2025屆廣西壯族自治區(qū)柳州市高三一模語文試題（解析版）

高級中學(xué)名校試題PAGEPAGE1廣西壯族自治區(qū)柳州市2025屆高三一模語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成小題。材料一：第一個問題，對科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力的認識問題。在這個問題上，“四人幫”曾經(jīng)喧囂一時，顛倒是非，搞亂了人們的思想。科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，這是馬克思主義歷來的觀點。早在一百多年以前，馬克思就說過：機器生產(chǎn)的發(fā)展要求自覺地應(yīng)用自然科學(xué)。并且指出：“生產(chǎn)力中也包括科學(xué)?！爆F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使科學(xué)與生產(chǎn)的關(guān)系越來越密切了?？茖W(xué)技術(shù)作為生產(chǎn)力，越來越顯示出巨大的作用?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)正在經(jīng)歷著一場偉大的革命。近三十年來，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不只是在個別的科學(xué)理論上、個別的生產(chǎn)技術(shù)上獲得了發(fā)展，也不只是有了一般意義上的進步和改革，而是幾乎各門科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域都發(fā)生了深刻的變化，出現(xiàn)了新的飛躍，產(chǎn)生了并且正在繼續(xù)產(chǎn)生一系列新興科學(xué)技術(shù)?，F(xiàn)代科學(xué)為生產(chǎn)技術(shù)的進步開辟道路，決定它的發(fā)展方向。許多新的生產(chǎn)工具，新的工藝，首先在科學(xué)實驗室里被創(chuàng)造出來。一系列新興的工業(yè)，如高分子合成工業(yè)、原子能工業(yè)、電子計算機工業(yè)、半導(dǎo)體工業(yè)、宇航工業(yè)、激光工業(yè)等，都是建立在新興科學(xué)基礎(chǔ)上的。當然，不論是現(xiàn)在或者今后，還會有許多理論研究，暫時人們還看不到它的應(yīng)用前景。但是，大量的歷史事實已經(jīng)說明：理論研究一旦獲得重大突破，遲早會給生產(chǎn)和技術(shù)帶來極其巨大的進步。當代的自然科學(xué)正以空前的規(guī)模和速度，應(yīng)用于生產(chǎn)，使社會物質(zhì)生產(chǎn)的各個領(lǐng)域面貌一新，特別是由于電子計算機、控制論和自動化技術(shù)的發(fā)展，正在迅速提高生產(chǎn)自動化的程度。同樣數(shù)量的勞動力，在同樣的勞動時間里，可以生產(chǎn)出比過去多幾十倍幾百倍的產(chǎn)品。社會生產(chǎn)力有這樣巨大的發(fā)展，勞動生產(chǎn)率有這樣大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是靠科學(xué)的力量、技術(shù)的力量。（節(jié)選自鄧小平《在全國科學(xué)大會開幕式上的講話（一九七八年三月十八日）》）材料二：科技創(chuàng)新是向新質(zhì)生產(chǎn)力躍升的內(nèi)在驅(qū)動。新質(zhì)生產(chǎn)力依靠科技創(chuàng)新驅(qū)動，通常表現(xiàn)為更高的效率、更好的質(zhì)量、更強的創(chuàng)新能力和更符合高質(zhì)量發(fā)展要求的生產(chǎn)方式，它以高科技、高效能、高質(zhì)量為特征，是對傳統(tǒng)生產(chǎn)方式的革新。新質(zhì)生產(chǎn)力并不是對傳統(tǒng)生產(chǎn)力的純粹否定和簡單替代，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力不是忽視、放棄傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)?？萍紕?chuàng)新促進新質(zhì)生產(chǎn)力與新型生產(chǎn)關(guān)系相互適應(yīng)。科技創(chuàng)新作為社會進步和經(jīng)濟發(fā)展的核心驅(qū)動力，深刻影響并重塑生產(chǎn)關(guān)系。科技創(chuàng)新通過引入新技術(shù)、新材料、新工藝，極大地提高了生產(chǎn)效率，降低了生產(chǎn)成本，并引發(fā)生產(chǎn)方式的變革和勞動形態(tài)的演變，進而推動生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整?？萍紕?chuàng)新需要有效市場與有為政府更好結(jié)合。依靠科技創(chuàng)新塑造發(fā)展新動能，需要充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，由市場需求主導(dǎo)創(chuàng)新資源有效配置，強化企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位，發(fā)揮科技型骨干企業(yè)引領(lǐng)支撐作用，營造有利于科技型中小微企業(yè)成長的良好環(huán)境，推動產(chǎn)學(xué)研深度融合，促進科研成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的快速轉(zhuǎn)化，加速新技術(shù)、新產(chǎn)品、新業(yè)態(tài)的涌現(xiàn)。要更好發(fā)揮政府作用，健全宏觀調(diào)控體系、強化監(jiān)督管理、提供公共服務(wù)、積極防范化解重大風(fēng)險，加快推進國家創(chuàng)新體系建設(shè)，在頂層設(shè)計、戰(zhàn)略規(guī)劃、政策供給等方面加強統(tǒng)籌布局，充分釋放市場活力，促進更加有效的市場形成。（節(jié)選自李曉紅《科技創(chuàng)新是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素》）材料三：核技術(shù)應(yīng)用于作物新品種培育，取得顯著成效。育種家從經(jīng)不同放射性射線包括利用宇宙射線處理的種子中，創(chuàng)新農(nóng)作物種質(zhì)資源，培育大批新品種。目前我國在主要糧、棉、油、菜、瓜、果等40多種作物上累計育成1050多個突變品種，我國育成的突變品種數(shù)量占同期國際上育成突變品種總數(shù)的近1/3。中國突變品種的年推廣應(yīng)用面積占全國推廣良種種植面積的10%，年創(chuàng)社會經(jīng)濟效益30多億元。山東省農(nóng)業(yè)科學(xué)院原子能利用研究所與中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院作物科學(xué)研究所合作，利用誘變與常規(guī)育種相結(jié)合育成的高產(chǎn)廣適優(yōu)質(zhì)國審小麥新品種魯原502，解決了重穗型品種不抗倒伏的生產(chǎn)難題，大面積畝產(chǎn)超過800公斤，2018年成為全國第二大小麥品種，2019年獲國家科技進步獎二等獎，目前累計推廣近1億畝。核技術(shù)應(yīng)用于食品加工，可以延長貨架期、保障食品衛(wèi)生質(zhì)量安全。我國輻照設(shè)施數(shù)量逐年增加，輻照加工能力逐步提升，有輻照需求的食品種類也越來越多。例如，利用輻照可以殺死微生物抑制發(fā)芽等特點，將輻照技術(shù)用在食品加工上，生產(chǎn)出保質(zhì)期顯著延長、暢銷全國的泡椒鳳爪，解決了熱加工等破壞美味泡椒風(fēng)味的難題；在保證調(diào)料香味的同時殺菌，為方便面提供了高質(zhì)量的調(diào)料包和干制蔬菜包；輻照加工也用在解決大蒜發(fā)芽等問題上。在超市中發(fā)現(xiàn)標有“輻照食品”的商品已經(jīng)不是稀罕事，輻照技術(shù)可以處理包裝后的食品，可以在不增加溫度的同時殺菌，已經(jīng)越來越多地被冷凍冷藏等食品采用。（節(jié)選自劉錄祥《核技術(shù)助力農(nóng)業(yè)應(yīng)用》）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.馬克思主義歷來主張科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，但這個觀點在中國當代歷史上曾一度被歪曲否定。B.新的生產(chǎn)工具或工藝，都是先在科學(xué)實驗室里被創(chuàng)造出來，然后才被應(yīng)用于生產(chǎn)。C.新質(zhì)生產(chǎn)力是對傳統(tǒng)生產(chǎn)力的躍升，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的同時也能帶動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級。D.核技術(shù)在農(nóng)業(yè)育種等領(lǐng)域取得應(yīng)用成效，展現(xiàn)了新質(zhì)生產(chǎn)力在現(xiàn)代社會中的巨大作用。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）A.現(xiàn)代社會科學(xué)與生產(chǎn)的關(guān)系越來越密切，這一現(xiàn)象是由現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展決定的。B.科技創(chuàng)新影響并重塑生產(chǎn)關(guān)系，通過推動生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，使勞動形態(tài)等發(fā)生改變。C.有效市場是發(fā)揮科技創(chuàng)新功能的重要因素，能促進科研成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力快速轉(zhuǎn)化。D.經(jīng)過核輻照加工的鳳爪、干制蔬菜包等更耐儲藏，因為核輻照具有抑制發(fā)芽的特點。3.下列選項，能夠作為論據(jù)直接證明材料一觀點的是（）A.我國高鐵技術(shù)不斷創(chuàng)新，運營速度不斷提高，極大地促進了區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。B.某市通過引入智能垃圾分類系統(tǒng)，大幅提升居民參與度，顯著改善城市環(huán)境。C.音樂節(jié)主辦方引進了國際先進的音響設(shè)備，給觀眾帶來了難忘的音樂體驗。D.各地大力發(fā)展旅游業(yè)，打造了特色景點，吸引大量游客，促進了當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。4.科技創(chuàng)新對生產(chǎn)力發(fā)展有哪些影響？請結(jié)合材料一和材料二概括說明。5.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，人才是第一資源。在科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的過程中，人才發(fā)揮了哪些作用？