2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（綜合素養(yǎng)提升版）-小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀與古詩(shī)詞鑒賞試題

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（綜合素養(yǎng)提升版）——小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀與古詩(shī)詞鑒賞試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列文章，完成下列各題。小明是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的小學(xué)生，他喜歡閱讀各種類型的書籍，尤其是科幻小說(shuō)。一天，他在圖書館里找到了一本名為《時(shí)間之沙》的科幻小說(shuō)，于是他開(kāi)始閱讀?！稌r(shí)間之沙》講述了一個(gè)關(guān)于時(shí)間旅行的故事。故事的主人公是一個(gè)名叫杰克的小男孩，他意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以穿越時(shí)空的神秘裝置。杰克利用這個(gè)裝置，開(kāi)始了他的冒險(xiǎn)之旅。1.杰克在故事中發(fā)現(xiàn)了什么神秘裝置？A.一個(gè)可以穿越時(shí)空的神秘裝置B.一個(gè)可以控制天氣的神秘裝置C.一個(gè)可以治愈疾病的神秘裝置D.一個(gè)可以預(yù)知未來(lái)的神秘裝置2.杰克為什么要穿越時(shí)空？A.為了尋找失散的家人B.為了尋找寶藏C.為了改變自己的命運(yùn)D.為了探索未知的世界3.杰克在穿越時(shí)空的過(guò)程中遇到了哪些困難？A.時(shí)間流速不穩(wěn)定，導(dǎo)致他無(wú)法找到回家的路B.他遇到了邪惡的敵人，試圖阻止他完成任務(wù)C.他遇到了各種危險(xiǎn)，如自然災(zāi)害、怪獸等D.以上都是4.杰克在穿越時(shí)空的過(guò)程中，有沒(méi)有改變過(guò)自己的命運(yùn)？A.有，他成功地改變了自己的命運(yùn)B.有，他成功地改變了他人的命運(yùn)C.沒(méi)有，他只是完成了自己的冒險(xiǎn)之旅D.以上都是5.你認(rèn)為杰克在故事中展現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？A.勇敢、聰明、善良B.勇敢、聰明、自私C.勇敢、愚蠢、善良D.勇敢、愚蠢、自私6.你對(duì)《時(shí)間之沙》這本書有什么看法？A.我非常喜歡這本書，因?yàn)樗屛覍?duì)時(shí)間旅行有了更深的理解B.我不喜歡這本書，因?yàn)樗v述的故事太過(guò)于離奇C.我對(duì)這本書沒(méi)有太大的興趣，因?yàn)樗鼪](méi)有給我?guī)?lái)新的啟發(fā)D.我對(duì)這本書很感興趣，但我認(rèn)為它更適合成年人閱讀二、古詩(shī)詞鑒賞要求：閱讀下列古詩(shī)詞，完成下列各題。1.李白的《靜夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜。”這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？A.思鄉(xiāng)之情B.懷念之情C.喜悅之情D.憤怒之情2.杜甫的《春望》中，“國(guó)破山河在，城春草木深?！边@句詩(shī)描繪了怎樣的景象？A.國(guó)家繁榮昌盛的景象B.國(guó)家破敗的景象C.春天美麗的景象D.冬天寒冷的景象3.王之渙的《登鸛雀樓》中，“白日依山盡，黃河入海流?！边@句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想？A.對(duì)大自然的贊美B.對(duì)人生的感慨C.對(duì)友情的思念D.對(duì)愛(ài)情的追求4.白居易的《賦得古原草送別》中，“離離原上草，一歲一枯榮。”這句詩(shī)描繪了怎樣的景象？A.春天美麗的景象B.秋天蕭瑟的景象C.夏天炎熱的景象D.冬天寒冷的景象5.蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！边@句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的愿望？A.希望家人和朋友平安健康B.希望自己能夠長(zhǎng)壽C.希望國(guó)家繁榮昌盛D.希望自己能夠成為詩(shī)人6.你認(rèn)為古詩(shī)詞在表達(dá)情感和描繪景象方面有哪些獨(dú)特之處？A.古詩(shī)詞的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美，能夠表達(dá)出豐富的情感B.古詩(shī)詞的意境深遠(yuǎn)，能夠讓人產(chǎn)生共鳴C.古詩(shī)詞的韻律感強(qiáng)，能夠給人以美的享受D.