




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2025屆四川省南充市嘉陵區(qū)物理八下期末聯(lián)考試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.如圖所示,在兩個完全相同的容器中裝有甲、乙兩種不同的液體,將體積相等的實心小球A、B、C分別放入兩個容器中,放入小球后兩個容器中的液體深度相同,且A、C兩球排開液體體積相同,B球在甲液體中懸浮,在乙液體中下沉。則下列選項錯誤的是A.甲液體比乙液體對容器底的壓強大B.三個小球中密度最小的是C球C.如果把A、C兩球?qū)φ{(diào),A球在乙液體中可能下沉D.A、C兩球所受的浮力相等2.起重機的鋼絲繩吊著一物體,第一次豎直靜止在空中,第二次豎直向上勻速運動,第三次豎直向下勻速運動。這三次起重機鋼絲繩的拉力分別為F1、F2、F3,不考慮空氣的阻力,關(guān)于這三個力的大小關(guān)系。下列說法正確的是A.F1>F2>F3 B.F1=F2=F3C.F1<F2<F3 D.F1=F2>F33.疊羅漢是一種體育娛樂項目,如圖,三個體重、體型相同的人疊成兩層靜態(tài)造型.每個人體重均為G,每只鞋的鞋底面積均為S,則圖中箭頭所指的那只腳對水平地面的壓強為()A. B. C. D.4.連通器在日常生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用,在如下所舉的事例中,不是利用連通器原理工作的是A.茶壺 B.鍋爐水位計 C.船閘 D.液壓千斤頂5.用一段細鐵絲做一個支架作為轉(zhuǎn)動軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(如圖所示).用餐巾紙摩擦吸管使其帶電,將帶負電的橡膠棒靠近帶電吸管的一端時,發(fā)現(xiàn)吸管被推開,下列說法正確的是()A.吸管和橡膠棒帶異種電荷B.吸管和餐巾紙摩擦后,兩者帶同種電荷C.吸管和餐巾紙摩擦?xí)r,吸管得電子帶負電D.吸管和餐巾紙摩擦?xí)r,吸管失電子帶負電6.中考體育測試跳繩項目中,某同學(xué)在1min內(nèi)跳了180次,每次跳的高度大約為5cm.他跳繩時的功率大約為A.1000W B.100W C.10W D.1W7.圖所示的用具中,在使用時屬于費力杠杠的是A.筷子B.瓶蓋起子C.撬棒D.核桃夾8.2019年9月14日至29日女排世界杯在日本舉行,中國女排充分展現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏的精神,連克強手,以十一連勝的驕人成績奪得了冠軍,成功衛(wèi)冕。如圖是她們參賽的照片,照片中她們都用到力,其中力的作用效果與其他三圖不同的是()A.扣球B.攔網(wǎng)C.墊球D.握球9.下列情形中,沒有對物體做功的是A.舉著杠鈴不動 B.將彈簧拉力器拉長C.將籃球拋向空中 D.把掉在地上的課本撿起來10.以下現(xiàn)象中沒有利用大氣壓強的是()A.吸盤緊貼在墻壁上B.用吸管吸瓶中的飲料C.把藥液注射進肌肉里D.登山到達海拔較高地區(qū)時好多人有高原反應(yīng)11.與頭發(fā)摩擦過的塑料尺能“吸”起紙屑。下列現(xiàn)象中“吸”的物理原理與其相同的是()A.擠壓后的塑料吸盤“吸”在瓷磚上B.削平的鉛柱擠壓后會“吸”在一起C.干手搓開的新塑料袋“吸”在手上D.行駛的汽車的窗簾被“吸”出窗外12.如圖所示,甲乙兩隊正在進行拔河比賽,僵持過程中(認為都是靜止的),下列說法正確的是A.甲隊對乙隊的拉力和乙隊對甲隊的拉力是平衡力B.甲隊對繩的拉力和繩對甲隊的拉力不是相互作用力C.甲隊受到地面的摩擦力和甲隊所受的重力是一對平衡力D.甲隊受到地面的摩擦力和乙隊對甲隊的拉力是一對平衡力二、填空題13.在下列日常生活使用的工具中:(根據(jù)題目要求填相應(yīng)的序號)①撬棒②天平③筷子④掃帚⑤腳踏剎車⑥鑷子⑦起子⑧釣魚桿⑨汽車方向盤省力的杠桿有____;費力的杠桿有______;14.如圖,輪船由下游經(jīng)過船閘駛往上游.船進入閘室后,先關(guān)閉閥門B和閘門D,再打開閥門____,當閘室中水位與上游水位_________時,打開閘門C,船駛?cè)肷嫌危?5.2018年11月30日,我國首艘深海載人潛水器蛟龍?zhí)杽?chuàng)造“中國深度”新紀錄7062.68米。