請結(jié)合三則材料簡要分析?！敬鸢浮?.B2.C3.A4.（1）科技創(chuàng)新能影響該行業(yè)的發(fā)展方向。（2）科技創(chuàng)新應(yīng)用于生產(chǎn)，能使勞動效率大幅提高。（3）科技創(chuàng)新是傳統(tǒng)生產(chǎn)力向新質(zhì)生產(chǎn)力躍升的內(nèi)在驅(qū)動。（4）科技創(chuàng)新促進新質(zhì)生產(chǎn)力與新型生產(chǎn)關(guān)系相互適應(yīng)。5.（1）科學(xué)家的理論研究突破，會為生產(chǎn)和技術(shù)帶來極其巨大的進步。例如核技術(shù)的理論研究，推動了農(nóng)業(yè)和食品業(yè)的發(fā)展進步。（2）科技工作者的技術(shù)創(chuàng)新，將科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。例如育種家創(chuàng)新農(nóng)作物種質(zhì)資源，培育大批新品種。（3）一線技術(shù)人員推動科學(xué)技術(shù)的傳播，使科學(xué)技術(shù)普遍運用于人們的生活。例如育成的突變品種在中國推廣應(yīng)用，產(chǎn)生較大的社會經(jīng)濟效益。【解析】【導(dǎo)語】三則材料圍繞“科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)力”的主題展開。材料一探討了科學(xué)技術(shù)作為生產(chǎn)力的重要性。材料二討論了科技創(chuàng)新對新質(zhì)生產(chǎn)力的推動，指出了市場與政府在科技創(chuàng)新中的角色。材料三具體展示了核技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用成果，說明了科技創(chuàng)新帶來的具體經(jīng)濟效益與社會效益。【1題解析】本題考查學(xué)生理解和分析文章內(nèi)容的能力。B.“新的生產(chǎn)工具或工藝，都是先在科學(xué)實驗室里被創(chuàng)造出來”錯誤。由材料一“許多新的生產(chǎn)工具，新的工藝，首先在科學(xué)實驗室里被創(chuàng)造出來”可知，只是很大一部分，而不是所有的新的生產(chǎn)工具或工藝，先在科學(xué)實驗室里被創(chuàng)造出來。故選B。【2題解析】本題考查學(xué)生根據(jù)文本內(nèi)容進行判斷、推斷的能力。A.“這一現(xiàn)象是由現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展決定的”錯誤。由材料一“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使科學(xué)與生產(chǎn)的關(guān)系越來越密切了”可知，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)作為生產(chǎn)力作用巨大，但科學(xué)與生產(chǎn)的關(guān)系不是僅由現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)決定的。B.“通過推動生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，使勞動形態(tài)等發(fā)生改變”錯誤。由材料二“并引發(fā)生產(chǎn)方式的變革和勞動形態(tài)的演變，進而推動生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整”可知，選項先后關(guān)系顛倒，科技創(chuàng)新先會引起生產(chǎn)效率、成本、生產(chǎn)方式和勞動形態(tài)的演變，進而推動生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整。D.“因為核輻照具有抑制發(fā)芽的特點”錯誤。由材料三“利用輻照可以殺死微生物抑制發(fā)芽等特點”，將輻照技術(shù)用在食品加工上經(jīng)過輻照加工的鳳爪、干制蔬菜包等更耐儲藏，是利用輻照能殺死微生物的功能。故選C?！?題解析】本題考查學(xué)生分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。材料一的核心觀點是“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”，強調(diào)科學(xué)技術(shù)在現(xiàn)代社會生產(chǎn)中的重要作用。A.高鐵技術(shù)的不斷創(chuàng)新和運營速度的提高推動了區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展，這體現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)和交通運輸領(lǐng)域的應(yīng)用，并帶來了顯著的生產(chǎn)力提升，符合材料一的觀點。B.雖然智能垃圾分類系統(tǒng)提升了居民參與度和城市環(huán)境，主要體現(xiàn)的是科技在社會管理或環(huán)保領(lǐng)域的應(yīng)用，并不直接關(guān)聯(lián)到生產(chǎn)力的提升。C.音樂節(jié)使用先進的音響設(shè)備提升了觀眾體驗，主要體現(xiàn)的是科技在娛樂或文化活動中的應(yīng)用，并不直接關(guān)聯(lián)到生產(chǎn)力的提升。D.各地發(fā)展旅游業(yè)主要是產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略，并非著重體現(xiàn)科學(xué)技術(shù)對生產(chǎn)力的直接推動。故選A。【4題解析】本題考查學(xué)生篩選整合信息，歸納概括要點的能力。（1）由材料一“現(xiàn)代科學(xué)為生產(chǎn)技術(shù)的進步開辟道路，決定它的發(fā)展方向”等可知，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展決定了生產(chǎn)技術(shù)的進步和發(fā)展方向，許多新興工業(yè)的產(chǎn)生是建立在科學(xué)技術(shù)進步的基礎(chǔ)上的。（2）由材料一“最主要的是靠科學(xué)的力量、技術(shù)的力量”等可知，由于電子計算機、控制論和自動化技術(shù)的發(fā)展，同樣數(shù)量的勞動力可以在同樣的勞動時間里生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品，大幅度提高了勞動效率，展示了科技創(chuàng)新在提升生產(chǎn)效率方面的顯著作用。（3）由材料二“科技創(chuàng)新是向新質(zhì)生產(chǎn)力躍升的內(nèi)在驅(qū)動”可知，科技創(chuàng)新推動了生產(chǎn)方式的革新和生產(chǎn)力質(zhì)的提升，從而促進傳統(tǒng)生產(chǎn)力向新質(zhì)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)變，比如更高的效率、更好的質(zhì)量等特征。（4）由材料二“引發(fā)生產(chǎn)方式的變革和勞動形態(tài)的演變，進而推動生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整”可知，科技創(chuàng)新不僅提升了生產(chǎn)效率，還推動了生產(chǎn)方式的變革和勞動形態(tài)的演變，進而引發(fā)生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，使新質(zhì)生產(chǎn)力與新型生產(chǎn)關(guān)系相互適應(yīng)?！?題解析】本題考查學(xué)生篩選材料中信息，對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。（1）由材料一“理論研究一旦獲得重大突破，遲早會給生產(chǎn)和技術(shù)帶來極其巨大的進步”等可知，許多新的生產(chǎn)工具和工藝，首先是科學(xué)家在科學(xué)實驗室里創(chuàng)造出來的，科學(xué)家的理論研究突破，會為生產(chǎn)和技術(shù)帶來巨大效益。例如，科學(xué)家的核技術(shù)理論研究帶來的效益和進步，展示了科技工作者通過技術(shù)創(chuàng)新對生產(chǎn)力發(fā)展的巨大推動作用。（2）由材料三“核技術(shù)應(yīng)用于作物新品種培育，取得顯著成效”等可知，科技工作者的技術(shù)創(chuàng)新是科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過技術(shù)創(chuàng)新，科學(xué)理論和實驗室的研究成果能夠被應(yīng)用到具體的生產(chǎn)實踐中去。例如，育種家利用核技術(shù)創(chuàng)新農(nóng)作物種質(zhì)資源，培育出大量新品種，增強了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率和效益。（3）由材料二“科技創(chuàng)新是向新質(zhì)生產(chǎn)力躍升的內(nèi)在驅(qū)動”等可知，科技創(chuàng)新是社會進步和經(jīng)濟發(fā)展的核心驅(qū)動力，科技工作者和一線技術(shù)人員在這一過程中扮演重要角色，他們不僅負責(zé)科研突破，更在于推動技術(shù)的實際應(yīng)用。例如，核技術(shù)在農(nóng)業(yè)育種中的突破創(chuàng)造了許多優(yōu)良品種，技術(shù)人員通過專業(yè)知識和市場實踐將科研成果推廣到各個生產(chǎn)領(lǐng)域，實現(xiàn)科技創(chuàng)新的社會價值。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成小題。再生稻翔虹從母親淘米擇菜開始，郭達愛的一對眼珠子就沒轉(zhuǎn)過，他死死盯著灶臺，口水咽得喉嚨疼?，F(xiàn)在，他終于捧過缺角的舊瓷碗，用細過筷子的指頭夾起竹筷急迫刨向碗底，白花花的大米飯塞滿他整個嘴巴。真香！等他囫圇咽下再睜開眼，一股慌亂瞬間震開天靈蓋——米飯不知怎的摻滿深褐色的沙子！郭達愛環(huán)掃一眼，看見所有人碗里都摻了沙，可他們并不察覺，任他怎么叫喊，家人都是沒聽到一般。他端起碗沖到灶邊，灶上也是一鍋褐色。郭達愛好比猛地被抽走脊梁骨，身子軟塌塌撲上灶頭，瓷碗咣當摔碎腳下……在凌晨三點驚醒，郭達愛呼吸急促，額頭汗淋淋。他再也睡不著。熬到天蒙蒙亮，郭達愛起床去河堤路溜達。那口那么好吃的飯到底是什么米？米飯又怎么會變顏色？他繞過一叢鳳尾竹，濱江休閑廣場草坪上高大的奇石闖入郭達愛眼簾。一見著這塊錫礦石他便立馬確定，夢里摻進飯碗的沙子，是錫礦粉末。這番確認似乎減了郭達愛的糾結(jié)，可下一秒又叫他沉重起來。郭達愛的老家地蘇鎮(zhèn)是南方有名的礦區(qū)，史上盛產(chǎn)鉛鋅錫銻等礦種。20世紀80年代以來，地蘇礦區(qū)大規(guī)模采選冶，到處是礦窿，冶煉廠一家挨一家。郭達愛就是靠著那時從礦區(qū)淘得的第一桶金，后來才成為有影響力的企業(yè)家的。但重開發(fā)輕治理的惡果日益凸顯，五年前，冶煉廠關(guān)停拆遷，重度污染使礦區(qū)數(shù)萬畝土地?zé)o法再耕種。年輕人都外出打工，只留下老老小小，靠政府發(fā)放耕地生態(tài)補償金度日。