六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元題型專項(xiàng)訓(xùn)練-應(yīng)用題(解題策略專項(xiàng)秀場(chǎng))蘇教版(含答案)_第1頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元題型專項(xiàng)訓(xùn)練-應(yīng)用題(解題策略專項(xiàng)秀場(chǎng))蘇教版(含答案)_第2頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元題型專項(xiàng)訓(xùn)練-應(yīng)用題(解題策略專項(xiàng)秀場(chǎng))蘇教版(含答案)_第3頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元題型專項(xiàng)訓(xùn)練-應(yīng)用題(解題策略專項(xiàng)秀場(chǎng))蘇教版(含答案)_第4頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元題型專項(xiàng)訓(xùn)練-應(yīng)用題(解題策略專項(xiàng)秀場(chǎng))蘇教版(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)題型專練第六單元百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題專項(xiàng)訓(xùn)練解題策略解題策略小學(xué)數(shù)學(xué)中把含有數(shù)量關(guān)系的實(shí)際問(wèn)題用語(yǔ)言或文字?jǐn)⑹龀鰜?lái),這樣所形成的題目叫做應(yīng)用題。任何一道應(yīng)用題都由兩部分構(gòu)成。第一部分是已知條件(簡(jiǎn)稱條件),第二部分是所求問(wèn)題(簡(jiǎn)稱問(wèn)題)。應(yīng)用題的條件和問(wèn)題,組成了應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)。一、綜合法。從已知條件出發(fā),根據(jù)數(shù)量關(guān)系先選擇兩個(gè)已知數(shù)量,提出可以解決的問(wèn)題;然后把所求出的數(shù)量作為新的已知條件,與其他的已知條件搭配,再提出可以解決的問(wèn)題;這樣逐步推導(dǎo),直到求出所要求的解為止。這就是順向綜合思路,運(yùn)用這種思路解題的方法叫綜合法。二、分析法。從題目的問(wèn)題入手。根據(jù)數(shù)量關(guān)系,找出解這個(gè)問(wèn)題所需要的兩個(gè)條件。然后把其中的一個(gè)(或兩個(gè))未知的條件作為要解決的問(wèn)題。再找出解這一個(gè)(或兩個(gè))問(wèn)題所需的條件;這樣逐步逆推,直到所找的條件在題里都是已知的為止,這就是逆向分析思路,運(yùn)用這種思路解題的方法叫分析法。三、假設(shè)法。在自然科學(xué)領(lǐng)域內(nèi),一些重要的定理,法則,公式等,常常是在“首先提出假設(shè)、猜想,然后再進(jìn)行檢驗(yàn)、證實(shí)”的過(guò)程中建立起來(lái)的。數(shù)學(xué)解題中,也離不開假設(shè)思路,尤其是在解比較復(fù)雜的題目時(shí),如能用“假設(shè)”的辦法去思考,往往比其他思路簡(jiǎn)捷、方便。我們把先提出假設(shè)、猜想,再進(jìn)行檢驗(yàn),證實(shí)的解題思路,叫假設(shè)思路。四、數(shù)形結(jié)合法。借助于符合題設(shè)條件的圖形或圖像的性質(zhì)、特點(diǎn)來(lái)幫助作出正確的解答稱為圖解法。圖解法是解應(yīng)用題常用方法之一。五、轉(zhuǎn)化法。題時(shí),如果用一般方法暫時(shí)解答不出來(lái),就可以變換一種方式去思考,或改變思考的角度,或轉(zhuǎn)化為另外一種問(wèn)題。這就是轉(zhuǎn)化思路。運(yùn)用轉(zhuǎn)化思路解題就叫轉(zhuǎn)化法。六、公式法。