蛟龍?zhí)枬撍黧w積為3m3時,沒入深海后,受到浮力的大小為__________________N;該潛水器從500m深處繼續(xù)下潛,受到的浮力將_______。(選填“變大”、“不變”或“變小”)(海水的密度?。?.03×103kg/m3)16.如果用g表示重力與質(zhì)量的比值,則一個質(zhì)量為m的物體受到的重力G=________,它受到的重力方向總是________,重力的等效作用點叫做________。三、實驗題17.(8分)某同學(xué)在“研究浮力跟哪些因素有關(guān)”實驗中,用同一物體做了下圖系列實驗:
(1)比較a、b,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)變小,說明物體受到了___________的作用;(2)分析圖b、c,說明浮力大小跟__________有關(guān);(3)分析圖______和______,說明浮力大小跟液體密度有關(guān);(4)比較圖c和圖d可以得出物體浸沒時浮力的大小與物體___________無關(guān);(5)從圖中可知:該物體浸沒在水中時受到的浮力是___________N;浸沒在鹽水中時受到的浮力是___________N。18.(8分)在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中:(1)實驗前,杠桿停在如圖甲所示的位置,小明應(yīng)該將杠桿右端平衡螺母向________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是便于測量________的大??;(2)杠桿在水平位置平衡后,在杠桿左邊掛上鉤碼,在右邊用測力計豎直向下拉,使杠桿在水平位置重新平衡,如圖乙所示,當測力計的示數(shù)如圖丙所示,則此時測力計的拉力大小是________N;(3)以測力計拉力為動力F1,鉤碼重力為阻力F2,多次調(diào)整力與力臂的大小來進行測量,得出的數(shù)據(jù)如表所示:實驗次數(shù)動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm1210210212021032.510125分析表中數(shù)據(jù)得出:杠桿的平衡條件是_________;(4)在本實驗中需要進行多次測量的目的是_________;A.減小誤差B.求平均值C.使結(jié)論具有普遍性19.(8分)“體驗科技奧秘,創(chuàng)新造就未來?!痹趯W(xué)校開展的科技創(chuàng)新小制作竟賽活動中,小夢所在的科技小組制作了一個空氣動力船,如圖所示,他們準備的材料有兩個礦泉水瓶、三根雪糕棒、一根長方木、塑料小風(fēng)扇、電池盒、電池、小馬達、膠水、雙面膠等.制作時他們先用膠水將雪糕棒和木方垂直粘在一起(三根雪糕棒平行放置),再在電池盒和小馬達的后面粘貼雙面膠并粘在長木方上面,將充當螺旋槳的塑料小風(fēng)扇裝在小馬達上面,然后的空氣動力船放到水中,松手后,小船就會自動向前行駛。把電池盒的電線用魚嘴夾與小馬達相連接,最后把雪糕棒粘貼在礦泉水瓶上面。把制成的空氣動力船放到水中,松手后,小船就會自動向前行駛.請你閱讀上述制作過程,回答下列問題:(1)松手后,空氣動力船的螺旋槳快速旋轉(zhuǎn)的同時,小船會自動向前行駛,這是因為物體間_____。在小船運動的過程中,電池組的電能轉(zhuǎn)化為小船的_____能。(2)行駛過程中如果突然斷電,為什么小船還能繼續(xù)向前行駛__________?四、作圖題20.(8分)如圖,總重為1N的易拉罐(內(nèi)有少量飲料)可以斜放在水平桌面上并保持靜止。請面出易拉的受力示意圖。(_______________)21.(8分)如圖所示,彈簧測力計的示數(shù)為2牛,在杠桿上掛上一個重力1牛的鉤碼,使杠桿在水平位置平衡。(___________)五、計算題22.(10分)在斜面上拉一個重4.5N的物體到高處,沿斜面向上的拉力為4.32N,斜面底邊長s=0.4m、高h=0.3m。把重物直接提升h所做的功作為有用功,求(1)有用功為多少?(2)這個斜面的機械效率是多少?23.(12分)用50N的水平拉力拉著重200N的物體沿著水平面勻速直線運動了10m,所用時間為5s,求:(1)拉力做了多少功?(2)拉力做功的功率為多少?