比村鎮(zhèn)敗落更讓人錐心的是灰涼情緒蔓延，像無解的緊箍咒套在每個地蘇人頭上。郭達愛越想兩腿越發(fā)軟，他癱坐在奇石邊上，心頭好比勾住一個大秤砣，沉得喘不過氣。下午上班時間一到，郭達愛走進縣生態(tài)環(huán)境局局長唐秀永的辦公室，說，局長，我想修復(fù)地蘇礦區(qū)的土地，種上再生稻。再生稻是收割谷子時特意留稻樁上存活的休眠芽，讓其用兩個月時間又長熟一茬稻米。再生稻對生長條件要求高，必須在溫度、陽光、水源條件適宜的地區(qū)種植，才能保證穩(wěn)產(chǎn)。地蘇屬旱作地區(qū)，水稻極少。小時候的郭達愛要是偶爾吃上一碗再生米飯，一定會端碗轉(zhuǎn)過經(jīng)常欺負他的伙伴門口，炫耀地喊：吃再生稻嘍！仿佛這種宣告能挽回他的尊嚴。他也在一次次變本加厲的衍生欺負中，養(yǎng)成自尊極強少說多干的倔犟勁。郭達愛甫一開口，唐秀永滿腦殼驚訝。唐秀永學(xué)地礦專業(yè)，做夢都想治理這片被劃為不宜耕種區(qū)的土地。眼前的郭達愛在當?shù)厮銈€人物，天生犟勁，頗有能量，從不輕易動念頭，認準了就干。治理土地，資金、修復(fù)技術(shù)，郭達愛能行嗎？半個月后，當唐永秀去翻郭達愛送來的厚厚一沓資料時，他著實被震撼了一把。資料分三部分，首先是修復(fù)方式。把被污染的平緩地塊挖深一米，施入專利藥物，形成品格結(jié)構(gòu)和化學(xué)鍵，覆蓋一層專用膜，土壤中鉛砷鎘鉈等成分被永久固定，不再上冒下浸。之后鋪上三十厘米秸稈稻草，再從外邊運來凈土回填七十厘米，徹底改變一米土質(zhì)。改良后種糧食蔬菜和草莓西瓜這類淺根作物。挖出來的土拿去覆蓋緩坡溝谷，同樣施藥形成品格結(jié)構(gòu)和化學(xué)鍵，砌墻保土防止浸出流失，再按設(shè)計種上觀賞花木。第二部分闡述綜合開發(fā)，在礦區(qū)搞光伏和風(fēng)力發(fā)電，建新能源局域電網(wǎng)，向地蘇鎮(zhèn)群眾優(yōu)惠供電。最后一份資料，則是郭達愛草擬的企業(yè)和政府、農(nóng)戶三方的開發(fā)惠種植及分成協(xié)議。唐秀永看完，“啪”一聲合上卷宗。地蘇那片被污染的土地始終是他的一塊心病，現(xiàn)在郭達愛要修復(fù)礦區(qū)了，唐秀永真是百感交集，他決心要向縣里爭取，讓縣委能同意開展土地修復(fù)。很快，施工隊把這片開挖的土地圍起來。擋板上貼著各種工地規(guī)章，還有項目介紹和效果圖。一個中年漢子騎摩托車經(jīng)過，停下來一看，哈哈大笑說，日頭要從西邊出來了，政府都檢驗過有毒，郭老犟還拿錢去洗它，洗得干凈嗎？我打包票撂個話，他干得成我就用手倒起走路。郭達愛對這些不管不顧，跑得腳跟打絞。整出一塊地他立即實時檢測，專業(yè)機構(gòu)拿來最先進的設(shè)備，派一隊人長駐地蘇鎮(zhèn)。一旦檢測合格，就趕緊種上適合的植物，半天不耽擱。玉米、蔬菜、藍莓、西瓜，根據(jù)時節(jié)適合什么種什么。他只求一個快，快點種快點收快點檢測。每次檢測他都如臨大敵，搞得科研和檢測機構(gòu)，還有縣里鎮(zhèn)里的人也跟著一驚一乍。他很幸運，種出來的東西全部達到綠色無公害標準。地頭看熱鬧的群眾稀罕得不得了，原先放話要雙手倒起走路的那個人，雞啄米似的猛點頭，一個勁說服了我真服了，郭老輩做哪門都犟出名堂，人精?？稍偻蠛芸煊龅娇矁海_愛的錢砸完了。唐秀永陪著郭達愛上火。他找到縣長焦急地說，我們得上省城爭取，可拖不起喲?？h長經(jīng)不住他纏，次日大早倆人趕省城。領(lǐng)導(dǎo)接過材料，認真聽他們講，完了他呵呵笑道，真是夠巧了，我也正想找你們。原來昨天下午省里開會，其中一個議題就是五年脫貧攻堅后，如何在鄉(xiāng)村振興中建設(shè)生態(tài)強省，而資源枯竭地區(qū)生態(tài)修復(fù)和發(fā)展迫在眉睫。就這樣，第一期項目補助的五千萬元近期就可以下?lián)芰?。他們回來不久，更大利好傳來，南方電網(wǎng)愿意投資和郭達愛一起搞風(fēng)電和光伏開發(fā)，建設(shè)局域電網(wǎng)，以優(yōu)惠百分之二十的價格供給當?shù)厝罕?。直到最后一片土地修?fù)完成，郭達愛才開始種再生稻。這片土地最平坦，修整時小塊并大塊，連著千余畝，在山區(qū)頗為壯觀，全種稻子。郭達愛找來其他色彩的品種，有紅有黑還有藍色的。在平坦的稻田中，各色新品秧苗，栽出“綠水青山”“錫都新貌”這類圖案。從秧苗返青到成熟，這些圖案一直飄蕩在茫茫稻海里，航拍出來很是養(yǎng)眼。（選自《廣西文學(xué)》2024.4有刪改）6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（）A.土地修復(fù)前礦區(qū)人們的灰涼情緒蔓延，可見修復(fù)工作的困難不僅在于被污染的土地，還有人們的思想。B.唐秀永對郭達愛的土地治理方案感到驚訝，表現(xiàn)他對此方案的懷疑，從側(cè)面反映了土地治理的困難。C.改良的土地種出蔬菜瓜果，每次檢測郭達愛“都如臨大敵”，表明郭達愛對土地治理效果沒有信心。D.郭達愛在修復(fù)治理土地的過程中得到了政府和群眾各界的支持，這讓他的修復(fù)計劃得以順利完成。7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項是（）A.文章以夢開篇，夢中夸張的細節(jié)描寫，營造了緊張的氣氛，奠定了小說悲傷的基調(diào)。B.小說多次提到郭達愛有“犟勁”，郭達愛的“犟”主要通過他人的評價表現(xiàn)出來的。C.作者以生態(tài)視野觀照現(xiàn)實，巧妙布局，以小見大，在層層推進的情節(jié)中洞見人們的反思。D.文章結(jié)構(gòu)嚴謹，善用伏筆，村民對土地治理前后不同的態(tài)度、局域電網(wǎng)的建設(shè)都運用了伏筆。8.本文涉及到再生稻的文字較少，為什么卻以“再生稻”為標題？9.本文是如何將鮮活的現(xiàn)實和縱深的歷史相融合，帶給讀者深刻的共鳴和反思的？請結(jié)合文本分析?！敬鸢浮?.A7.C8.①再生稻是郭達愛兒時的自尊載體，也是他修復(fù)礦區(qū)的種植目標。②再生稻對自然條件要求高，暗示修復(fù)礦區(qū)的難度大，突出主人公不畏艱難的形象。③體現(xiàn)主旨，文末種植出再生稻，表現(xiàn)出鄉(xiāng)村振興中修復(fù)、建設(shè)生態(tài)鄉(xiāng)村的美好現(xiàn)實。9.①以插敘的方式敘述了地蘇鎮(zhèn)20實際80年代重開發(fā)輕治理的情況，將中國現(xiàn)代化進程中出現(xiàn)的歷史問題這一故事背景融入于現(xiàn)實情境之中。②采用對比手法，展現(xiàn)地蘇礦區(qū)治理修復(fù)前后的不同面貌，將地蘇過去的歷史與現(xiàn)代的發(fā)展相融合。③通過主人公思想及行動的變化將現(xiàn)實與歷史融合，郭達愛過去以破壞環(huán)境為代價撈金，今日花費巨資修復(fù)土地，其思想及行動的變化就是歷史與現(xiàn)實的集中濃縮。【解析】【導(dǎo)語】《再生稻》通過講述郭達愛在故鄉(xiāng)礦區(qū)進行土地修復(fù)的故事，展現(xiàn)了對環(huán)境治理和生態(tài)修復(fù)的迫切需求。文章開篇以夢引入，揭示了環(huán)境污染的嚴峻現(xiàn)實。郭達愛的“犟勁”不僅揭示個人堅持不懈的特質(zhì)，也象征著對家鄉(xiāng)土地復(fù)蘇的渴望。通過細膩描寫，作品將礦區(qū)過去的輝煌與如今的困境相結(jié)合，使讀者在審視現(xiàn)實之余，體會到人類生存環(huán)境與自然和諧的重要性，觸發(fā)深刻反思?！?題解析】本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容的理解能力。B.“表現(xiàn)他對此方案的懷疑”錯誤,“唐秀永對郭達愛的土地治理方案感到震撼”，是因為郭達愛的方案如此詳實可行、思考如此深入充分，讓唐秀永很震撼，不是懷疑。C.“表明郭達愛對土地治理效果沒有信心”錯誤，每次檢測郭達愛“都如臨大敵”是因為郭達愛重視檢測效果，對土地治理的結(jié)果充滿期待。D.“群眾各界的支持”錯誤，原文有“地頭看熱鬧的群眾稀罕得不得了，原先放話要雙手倒起走路的那個人，雞啄米似的猛點頭，一個勁說服了我真服了，郭老輩做哪門都犟出名堂，人精”，可知郭達愛開始修復(fù)治理土地時并未得到群眾的支持，反而被他們冷嘲熱諷。故選A?！?題解析】本題考查學(xué)生對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。A.奠定小說“悲傷的基調(diào)”有誤，小說開頭夢境雖有緊張氛圍，但全文基調(diào)并不僅限于悲傷，重點在于希望與改。B.“主要通過他人的評價表現(xiàn)出來的”錯誤，郭達愛的“犟”主要通過他的所作所為進行正面表現(xiàn)的。D.“伏筆”錯誤，村民的態(tài)度、電網(wǎng)的建設(shè)體現(xiàn)了文章的前后照應(yīng)，不是伏筆。故選C?！?題解析】本題考查學(xué)生分析標題作用的能力。①文中有“郭達愛走進縣生態(tài)環(huán)境局局長唐秀永的辦公室，說，局長，我想修復(fù)地蘇礦區(qū)的土地，種上再生稻”“吃再生稻嘍！仿佛這種宣告能挽回他的尊嚴。他也在一次次變本加厲的衍生欺負中，養(yǎng)成自尊極強少說多干的倔犟勁”，可知再生稻是郭達愛兒時的自尊載體，也是他修復(fù)礦區(qū)的種植目標。②文中有“再生稻對生長條件要求高，必須在溫度、陽光、水源條件適宜的地區(qū)種植，才能保證穩(wěn)產(chǎn)”，再生稻對自然條件要求高，暗示修復(fù)礦區(qū)的難度大，映射了郭達愛的愿望和決心，突出主人公不畏艱難的形象。③文末種植出再生稻，象征著土地修復(fù)計劃的恢復(fù)與重生，表現(xiàn)出鄉(xiāng)村振興中修復(fù)、建設(shè)生態(tài)鄉(xiāng)村的美好現(xiàn)實，反映出重大的社會環(huán)境議題，體現(xiàn)了主旨?！?題解析】本題考查學(xué)生分析小說體材特征和表現(xiàn)手法的能力。①本文通過描述郭達愛從土地污染現(xiàn)狀出發(fā)，以插敘的方式回憶了地蘇鎮(zhèn)的歷史，將礦區(qū)的開發(fā)利用與現(xiàn)代生態(tài)治理的過程交織在一起，將中國現(xiàn)代化進程中出現(xiàn)的歷史問題這一故事背景融入于現(xiàn)實情境之中。②地蘇礦區(qū)治理修復(fù)前“重度污染使礦區(qū)數(shù)萬畝土地?zé)o法再耕種”，修復(fù)后“玉米、蔬菜、藍莓、西瓜……在平坦的稻田中，各色新品秧苗，栽出‘綠水青山’‘錫都新貌’這類圖案”，前后的不同面貌形成手法，將地蘇過去的歷史與現(xiàn)代的發(fā)展相融合。③“郭達愛就是靠著那時從礦區(qū)淘得的第一桶金，后來才成為有影響力的企業(yè)家的。但重開發(fā)輕治理的惡果日益凸顯”，郭達愛過去以破壞環(huán)境為代價撈金；“我想修復(fù)地蘇礦區(qū)的土地，種上再生稻……郭達愛的錢砸完了”，今日花費巨資修復(fù)土地。通過主人公思想及行動的變化將現(xiàn)實與歷史融合，通過主人公的夢想和為理想付出的努力，從歷史的礦產(chǎn)開發(fā)到當前的生態(tài)恢復(fù)，使人物故事與社會主題深度融合，引發(fā)反思。其思想及行動的變化就是歷史與現(xiàn)實的集中濃縮。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成小題。材料一：冬十二月，狄人伐衛(wèi)。衛(wèi)懿公好鶴，鶴有乘軒者。將戰(zhàn)，國人受甲者皆曰：“使鶴！鶴實有祿位，余焉能戰(zhàn)？”公與石祁子玦，與寧莊子矢，使守，曰：“以此贊國①，擇利而為之?！迸c夫人繡衣，曰：“聽于二子?！鼻子郑硬疄橛?，黃夷前驅(qū)，孔嬰齊殿。及狄人戰(zhàn)于熒澤，衛(wèi)師敗績，遂滅衛(wèi)。