小學(xué)兒童眼中的童年記憶征文

小學(xué)兒童眼中的童年記憶征文TOC\o"1-2"\h\u4296第一章走進(jìn)小學(xué)兒童的童年記憶：征文背景 16597第二章童年記憶征文的內(nèi)容大賞 14447第三章那些觸動心靈的童年元素 219727第四章我的獨(dú)特感悟：童真與成長 225590第五章童真的力量：引用實(shí)例闡述 327914第六章童年記憶背后的深遠(yuǎn)意義 39568第七章總結(jié)我的童年記憶觀 32782第八章展望童年記憶的傳承與珍視 4第一章走進(jìn)小學(xué)兒童的童年記憶：征文背景童年就像一個(gè)五彩斑斕的盒子，裝滿了無盡的歡樂、驚喜和感動。對于小學(xué)兒童來說，童年記憶是他們成長過程中最寶貴的財(cái)富。這次的童年記憶征文活動，就像是一把鑰匙，打開了小學(xué)兒童記憶的大門。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，孩子們接觸到的事物豐富多彩。他們可能從書本里、電視節(jié)目中或者日常生活的點(diǎn)滴里構(gòu)建自己的童年記憶。比如說《小王子》這本書，書中的小王子在各個(gè)星球的冒險(xiǎn)經(jīng)歷就可能成為孩子童年記憶中的一部分。當(dāng)他們讀到小王子與狐貍的相遇，“對我來說，你只是一個(gè)小男孩，就像其他成千上萬個(gè)小男孩一樣沒有什么兩樣。我不需要你。你也不需要我。對你來說，我也只是一只狐貍，和其他成千上萬的狐貍沒有什么不同。但是如果你馴養(yǎng)了我，我們就會彼此需要。對我來說，你就是我的世界里獨(dú)一無二的了；對你來說，我也是你世界里的唯一了?！边@樣富有哲理的話語或許會讓孩子在懵懂中對友情和關(guān)系有了新的思考，從而融入到他們的童年記憶中。這個(gè)征文活動，就是給孩子們一個(gè)機(jī)會，讓他們把那些或深刻、或有趣的童年記憶用文字展現(xiàn)出來。第二章童年記憶征文的內(nèi)容大賞當(dāng)翻開一篇篇小學(xué)兒童寫的童年記憶征文時(shí)，就仿佛走進(jìn)了一個(gè)個(gè)充滿童真的小世界。有的孩子寫的是與小伙伴們在田野里捉蝴蝶的趣事。他們描述著那一只只色彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，自己和小伙伴們輕手輕腳地靠近，然后猛地用網(wǎng)兜一撲?！澳侵蛔畲蟮暮烧娼苹?，我們撲了好幾次都沒撲到，最后它停在了一朵很大的花上，我悄悄地繞到它后面，一下子就把它罩住了，我高興得跳了起來?！边@樣的文字充滿了活力。還有的孩子寫的是家庭旅行的記憶，比如去海邊玩?！拔业谝淮慰吹酱蠛５臅r(shí)候，覺得大海好大啊，好像和天連在了一起。海浪一波一波地涌過來，我有點(diǎn)害怕，但是爸爸拉著我的手，我們一起沖進(jìn)海浪里，那種感覺又刺激又好玩?！睆倪@些征文中，我們能看到孩子們眼中不同的童年模樣，有歡笑、有驚喜、有小小的挑戰(zhàn)，每一篇都像是一顆閃閃發(fā)光的星星。第三章那些觸動心靈的童年元素在小學(xué)兒童的童年記憶中，有很多觸動心靈的元素。友情無疑是其中非常重要的一個(gè)。就像《夏洛的網(wǎng)》中的小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的友情一樣深厚。在書中，夏洛用自己的絲織出了神奇的字來拯救威爾伯的生命?！澳阋恢笔俏业呐笥?，這件事本身就是一件了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。再說，生命到底是什么??？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事?！边@種無私的友情讓孩子們向往。在他們自己的童年里，也有那種一起分享糖果、互相幫助做作業(yè)、在操場上一起玩耍的小伙伴。這些小伙伴的存在，讓童年充滿了溫暖和歡樂，成為觸動心靈的美好回憶。另外，大自然也是一個(gè)重要元素。