參考答案一、選擇題1、D【解析】
A、由圖可知,B在甲中懸浮,A在甲中漂浮,則ρB=ρ甲,ρA<ρ甲=ρB,由B在乙中下沉,可知,ρB>ρ乙,則ρ甲>ρ乙,已知兩容器中的液體深度相同,由p=ρgh可得,兩液體對容器底部的壓強關(guān)系:p甲>p乙;故A正確;B、由B在乙中下沉,C在乙中漂浮可知,ρB>ρ乙,ρc<ρ乙,則ρB>ρc,由A、C漂浮,且兩球排開液體體積相同,可得,ρAgV=ρ甲gV排,則ρA=,ρcgV=ρ乙gV排,ρc=,則ρA>ρc,所以三個小球的密度關(guān)系為:ρB>ρA>ρC,故B正確;C、因為ρ甲>ρ乙,ρc<ρ乙,所以ρc<ρ甲,已知ρA<ρB,但不能比較ρA和ρ乙的關(guān)系,所以不能確定把A、C兩球?qū)φ{(diào)后,A放在乙液體中的浮沉情況,可能A球在乙液體中可能下沉,故C正確;D、VA排=VC排,ρ甲>ρ乙,根據(jù)F?。溅裧V排可得,A、C兩球所受浮力關(guān)系為:FA>FC,故D錯誤。故選:D。2、B【解析】
物體每次都是處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)(即平衡狀態(tài)),因此,物體受到的是平衡力,不考慮阻力,則拉力與重力平衡,二力的大小相等,物體的重力不變,所以拉力都相等,即F1=F2=F3,故B正確,ACD錯誤。3、A【解析】
由圖知,三個人產(chǎn)生的壓力作用在四只腳上,所以其每只腳對地面的壓力為:,則箭頭所指的那只腳對水平地面的壓強為:。故A正確。4、D【解析】
連通器是上端開口、下端連通的容器,當容器中裝有同種液體,且液體不流動時,連通器各容器中的液面是相平的。A.B.C.三個容器都是上端開口、下端連通的,是利用了連通器原理。故A、B、C不符合題意。D.液壓千斤頂是利用帕斯卡原理工作的。故D符合題意。5、C【解析】根據(jù)題意知道,用餐巾紙摩擦吸管使其帶電,把毛皮摩擦過的橡膠棒放在帶電吸管一端的附近,發(fā)現(xiàn)吸管被推開,則說明吸管和橡膠棒帶的是同種電荷,又因為毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電,所以,吸管帶負電,又因為摩擦起電的過程中失去電子的帶正電,得到電子的帶負電,所以餐巾紙失去電子帶正電,吸管得電子帶負電,故ABD錯誤,C正確,故選C.點睛:本題考查的是摩擦起電與電荷間的作用規(guī)律,解題的關(guān)鍵是知道電荷間的相互作用規(guī)律,難度不大.6、B【解析】初中生體重大約為600N,h=5cm=0.05m,該同學(xué)1min內(nèi)做的總功為:W=Gh=600N×0.05m×180=5400J,t=1min=60s,跳繩時的功率為:P=W/t=5400J/60s=90W.在四個選項中,只有100W最接近90W,所以B符合題意,故選B.7、A【解析】
A.筷子的動力臂小于阻力臂,屬于費力杠桿,故符合題意;B.瓶蓋起子的動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,故不符合題意;C.撬棒的動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,故不符合題意;D.核桃夾的動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,故不符合題意。8、D【解析】
扣球、攔網(wǎng)、墊球三個動作都使球受到力的作用,排球的速度、方向發(fā)生變化,導(dǎo)致排排球的運動狀態(tài)改變;握球?qū)е屡徘虻男螤畎l(fā)生了改變。故ABC不符合題意,D符合題意。故選D。9、A【解析】