衛(wèi)侯不去其旗，是以甚敗?！?jié)選自《左傳·閔公二年》（有刪減）材料二：靈王為章華之臺，與伍舉升焉，曰：“臺美夫！”對曰：“臣聞國君服寵以為美，安民以為樂，聽德以為聰，致遠以為明。不聞其以土木之崇高、彤鏤為美，而以金石匏竹之昌大、囂庶為樂；不聞其以觀大、視侈、淫色以為明，而以察清濁為聰?！薄跋染f王為匏居之臺，高不過望國氛，大不過容宴豆，木不妨守備，用不煩官府，民不廢時務(wù)，官不易朝常。問誰宴焉，則宋公、鄭伯②；問誰相禮，則華元、駟③；問誰贊事，則陳侯、蔡侯、許男、頓子④，其大夫侍之。先君以是除亂克敵，而無惡于諸侯。今君為此臺也，國民罷焉，財用盡焉，年谷敗焉，百官煩焉，舉國留之，數(shù)年乃成。愿得諸侯與始升焉，諸侯皆距無有至者。”“夫美也者，上下、內(nèi)外、小大、遠近皆無害焉，故曰美。若于目觀則美，縮于財用則匱，是聚民利以自封而瘠民也，胡美之為？夫君國者，將民之與處；民實瘠矣，君安得肥？且夫私欲弘侈則德義鮮少德義不行則邇者騷離而遠者距違。天子之貴也，唯其以公侯為官正，而以伯子男為師旅。其有美名也，唯其施令德于遠近，而小大安之也。若斂民利以成其私欲，使民蒿焉望其安樂，而有遠心，其為惡也甚矣，安用目觀？”——節(jié)選自《國語·楚語·卷十七》（有刪減）材料三：御孫曰：“儉，德之共也；侈，惡之大也?！惫?，同也；言有德者皆由儉來也。夫儉則寡欲，君子寡欲，則不役于物，可以直道而行；小人寡欲，則能謹身節(jié)用，遠罪豐家。故曰：“儉，德之共也?！背迍t多欲。君子多欲則貪慕富貴，枉道速禍；小人多欲則多求妄用，敗家喪身；是以居官必賄，居鄉(xiāng)必盜。故曰：“侈，惡之大也?！薄?jié)選自司馬光《訓(xùn)儉示康》〖備注〗①贊國：輔助國家。②宋公、鄭伯：宋、鄭二國朝楚。③華元、駟：華元，為宋國之卿；駟，為鄭國之卿。④陳侯、蔡侯、許男、頓子：陳國、蔡國、許國、頓國的君主。10.材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑。且夫私欲A弘侈B則德義C鮮少D德義E不行F則邇者G騷離而遠者H距違。11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.“玦”，環(huán)而有缺。先秦時期，玦除作為裝飾之外，更是一種身份的象征。B.“去”，指舍棄，丟棄，與《岳陽樓記》中“去國懷鄉(xiāng)”的“去”意思不同。C.“令”，指美好，善，與《孔雀東南飛》中“便言多令才”的“令”意思相同。D.“速”，指快，迅速，與《六國論》中“始速禍焉”的“速”意思相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A.材料一中，衛(wèi)懿公嗜好養(yǎng)鶴，給予鶴過高的待遇，其玩物喪志的行為是導(dǎo)致衛(wèi)國滅亡的主要原因。B.材料二中，楚靈王登臺后沾沾自喜，伍舉通過對比、比喻等方式，批評了楚靈王修建章華臺的行為。C.材料三中，圍繞御孫的話這一觀點，從正反兩方面論述了節(jié)儉、奢侈對于個人品德和人生的影響。D.材料一和材料二側(cè)重于通過具體事例證明奢侈會帶來惡果，材料三則以議論的方式直接表明觀點。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）愿得諸侯與始升焉，諸侯皆距無有至者。（2）夫儉則寡欲，君子寡欲，則不役于物，可以直道而行。14.御孫說“儉，德之共也”，認為有德者皆由儉來。請以楚莊王為例具體論證這一觀點?！敬鸢浮?0.BDF11.D12.B13.（1）(您)希望能夠與各國諸侯一起登臺，可是各國諸侯都予以拒絕，沒有人肯來。（2）節(jié)儉就會使人欲望減少，有地位的人(如果)少貪欲，就不為外物所役使，不受外物的牽制，可以走正直的道路。14.①先君楚莊王修建匏居臺注重節(jié)儉。②修建的匏居臺規(guī)模適度，所用的木材，役使的百姓、官吏盡量從簡。③楚莊王的節(jié)儉讓他擁有美德，能夠除亂克敵?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】這篇文言文通過多個歷史材料探討了儉與奢對國家與個人的影響。材料一用衛(wèi)懿公優(yōu)待鶴導(dǎo)致國家滅亡的事例，揭示玩物喪志的危害。材料二中伍舉批評楚靈王的奢侈行為，強調(diào)治國應(yīng)以民為先、不應(yīng)鋪張浪費。材料三以議論的形式總結(jié)，認為儉樸是美德的基礎(chǔ)，而奢侈是最大的惡行。文章結(jié)合具體事例和理論闡述，展現(xiàn)了古人重視節(jié)儉的價值觀，提醒后人警惕奢侈之風(fēng)對社會的負面影響?！?0題解析】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：況且個人的欲望很大，德義之心就會很少；不奉行德義，就會使近處的人憂愁地離去，遠處的人抗拒命令甚至背叛?！扒曳颉笔蔷涫装l(fā)語詞，引出下文的議論。“私欲”作主語，“弘侈”作謂語，完整的主謂結(jié)構(gòu)的短語，表述一種情況。故在B處斷開?！皠t”表承接關(guān)系，連接前后兩個句子，表示在前一種情況出現(xiàn)后會產(chǎn)生后一種結(jié)果，即“德義鮮少”，故在D處斷開?！暗铝x不行”是主謂結(jié)構(gòu)短語表述一種狀況，“則”承接上文引出結(jié)果，“邇者騷離”和“遠者距違”是并列關(guān)系，分別描述近處的人和遠處的人的不同反應(yīng)，所以在F處斷開。故選BDF?！?1題解析】本題考查學(xué)生一詞多義的意義和用法、文化常識的分析理解的能力。A.正確。B.正確?！叭ァ?，指舍棄，丟棄。/離開。句意：衛(wèi)侯不肯去掉自己的旗幟。/離開國都懷念家鄉(xiāng)。C.正確。句意：就在于他施美德于遠近各方。/口才很好，又有很多美好的才能。D.“指快，迅速”錯誤，在文中為“招致”，兩處用法相同。句意：招致禍患。/這才招致了（滅亡的）禍患。故選D?！?2題解析】本題考查學(xué)生篩選整合信息、分析理解內(nèi)容的能力。B.“通過比喻等方式”錯誤，材料二中“先君以是除亂克敵，而無惡于諸侯。今君為此臺也，國民罷焉，財用盡焉，年谷敗焉，百官煩焉，舉國留之，數(shù)年乃成”，伍舉是通過對比先君莊王修建匏居之臺的適度以及帶來的良好影響，和楚靈王修建章華臺時國民疲憊、財用耗盡、年谷受損、百官煩擾且諸侯皆不來的種種惡果，進行對比論證來批評楚靈王的行為，“夫美也者，上下、內(nèi)外、小大、遠近皆無害焉，故曰美”運用類比的方式，批評了楚靈王修建章華臺的行為。文中并沒有使用比喻的方式。故選B?！?3題解析】本題考查學(xué)生翻譯文言文句子的能力。（1）“愿”，希望；“距”，同“拒”，拒絕。（2）“寡”，使……變少；“役于物”，被外物所役使；“直道”，正直的道路。【14題解析】本題考查學(xué)生分析信息歸納要點、分析理解文章內(nèi)容、評價探究文章思想觀點的能力。御孫說“儉，德之共也”，認為有德者皆由儉來，而材料二先君楚莊王修建匏居臺注重節(jié)儉這一事例很好地論證了這一觀點。具體表現(xiàn)在：“高不過望國氛，大不過容宴豆，木不妨守備”，不過分追求高大華麗的建筑規(guī)模，所用的木材不會妨礙國家的守備物資；“用不煩官府，民不廢時務(wù)，官不易朝?！?，這體現(xiàn)了楚莊王在行事過程中，考慮到了百姓和官府的實際情況，沒有因為自己的私欲而勞民傷財。這都是其節(jié)儉品德的延伸。“先君以是除亂克敵，而無惡于諸侯”，這種良好的對外關(guān)系的建立，也得益于他在建筑等事務(wù)上的節(jié)儉，沒有因為奢侈的行為引起諸侯反感，反而通過適度的活動鞏固了國際關(guān)系，展現(xiàn)出了德義，證明了節(jié)儉是德義的重要基礎(chǔ)。參考譯文：材料一：（魯閔公二年）冬季，十二月，北方的狄人攻打衛(wèi)國。衛(wèi)懿公喜歡養(yǎng)鶴，有的鶴出門時乘坐著大夫才能乘坐的車子。將要同狄人作戰(zhàn)時，穿上鎧甲的國人都說：“派鶴去！鶴享有那么高的地位和待遇，我們哪能打仗呢？”懿公把玉佩給了石祁子，把箭給了霸莊子，讓他們防守，說：“用這個來贊助國家，選擇有利的去做?！卑颜T衣給了夫人，說：“聽他們二人的?！鼻诪樾l(wèi)懿公駕馭戰(zhàn)車，子伯作為車右，黃夷打沖鋒，孔嬰齊指揮后軍。和狄人在熒澤作戰(zhàn)，衛(wèi)軍大敗。狄人就滅亡了衛(wèi)國。衛(wèi)侯不肯去掉自己的旗幟，所以慘敗。材料二：楚靈王建造了章華之臺，同伍舉一起登上去，說：“臺真美??！”伍舉回答說：“臣聽說國君把重用賢人當作美，把使百姓安定當作樂，把聽從有德行的人當作聰，把使遠方的人到來當作明智。我沒有聽說把土木建筑的高大和涂飾雕鏤當作美，把鐘磬笙簫等演奏樂隊的盛大和喧嘩當作樂；沒有聽說把觀賞的場面大、看到的東西奢侈、迷亂于姿色當作明，把能分辨音樂的清濁當作聰。”先君楚莊王建造刨居之臺，臺的高度不超過能夠望見預(yù)示吉兇的云氣，臺的大小不過能擺開宴會用的器具而已，所用的木料不妨害國家的守備，所用財物不使官府麻煩，百姓不因此而耽誤種田，官員不因此而影響正常的工作。問是誰參與莊王在這個臺子上宴會，是宋國和鄭國的國君；問是誰引導(dǎo)國君進行參謁之禮的，是華元和駟；問是誰佐助行禮宴飲之類的事，是陳國、蔡國的國君，各國的大夫陪侍他們。莊王因此消除叛亂，戰(zhàn)勝對手，而且不和諸侯結(jié)仇。如今您建造臺子，人民因此而疲憊不堪，財物為之用盡，糧食因而歉收，官員們被這件事煩擾，全國上下的勞力搗土修筑它，用了幾年時間才建成。希望有諸侯前來一起登上這臺子，諸侯都拒絕而沒人前來?！薄懊赖囊馑际?，對上對下，對國內(nèi)國外、尊卑各級、遠邦近鄰都無害，所以叫作美。如果用眼睛看起來是美的，卻耗用財物，致其匱乏，這是收刮民利來供自己享用，使百姓貧困，為什么認為它美呢(有什么美呢)?做一國之君的人，應(yīng)當與人民休戚相關(guān)；如果人民確實貧窮了，國君哪能富有呢？況且個人的欲望很大，德義之心就會很少；不奉行德義，就會使近處的人憂愁地離去，遠處的人抗拒命令甚至背叛。天子的尊貴，就是因為他把公侯當成官員之長，把伯、子、男當成眾吏員。天子有美名，就在于他施美德于遠近各方，而按照尊卑的名分使他們安定。假如收聚民利來實現(xiàn)自己的私欲，使百姓憂慮不安，失去了安樂，因而產(chǎn)生叛離之心。這樣做危害太大了，哪里用得著用眼睛看呢？”材料三：御孫說：“節(jié)儉，是所有品德共有的；奢侈，是一切惡行中最大的惡。”共，就是同，是說有德行的人都是從節(jié)儉做起的。因為，如果節(jié)儉就少貪欲，有地位的人如果少貪欲就不被外物役使，可以走正直的路。沒有地位的人如果少貪欲就能約束自己，節(jié)約費用，避免犯罪，使家室富裕，所以說：“節(jié)儉，是各種好的品德共有的特點?！比绻莩蘧投嘭澯械匚坏娜巳绻嘭澯蜁潙賽勰礁毁F，不循正道而行，招致禍患，沒有地位的人多貪欲就會多方營求，隨意揮霍，敗壞家庭，喪失生命，因此，做官的人如果奢侈必然貪污受賄，平民百姓如果奢侈必然盜竊別人的錢財。所以說：“奢侈，是最大的惡行?！保ǘ┕糯姼栝喿x（本題共2小題，9分）閱讀下面的唐詩，完成小題。晨詣超師院讀禪經(jīng)唐·柳宗元汲井漱寒齒，清心拂塵服。閑持貝葉書，步出東齋讀。真源了無取，妄跡世所逐。遺言冀可冥，繕性何由熟？道人庭宇靜，苔色連深竹。澹然離言說，悟悅心自足?！紓渥ⅰ酱嗽娂s寫于唐憲宗元和元年（公元806年），為柳宗元被貶永州時所作。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.全詩以“讀”總領(lǐng)，從晨起讀經(jīng)始，至末以日出賞景禪悟作結(jié)，結(jié)構(gòu)前后呼應(yīng)，相映成趣。B.由詩人研讀佛經(jīng)前的動作及研讀佛經(jīng)的時刻，可知詩人對佛教沉溺之深，是真正的佛教徒。C.全詩語言質(zhì)樸無華，凝練有意蘊?！