這是解應(yīng)用題的基本方法,它是直接從題設(shè)條件出發(fā)、利用定義、定理、性質(zhì)、公式等知識(shí),通過(guò)變形、推理、運(yùn)算等過(guò)程,直接得到結(jié)果?!纠?】(2021春?懷寧縣期末)“五一”假期,某商場(chǎng)進(jìn)行促銷活動(dòng),一件上衣打六折后,比原價(jià)便宜72元,這件衣服的原價(jià)是多少元?分析:打六折,就是按照原價(jià)的60%銷售,據(jù)此解答即可。答案:72÷(160%)=72÷0.4=180(元)答:這件衣服的原價(jià)是180元。【例2】(2021?新蔡縣模擬)張老師買了8000元的國(guó)家建設(shè)債券,定期3年,如果年利率是2.8%,到期時(shí)他可以獲得本金和利息一共多少元?分析:這種類型屬于利息問(wèn)題,有固定的計(jì)算方法,利息=本金×利率×存期,本息=本金+利息,找清數(shù)據(jù)與問(wèn)題,代入公式計(jì)算即可。答案:8000×2.8%×3+8000=8000×0.028×3+8000=672+8000=8672(元)答:到期時(shí)他可以獲得本金和利息一共8672元.專項(xiàng)秀場(chǎng)專項(xiàng)秀場(chǎng)1.爸爸買了一輛價(jià)值12萬(wàn)元的家用轎車,按規(guī)定需繳納10%的車輛購(gòu)置稅。爸爸買這輛車共花了多少萬(wàn)元?2.一個(gè)修路隊(duì)修一條600米的路,第一天修了全長(zhǎng)的25%,第二天修了全長(zhǎng)的。還有多少米沒(méi)修?3.王阿姨買了50000元定期五年的國(guó)家建設(shè)債券,年利率為3.14%,到期時(shí),她想用利息買一臺(tái)7500元的筆記本電腦,夠嗎?4.一種新款手機(jī),甲店的進(jìn)貨價(jià)比乙店低10%。甲店按30%的利潤(rùn)率定價(jià),乙店按20%的利潤(rùn)率定價(jià),甲店的定價(jià)比乙店還便宜60元。甲店這款手機(jī)的進(jìn)貨價(jià)是多少元?5.花園小學(xué)組織數(shù)學(xué)思維拓展競(jìng)賽活動(dòng),所有選手的平均分為75分。其中參賽男選手人數(shù)比女選手多80%,而女選手平均分比男選手高。女選手的平均分是多少分?6.李師傅計(jì)劃加工一批零件,早上8:00~11:00共加工了180個(gè)零件,這時(shí)還剩下這批零件的60%沒(méi)有加工,李師傅計(jì)劃加工零件多少個(gè)?7.水結(jié)成冰,體積增加10%。一塊體積為143立方分米的冰化成水后,體積應(yīng)該是多少立方分米?8.商店同時(shí)賣出兩臺(tái)洗衣機(jī),每臺(tái)2400元,其中一臺(tái)比進(jìn)價(jià)高20%,另一臺(tái)比進(jìn)價(jià)低20%,總的來(lái)看商店賣出這兩臺(tái)洗衣機(jī)是賺錢還是賠錢?9.六(3)班共有44名學(xué)生,王老師準(zhǔn)備為每位同學(xué)購(gòu)買一本《中華上下五千年》。每本書定價(jià)為25元,書店促銷,一次購(gòu)買超過(guò)10本就可以降價(jià)20%,王老師購(gòu)書一共需要多少錢?10.小蘭家買了一套普通住房,房子的售價(jià)為80萬(wàn)元,如果一次性付清房款就有九五折的優(yōu)惠價(jià),買房還需要繳納實(shí)際房?jī)r(jià)的1.5%的契稅。小蘭家這次買房若選擇一次性付清房款,共需付多少錢?11.中國(guó)鐵路第五次提速后,一列火車由原來(lái)的每小時(shí)行駛80千米提速到每小時(shí)行駛200千米.提速后的速度比原來(lái)提高了百分之多少?12.張華幫助電腦公司設(shè)計(jì)一套軟件,公司付給他報(bào)酬4500元,按照規(guī)定超過(guò)1000元的部分應(yīng)按20%的稅率繳納個(gè)人所得稅。張華實(shí)得報(bào)酬多少元?13.佳惠超市按商品的標(biāo)價(jià)打八折進(jìn)行促銷,光明小學(xué)在此超市按促銷價(jià)購(gòu)買了300支鋼筆,共付款3120元。(1)每支鋼筆的標(biāo)價(jià)是多少元?