做功的兩個必要因素:作用在物體上的力,物體在力的方向上通過的距離?!驹斀狻緼.舉著杠鈴不動,對杠鈴有力,但沒有在力的方向上通過距離,不做功,故A符合題意;B.將彈簧拉力器拉長,有力有距離,拉力做了功,故B不符合題意;C.將籃球拋向空中,有力作用在籃球上,力的方向上通過一段距離,力對籃球做了功,故C不符合題意;D.把掉在地上的課本撿起來,有力有距離,力做了功,故D不符合題意。故選A。10、C【解析】
A.吸盤要固定在墻壁上,需要先用力擠壓塑料吸盤,把盤內(nèi)的空氣擠出,然后吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上,故A項不符合題意;B.吸管吸飲料是利用大氣壓強,吸飲料時,是先把吸管內(nèi)的空氣吸走,在外界大氣壓的作用下,飲料就被壓進吸管里,故B項不符合題意;C.把藥液注入肌肉,是靠活塞推進產(chǎn)生的壓強,不是利用大氣壓強,故C項符合題意;D.高度越高,氣壓越小,登山到達海拔較高地區(qū)時,由于外界的氣壓小,會使得呼吸困難,容易產(chǎn)生高原反應(yīng),故D項不符合題意。故選C。11、C【解析】分析:頭發(fā)摩擦過的塑料尺能“吸”起紙屑,這是因為帶電的塑料尺可以吸引輕小物體;原理與此相同即是正確答案;解答:A、擠壓后的塑料吸盤“吸”在瓷磚上,這是大氣壓的作用,故A不符合題意;B、削平的鉛柱擠壓后會“吸”在一起,因為分子間有引力,但分子間也有斥力,故B不符合題意;C、干手搓開的新塑料袋“吸”在手上,因為帶電體可以吸引輕小物體,故C符合題意;D.行駛的汽車的窗簾被“吸”出窗外,因為流體在流速大的地方壓強較小,流速小的地方壓強較大,故D不符合題意。故選:C?!军c睛】本題考查了摩擦起電現(xiàn)象和分子之間的作用力、大氣壓區(qū)別,需要結(jié)合具體實例進行分析。12、D【解析】
A.甲隊對乙隊的拉力和乙隊對甲隊的拉力作用在兩個物體上,是相互作用力,故A錯誤;B.甲隊對繩的拉力和繩對甲隊的拉力作用在兩個物體上,大小相等,方向相反,在一條直線上,是相互作用力,故B錯誤;C.甲隊受到地面的摩擦力和甲隊所受的重力,不在同一直線上,方向不相反,大小不相等,不是一對平衡力,故C錯誤;D.甲隊受到地面的摩擦力和乙隊對甲隊的拉力,作用在同一物體上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上,是一對平衡力,故D正確。故選D。二、填空題13、①⑤⑦⑨③④⑥⑧【解析】
①撬棒在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;②天平在使用過程中,動力臂等于阻力臂,是等臂杠桿;③筷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿;④掃帚在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿;⑤腳踏剎車在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;⑥鑷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿;⑦起子在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;⑧釣魚桿在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿;⑨汽車方向盤在使用過程中,,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿.綜上所述知道,第一空.省力的杠桿有①⑤⑦⑨;第二空.費力的杠桿有③④⑥⑧14、A相平【解析】