罢嬖戳藷o取，妄跡世所逐”兩句意味深沉，蘊含哲理。D.詩歌融記敘、議論、寫景、抒情于一體，巧妙地把自然景物契合進自己主觀的“禪悟”之中。16.詩歌以“閑”奠定全詩抒情的主調(diào)，請結(jié)合詩歌內(nèi)容分析此時詩人是否實現(xiàn)了“真清閑”?！敬鸢浮?5.B16.示例一：詩人實現(xiàn)了“真清閑”。①由背景可知，詩人被貶永州，身居閑職，無政事煩擾，難得清閑；②詩人“清心拂塵服”，可以看出身心清凈無雜念；③末四句寫寺院幽靜之景，景物之靜，也是詩人內(nèi)心寧靜的反映。示例二：詩人沒有實現(xiàn)“真清閑”。①由背景可知，詩人被貶永州，身居閑職，內(nèi)心抑郁，才借讀經(jīng)凈化內(nèi)心；②詩人希望研讀佛經(jīng)讓自己得到心靈的修養(yǎng)，反映了他在追求精神超越過程中的矛盾和探索；③詩人讀經(jīng)時發(fā)出了對世人追逐虛妄的感嘆，可見其內(nèi)心并不能真正擺脫現(xiàn)實的困擾?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】詩歌描寫了柳宗元在晨間寺院體會佛理的閑適之情。通過日常細節(jié)與自然景物的描繪，展現(xiàn)了他對佛理的頓悟與內(nèi)心的寧靜。盡管詩人因被貶而身處逆境，卻通過禪悟獲得內(nèi)心的平和與滿足，詩意深遠?！?5題解析】本題考查學(xué)生對這詩歌內(nèi)容的理解和賞析的能力。B.“是真正的佛教徒”錯誤，詩人雖崇信經(jīng)文，但不是真正的佛教徒。故選B。【16題解析】本題考查學(xué)生探究詩歌思想感情的能力。詩人實現(xiàn)了“真清閑”。①由背景可知，詩人被貶永州，遠離政治中心，不再為政事煩擾，且身居寺院，誦讀經(jīng)書，難得清閑；②詩人“清心拂塵服”，心清了再拂去衣上塵土，可以看出身心清凈無雜念；③末四句寫道人禪院幽雅清靜，綠色鮮苔連接竹林深處。太陽出來照著晨霧余露，蒼翠松樹宛若沐后涂脂。清靜使我恬淡難以言說，悟出佛理內(nèi)心暢快滿足。幽靜之景，內(nèi)心的滿足也餓是詩人內(nèi)心寧靜的反映。詩人沒有實現(xiàn)“真清閑”。①由背景可知，詩人被貶永州，身居閑職，通過閱讀佛經(jīng)獲得了心靈的慰藉和哲理的感悟，但這種閑適只是表面的，正因為內(nèi)心抑郁，才借讀經(jīng)凈化內(nèi)心；②“遺言冀可冥，繕性何由熟？”，佛儒精義原也可望暗合，但修養(yǎng)本性我何以精熟。詩人希望研讀佛經(jīng)讓自己得到心靈的修養(yǎng)，反映了他在追求精神超越過程中的矛盾和探索，并未真正“閑”；③詩人詩中表達了對世界的思考和人性的反省，“妄跡世所逐”中透露出對俗世紛擾的厭倦和對內(nèi)心寧靜的向往，內(nèi)心深處仍有對世俗事務(wù)的關(guān)注和反思，所以詩人尚未完全達到“真清閑”的境界，而是處于追求內(nèi)心寧靜的狀態(tài)中。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《過秦論》中，“_____________，_____________”兩句，運用比喻手法描繪了陳涉起義時民眾積極響應(yīng)、紛紛追隨的壯觀場面。（2）《登岳陽樓》中，作者以夸張手法描繪出洞庭湖水面之寬闊、湖水力量之磅礴的兩句是“_____________，_____________”。（3）小明游覽三峽時，聽到峽谷中回響著陣陣猿啼。他不禁想到古人在詩文中往往借用猿啼之聲，營造悲涼氛圍，如：_____________，_____________?！敬鸢浮浚?）天下云集響應(yīng)贏糧而景從（2）吳楚東南坼乾坤日夜浮（3）風(fēng)急天高猿嘯哀渚清沙白鳥飛回（巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳）三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成小題。我喜歡《唐子西語錄》中的兩句詩：山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋。這是說山上的和尚不知道如何計算甲子日歷，只知道觀察自然，看到一片樹葉落下就知道天下都已是秋天了。現(xiàn)代都市人正好相反，可以說是“落葉滿天不知秋，世人只會數(shù)甲子”。對現(xiàn)代人而言，時間觀念只剩下日歷，有時日歷猶不足以形容，而是只剩下鐘表了。誰會去管是什么日子呢？對歲月的感知變化由立體到平面可以如此迅速，怎不讓人A？以現(xiàn)代人為例，在農(nóng)業(yè)社會還深刻知道天氣、歲時、植物、種作等等變化是和人密切結(jié)合的。但是，商業(yè)形態(tài)改變了我們，春天是朝九晚五，冬天也是朝九晚五；晴天和雨天已經(jīng)B了。這雖使人離開了“看天吃飯”的陰影，卻也多少讓人失去了感時憂國的情懷和胸懷天下的襟抱了。城市不是沒有秋天，如果我們靜下心來就會知道，本來從東南方吹來的風(fēng)，現(xiàn)在轉(zhuǎn)到北方了；早晚氣候的寒涼，就如同北地里的霜降；早晨的旭日與黃昏的彩霞，都與春天時大有不同了。變化最大的是天空和云彩，在夏日明亮的天空，漸漸地加深藍色的調(diào)子，云更高、更白，飄動的時候仿佛帶著輕微的風(fēng)。若能感知天下，能與落葉飛花同呼吸，能保有在自然中謙卑的心情，就是住在C的城市，秋天也不會遠去；如果眼里只有手表、金錢、工作，即使在路上被落葉擊中，也見不到秋天的美。18.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。19.文段畫橫線處“誰會去管是什么日子呢？”是個問句，卻不表疑問，有什么作用？20.文段寫的是季節(jié)變化，卻蘊含著深刻的哲理。請根據(jù)文段內(nèi)容概括出文段主旨，并寫出所得到的啟示。【答案】18.A.感慨萬千B.別無二致（如出一轍）C.車水馬龍19.（1）以反問的語氣強調(diào)了現(xiàn)代人只注重眼前的時間觀念。（2）模仿現(xiàn)代人的語氣，使讀者倍感熟悉。20.忙碌生活及對物質(zhì)的追求讓人失去了對歲月的感知變化。我們應(yīng)當重新審視自己的生活方式及對自然的感知態(tài)度，在繁忙的都市生活中用心感受自然的寧靜與美好?！窘馕觥俊?8題解析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。A處，前文描述了現(xiàn)代人對歲月感知的變化，從原本像古人那樣能通過自然現(xiàn)象感知季節(jié)，到現(xiàn)在只剩下鐘表和日歷的時間觀念，這種變化是巨大且令人深思的，此處是描寫人們復(fù)雜的感受，可填寫“感慨萬千”?！案锌f千”是指因外界事物變化很大而引起許多感想、感觸。B處，這里說商業(yè)形態(tài)改變了人們的生活，春天和冬天都是朝九晚五，晴天和雨天在人們的生活模式上已經(jīng)沒有差別了，所以可填寫“別無二致”或“如出一轍”?！皠e無二致”是指區(qū)分不出兩者的差別?！叭绯鲆晦H”是比喻兩件事情非常相似。C處，此空要填一個形容城市熱鬧繁華的成語，可填寫“車水馬龍”?！败囁R龍”是車像流水，馬像游龍，形容來往車馬很多，連續(xù)不斷的熱鬧情景?！?9題解析】本題考查學(xué)生分析修辭及其表達效果的能力。（1）正常的疑問句是為了詢問信息、尋求答案，但這里“誰會去管是什么日子呢？”并不是真的在問誰去管日子，而是用反問的形式，意思是現(xiàn)代人都不會去管是什么日子了，突出強調(diào)了現(xiàn)代人眼中只有鐘表、日歷所代表的刻板時間觀念，而忽略了日子本身所蘊含的自然變化等豐富內(nèi)涵。（2）這種表述方式就好像是在模擬現(xiàn)代人內(nèi)心想法和說話的口吻，讓讀者讀起來會覺得很貼近自己或者身邊人的日常心態(tài)，從而更容易引起讀者的共鳴，使讀者更深刻地感受到文中所描述的現(xiàn)代人對時間感知的這種狀態(tài)。【20題解析】本題考查學(xué)生概括語段要點的能力。主旨概括：文段首先通過對比古人與現(xiàn)代人對季節(jié)感知的不同，指出古人能通過自然現(xiàn)象感知季節(jié)變化，而現(xiàn)代人只剩下鐘表、日歷的時間觀念，接著具體描述了商業(yè)形態(tài)改變下現(xiàn)代人生活的單一性，不受自然因素影響，最后強調(diào)若只關(guān)注物質(zhì)等方面，就會失去對秋天的感知，而若能保有感知自然的心，即使在城市中也能感受到秋天。所以主旨就是闡述忙碌的生活及對物質(zhì)的追求讓現(xiàn)代人失去了對歲月的感知變化。啟示闡述：在現(xiàn)代社會中，我們不能因為忙碌的生活和對物質(zhì)的追求而忽略了自然的美好以及時間流逝所帶來的豐富感受。我們應(yīng)該停下來，重新審視自己的生活方式，要像古人那樣，用心去感受自然，保持對自然的敬畏和感知，這樣即使身處繁忙的都市生活中，也能發(fā)現(xiàn)自然的寧靜與美好，找回那份對歲月、對生活更深層次的感悟。（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成小題?！凹t溫”作為最近社交媒體上的熱詞，通常形容的是人的情緒狀態(tài)。比如容易激動、情緒高漲、極度熱情，同時臉部泛紅如蘋果般。那么，____①____？臉紅不僅僅是身體的生理反應(yīng)，____②____也有著密切的聯(lián)系。在社交場合中，當我們感到緊張、害羞或意識到自己正被他人關(guān)注時，臉紅往往會變得更加明顯，尤其是皮膚較薄、毛細血管較多的人。這種反應(yīng)涉及到我們大腦中的背側(cè)下丘腦區(qū)，該區(qū)域的谷氨酸神經(jīng)元在情緒壓力下變得活躍。通過發(fā)送信號到蒼白球核，幫助我們的身體產(chǎn)生熱量并調(diào)節(jié)血管的收縮，達到保持體溫。當這些谷氨酸神經(jīng)元被激活時，它們不僅幫助我們的身體產(chǎn)生熱量，____③____，使得血液流向皮膚，尤其是臉頰，導(dǎo)致我們的臉變紅。這個過程就像是我們的身體在告訴我們周圍的人，我們感到了不適或?qū)擂?。還有種說法是臉紅是一種防御機制，它是一種公開聲明，表明我們意識到自己可能違反了社會準則，并希望避免激怒對方：“我很抱歉，我違反了社會準則。別生我的氣?！?1.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使文段語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。22.文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意?！敬鸢浮?1.①為什么情緒激動時會“紅溫”（臉紅）②（它）與我們的情緒和自我意識③還會導(dǎo)致血管擴張22.它們(或：谷氨酸神經(jīng)元)通過發(fā)送信號到蒼白球核，幫助我們的身體產(chǎn)生熱量并調(diào)節(jié)血管的收縮，從而保持體溫(或：以維持體溫)。/它們(或：谷氨酸神經(jīng)元)通過發(fā)送信號到蒼白球核，幫助我們的身體產(chǎn)生熱量并調(diào)節(jié)血管的收縮，達到保持體溫的效果?！窘馕觥俊?1題解析】本題考查學(xué)生語言表達之情景補寫的能力。①結(jié)合上下文語境可知，這句話的作用是引導(dǎo)讀者思考為什么情緒波動會導(dǎo)致臉部顏色變化，從而引出后文關(guān)于生理和心理原因的解釋。因此，此處可填寫“為什么情緒激動時會“紅溫”（臉紅）”。②結(jié)合下文“當我們感到緊張、害羞或意識到自己正被他人關(guān)注時，臉紅往往會變得更加明顯”可知，臉紅與“情緒和自我意識”有關(guān)，因此，此處可填寫“（它）與我們的情緒和自我意識”。