(2)如果每支鋼筆的進(jìn)價(jià)是8元,那么超市是在進(jìn)價(jià)基礎(chǔ)上加價(jià)百分之幾將這300支鋼筆賣給光明小學(xué)的?14.甲、乙兩車同時(shí)從A,B兩地相對(duì)開出,當(dāng)甲車行了全程的40%時(shí),乙車行了36千米;當(dāng)甲車到達(dá)B地時(shí),乙車行了全程的90%。A、B兩地相距多少千米?15.根據(jù)國(guó)家稅務(wù)法規(guī)定,個(gè)人所得稅征收標(biāo)準(zhǔn),個(gè)人月收入3500元以下不征稅,月收入超過(guò)3500元的,超過(guò)部分按下面的標(biāo)準(zhǔn)征收個(gè)人所得稅。當(dāng)月應(yīng)納稅所得額稅率不超過(guò)1500元的部分3%超過(guò)1500元至4500元的部分10%超過(guò)4500元至9000的部分20%............(1)張老師十一月份工資是9500元,請(qǐng)你算一算需要交稅多少元?(2)孫老師十一月份工資是12000元,請(qǐng)你算一算需要交稅多少元?(3)熬老師十月份交個(gè)人所得稅495元,請(qǐng)你算一算十一月的個(gè)人收入多元?(4)梁校長(zhǎng)十月份交個(gè)人所得稅850元,算一算十一月的個(gè)人收入多少元?16.商店今天賣出兩件衣服,售出的價(jià)格都是240元,按成本計(jì)算,其中一件衣服賺了20%,另一件衣服虧了20%。如果兩件衣服合起來(lái)考慮,是賺了還是虧了?賺或虧多少元?參考答案1.12×(1+10%)=13.2(萬(wàn)元)答:爸爸買這輛車共花了13.2萬(wàn)元。2.600×(1﹣25%﹣)=600×=250(米)答:還有250米沒(méi)有修。3.50000×3.14%×5=7850(元)7850>7500夠4.解:設(shè)乙店這款手機(jī)的進(jìn)貨價(jià)是x元,則甲店的進(jìn)貨價(jià)為(1-10%)x元,依據(jù)題意列方程:(1+20%)x-(1-10%)x×(1+30%)=601.2x-0.9x×1.3=601.2x-1.17x=600.03x=60x=2000甲進(jìn)貨價(jià):2000×90%=1800(元)答:甲店這款手機(jī)的進(jìn)貨價(jià)是1800元。5.假設(shè)女選手有10人,則男生有:10×(1+80%)=10×1.8=18(人)(18+10)×75=28×75=2100(分)解:設(shè)男選手平均分為x分,則女選手平均分為:(1+)x=x分18x+x×10=210018x+12x=210030x=2100x=2100÷30x=7070×(1+)=70×=84(分)答:女選手的平均分是84分。6.(個(gè))答:李師傅計(jì)劃加工零件450個(gè)。7.解:設(shè)體積應(yīng)是x立方分米.x+10%x=143x=130答:體積應(yīng)該是130立方分米。8.2400÷(1+20%)=2400÷1.2=2000(元);2400÷(1-20%)=2400÷0.8=3000(元);3000+2000-2400×2=5000-4800=200(元)答:賠了200元。9.25×44×(120%)=25×44×80%=1100×80%=880(元)答:王老師購(gòu)書一共需要880元。10.80×95%×1.5%+80×95%=77.14(萬(wàn)元)11.(20080)÷80×100%=150%答:提速后的速度比原來(lái)提高了150%。12.3800元13.(1)13元(2)30%14.100千米15.(1)95003500=6000(元)1500×3%+3000×10%+(60004500)×20%=45+300+300=645(元)(2)120003500=8500(元)1500×3%+3000×10%+(85004500)×20%=45+450+800=1145(元)(3)1500×3%+3000×10%=345(元)超過(guò)4500至9000的部分需要交稅:495345=150(元)超過(guò)4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論