當船從下游駛向船閘時,先打開閥門B,此時閘室與下游組成連通器,閘室內(nèi)的水通過閥門B流出,水面相平時,打開下游閘門D,船進入閘室;進入閘室后,關(guān)閉閥門B和閘門D,打開閥門A,此時上游與閘室組成連通器,上游的水通過閥門A流向閘室,水面相平時,打開上游閘門C,船平穩(wěn)地駛向上游,再關(guān)閉閥門A和閘門C.15、3.09×104不變【解析】
第一空.潛水器排開海水的體積為3m3,潛水艇受到的浮力:F浮=ρ液gV排=1.03×103kg/m3×10N/kg×3m3=3.09×104N;第二空.該潛水器從500m深處繼續(xù)下潛,排開液體的體積不變,根據(jù)F浮=ρ液gV排得到浮力不變。16、mg豎直向下重心【解析】
[1]因g=,則物體的重力為G=mg。[2]重力是由于地球的吸引而使物體受到的力,方向豎直向下。[3]重力的作用點叫重心。三、實驗題17、浮力物體排開液體的體積ce深度22.2【解析】
(1)[1]a、b兩圖中,b圖中彈簧測力計示數(shù)變小,說明浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力,a、b兩圖中彈簧測力計的示數(shù)差等于物體物體所受浮力的大小。(2)[2]b、c兩圖中,彈簧測力計的示數(shù)不同,說明浸在同一液體中的物體所受浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān)。(3)[3][4]c、e兩圖中,彈簧測力計的示數(shù)相同,說明物體排開相同的體積液體時,所受浮力大小跟被浸入液體的密度有關(guān)。(4)[5]比較圖c和圖d可以得出物體浸沒時浮力的大小與物體深度無關(guān);(5)[6][7]從圖中可知,物體完全浸沒在水中受到的浮力F浮=G-F=5N-3N=2N浸沒在鹽水中受到的浮力F浮′=G-F′=5N-2.8N=2.2N18、右力臂1動力×動力臂=阻力×阻力臂(用字母表述也可以)C【解析】
(1)[1][2]從甲圖可以看到,左低右高,那么應(yīng)該將杠桿右端平衡螺母向右調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡;這樣做可以直接在杠桿上讀出力臂大小。(2)[3]從圖丙可以看到,測力計的讀數(shù)是1N。(3)[4]從表中數(shù)據(jù)可以看
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二年級語文下冊復(fù)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)評估
- 2025年農(nóng)村電商服務(wù)站運營成本控制與盈利模式探索報告
- 糯玉米商業(yè)計劃書
- 商業(yè)計劃書項目目標
- 創(chuàng)新型商業(yè)計劃書
- 2025年空心型鍍鋁玻璃纖維項目合作計劃書
- 2025年靜脈輸液耗材項目發(fā)展計劃
- 2025年燃油系統(tǒng):化油器項目發(fā)展計劃
- 2025年抗艾滋病用藥項目發(fā)展計劃
- 2025年新型生物質(zhì)利用設(shè)備項目發(fā)展計劃
- 經(jīng)典音樂配樂課
- 南宋官窯教學(xué)課件
- 呼吸功能的監(jiān)測與護理
- 嬰兒椅設(shè)計研究報告總結(jié)
- 自動化機構(gòu)設(shè)計基礎(chǔ)
- 厭學(xué)怎么辦-主題班會課件
- 公務(wù)用車租賃服務(wù)采購項目比選文件
- 新建混凝土路面道路工程施工工程投標書(技術(shù)方案)
- 旁站記錄新表(腳手架拆除)
- 低壓柜開關(guān)更換施工方案
- 織金新型能源化工基地污水處理廠及配套管網(wǎng)工程-茶店污水處理廠環(huán)評報告
評論
0/150
提交評論