③與不僅相照應(yīng)，此處應(yīng)包含表并列關(guān)系的詞語；再結(jié)合上文“幫助我們的身體產(chǎn)生熱量并調(diào)節(jié)血管的收縮”可知，此處關(guān)鍵詞為“血管”；下文“使得血液流向皮膚”的前提是“血管擴張”。因此此處可填寫“還會導(dǎo)致血管擴張”。【22題解析】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句有兩處語?。孩佟巴ㄟ^……幫助……”成分殘缺，需要在“通過”前面補充主語，聯(lián)系上文“該區(qū)域的谷氨酸神經(jīng)元在情緒壓力下變得活躍”可知，此處主語應(yīng)該是“它們(或：谷氨酸神經(jīng)元)”。②“達到保持體溫”成分殘缺，應(yīng)改為“從而保持體溫(或：以維持體溫)”或“達到保持體溫效果”。四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有人認為，數(shù)字化時代的海量閱讀會增加學(xué)習(xí)者的認知負荷，阻礙深度學(xué)習(xí)。有人卻不以為然。這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！敬鸢浮柯浴窘馕觥窟@是一道引語式材料作文題。材料提到兩種觀點，一種是認為數(shù)字化時代的海量閱讀會增加學(xué)習(xí)者的認知負荷，阻礙深度學(xué)習(xí)，另一種則不認同。實際上，在數(shù)字化浪潮席卷全球的今天，信息的獲取與傳播方式發(fā)生了翻天覆地的變化。人們對于海量閱讀與深度學(xué)習(xí)之間的關(guān)系產(chǎn)生了探討。有人認為，數(shù)字化時代的海量閱讀無疑會增加學(xué)習(xí)者的認知負荷，成為深度學(xué)習(xí)路上的絆腳石；而有人則持相反觀點，認為海量閱讀實際也為學(xué)習(xí)者提供了前所未有的豐富資源，有助于深度學(xué)習(xí)的開展。這兩種看似對立的觀點，實則各有其合理之處，也各自反映了數(shù)字化時代閱讀的新挑戰(zhàn)與新機遇。具體分析，海量閱讀是認知的雙刃劍。一方面，信息的過載可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)者在篩選和整合信息時感到力不從心，增加了認知負荷；另一方面，碎片化、快餐式的閱讀方式也可能削弱學(xué)習(xí)者的深入思考能力和批判性思維，使得深度學(xué)習(xí)變得困難重重。然而，將海量閱讀簡單地視為認知負荷的源頭，未免過于片面。事實上，海量閱讀本身也是一種學(xué)習(xí)資源，它提供了多樣化的視角和豐富的案例，有助于學(xué)習(xí)者構(gòu)建更加全面和深入的知識體系。關(guān)鍵在于，學(xué)習(xí)者是否具備有效的信息篩選和整合能力，以及是否能夠在海量閱讀中保持專注和深度思考。而深度學(xué)習(xí)是海量閱讀下的新機遇。在數(shù)字化時代，深度學(xué)習(xí)更多地依賴于學(xué)習(xí)者的自主學(xué)習(xí)和主動探索。海量閱讀為學(xué)習(xí)者提供了豐富的素材和案例，使他們能夠在閱讀中發(fā)現(xiàn)問題、提出假設(shè)、驗證結(jié)論，從而實現(xiàn)深度學(xué)習(xí)的目標。此外，數(shù)字化時代還催生了各種在線學(xué)習(xí)平臺和工具，如在線課程、學(xué)習(xí)社群、知識圖譜等，這些都有助于學(xué)習(xí)者在海量閱讀中更好地進行深度學(xué)習(xí)和知識建構(gòu)。寫作時，由材料提出觀點，數(shù)字化時代的海量閱讀既帶來了認知負荷的挑戰(zhàn)，也為深度學(xué)習(xí)提供了無限可能。然后指出正確的態(tài)度，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾伟盐蘸屠煤眠@一資源。一方面，我們需要提高信息素養(yǎng)，學(xué)會在海量信息中篩選出有價值的內(nèi)容，避免被無關(guān)緊要的信息所干擾。另一方面，我們還需要培養(yǎng)深度閱讀的能力，即在閱讀過程中能夠深入思考、理解和分析所讀內(nèi)容，從而實現(xiàn)對知識的真正掌握和運用。最后重申論點，強調(diào)充分利用海量閱讀的資源優(yōu)勢，培養(yǎng)信息素養(yǎng)和深度閱讀能力，以實現(xiàn)個人成長和社會發(fā)展的雙重目標。立意：1.數(shù)字閱讀中實現(xiàn)深度學(xué)習(xí)。2.把握認知負荷與深度學(xué)習(xí)的雙重變奏。3.借助海量閱讀的資源優(yōu)勢，培養(yǎng)深度閱讀的能力。廣西壯族自治區(qū)柳州市2025屆高三一模語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成小題。材料一：第一個問題，對科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力的認識問題。在這個問題上，“四人幫”曾經(jīng)喧囂一時，顛倒是非，搞亂了人們的思想?？茖W(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，這是馬克思主義歷來的觀點。早在一百多年以前，馬克思就說過：機器生產(chǎn)的發(fā)展要求自覺地應(yīng)用自然科學(xué)。并且指出：“生產(chǎn)力中也包括科學(xué)。”現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使科學(xué)與生產(chǎn)的關(guān)系越來越密切了?？茖W(xué)技術(shù)作為生產(chǎn)力，越來越顯示出巨大的作用?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)正在經(jīng)歷著一場偉大的革命。近三十年來，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不只是在個別的科學(xué)理論上、個別的生產(chǎn)技術(shù)上獲得了發(fā)展，也不只是有了一般意義上的進步和改革，而是幾乎各門科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域都發(fā)生了深刻的變化，出現(xiàn)了新的飛躍，產(chǎn)生了并且正在繼續(xù)產(chǎn)生一系列新興科學(xué)技術(shù)?，F(xiàn)代科學(xué)為生產(chǎn)技術(shù)的進步開辟道路，決定它的發(fā)展方向。許多新的生產(chǎn)工具，新的工藝，首先在科學(xué)實驗室里被創(chuàng)造出來。一系列新興的工業(yè)，如高分子合成工業(yè)、原子能工業(yè)、電子計算機工業(yè)、半導(dǎo)體工業(yè)、宇航工業(yè)、激光工業(yè)等，都是建立在新興科學(xué)基礎(chǔ)上的。當然，不論是現(xiàn)在或者今后，還會有許多理論研究，暫時人們還看不到它的應(yīng)用前景。但是，大量的歷史事實已經(jīng)說明：理論研究一旦獲得重大突破，遲早會給生產(chǎn)和技術(shù)帶來極其巨大的進步。當代的自然科學(xué)正以空前的規(guī)模和速度，應(yīng)用于生產(chǎn)，使社會物質(zhì)生產(chǎn)的各個領(lǐng)域面貌一新，特別是由于電子計算機、控制論和自動化技術(shù)的發(fā)展，正在迅速提高生產(chǎn)自動化的程度。同樣數(shù)量的勞動力，在同樣的勞動時間里，可以生產(chǎn)出比過去多幾十倍幾百倍的產(chǎn)品。社會生產(chǎn)力有這樣巨大的發(fā)展，勞動生產(chǎn)率有這樣大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是靠科學(xué)的力量、技術(shù)的力量。（節(jié)選自鄧小平《在全國科學(xué)大會開幕式上的講話（一九七八年三月十八日）》）材料二：科技創(chuàng)新是向新質(zhì)生產(chǎn)力躍升的內(nèi)在驅(qū)動。新質(zhì)生產(chǎn)力依靠科技創(chuàng)新驅(qū)動，通常表現(xiàn)為更高的效率、更好的質(zhì)量、更強的創(chuàng)新能力和更符合高質(zhì)量發(fā)展要求的生產(chǎn)方式，它以高科技、高效能、高質(zhì)量為特征，是對傳統(tǒng)生產(chǎn)方式的革新。新質(zhì)生產(chǎn)力并不是對傳統(tǒng)生產(chǎn)力的純粹否定和簡單替代，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力不是忽視、放棄傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)?？萍紕?chuàng)新促進新質(zhì)生產(chǎn)力與新型生產(chǎn)關(guān)系相互適應(yīng)?？萍紕?chuàng)新作為社會進步和經(jīng)濟發(fā)展的核心驅(qū)動力，深刻影響并重塑生產(chǎn)關(guān)系。科技創(chuàng)新通過引入新技術(shù)、新材料、新工藝，極大地提高了生產(chǎn)效率，降低了生產(chǎn)成本，并引發(fā)生產(chǎn)方式的變革和勞動形態(tài)的演變，進而推動生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整。科技創(chuàng)新需要有效市場與有為政府更好結(jié)合。依靠科技創(chuàng)新塑造發(fā)展新動能，需要充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，由市場需求主導(dǎo)創(chuàng)新資源有效配置，強化企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位，發(fā)揮科技型骨干企業(yè)引領(lǐng)支撐作用，營造有利于科技型中小微企業(yè)成長的良好環(huán)境，推動產(chǎn)學(xué)研深度融合，促進科研成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的快速轉(zhuǎn)化，加速新技術(shù)、新產(chǎn)品、新業(yè)態(tài)的涌現(xiàn)。要更好發(fā)揮政府作用，健全宏觀調(diào)控體系、強化監(jiān)督管理、提供公共服務(wù)、積極防范化解重大風(fēng)險，加快推進國家創(chuàng)新體系建設(shè)，在頂層設(shè)計、戰(zhàn)略規(guī)劃、政策供給等方面加強統(tǒng)籌布局，充分釋放市場活力，促進更加有效的市場形成。（節(jié)選自李曉紅《科技創(chuàng)新是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素》）材料三：核技術(shù)應(yīng)用于作物新品種培育，取得顯著成效。育種家從經(jīng)不同放射性射線包括利用宇宙射線處理的種子中，創(chuàng)新農(nóng)作物種質(zhì)資源，培育大批新品種。目前我國在主要糧、棉、油、菜、瓜、果等40多種作物上累計育成1050多個突變品種，我國育成的突變品種數(shù)量占同期國際上育成突變品種總數(shù)的近1/3。中國突變品種的年推廣應(yīng)用面積占全國推廣良種種植面積的10%，年創(chuàng)社會經(jīng)濟效益30多億元。