小班彩泥蘑菇課件

小班彩泥蘑菇課件演講人：日期:目錄02材料準(zhǔn)備清單01教學(xué)目標(biāo)設(shè)定03制作步驟分解04課堂互動環(huán)節(jié)05作品展示方案06課程延伸設(shè)計(jì)01教學(xué)目標(biāo)設(shè)定認(rèn)知蘑菇結(jié)構(gòu)特征讓孩子們了解蘑菇的傘蓋、菌柄和菌褶等基本組成。蘑菇的組成部分通過圖片或?qū)嵨镎故荆尯⒆觽冋J(rèn)識到不同種類的蘑菇在形態(tài)、顏色等方面的差異。蘑菇的多樣性簡要介紹蘑菇的生長條件，如潮濕、陰暗的環(huán)境等。蘑菇的生長環(huán)境掌握彩泥塑形基礎(chǔ)蘑菇的塑形方法結(jié)合蘑菇的結(jié)構(gòu)特征，指導(dǎo)孩子們?nèi)绾芜\(yùn)用彩泥塑造出蘑菇的形狀。03教授孩子們搓、捏、壓、拉等基本彩泥塑形技巧，為制作蘑菇打下基礎(chǔ)。02基本塑形技巧彩泥的選用與調(diào)配教會孩子們?nèi)绾芜x用不同顏色的彩泥進(jìn)行調(diào)配，以獲得所需的顏色。01培養(yǎng)色彩搭配興趣色彩的基礎(chǔ)知識簡要介紹色彩的基本概念，如原色、間色、冷暖色等。色彩搭配原則色彩在蘑菇制作中的應(yīng)用教授孩子們一些簡單的色彩搭配原則，如對比色、鄰近色等，鼓勵(lì)他們大膽嘗試。引導(dǎo)孩子們將所學(xué)的色彩知識運(yùn)用到蘑菇的制作中，通過色彩搭配讓作品更加生動、有趣。12302材料準(zhǔn)備清單彩泥顏色選擇標(biāo)準(zhǔn)紅色系用于制作蘑菇的傘蓋部分，可以選擇鮮紅、深紅等。01白色系用于制作蘑菇的莖部及傘蓋邊緣，可選擇純白或帶有微光的白色。02綠色系用于制作蘑菇的葉片和草地背景，增添生機(jī)感。03棕色系用于制作泥土效果或蘑菇的紋理細(xì)節(jié)，增加真實(shí)感。04塑形工具套裝配置用于切割彩泥，塑造出蘑菇的輪廓和紋理。用于壓平彩泥，制作平坦的底部或背景。包括各種形狀的模具，如圓形、橢圓形等，用于快速塑造蘑菇的各個(gè)部分。用于刻畫蘑菇的紋理和細(xì)節(jié)，如莖部的紋路、傘蓋下的褶皺等。切割刀壓平棒模具套裝細(xì)節(jié)雕刻筆清潔防護(hù)用品清單用于擦拭手部和工具，保持工作區(qū)域的干凈衛(wèi)生。清潔布用于擦拭彩泥殘留，保持作品的清潔度。濕紙巾用于徹底清洗手部，去除彩泥中的色素和雜質(zhì)。肥皂水03制作步驟分解蘑菇傘面揉捏成型傘面裝飾用工具在傘面上刻劃出花紋或圖案，增加蘑菇的立體感和美觀度。03將彩泥放在手心，用手指輕輕按壓、調(diào)整成蘑菇傘面的形狀，注意保持邊緣的平滑和整體的弧度。02揉捏成型準(zhǔn)備工作選擇不同顏色的彩泥，分別揉成球形、橢圓形，作為蘑菇傘面的基礎(chǔ)形狀。01菌柄與細(xì)節(jié)拼接菌柄制作取一根細(xì)長的彩泥，揉成圓柱形，作為蘑菇的菌柄。01拼接菌柄將菌柄輕輕插入蘑菇傘面的底部，用手輕輕捏合，使其牢固地連接在一起。02細(xì)節(jié)刻畫用工具在菌柄上刻劃出紋理或線條，增加細(xì)節(jié)感和真實(shí)感。03整體造型調(diào)整優(yōu)化根據(jù)整體效果，對蘑菇的各個(gè)部分進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，使其更加逼真和美觀。根據(jù)實(shí)際需要，為蘑菇添加合適的顏色搭配，使其更加鮮艷、亮麗。鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，制作出獨(dú)具特色的彩泥蘑菇。造型調(diào)整色彩搭配創(chuàng)意發(fā)揮04課堂互動環(huán)節(jié)分組協(xié)作任務(wù)分配將孩子們分成幾個(gè)小組，每組分配不同的任務(wù)，如制作蘑菇底座、蘑菇蓋、裝飾等，讓每個(gè)孩子都有參與的機(jī)會。