中考語文模擬演練-判斷詞語運用的對錯

中考語文模擬演練--判斷詞語運用的對錯1.下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是(

D)A.“紅色經典”作為特定歷史時期的精神路標,其厚重之感與擔當意識在現實生活中依然富有生命力。B.外交部發(fā)言人華春瑩27日表示,孟晚舟女士的平安回國,是中國共產黨和政府不懈努力的結果,是全國人民鼎力支持的結果。C.銷聲匿跡多年的國寶級“微笑天使”長江野生江豚,近年在宜昌江段葛洲壩下游附近成群出現,這標志著長江生態(tài)持續(xù)向好。D.重溫血與火中的戰(zhàn)爭洗禮,追尋光與影中的紅色記憶的電影《長津湖》在我市上映,廣大觀眾刮目相看。解析:刮目相看:指別人已有進步,不能再用老眼光去看他。句中觀眾“刮目相看”的是“電影《長津湖》”,詞語對象不適用,不恰當。2.下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是(

C

)A.近年來,中國航天在探月工程、火星探測任務、載人航天工程等領域成績斐然。B.從百年黨史中汲取繼續(xù)前進的智慧和力量,對實現中華民族偉大復興具有極其重大的意義。C.新冠疫苗接種期間,接種疫苗的居民周而復始,接種劑次呈持續(xù)增長的趨勢。D.在東京奧運會女子10米氣步槍決賽上,中國00后小將、來自清華大學的楊倩不負眾望一舉奪冠,拿下東京奧運會首金。解析:周而復始:循環(huán)往復,一輪一輪地連續(xù)運轉著。與此處“百姓不斷到來”的語境不符,故錯誤。3.下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是(

B

)A.青花瓷胎質細膩,釉質溫潤,既是古老文化底蘊的象征,又是中國陶瓷史上的杰出代表。B.我國政府有堅定的反腐決心,就算追溯到天涯海角,也要將腐敗分子緝拿歸案,繩之以法。C.我來到于都縣“中央紅軍長征出發(fā)地紀念園”,這里的每一處細節(jié)都讓我的愛國情結油然而生。D.電視劇《覺醒年代》為新時代的群眾獻上一場感同身受的“時代之旅”,超越了革命歷史題材作品原有的思想深度和審美水平。解析:追溯:比喻探索事物的由來,也指回顧過去的人和事。句中指的是追尋地點,所以該詞語使用有誤。4.下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是(

A

)A.禁毒微電影《有你》以生動的故事向人們張揚禁毒理念,豐富了禁毒宣傳的形式和內容。B.中國共產黨人和紅軍將士用生命和熱血鑄就的偉大長征精神是留給我們的最寶貴的精神財富。C.剪紙藝術一度被貶為雕蟲小技,其實,它是最古老的民間藝術之一,能讓人在視覺沖擊中去感受藝術魅力。D.2021年5月30日凌晨5點,“天舟”二號貨運飛船對接圓滿完成,飛控大廳徹夜未眠的航天人如釋重負。解析:張揚:聲張宣揚?！皬垞P”與語境不符,應改為“宣傳”或“宣揚”。5.下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是(

C

)A.對經典著作,我們要運用循序漸進、刨根問底、探究質疑的方法去讀。B.4月18日開幕的博鰲亞洲論壇2021年年會,作為今年全球首個以線下會議為主的大型國際會議而備受矚目。C.近日,在“唱支山歌給黨聽,嘉陵江畔頌黨恩”的嘉陵江合唱藝術節(jié)上,振聾發(fā)聵的歌聲在嘉陵江畔久久回蕩。D.“中國肝膽外科之父”吳孟超97歲仍然堅持站在手術臺上,為中國醫(yī)學事業(yè)殫精竭慮,贏得了全國人民的愛戴。解析:振聾發(fā)聵:指發(fā)出很大的聲響,使耳聾的人也能聽見,比喻用語言文字喚醒糊涂的人。不合語境,使用有誤。6.下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是(

