賞菊情景。

D.尾聯(lián)：詩(shī)人與菊花情趣相投，傲世獨(dú)立：桃李不抵風(fēng)霜，駐足于春風(fēng)中，

14.《詠白海棠》中“倩女離魂”《供菊》中“三徑”都運(yùn)用了典故。下列詩(shī)句中，沒(méi)有

運(yùn)用典故的一項(xiàng)是（3分）

A.東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴（劉禹錫《竹枝詞》）

B.莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑（李商隱《錦瑟》）

C.塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰已先斑（陸游《書(shū)憤》）

D.可嘆停機(jī)德，堪憐詠?zhàn)喜牛ú苎┣邸都t樓夢(mèng)》）

閱讀答案：

12.（3分）C[”寫出了雪后白海棠的姿態(tài)”錯(cuò)。]

13.（3分）D[“桃李不抵風(fēng)霜，駐足于春風(fēng)中”錯(cuò)。]

14.（3分）A

16

十六、閱讀下面兩首詩(shī)，按要求回答各題。

代別離?秋窗風(fēng)雨

夕曹雪芹

秋花淡淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)。已覺(jué)秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼！

助秋風(fēng)雨來(lái)何速，驚破秋窗秋夢(mèng)綠。抱得秋情不忍眠，自向秋屏移淚燭。

淚燭搖搖然①短槃②，牽愁照恨動(dòng)離情。誰(shuí)家秋院無(wú)風(fēng)入，何處秋窗無(wú)雨聲？羅

衾不奈秋風(fēng)力，殘漏聲催秋雨急。連宵脈脈③復(fù)颼颼，燈前似伴離人泣。

寒煙小院轉(zhuǎn)蕭條，疏竹虛窗時(shí)滴瀝。不知風(fēng)雨幾時(shí)休，已教淚灑窗紗濕

木蘭花令?宿造口聞夜雨寄子由、才叔④

蘇軾

梧桐葉上三更雨，驚破夢(mèng)魂無(wú)覓處。夜涼枕簞已知秋，更聽(tīng)寒蛋促機(jī)杼。

夢(mèng)中歷歷來(lái)時(shí)路，猶在江亭醉歌舞。尊前必有問(wèn)君人，為道別來(lái)心與緒。

注釋：①慈rub：點(diǎn)燃。②槃qing：燈架，蠟燭臺(tái)。③脈脈：細(xì)雨連綿。④此詞創(chuàng)作

于公元1094年8月。是時(shí)，作者由定州貶往英州、惠州。

1.下列對(duì)詩(shī)句理解有誤的一項(xiàng)是

A.在詩(shī)人眼中，蠟燭也具有靈性。曹詩(shī)中它會(huì)同主人公一起因悲愁而流淚，在這里，外

界的物象被賦予了強(qiáng)烈的主觀情感，正像王國(guó)維所說(shuō)“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。

B.曹詩(shī)共用了十五個(gè)“秋”字，五個(gè)“風(fēng)”字，五個(gè)“雨”字，對(duì)秋意極力鋪陳渲染，

反復(fù)詠嘆，形成一種“秋”氣彌漫、“秋”味濃郁的詩(shī)境。

C.蘇詩(shī)中“更聽(tīng)寒蟄促機(jī)杼”一句深秋蟋蟀的鳴叫，引出似在催促婦人織布之意，表現(xiàn)

詩(shī)人沉浸于田園生活，不畏貶謫的達(dá)觀態(tài)度。樸中見(jiàn)真，實(shí)中見(jiàn)情。

D.蘇詩(shī)中“夜涼枕簟已知秋”這句明寫秋涼，實(shí)寫人心之凄涼，與李清照的詞“佳節(jié)乂

重陽(yáng)，玉枕紗廚，半夜涼初透”有異曲同工之妙。

2.比較兩首詩(shī)，卜.列理解有誤的一項(xiàng)是

A.不同時(shí)空的兩位詩(shī)人，面對(duì)蕭瑟的秋景，各選角度，傾訴心懷，曹詩(shī)描寫了風(fēng)雨之夜

的情境，蘇詩(shī)描寫了雨夜夢(mèng)醒的情景，共同表達(dá)了主人公傷秋的悲情。

B.兩位詩(shī)人都描寫了秋雨之涼，并擅長(zhǎng)以聲寫雨。曹雪芹描寫了秋雨伴著漏聲瀟瀟而下

的情形，蘇軾則被梧桐葉上的秋雨聲驚破夢(mèng)境。

C.兩位詩(shī)人都擅長(zhǎng)化用前人詩(shī)句表達(dá)情感。曹詩(shī)中“羅衾不奈秋風(fēng)力”巧妙地化用李煜

詞句“羅衾不耐五更寒”；蘇詩(shī)中“梧桐葉上三更雨”一句化用了溫庭筠詞句“梧桐樹(shù)，三

更雨，不道離情正苦”。

D.同是寫秋，但兩首詩(shī)體裁并不相同。曹詩(shī)是一首擬樂(lè)府詩(shī)，“代”，猶"擬”，”仿

作”之意。而蘇詩(shī)由語(yǔ)言形式可判定是一首七言律詩(shī)。

3.兩苜詩(shī)都因秋雨引發(fā)悲秋之情，請(qǐng)結(jié)合文本分析其主旨的不同。

【答案】1.A2.B3.曹詩(shī)著力渲染了秋天肅殺、凄苦氣氛。全詩(shī)環(huán)繞著秋字，通過(guò)一系列

秋天景物的淋漓渲染，展示了陷于惡劣環(huán)境的孤弱少女的滿懷愁緒和無(wú)邊傷感，從而預(yù)示她

難以逃脫的悲劇前途。全詩(shī)先寫秋夜景物，再寫秋風(fēng)秋雨的完國(guó)，中間十二句，具體地細(xì)致

地抒寫孤寂凄苦的情懷。最后，通過(guò)徹夜未眠的詩(shī)人所見(jiàn)的晨景，抒發(fā)她對(duì)無(wú)休無(wú)止的悲劇

的預(yù)感?！肚锎帮L(fēng)雨夕》這首詞，是林焦玉在秋天蕭瑟風(fēng)雨的助力下，感懷身世所作。她對(duì)

命運(yùn)的擔(dān)憂、對(duì)愛(ài)情的無(wú)助，都寫在了詩(shī)中。蘇軾這苜詞的上片寫夜半驚魂，向弟弟子由袒

露如秋涼之離情苦，下片為路途上的美好回憶，傳達(dá)了思弟之離情苦。上片寫夜半驚魂，向

了?由袒露如秋涼之離情苦。名寫秋涼，實(shí)寫人涼。進(jìn)一步從感覺(jué)上和聽(tīng)覺(jué)上渲染了他此時(shí)此

地的凄涼心境。秋夜本來(lái)含有涼意，睡在竹床上更覺(jué)冰涼，感到大自然的寒秋到來(lái)「，人世

間的寒秋到來(lái)了。然而，此時(shí)作者又產(chǎn)生了泰然心態(tài)，聽(tīng)到了一種特別親切和諧的聲音。時(shí)

至暮年，作者仍壯心不已。

【解析】1.本題考查對(duì)詩(shī)句的理解分析能力。

A項(xiàng)，“正像王國(guó)維所說(shuō)‘一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)'”錯(cuò)誤。曹詩(shī)里的蠟燭使用了擬人修辭，

詩(shī)人賦予蠟燭以