以上都是三、語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用要求：根據(jù)下列情境，完成下列各題。1.小明和小紅是同班同學(xué)，他們一起參加了一場(chǎng)籃球比賽。比賽結(jié)束后，小明對(duì)小紅的球技給予了高度評(píng)價(jià)，說(shuō)：“小紅，你的球技真是棒極了！下次比賽一定要帶我們一起去，讓我們也感受一下你的風(fēng)采。”以下哪個(gè)選項(xiàng)是小明恰當(dāng)?shù)幕卮?？A.“謝謝你的夸獎(jiǎng)，下次比賽我一定會(huì)努力的?！盉.“哎呀，你太客氣了，其實(shí)我也只是運(yùn)氣好而已?！盋.“你過(guò)獎(jiǎng)了，我們都是同學(xué)，一起加油吧?！盌.“哼，你才棒呢，我下次一定要超過(guò)你。”2.小明在寫一篇關(guān)于春天的作文時(shí)，想要表達(dá)自己對(duì)春天的喜愛(ài)。以下哪個(gè)選項(xiàng)是小明恰當(dāng)?shù)木渥樱緼.“春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大自然充滿了生機(jī)?！盉.“春天來(lái)了，我看到了滿眼的綠色，心情格外愉悅?！盋.“春天來(lái)了，我喜歡在公園里散步，感受春天的氣息。”D.“春天來(lái)了，我覺(jué)得自己仿佛置身于一個(gè)美麗的畫卷中?！?.小明在課堂上回答問(wèn)題時(shí)，老師提出了一個(gè)關(guān)于歷史的問(wèn)題。以下哪個(gè)選項(xiàng)是小明恰當(dāng)?shù)幕卮?？A.“這個(gè)問(wèn)題我不知道，請(qǐng)老師再給我一次機(jī)會(huì)?！盉.“這個(gè)問(wèn)題我確實(shí)不知道，但我可以課后向同學(xué)請(qǐng)教?！盋.“這個(gè)問(wèn)題我完全不知道，請(qǐng)您再給我一次機(jī)會(huì)?！盌.“這個(gè)問(wèn)題我完全不知道，請(qǐng)您直接告訴我答案?！?.小明在寫一篇關(guān)于友誼的作文時(shí)，想要表達(dá)自己對(duì)朋友的感激之情。以下哪個(gè)選項(xiàng)是小明恰當(dāng)?shù)木渥樱緼.“感謝我的朋友，在我遇到困難時(shí)給予我?guī)椭！盉.“我的朋友對(duì)我很好，我很感激他們的陪伴?！盋.“我的朋友總是為我著想，我真的很幸運(yùn)?！盌.“我的朋友對(duì)我很好，但我認(rèn)為他們并不值得我感激。”5.小明在寫一篇關(guān)于家鄉(xiāng)的作文時(shí)，想要表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。以下哪個(gè)選項(xiàng)是小明恰當(dāng)?shù)木渥?？A.“我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，是我心中最美的畫卷?！盉.“我的家鄉(xiāng)歷史悠久，是我心中最珍貴的寶藏?！盋.“我的家鄉(xiāng)民風(fēng)淳樸，是我心中最溫暖的港灣?！盌.“我的家鄉(xiāng)雖然不富裕，但我對(duì)它充滿了熱愛(ài)?！彼?、詞語(yǔ)運(yùn)用要求：根據(jù)語(yǔ)境，選擇合適的詞語(yǔ)填空。1.小明在課堂上積極發(fā)言，老師表?yè)P(yáng)他說(shuō)：“小明，你今天的表現(xiàn)非常（A.認(rèn)真B.專心C.用心）。”2.小紅在比賽中獲得了第一名，同學(xué)們都為她感到（A.高興B.激動(dòng)C.興奮）。3.在這次環(huán)?；顒?dòng)中，同學(xué)們都（A.參與B.參加C.加入）得很積極。4.小明在寫作業(yè)時(shí)，遇到了一個(gè)難題，他（A.請(qǐng)教B.咨詢C.詢問(wèn)）了老師。5.小紅在生日宴會(huì)上，收到了很多禮物，她感到非常（A.開(kāi)心B.愉快C.快樂(lè)）。6.小明在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，老師覺(jué)得他（A.專心B.專注C.專一）。7.小紅在比賽中發(fā)揮出色，同學(xué)們都為她（A.歡呼B.鼓掌C.喝彩）。8.小明在寫作業(yè)時(shí)，遇到了一個(gè)難題，他（A.思考B.思索C.深思）了很久。五、句子仿寫要求：根據(jù)下列例句，仿寫一個(gè)句子。例句：春天來(lái)了，花兒笑了。1.夏天來(lái)了，（__________）2.秋天來(lái)了，（__________）3.冬天來(lái)了，（__________）六、課外知識(shí)積累要求：根據(jù)下列提示，回答問(wèn)題。1.請(qǐng)寫出我國(guó)古代四大發(fā)明中的兩項(xiàng)。2.請(qǐng)簡(jiǎn)述《西游記》中孫悟空的主要事跡。3.請(qǐng)說(shuō)出《三國(guó)演義》中的著名戰(zhàn)役。4.請(qǐng)簡(jiǎn)述《紅樓夢(mèng)》中的主要人物關(guān)系。5.請(qǐng)說(shuō)出《水滸傳》中的主要故事情節(jié)。