A

)A.幾場瀟瀟的春雨后,山青了,水綠了,山下那條潺潺流動的小溪,愈發(fā)鮮腴起來。B.有了上次音樂會的完美演出,相信這位才華洋溢的演奏家再次蒞臨定會受到更熱情的歡迎。C.“燃燈校長”張桂梅扎根云南偏遠山區(qū),用全部的生命教書育人,她被評為“全國脫貧攻堅楷?！睂嵵撩麣w。D.中國共產黨經過百年淬煉鍛造形成的一系列偉大精神歷久彌新,是我黨寶貴的精神財富。解析:鮮腴:新鮮肥美。用來形容小溪不合適。7.下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是(

C

)A.在全球范圍內,生物多樣性整體喪失的趨勢仍未得到有效遏制,保護生物多樣性刻不容緩。B.千年的歷史哺育了運河一帶豐富的人文旅游資源,香積寺石塔、刀剪劍博物館等深深吸引著各地游客。C.在我國,袁隆平教授是一位鮮為人知的公眾人物,他為中國的雜交水稻事業(yè)做出了巨大貢獻。D.發(fā)展鄉(xiāng)村旅游,推進移風易俗,把綠水青山變成了金山銀山,讓鄉(xiāng)親們過上了富裕文明的生活。解析:鮮為人知:很少有人知道。與“公眾人物”“巨大貢獻”矛盾,成語使用不正確。8.下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是(

B

)A.我家四口全靠爸爸一個人工作維持生計,生活很拮據。B.聽了著名建筑大師的報告,張慧萌發(fā)了遠大的夙愿:將來要專攻建筑學,為老百姓設計和建造美觀而實用的房子。C.太極拳已被列入人類非物質文化遺產代表作名錄,彰顯了太極拳的博大精深,擴大了中華文化在全世界的影響。D.2021年7月16日,強降雨造成河南省多地受災,面對特大暴雨的襲擊,沒有人袖手旁觀,大家都熱心地伸出援手,積極抗洪救災。解析:夙愿:一向懷著的愿望。不符語境。9.下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是(

D

)A.在春節(jié)晚會上,粵劇名家、流行音樂人跨界聯手,用全新的方式演繹經典粵曲。B.家鄉(xiāng)的老井靜默地矗立在田間或荒野,用它獨有的緘默書寫著屬于自己的生命哲學。C.近年來,我國冰雪運動吹響了“南展西擴東進”的號角,冰雪運動人數持續(xù)增加,冰雪運動產業(yè)方興未艾。D.在觀眾的助威聲中,蘇炳添首當其沖,率先跑過終點,奪得2021全國運動會男子100米冠軍。解析:首當其沖:比喻最先受到攻擊或遭遇災難。望文生義,使用錯誤。10.下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是(

C

)A.他的人生曾經那樣輝煌,卻因一念之差跌落谷底,令人唏噓不已。B.“泥人張”用他神乎其神的手法捏出一個個活靈活現的泥人,令現場觀眾十分嘆服。C.“玉兔”探月、“北斗”組網、“嫦娥”凱旋、“天舟”對接等,一個個好消息從太空摩肩接踵而來。D.《經典詠流傳》將古典高雅的詩詞和現代優(yōu)美的旋律完美融合,二者相得益彰,讓傳統(tǒng)文化在古今映照中得以傳承和發(fā)揚。解析:摩肩接踵:肩碰肩,腳碰腳,形容來往的人很多,很擁擠。不能用來形容好消息,用錯對象。11.下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是(

C

)A.你答應別人的事,就要做到,而不是像這樣一再托辭。B.提到鄰居老李的父親,老劉動情地對老李說:“我家有困難的時候,令尊經常伸出援手,他可真是一位好人?！盋.那樂聲,高亢雄渾,在夜霧中直沖霄漢,令人嘆為觀止。D.為全面建成北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng),廣大科技工作者精益求精,攻克了一個又一個技術難題,創(chuàng)造了一個又一個世界奇跡。解析:嘆為觀止:贊美看到的事物好到了極點。該句中樂聲是聽到的,而非看到的。12.下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是(