山東省農(nóng)業(yè)科學(xué)院原子能利用研究所與中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院作物科學(xué)研究所合作，利用誘變與常規(guī)育種相結(jié)合育成的高產(chǎn)廣適優(yōu)質(zhì)國審小麥新品種魯原502，解決了重穗型品種不抗倒伏的生產(chǎn)難題，大面積畝產(chǎn)超過800公斤，2018年成為全國第二大小麥品種，2019年獲國家科技進步獎二等獎，目前累計推廣近1億畝。核技術(shù)應(yīng)用于食品加工，可以延長貨架期、保障食品衛(wèi)生質(zhì)量安全。我國輻照設(shè)施數(shù)量逐年增加，輻照加工能力逐步提升，有輻照需求的食品種類也越來越多。例如，利用輻照可以殺死微生物抑制發(fā)芽等特點，將輻照技術(shù)用在食品加工上，生產(chǎn)出保質(zhì)期顯著延長、暢銷全國的泡椒鳳爪，解決了熱加工等破壞美味泡椒風(fēng)味的難題；在保證調(diào)料香味的同時殺菌，為方便面提供了高質(zhì)量的調(diào)料包和干制蔬菜包；輻照加工也用在解決大蒜發(fā)芽等問題上。在超市中發(fā)現(xiàn)標有“輻照食品”的商品已經(jīng)不是稀罕事，輻照技術(shù)可以處理包裝后的食品，可以在不增加溫度的同時殺菌，已經(jīng)越來越多地被冷凍冷藏等食品采用。（節(jié)選自劉錄祥《核技術(shù)助力農(nóng)業(yè)應(yīng)用》）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.馬克思主義歷來主張科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，但這個觀點在中國當代歷史上曾一度被歪曲否定。B.新的生產(chǎn)工具或工藝，都是先在科學(xué)實驗室里被創(chuàng)造出來，然后才被應(yīng)用于生產(chǎn)。C.新質(zhì)生產(chǎn)力是對傳統(tǒng)生產(chǎn)力的躍升，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的同時也能帶動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級。D.核技術(shù)在農(nóng)業(yè)育種等領(lǐng)域取得應(yīng)用成效，展現(xiàn)了新質(zhì)生產(chǎn)力在現(xiàn)代社會中的巨大作用。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）A.現(xiàn)代社會科學(xué)與生產(chǎn)的關(guān)系越來越密切，這一現(xiàn)象是由現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展決定的。B.科技創(chuàng)新影響并重塑生產(chǎn)關(guān)系，通過推動生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，使勞動形態(tài)等發(fā)生改變。C.有效市場是發(fā)揮科技創(chuàng)新功能的重要因素，能促進科研成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力快速轉(zhuǎn)化。D.經(jīng)過核輻照加工的鳳爪、干制蔬菜包等更耐儲藏，因為核輻照具有抑制發(fā)芽的特點。3.下列選項，能夠作為論據(jù)直接證明材料一觀點的是（）A.我國高鐵技術(shù)不斷創(chuàng)新，運營速度不斷提高，極大地促進了區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。B.某市通過引入智能垃圾分類系統(tǒng)，大幅提升居民參與度，顯著改善城市環(huán)境。C.音樂節(jié)主辦方引進了國際先進的音響設(shè)備，給觀眾帶來了難忘的音樂體驗。D.各地大力發(fā)展旅游業(yè)，打造了特色景點，吸引大量游客，促進了當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。4.科技創(chuàng)新對生產(chǎn)力發(fā)展有哪些影響？請結(jié)合材料一和材料二概括說明。5.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，人才是第一資源。在科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的過程中，人才發(fā)揮了哪些作用？請結(jié)合三則材料簡要分析?！敬鸢浮?.B2.C3.A4.（1）科技創(chuàng)新能影響該行業(yè)的發(fā)展方向。（2）科技創(chuàng)新應(yīng)用于生產(chǎn)，能使勞動效率大幅提高。（3）科技創(chuàng)新是傳統(tǒng)生產(chǎn)力向新質(zhì)生產(chǎn)力躍升的內(nèi)在驅(qū)動。（4）科技創(chuàng)新促進新質(zhì)生產(chǎn)力與新型生產(chǎn)關(guān)系相互適應(yīng)。5.（1）科學(xué)家的理論研究突破，會為生產(chǎn)和技術(shù)帶來極其巨大的進步。例如核技術(shù)的理論研究，推動了農(nóng)業(yè)和食品業(yè)的發(fā)展進步。（2）科技工作者的技術(shù)創(chuàng)新，將科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。例如育種家創(chuàng)新農(nóng)作物種質(zhì)資源，培育大批新品種。（3）一線技術(shù)人員推動科學(xué)技術(shù)的傳播，使科學(xué)技術(shù)普遍運用于人們的生活。例如育成的突變品種在中國推廣應(yīng)用，產(chǎn)生較大的社會經(jīng)濟效益?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】三則材料圍繞“科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)力”的主題展開。材料一探討了科學(xué)技術(shù)作為生產(chǎn)力的重要性。材料二討論了科技創(chuàng)新對新質(zhì)生產(chǎn)力的推動，指出了市場與政府在科技創(chuàng)新中的角色。材料三具體展示了核技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用成果，說明了科技創(chuàng)新帶來的具體經(jīng)濟效益與社會效益。【1題解析】本題考查學(xué)生理解和分析文章內(nèi)容的能力。B.“新的生產(chǎn)工具或工藝，都是先在科學(xué)實驗室里被創(chuàng)造出來”錯誤。由材料一“許多新的生產(chǎn)工具，新的工藝，首先在科學(xué)實驗室里被創(chuàng)造出來”可知，只是很大一部分，而不是所有的新的生產(chǎn)工具或工藝，先在科學(xué)實驗室里被創(chuàng)造出來。故選B?！?題解析】本題考查學(xué)生根據(jù)文本內(nèi)容進行判斷、推斷的能力。A.“這一現(xiàn)象是由現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展決定的”錯誤。由材料一“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使科學(xué)與生產(chǎn)的關(guān)系越來越密切了”可知，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)作為生產(chǎn)力作用巨大，但科學(xué)與生產(chǎn)的關(guān)系不是僅由現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)決定的。B.“通過推動生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，使勞動形態(tài)等發(fā)生改變”錯誤。由材料二“并引發(fā)生產(chǎn)方式的變革和勞動形態(tài)的演變，進而推動生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整”可知，選項先后關(guān)系顛倒，科技創(chuàng)新先會引起生產(chǎn)效率、成本、生產(chǎn)方式和勞動形態(tài)的演變，進而推動生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整。D.“因為核輻照具有抑制發(fā)芽的特點”錯誤。由材料三“利用輻照可以殺死微生物抑制發(fā)芽等特點”，將輻照技術(shù)用在食品加工上經(jīng)過輻照加工的鳳爪、干制蔬菜包等更耐儲藏，是利用輻照能殺死微生物的功能。故選C?！?題解析】本題考查學(xué)生分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。材料一的核心觀點是“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”，強調(diào)科學(xué)技術(shù)在現(xiàn)代社會生產(chǎn)中的重要作用。A.高鐵技術(shù)的不斷創(chuàng)新和運營速度的提高推動了區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展，這體現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)和交通運輸領(lǐng)域的應(yīng)用，并帶來了顯著的生產(chǎn)力提升，符合材料一的觀點。B.雖然智能垃圾分類系統(tǒng)提升了居民參與度和城市環(huán)境，主要體現(xiàn)的是科技在社會管理或環(huán)保領(lǐng)域的應(yīng)用，并不直接關(guān)聯(lián)到生產(chǎn)力的提升。C.音樂節(jié)使用先進的音響設(shè)備提升了觀眾體驗，主要體現(xiàn)的是科技在娛樂或文化活動中的應(yīng)用，并不直接關(guān)聯(lián)到生產(chǎn)力的提升。D.各地發(fā)展旅游業(yè)主要是產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略，并非著重體現(xiàn)科學(xué)技術(shù)對生產(chǎn)力的直接推動。故選A。【4題解析】本題考查學(xué)生篩選整合信息，歸納概括要點的能力。（1）由材料一“現(xiàn)代科學(xué)為生產(chǎn)技術(shù)的進步開辟道路，決定它的發(fā)展方向”等可知，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展決定了生產(chǎn)技術(shù)的進步和發(fā)展方向，許多新興工業(yè)的產(chǎn)生是建立在科學(xué)技術(shù)進步的基礎(chǔ)上的。（2）由材料一“最主要的是靠科學(xué)的力量、技術(shù)的力量”等可知，由于電子計算機、控制論和自動化技術(shù)的發(fā)展，同樣數(shù)量的勞動力可以在同樣的勞動時間里生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品，大幅度提高了勞動效率，展示了科技創(chuàng)新在提升生產(chǎn)效率方面的顯著作用。（3）由材料二“科技創(chuàng)新是向新質(zhì)生產(chǎn)力躍升的內(nèi)在驅(qū)動”可知，科技創(chuàng)新推動了生產(chǎn)方式的革新和生產(chǎn)力質(zhì)的提升，從而促進傳統(tǒng)生產(chǎn)力向新質(zhì)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)變，比如更高的效率、更好的質(zhì)量等特征。