6.請(qǐng)列舉出我國(guó)古代著名的詩(shī)歌流派。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.A解析：根據(jù)文章內(nèi)容，杰克在故事中發(fā)現(xiàn)了可以穿越時(shí)空的神秘裝置。2.D解析：杰克穿越時(shí)空是為了探索未知的世界。3.D解析：杰克在穿越時(shí)空的過(guò)程中遇到了時(shí)間流速不穩(wěn)定、遇到邪惡的敵人、遇到各種危險(xiǎn)等困難。4.D解析：杰克在穿越時(shí)空的過(guò)程中，成功地改變了自己的命運(yùn)，也改變了他人的命運(yùn)。5.A解析：杰克在故事中展現(xiàn)了勇敢、聰明、善良等優(yōu)秀品質(zhì)。6.D解析：《時(shí)間之沙》這本書適合小學(xué)生閱讀，因?yàn)樗v述了一個(gè)關(guān)于時(shí)間旅行的故事，能夠激發(fā)孩子們的想象力。二、古詩(shī)詞鑒賞1.A解析：《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜?！北磉_(dá)了詩(shī)人思鄉(xiāng)之情。2.B解析：《春望》中“國(guó)破山河在，城春草木深?！泵枥L了國(guó)家破敗的景象。3.B解析：《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流?！北磉_(dá)了詩(shī)人對(duì)人生的感慨。4.B解析：《賦得古原草送別》中“離離原上草，一歲一枯榮?！泵枥L了秋天蕭瑟的景象。5.A解析：《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！北磉_(dá)了詩(shī)人希望家人和朋友平安健康的愿望。6.D解析：古詩(shī)詞在表達(dá)情感和描繪景象方面具有語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美、意境深遠(yuǎn)、韻律感強(qiáng)等獨(dú)特之處。三、語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用1.A解析：小明恰當(dāng)?shù)幕卮鹗歉兄x老師的夸獎(jiǎng)，并表示下次比賽會(huì)努力。2.C解析：小明恰當(dāng)?shù)木渥邮潜磉_(dá)自己對(duì)春天的喜愛(ài)，同時(shí)描述了在公園里散步的情景。3.B解析：小明恰當(dāng)?shù)幕卮鹗潜硎咀约翰恢来鸢?，但?huì)課后向同學(xué)請(qǐng)教。4.A解析：小明恰當(dāng)?shù)木渥邮潜磉_(dá)自己對(duì)朋友的感激之情，強(qiáng)調(diào)朋友在困難時(shí)給予的幫助。5.A解析：小明恰當(dāng)?shù)木渥邮潜磉_(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)，強(qiáng)調(diào)家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美。四、詞語(yǔ)運(yùn)用1.B解析：根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)該選擇“專心”，表示小明在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講。2.A解析：根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)該選擇“高興”，表示同學(xué)們?yōu)樾〖t獲得第一名而感到開(kāi)心。3.A解析：根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)該選擇“參與”，表示同學(xué)們?cè)诃h(huán)?；顒?dòng)中積極參與。4.A解析：根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)該選擇“請(qǐng)教”，表示小明遇到難題時(shí)向老師尋求幫助。5.C解析：根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)該選擇“快樂(lè)”，表示小紅收到禮物后感到非?？鞓?lè)。6.B解析：根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)該選擇“專注”，表示小明在課堂上專心聽(tīng)講。7.B解析：根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)該選擇“鼓掌”，表示同學(xué)們?yōu)樾〖t在比賽中發(fā)揮出色而鼓掌。8.A解析：根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)該選擇“思考”，表示小明遇到難題時(shí)進(jìn)行了深入的思考。五、句子仿寫1.夏天來(lái)了，知了叫了。2.秋天來(lái)了，樹(shù)葉黃了。3.冬天來(lái)了，