C

)A.承蒙各位鄉(xiāng)鄰多年的悉心照顧,我的老伯父才能安度晚年,謝謝諸位了!B.愛祖國,為偉大祖國的前途而奮斗,這是新時代賦予我們的神圣職責。C.影片《你好,李煥英》票房大火,片中的主要演員一時間變得炙手可熱。D.道德與法治、語文和歷史三科教材“鑄魂育人”的特性及作用不言而喻,我們要讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和時代精神融入課堂,走進學生心靈深處。解析:炙手可熱:手一挨近就感覺熱,形容氣焰很大,權勢很盛,使人不敢接近。不合語境。13.下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是(

C

)A.廣場上,有人在散步,有人在跳舞,空氣中到處洋溢著祥和、快樂的氣氛。B.這么珍貴的書您都毫不猶豫地借給我,太感謝了,我會盡快璧還,請您放心。C.隨著居民素質的不斷提高,社區(qū)公共設施被破壞、公共配件不脛而走的現象大幅減少。D.在《病榻雜記》中,季羨林鄭重其事地請求辭去人們送給他的三個稱號:“國學大師”“學界泰斗”和“國寶”。解析:不脛而走:沒有腿卻能跑,比喻事物無須推行,就已迅速地傳播開去?！安幻劧摺庇脕硇稳菪畔鞑サ乃俣?。望文生義,使用錯誤。根據語境應改為“不翼而飛”。14.下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是(

C

)A.隨著粵劇表演及廣彩制作等活動引入課堂,更多的學生受到了廣府傳統(tǒng)文化的熏陶。B.在第十四屆全國運動會上,廣東體育健兒頑強拼搏,奮勇爭先,展現了體育精神的真諦。C.汶川地震已經過去13年了,感覺就像是發(fā)生在昨天一樣,無數震驚的、悲傷的、感動的畫面還歷歷在目地出現在眼前。D.這塊神奇的土地上,既有浩如煙海的傳統(tǒng)文化典籍,也有豐富多彩的民俗文化和各種流派的現代藝術,這些都深深吸引著前來參觀的外國友人。解析:歷歷在目:指遠方的景物看得清清楚楚,或過去的事情清清楚楚地重現在眼前。與“出現在眼前”重復累贅。15.下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是(

A

)A.雨后的青山湖如出浴美人,舟行寂寥的湖面,游人沉湎于氤氳的云氣中,如夢如幻,喜不自勝。B.她總是加班加點努力工作,迫切地想在事業(yè)上有所建樹。C.飛機降落,C919的首飛機長和飛機總設計師緊緊相擁,現場爆發(fā)出震耳欲聾的歡呼聲。D.第130屆廣交會暨珠江國際貿易論壇于10月14日開幕,展館內商品豐富多彩,蔚為大觀。解析:沉湎:比喻潛心于某事物或處于某種境界或思維活動中,深深迷戀著,無法自拔。多形容陷入不良的生活習慣難以自拔,表達消極的感情色彩。褒貶誤用。16.下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是(

D

)A.老張讀了余詩人新出的詩集后,對余詩人說:“我已經拜讀了你的大作,很受教益?！盉.我們小組擬定了一份關于暑期研學的草案,還請各位老師不吝賜教。C.仲春時節(jié),這里繁花遍野,姹紫嫣紅,各地游人紛至沓來,流連忘返。D.穿上紅馬甲的校學生會干部來到餐廳維持秩序,在他們的幫助下,就餐擁堵的現象戛然而止。解析:戛然而止:形容聲音突然終止。不能用來描述“就餐擁堵的現象”,使用不正確。17.下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是(