（4）由材料二“引發(fā)生產(chǎn)方式的變革和勞動形態(tài)的演變，進而推動生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整”可知，科技創(chuàng)新不僅提升了生產(chǎn)效率，還推動了生產(chǎn)方式的變革和勞動形態(tài)的演變，進而引發(fā)生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，使新質(zhì)生產(chǎn)力與新型生產(chǎn)關(guān)系相互適應(yīng)。【5題解析】本題考查學(xué)生篩選材料中信息，對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。（1）由材料一“理論研究一旦獲得重大突破，遲早會給生產(chǎn)和技術(shù)帶來極其巨大的進步”等可知，許多新的生產(chǎn)工具和工藝，首先是科學(xué)家在科學(xué)實驗室里創(chuàng)造出來的，科學(xué)家的理論研究突破，會為生產(chǎn)和技術(shù)帶來巨大效益。例如，科學(xué)家的核技術(shù)理論研究帶來的效益和進步，展示了科技工作者通過技術(shù)創(chuàng)新對生產(chǎn)力發(fā)展的巨大推動作用。（2）由材料三“核技術(shù)應(yīng)用于作物新品種培育，取得顯著成效”等可知，科技工作者的技術(shù)創(chuàng)新是科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過技術(shù)創(chuàng)新，科學(xué)理論和實驗室的研究成果能夠被應(yīng)用到具體的生產(chǎn)實踐中去。例如，育種家利用核技術(shù)創(chuàng)新農(nóng)作物種質(zhì)資源，培育出大量新品種，增強了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率和效益。（3）由材料二“科技創(chuàng)新是向新質(zhì)生產(chǎn)力躍升的內(nèi)在驅(qū)動”等可知，科技創(chuàng)新是社會進步和經(jīng)濟發(fā)展的核心驅(qū)動力，科技工作者和一線技術(shù)人員在這一過程中扮演重要角色，他們不僅負責(zé)科研突破，更在于推動技術(shù)的實際應(yīng)用。例如，核技術(shù)在農(nóng)業(yè)育種中的突破創(chuàng)造了許多優(yōu)良品種，技術(shù)人員通過專業(yè)知識和市場實踐將科研成果推廣到各個生產(chǎn)領(lǐng)域，實現(xiàn)科技創(chuàng)新的社會價值。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成小題。再生稻翔虹從母親淘米擇菜開始，郭達愛的一對眼珠子就沒轉(zhuǎn)過，他死死盯著灶臺，口水咽得喉嚨疼?，F(xiàn)在，他終于捧過缺角的舊瓷碗，用細過筷子的指頭夾起竹筷急迫刨向碗底，白花花的大米飯塞滿他整個嘴巴。真香！等他囫圇咽下再睜開眼，一股慌亂瞬間震開天靈蓋——米飯不知怎的摻滿深褐色的沙子！郭達愛環(huán)掃一眼，看見所有人碗里都摻了沙，可他們并不察覺，任他怎么叫喊，家人都是沒聽到一般。他端起碗沖到灶邊，灶上也是一鍋褐色。郭達愛好比猛地被抽走脊梁骨，身子軟塌塌撲上灶頭，瓷碗咣當摔碎腳下……在凌晨三點驚醒，郭達愛呼吸急促，額頭汗淋淋。他再也睡不著。熬到天蒙蒙亮，郭達愛起床去河堤路溜達。那口那么好吃的飯到底是什么米？米飯又怎么會變顏色？他繞過一叢鳳尾竹，濱江休閑廣場草坪上高大的奇石闖入郭達愛眼簾。一見著這塊錫礦石他便立馬確定，夢里摻進飯碗的沙子，是錫礦粉末。這番確認似乎減了郭達愛的糾結(jié)，可下一秒又叫他沉重起來。郭達愛的老家地蘇鎮(zhèn)是南方有名的礦區(qū)，史上盛產(chǎn)鉛鋅錫銻等礦種。20世紀80年代以來，地蘇礦區(qū)大規(guī)模采選冶，到處是礦窿，冶煉廠一家挨一家。郭達愛就是靠著那時從礦區(qū)淘得的第一桶金，后來才成為有影響力的企業(yè)家的。但重開發(fā)輕治理的惡果日益凸顯，五年前，冶煉廠關(guān)停拆遷，重度污染使礦區(qū)數(shù)萬畝土地?zé)o法再耕種。年輕人都外出打工，只留下老老小小，靠政府發(fā)放耕地生態(tài)補償金度日。比村鎮(zhèn)敗落更讓人錐心的是灰涼情緒蔓延，像無解的緊箍咒套在每個地蘇人頭上。郭達愛越想兩腿越發(fā)軟，他癱坐在奇石邊上，心頭好比勾住一個大秤砣，沉得喘不過氣。下午上班時間一到，郭達愛走進縣生態(tài)環(huán)境局局長唐秀永的辦公室，說，局長，我想修復(fù)地蘇礦區(qū)的土地，種上再生稻。再生稻是收割谷子時特意留稻樁上存活的休眠芽，讓其用兩個月時間又長熟一茬稻米。再生稻對生長條件要求高，必須在溫度、陽光、水源條件適宜的地區(qū)種植，才能保證穩(wěn)產(chǎn)。地蘇屬旱作地區(qū)，水稻極少。小時候的郭達愛要是偶爾吃上一碗再生米飯，一定會端碗轉(zhuǎn)過經(jīng)常欺負他的伙伴門口，炫耀地喊：吃再生稻嘍！仿佛這種宣告能挽回他的尊嚴。他也在一次次變本加厲的衍生欺負中，養(yǎng)成自尊極強少說多干的倔犟勁。郭達愛甫一開口，唐秀永滿腦殼驚訝。唐秀永學(xué)地礦專業(yè)，做夢都想治理這片被劃為不宜耕種區(qū)的土地。眼前的郭達愛在當?shù)厮銈€人物，天生犟勁，頗有能量，從不輕易動念頭，認準了就干。治理土地，資金、修復(fù)技術(shù)，郭達愛能行嗎？半個月后，當唐永秀去翻郭達愛送來的厚厚一沓資料時，他著實被震撼了一把。資料分三部分，首先是修復(fù)方式。把被污染的平緩地塊挖深一米，施入專利藥物，形成品格結(jié)構(gòu)和化學(xué)鍵，覆蓋一層專用膜，土壤中鉛砷鎘鉈等成分被永久固定，不再上冒下浸。之后鋪上三十厘米秸稈稻草，再從外邊運來凈土回填七十厘米，徹底改變一米土質(zhì)。改良后種糧食蔬菜和草莓西瓜這類淺根作物。挖出來的土拿去覆蓋緩坡溝谷，同樣施藥形成品格結(jié)構(gòu)和化學(xué)鍵，砌墻保土防止浸出流失，再按設(shè)計種上觀賞花木。第二部分闡述綜合開發(fā)，在礦區(qū)搞光伏和風(fēng)力發(fā)電，建新能源局域電網(wǎng)，向地蘇鎮(zhèn)群眾優(yōu)惠供電。最后一份資料，則是郭達愛草擬的企業(yè)和政府、農(nóng)戶三方的開發(fā)惠種植及分成協(xié)議。唐秀永看完，“啪”一聲合上卷宗。地蘇那片被污染的土地始終是他的一塊心病，現(xiàn)在郭達愛要修復(fù)礦區(qū)了，唐秀永真是百感交集，他決心要向縣里爭取，讓縣委能同意開展土地修復(fù)。很快，施工隊把這片開挖的土地圍起來。擋板上貼著各種工地規(guī)章，還有項目介紹和效果圖。一個中年漢子騎摩托車經(jīng)過，停下來一看，哈哈大笑說，日頭要從西邊出來了，政府都檢驗過有毒，郭老犟還拿錢去洗它，洗得干凈嗎？我打包票撂個話，他干得成我就用手倒起走路。郭達愛對這些不管不顧，跑得腳跟打絞。整出一塊地他立即實時檢測，專業(yè)機構(gòu)拿來最先進的設(shè)備，派一隊人長駐地蘇鎮(zhèn)。一旦檢測合格，就趕緊種上適合的植物，半天不耽擱。玉米、蔬菜、藍莓、西瓜，根據(jù)時節(jié)適合什么種什么。他只求一個快，快點種快點收快點檢測。每次檢測他都如臨大敵，搞得科研和檢測機構(gòu)，還有縣里鎮(zhèn)里的人也跟著一驚一乍。他很幸運，種出來的東西全部達到綠色無公害標準。地頭看熱鬧的群眾稀罕得不得了，原先放話要雙手倒起走路的那個人，雞啄米似的猛點頭，一個勁說服了我真服了，郭老輩做哪門都犟出名堂，人精。可再往后很快遇到坎兒，郭達愛的錢砸完了。唐秀永陪著郭達愛上火。他找到縣長焦急地說，我們得上省城爭取，可拖不起喲?？h長經(jīng)不住他纏，次日大早倆人趕省城。領(lǐng)導(dǎo)接過材料，認真聽他們講，完了他呵呵笑道，真是夠巧了，我也正想找你們。原來昨天下午省里開會，其中一個議題就是五年脫貧攻堅后，如何在鄉(xiāng)村振興中建設(shè)生態(tài)強省，而資源枯竭地區(qū)生態(tài)修復(fù)和發(fā)展迫在眉睫。就這樣，第一期項目補助的五千萬元近期就可以下?lián)芰?。他們回來不久，更大利好傳來，南方電網(wǎng)愿意投資和郭達愛一起搞風(fēng)電和光伏開發(fā)，建設(shè)局域電網(wǎng)，以優(yōu)惠百分之二十的價格供給當?shù)厝罕姟Ｖ钡阶詈笠黄恋匦迯?fù)完成，郭達愛才開始種再生稻。這片土地最平坦，修整時小塊并大塊，連著千余畝，在山區(qū)頗為壯觀，全種稻子。郭達愛找來其他色彩的品種，有紅有黑還有藍色的。在平坦的稻田中，各色新品秧苗，栽出“綠水青山”“錫都新貌”這類圖案。從秧苗返青到成熟，這些圖案一直飄蕩在茫茫稻海里，航拍出來很是養(yǎng)眼。（選自《廣西文學(xué)》2024.4有刪改）6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（）A.土地修復(fù)前礦區(qū)人們的灰涼情緒蔓延，可見修復(fù)工作的困難不僅在于被污染的土地，還有人們的思想。B.唐秀永對郭達愛的土地治理方案感到驚訝，表現(xiàn)他對此方案的懷疑，從側(cè)面反映了土地治理的困難。C.改良的土地種出蔬菜瓜果，每次檢測郭達愛“都如臨大敵”，表明郭達愛對土地治理效果沒有信心。D.郭達愛在修復(fù)治理土地的過程中得到了政府和群眾各界的支持，這讓他的修復(fù)計劃得以順利完成。7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項是（）A.文章以夢開篇，夢中夸張的細節(jié)描寫，營造了緊張的氣氛，奠定了小說悲傷的基調(diào)。B.小說多次提到郭達愛有“犟勁”，郭達愛的“犟”主要通過他人的評價表現(xiàn)出來的。C.作者以生態(tài)視野觀照現(xiàn)實，巧妙布局，以小見大，在層層推進的情節(jié)中洞見人們的反思。D.文章結(jié)構(gòu)嚴謹，善用伏筆，村民對土地治理前后不同的態(tài)度、局域電網(wǎng)的建設(shè)都運用了伏筆。8.本文涉及到再生稻的文字較少，為什么卻以“再生稻”為標題？9.本文是如何將鮮活的現(xiàn)實和縱深的歷史相融合，帶給讀者深刻的共鳴和反思的？請結(jié)合文本分析?！敬鸢浮?.A7.C8.①再生稻是郭達愛兒時的自尊載體，也是他修復(fù)礦區(qū)的種植目標。②再生稻對自然條件要求高，暗示修復(fù)礦區(qū)的難度大，突出主人公不畏艱難的形象。③體現(xiàn)主旨，文末種植出再生稻，表現(xiàn)出鄉(xiāng)村振興中修復(fù)、建設(shè)生態(tài)鄉(xiāng)村的美好現(xiàn)實。9.①以插敘的方式敘述了地蘇鎮(zhèn)20實際80年代重開發(fā)輕治理的情況，將中國現(xiàn)代化進程中出現(xiàn)的歷史問題這一故事背景融入于現(xiàn)實情境之中。②采用對比手法，展現(xiàn)地蘇礦區(qū)治理修復(fù)前后的不同面貌，將地蘇過去的歷史與現(xiàn)代的發(fā)展相融合。③通過主人公思想及行動的變化將現(xiàn)實與歷史融合，郭達愛過去以破壞環(huán)境為代價撈金，今日花費巨資修復(fù)土地，其思想及行動的變化就是歷史與現(xiàn)實的集中濃縮?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】《再生稻》通過講述郭達愛在故鄉(xiāng)礦區(qū)進行土地修復(fù)的故事，展現(xiàn)了對環(huán)境治理和生態(tài)修復(fù)的迫切需求。