小組分工鼓勵(lì)孩子們在小組內(nèi)協(xié)作完成任務(wù)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識。團(tuán)隊(duì)協(xié)作教師示范觀察要點(diǎn)教師向孩子們展示彩泥制作蘑菇的基本步驟，讓孩子們了解制作過程。示范制作步驟在示范過程中，教師要注意觀察孩子們的反應(yīng)和操作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正問題。觀察孩子表現(xiàn)0102創(chuàng)意改造引導(dǎo)方法01創(chuàng)意啟發(fā)鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力，用彩泥制作不同形狀、顏色、紋理的蘑菇。02改造作品引導(dǎo)孩子們將制作的蘑菇進(jìn)行組合、變形，創(chuàng)作出更有趣、更有創(chuàng)意的作品。05作品展示方案立體展示臺布置采用多層立體結(jié)構(gòu)，展示不同角度的彩泥蘑菇作品，方便孩子們觀察和欣賞。配置柔和的燈光，突出彩泥作品的色彩和質(zhì)感，營造出良好的展示氛圍。設(shè)置觸摸互動環(huán)節(jié)，讓孩子們親手感受彩泥作品的柔軟和細(xì)膩。展示臺設(shè)計(jì)燈光效果互動元素個(gè)性化命名規(guī)則創(chuàng)意命名鼓勵(lì)孩子們根據(jù)自己的作品特點(diǎn)和想象力進(jìn)行命名，如“魔幻森林”、“多彩蘑菇園”等。主題命名寓意命名圍繞彩泥蘑菇的主題進(jìn)行命名，如“奇妙的蘑菇世界”、“蘑菇家族”等。引導(dǎo)孩子們通過命名表達(dá)自己對作品的理解和期望，如“快樂的蘑菇”、“成長的蘑菇”等。123互評與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制制定明確的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，如色彩搭配、創(chuàng)意性、制作技巧等，讓孩子們了解評價(jià)的依據(jù)。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)鼓勵(lì)孩子們互相評價(jià)作品，學(xué)會欣賞和尊重他人的勞動成果?；ピu方式設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，如最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳色彩獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng)等，激發(fā)孩子們的積極性和創(chuàng)造力。獎(jiǎng)勵(lì)措施06課程延伸設(shè)計(jì)蘑菇家族系列拓展蘑菇生長觀察組織孩子們觀察現(xiàn)實(shí)中的蘑菇生長過程，培養(yǎng)他們的觀察能力。03老師可以講述關(guān)于蘑菇的童話故事，增強(qiáng)孩子們對蘑菇的認(rèn)知和興趣。02蘑菇主題故事會蘑菇家族角色創(chuàng)作通過彩泥塑造不同種類的蘑菇，讓孩子了解蘑菇的多樣性。01親子家庭作業(yè)建議親子蘑菇手工家長與孩子一起用彩泥制作蘑菇，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)鍛煉孩子的動手能力。01蘑菇繪畫日記鼓勵(lì)孩子用畫筆描繪自己心目中的蘑菇，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。02蘑菇知識小問答家長與孩子進(jìn)行有關(guān)蘑菇的知識問答，提高孩子的知識水平。03后續(xù)主題銜接計(jì)劃將蘑菇課程與森林主題相結(jié)合，引導(dǎo)孩子們