B

)A.隨著時間的流逝,那兩家鄰居之間的不睦業(yè)已解決。B.學生們放假賦閑在家,應該幫家里做一些力所能及的事。C.工作組成員在脫貧攻堅戰(zhàn)中直面困難,從不拈輕怕重,為當地老百姓辦了許多實事。D.山河無恙,是因為無數先烈前仆后繼,拋灑鮮血;國泰民安,是因為千萬英雄不忘初心,無私奉獻。解析:賦閑:指沒有職業(yè)在家閑著,失業(yè)在家。與“學生們放假”的語境不符。18.下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是(

C

)A.五四運動爆發(fā)于民族危難之際,是一場中國人民拯救民族危亡的革命運動。B.那小而發(fā)亮的眼睛,在剎那間把他溢于言表的得意,把他結記前怨的刻薄,都表露得明白無遺了。C.旅游交易會上,中國展商利用數字化平臺,向世界全方位呈現中國眼花繚亂的旅游資源。D.中國戲曲源遠流長,異彩紛呈,有著鮮明的民族風格,是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶。解析:眼花繚亂:眼睛看見復雜紛繁的東西而感到迷亂,比喻事物復雜,無法辨清。19.下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是(

B

)A.微風搖碎一樹陽光,地上樹影斑駁,四下一片靜謐。B.縱使騙術再高明,作案痕跡處理得再干凈,也總會有證據讓騙子在事實面前顯露出原型。C.幾代治沙人面對重重困難,團結一致,鍥而不舍,把千年沙漠變成了綠洲。D.從文章風格看,《莊子》奇幻,《孟子》雄辯,《荀子》渾厚,《韓非子》峻峭,實在是各有千秋。解析:“原型”應為“原形”?！霸汀敝冈嫉哪Ｐ?特指文學藝術作品中塑造人物形象所依據的現實生活中的人;而“原形”是本來的形狀,原來的形態(tài)。根據句意,應該用“原形”。20.下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是(

A

)A.如今的網絡語言日新月異,有些鮮活而富有表現力的詞語,經過長時間的積攢后,會成為詞庫家族里的一員。B.他畫的蘭竹圖,布局疏密相間,用墨濃淡相宜,筆力遒勁,風格瀟灑。C.“五一”表彰大會上,來自各行各業(yè)的勞動模范濟濟一堂,共慶勞動者的節(jié)日。D.我國首輛火星車命名為“祝融”,名字來自中國傳統(tǒng)文化元素,與我國其他航天器命名思路一脈相承。解析:積攢:一點一點地聚集。搭配不當,此處適合用“積累”。21.下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是(

B

)A.奉上拙著一本,鄙人才疏識淺,書中謬誤甚多,特此敬請斧正。B.你和我小學畢業(yè)時的合影,我一直當作珍貴的“文物”惠存著。C.2021年10月22日是紅軍長征勝利85周年紀念日,長征是中國革命史上驚天動地的壯舉,給我們留下了寶貴的精神財富。D.園林講究不落俗套,要人工營造出自然的意境,同時還要蘊含濃厚的人文氣息。解析:惠存:指請人保存。屬于敬辭,不能用于自己。22.下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是(

C

)A.袁隆平、鐘南山、葉培建等科技工作者實實在在地踐行了矢志報國的誓言。B.生長在一個擁有良好家風的家庭里,父親教育我們,凡有客上門,都不能有絲毫怠慢。C.這首小詩既有令人心曠神怡的色彩和韻味,又是一幅意興闌珊的優(yōu)美圖畫。D.在未來的通信行業(yè)中,5G網絡有著舉足輕重的地位,必將引領一場嶄新的網絡技術革命。解析:意興闌珊:形容一個人興致已失的樣子。闌珊,衰落、將盡的意思。語境是小詩反映的優(yōu)美圖畫,成語使用錯誤。23.下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是(

D

)A.被列為世界十大思想家之首的“圣人”孔子,不僅在中國家喻戶曉,也為世界許多國家和人民所推崇。B.人生的價值不在于有多大的建樹,只要你善于發(fā)掘快樂,再平凡的工作也是有意義的。C.在疫情緊急情況下迎難而上的