第六單元大單元教學(xué)（學(xué)習(xí)任務(wù)單）-統(tǒng)編版語文六年級上冊

六年級上冊第六單元第1～2課時(shí)【課件展示】學(xué)習(xí)要求（1）有感情地朗讀三首古詩，讀準(zhǔn)字音、讀出節(jié)奏。（2）借助注釋，和同桌講講詩中的自然美景。（3）選擇一首喜歡的古詩，完成“學(xué)習(xí)任務(wù)單”。【學(xué)習(xí)任務(wù)單1】喜歡的古詩詩中具體描寫的景物《江南春》鶯啼、綠樹、紅花、水村、山郭、酒旗、風(fēng)、寺廟、樓臺(tái)、煙雨說說詩中的自然美景畫畫詩中的自然美景廣闊的江南地區(qū)，到處鶯啼陣陣，綠樹掩映著紅花，依山傍水的村莊、迎風(fēng)招展的酒旗一一在望。這里還有數(shù)不清的寺廟，眾多亭臺(tái)樓閣掩映在迷蒙的煙雨之中。【評價(jià)單】評價(jià)內(nèi)容星級評定：五★為優(yōu)秀；三★以上為良好。詩圖搭配協(xié)調(diào)，版面設(shè)計(jì)精美☆☆☆☆☆[簡單說明]講述形式新穎，有創(chuàng)造性☆☆☆☆☆[簡單說明]小組成員分工合理，共同參與☆☆☆☆☆[簡單說明]【課件展示】《浪淘沙（其一）》《浪淘沙（其一）》《漢書》中曾記載“漢使窮河源”，相傳張騫曾到達(dá)黃河的源頭。后來，晉代張華的《博物志》稱有人乘著小筏來往于海上和天河之間，還曾與牛郎織女會(huì)面。后來，這兩種記載混在了一起，說是黃河和天河相通，張騫追溯黃河的源頭時(shí)曾經(jīng)抵達(dá)銀河，甚至見到了牛郎織女?！稌幭壬凇贰稌幭壬凇纷o(hù)田：出自《史記》，指漢朝派出使者保護(hù)田地，積攢糧食。排闥：出自《史記》，指漢高祖臥病時(shí)好多天不肯見人，樊噲推門而入探望?！菊n件展示】（1）讀讀“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”這兩句詩，說說它們在表達(dá)的特點(diǎn)。（2）你想起了其他古詩里這樣的詩句嗎？【課件展示】語文園地中的“日積月累”及學(xué)習(xí)要求多了解傳統(tǒng)文化知識(shí)，也可以幫助我們學(xué)習(xí)古詩詞。請你先讀讀日積月累，再試著理解意思。五行：金、木、水、火、土五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麥、黍、菽、稷五音：宮、商、角、徵、羽五彩：黃、青、赤、白、黑第3～5課時(shí)【課件展示】課后第1題及學(xué)習(xí)要求默讀課文，圈畫關(guān)鍵句，將內(nèi)容相關(guān)的段落進(jìn)行合并，說說課文講了哪幾方面的內(nèi)容默讀課文，圈畫關(guān)鍵句，將內(nèi)容相關(guān)的段落進(jìn)行合并，說說課文講了哪幾方面的內(nèi)容，完成“學(xué)習(xí)任務(wù)單1”?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)單1】地球美麗而渺小。自然資源十分有限。地球美麗而渺小。自然資源十分有限。目前人類還無法移居。我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境?！菊n件展示】課后第2題及學(xué)習(xí)要求“我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境”“我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境”，這一結(jié)論是怎樣一步步得出的？請大家研讀前三個(gè)方面的內(nèi)容，想一想課文是怎么把意思說清楚的?！菊n件展示】課后第3題及學(xué)習(xí)要求《只有一個(gè)地球》還是一篇倡議書，單元習(xí)作任務(wù)要求我們寫倡議書。除倡議書外，宣傳標(biāo)語也可以號(hào)召大家應(yīng)做什么，提醒大家不做什么。讀下面的句子時(shí)，你想到了生活中的哪些現(xiàn)象？針對這些現(xiàn)象設(shè)計(jì)一兩條保護(hù)環(huán)境或節(jié)讀下面的句子時(shí)，你想到了生活中的哪些現(xiàn)象？針對這些現(xiàn)象設(shè)計(jì)一兩條保護(hù)環(huán)境或節(jié)約資源的宣傳語，和同學(xué)交流。因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅?！菊n件展示】保護(hù)地球，就是保護(hù)人類自己保護(hù)地球，就是保護(hù)人類自己。樹木擁有綠色，地球才有脈搏。茵茵綠草地，腳下請留情?！菊n件展示】學(xué)習(xí)要求除了倡議書、宣傳標(biāo)語外，演講稿也能起到呼吁作用。請大家圍繞自己的主要觀點(diǎn)撰寫演講稿，進(jìn)行演講?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)單2】尊敬的市民朋友們：尊敬的市民朋友們：據(jù)調(diào)查，我市存在許多環(huán)境污染現(xiàn)象，如：____________。良好的環(huán)境對我們身心健康非常重要。為此，我強(qiáng)烈呼吁人類要保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境：①②③【評價(jià)單】評價(jià)內(nèi)容星級評定：五★為優(yōu)秀；三★以上為良好。