孩子們在描寫自己在樹林里聽鳥兒唱歌，在草叢里找小昆蟲的經(jīng)歷時(shí)，那是他們與大自然最親密的接觸，也是童年記憶中難忘的部分。第四章我的獨(dú)特感悟：童真與成長童年的記憶里充滿了童真，而童真又與成長緊密相連。當(dāng)我回憶自己的童年時(shí)，有一件事讓我印象深刻。小時(shí)候我特別害怕黑暗，每天晚上睡覺都要開著小夜燈。有一次小夜燈壞了，我在黑暗中瑟瑟發(fā)抖，媽媽告訴我，黑暗里沒有什么可怕的，就像白天一樣，只是我們看不到而已。從那以后，我慢慢地開始嘗試接受黑暗，這就是一種成長。在孩子們的童年記憶征文中，也有很多這樣的例子。有個(gè)孩子寫他剛開始學(xué)騎自行車的時(shí)候，總是摔倒，但是他看到身邊的小伙伴都能騎得很好，他就不想放棄。在一次次摔倒又爬起來的過程中，他學(xué)會了騎自行車，他的童真里有著一股不服輸?shù)膭艃?，而這個(gè)過程就是他成長的見證。童真讓孩子們對世界充滿好奇，而在摸索這個(gè)世界的過程中，他們不斷成長，童年記憶也因此更加豐富。第五章童真的力量：引用實(shí)例闡述童真有著巨大的力量，它可以讓孩子們在困難面前保持樂觀積極的態(tài)度。就像在《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中，湯姆被罰刷墻，這本是一件枯燥又辛苦的事情?？墒菧穮s利用自己的童真，把刷墻這件事變成了一個(gè)有趣的游戲。他假裝刷墻是一件非常了不起、非常有趣的事情，引得其他小伙伴都爭著要刷墻，甚至還愿意用自己的小玩意兒來交換刷墻的機(jī)會?！皽钒阉⒆诱荷匣覞{，開始在木板墻上刷起來，就像一個(gè)藝術(shù)家在創(chuàng)作他的偉大作品一樣。他一邊刷，一邊吹著口哨，那模樣看起來可真自在?！睖返耐孀屗岩患嗖钍伦兂闪藰肥?，還讓他收獲了很多小玩意兒。在現(xiàn)實(shí)生活中，孩子們也有這樣的力量。比如在學(xué)校的大掃除中，有些孩子把擦桌子想象成給桌子洗臉，把掃地當(dāng)成是在和灰塵小怪獸戰(zhàn)斗，他們在童真的驅(qū)動下，充滿干勁地完成任務(wù)，這就是童真的力量。第六章童年記憶背后的深遠(yuǎn)意義童年記憶背后有著深遠(yuǎn)的意義。它是孩子們性格形成的基石。比如一個(gè)孩子在童年時(shí)經(jīng)常受到家人的鼓勵和贊美，他的童年記憶里充滿了積極的情感，那么他在長大后往往會比較自信。就像那個(gè)在征文中寫自己參加繪畫比賽的孩子，他的爸爸媽媽一直對他說“你畫得真棒”，哪怕他沒有獲得第一名，但是這種積極的童年記憶讓他相信自己的能力。童年記憶也是文化傳承的重要部分。很多孩子在童年時(shí)會聽長輩講民間故事，像“牛郎織女”的故事?！懊磕甑钠咴缕呷?，喜鵲們就會在天河上搭起一座鵲橋，讓牛郎和織女在橋上相會?！边@個(gè)故事蘊(yùn)含著中國傳統(tǒng)文化中的愛情觀和對美好生活的向往。孩子們記住這個(gè)故事，就是在傳承文化。而且童年記憶還能成為孩子們在未來生活中的精神慰藉，當(dāng)他們遇到挫折時(shí)，那些美好的童年回憶可以給他們力量。第七章總結(jié)我的童年記憶觀在我看來，童年記憶是小學(xué)兒童成長道路上不可或缺的一部分。它是由一個(gè)個(gè)充滿童真的故事、情感和經(jīng)歷編織而成的。每一個(gè)童年記憶都是獨(dú)特的，無論是快樂的、悲傷的還是平淡的，都有著它的價(jià)值。童年記憶就像是一顆種子，種在孩子們的心里，他們的成長慢慢發(fā)芽。它不是靜止的，而是會孩子們的經(jīng)歷不斷豐富和發(fā)展。而且童年記憶是一個(gè)共享的寶藏，孩子們可以和家人、朋友分享，也可以通過征文這樣的方式和更多的人分享。我們應(yīng)該尊重和珍視每一個(gè)孩子的童年記憶，因?yàn)槟鞘撬麄冏罴冋娴男穆?。第八章展望童年記憶的傳承與珍視我們要展望童年記憶的傳承與珍視。學(xué)?？梢蚤_展更多的活動，鼓勵孩子們分享自己的童年記憶，比如舉辦童年故事大賽等。家庭也有著重要的責(zé)任，家長可以多和孩子一起回憶童年的趣事，像翻看老照片的