觀點(diǎn)正確☆☆☆☆[簡單說明]邏輯清楚☆☆☆☆☆[簡單說明]論述嚴(yán)謹(jǐn)☆☆☆☆☆[簡單說明]語言流暢☆☆☆☆☆[簡單說明]第6～7課時(shí)【課件展示】（1）默讀課文，思考老人創(chuàng)造了怎樣的感人事跡？在文中圈畫關(guān)鍵語句，并作簡單批注。（2）課文為什么以“青山不老”為題，說出你的觀點(diǎn)?！陡袆?dòng)中國》推薦語推薦主題：這是一個(gè)關(guān)于（）的故事。《感動(dòng)中國》推薦語推薦主題：這是一個(gè)關(guān)于（）的故事。推薦理由：【課件展示】默讀《三黑和土地》，圈畫、批注三黑看待土地的詩句，再說說哪些關(guān)鍵語句令你印象深刻?！菊n件展示】讀讀閱讀鏈接，用橫線勾畫出能體現(xiàn)農(nóng)民對土地情感的關(guān)鍵語句?！菊n件展示】（1）讀讀課件中出示的本單元生字詞，找出生字在課文中的位置。（2）找出不認(rèn)識(shí)的生字，同桌交流識(shí)記方法?！菊n件展示】（1）按照結(jié)構(gòu)將本單元要求會(huì)寫的字分類。（2）找出容易寫錯(cuò)的生字，與同桌交流，并練習(xí)書寫。第8～9課時(shí)【課件展示】生活中，當(dāng)意見不同時(shí)，我們該怎么辦？請大家從課本表格中選擇一個(gè)事例，再確定相應(yīng)角色，說說你的看法?！驹u價(jià)單】 評價(jià)內(nèi)容優(yōu)秀良好合格能有理有據(jù)地發(fā)表觀點(diǎn)能傾聽別人不同的意見能準(zhǔn)確把握別人觀點(diǎn)，不歪曲能尊重不同意見，態(tài)度平和【課件展示】語文園地“詞句段運(yùn)用”及學(xué)習(xí)要求（1）這段話一共有幾句話？每句話分別表達(dá)了什么意思？（2）比較每個(gè)句子的意思，想一想這段話是圍繞哪句話來講的？小組交流，說明理由。讀一讀，說說下面這段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。讀一讀，說說下面這段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。為了生活環(huán)境更舒適，人們在城市里種植了大量的花草樹木。這些樹木花草是城市的“綠色衛(wèi)士”，守護(hù)著城市的環(huán)境。人們把它們比作“城市之肺"，是十分形象和貼切的。因?yàn)檫@些"綠色衛(wèi)士"，不僅能吸收空氣中的二氧化碳，調(diào)節(jié)城市空氣，而且能降低灰塵污染——葉子表面的絨毛和黏液能吸附飄塵，阻止灰塵微粒蔓延?！菊n件展示】語文園地六“詞句段運(yùn)用”及學(xué)習(xí)要求請認(rèn)真閱讀公交車站牌上的信息，完成“學(xué)習(xí)任務(wù)單”。公交車是常用交通工具，選擇合適的乘車方案，能讓出行公交車是常用交通工具，選擇合適的乘車方案，能讓出行更順利、快捷。讀材料，想一想：小林同學(xué)家住溫泉鎮(zhèn)，他希望早上9點(diǎn)以前趕到在宋家86路車?？砍＜?guī)X、商品城等10個(gè)站點(diǎn)。一般來說，?？康恼军c(diǎn)越多，需要的時(shí)間越長。首班車時(shí)間是指最早一班車的發(fā)車時(shí)間，末班車時(shí)間是指最晚一班車的發(fā)車時(shí)間。86路車?？砍＜?guī)X、商品城等10個(gè)站點(diǎn)。一般來說，?？康恼军c(diǎn)越多，需要的時(shí)間越長。首班車時(shí)間是指最早一班車的發(fā)車時(shí)間，末班車時(shí)間是指最晚一班車的發(fā)車時(shí)間?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)單】乘車方案我覺得最佳方案是：方案二選擇理由：因?yàn)橐P(guān)注出發(fā)地“溫泉鎮(zhèn)”和目的地“宋家洼”，而且時(shí)間也要求在九點(diǎn)前趕到，所以我認(rèn)為方案二最佳。方案一：坐763直達(dá)，從溫泉鎮(zhèn)站出發(fā)坐五站到宋家洼下車。方案二：先坐65路車，從溫泉鎮(zhèn)站出發(fā)坐五站到桐蔭街下車，再換乘86路車，坐一站路到宋家洼。方案三：先坐65路車，從溫泉鎮(zhèn)站出發(fā)坐四站到四通橋站下車，再換乘86路車，坐四站路到宋家洼?！驹u價(jià)單】評價(jià)內(nèi)容星級評定：五★為優(yōu)秀；三★以上為良好。能準(zhǔn)確列出三種乘車方案☆☆☆☆☆能選擇最佳的乘車方案并說清理由☆☆☆☆☆第10～11課時(shí)【課件展示】習(xí)作頁面及學(xué)習(xí)要求我們抓住關(guān)鍵句，把握本單元課文的主要觀點(diǎn)，知道了保護(hù)環(huán)境的重要性。接下來，請就你關(guān)心的問題寫一份倡議書。（1）自主閱讀習(xí)作頁面例文，想想倡議書主要包括哪些內(nèi)容？（2）哪些格式要關(guān)注的？【課件展示】就你關(guān)心的問題，試著寫一寫“解決問題的建議”。寫的時(shí)候注意：（1）從不同方面提建議；（2）建議要行之有效，易于操作?！驹u價(jià)單】解決的主要問題是否從不同方面提建議建議是否行之有效，易于操作☆☆☆☆☆☆☆☆☆