江西省撫州市南城縣2025屆八下物理期末綜合測試試題含解析_第1頁
江西省撫州市南城縣2025屆八下物理期末綜合測試試題含解析_第2頁
江西省撫州市南城縣2025屆八下物理期末綜合測試試題含解析_第3頁
江西省撫州市南城縣2025屆八下物理期末綜合測試試題含解析_第4頁
江西省撫州市南城縣2025屆八下物理期末綜合測試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

江西省撫州市南城縣2025屆八下物理期末綜合測試試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題1.下列情景中,重力對物體有做功的是()A.足球在水平地面上滾動 B.籃球由高處落下C.背著書包在水平路面上前進 D.小車在水平地面做勻速直線運動2.小芳在燒杯的水中放入一個雞蛋,雞蛋靜止時如圖甲所示;她向水中緩慢加入食鹽,攪拌使其溶解,雞蛋靜止時如圖乙所示;繼續(xù)加入食鹽,雞蛋靜止時如圖丙所示.關于小芳所做的實驗,下列判斷正確的是A.圖甲:雞蛋的重力等于燒杯對它的支持力B.圖乙:雞蛋所受浮力等于雞蛋所受的重力C.圖丙:雞蛋排開鹽水的質量大于雞蛋的質量D.在甲乙丙三種情況下,雞蛋所受的浮力相等3.下列工具在使用時,既能省力,又能夠改變力的方向的是A.托盤天平 B.定滑輪 C.動滑輪 D.滑輪組4.足球進校園,深受同學們喜愛,踢出去的足球在水平草地上滾動過程中,以下兩個力是一對平衡力的是()A.腳對球的作用力與草地對球的阻力B.腳對球的作用力與球對腳的作用力C.球向前的慣性力與草地對球的阻力D.球所受的重力與草地對球的支持力5.下列事例中,屬于做功改變物體內能的是A.兩手互相摩擦使手暖和B.將荔枝浸在冰水混合物里降溫C.將水放在太陽底下曬使它升溫D.將飲料放進冰箱里降溫6.如圖所示,在輕質杠桿OA的中點懸掛一個重物,在A端施加一個始終與OA垂直的力F,由水平位置勻速提到如圖虛線的位置,在這個過程中,拉力F的大小A.一直變大 B.始終不變C.一直變小 D.先變小后變大7.用如圖的滑輪組勻速拉動重為100N的物體,所用拉力F為40N,裝置的機械效率為80%,在10s鐘內物體拉動5m,則下列說法錯誤的是()A.拉力做功為600JB.有用功為480JC.物體受到的摩擦力為96ND.拉力的功率為20W8.如圖所示的工具中,在使用時屬于費力杠桿的是A.托盤天平B.核桃夾子C.羊角錘D.食品夾9.練太極拳是很好的強身健體運動,圖甲姿勢換成圖乙姿勢時,人對水平面的()A.壓力變大,壓強不變 B.壓力變大,壓強變大C.壓力不變,壓強變小 D.壓力不變,壓強變大10.“遠征號”潛水艇在南海執(zhí)行任務,根據任務的要求,潛水艇需要在不同深度處懸浮,若海水密度保持不變,則下列說法錯誤的是A.潛水艇排開海水的體積相等B.潛水艇所受的重力大小不相等C.潛水艇所受的浮力大小相等D.潛水艇所受的浮力與重力大小相等11.一個普通中學生雙腳站在地面上,他對水平地面的壓力和壓強最接近的是()A.50N103Pa B.50N104Pa C.500N103Pa D.500N104Pa12.如圖所示,是小明同學在學習時制作的潛水艇模型,使用中下列現(xiàn)象可能發(fā)生的是()A.向管中吹氣時,模型下沉B.從管中吸氣時,模型上浮C.向管中吹氣時,模型上浮D.向管中吹氣和從管中吸氣時,模型均上浮二、填空題13.把一物體掛在彈簧測力計上,當物體靜止時,彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。則該物受到的重力是_____N,質量是_____g。(g取10N/kg)14.小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時,拆掉了口琴外殼,發(fā)現(xiàn)在氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片(如圖所示).吹口琴時,在氣流的沖擊下,銅片振動,發(fā)出聲音.對不同氣孔吹氣,改變了聲音的________;在同一氣孔處用不同的力度吹氣,改變了聲音的_______.15.彈簧測力計下掛一物體,在空氣中稱,其示數(shù)是400N,浸沒在水時其示數(shù)是350N,則物體受到的浮力_____N,物體的密度是_____g/cm3。16.如圖,用滑輪組把質量為30kg的物體G勻速提升1m,用時5s,若拉力F為200N,則繩子自由端的速度為______m/s。動滑輪所受的重力為______N.(不計繩重和摩擦g取10N/kg)三、實驗題17.(8分)如圖所示是某同學探究牛頓第一運動定律的實驗方案,試根據探究方案回答下列問題:(1)同一小車分三次從同一斜面的_____(選填“相同”或“不同”)高度靜止滑下,目的是為了使小車在水平面上開始運動時,具有相同的_____.(2)小車在_____上滑行最遠(選填“a”、“b”或“c”);(3)如果小車在水平軌道上受到的阻力為零,那么小車將做_____.18.(8分)在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,讓小車從斜面的同一高度由靜止下滑,先后在鋪有毛巾、棉布及木板的水平表面上滑行直到停下,所停位置如圖中的a、b、c所示:(1)保持小車從斜面下滑的高度不變,目的是使小車沿水平面開始運動時具有相同的________,這種研究方法在物理學上叫________法。(2)從實驗中可以發(fā)現(xiàn),表面越光滑,小車受到的阻力越________,小車運動的距離越________,由此,可以進一步推想,當小車不受阻力時,小車將一直保持做________運動。(3)可見我們可以得到一個重要的結論:物體的運動________用力來維持(選“需”或“不需要”)。這個結論是由實驗分析并加上________的方法得到的。19.(8分)如圖甲是“探究二力平衡條件”的實驗裝置。(1)當左、右兩盤中的砝碼質量______(選填“相等”或“不相等”)時,桌面上的小車處于靜止狀態(tài);(2)小車處于靜止后,保持F1與F2的大小不變,將小車扭轉到如圖乙所示的位置,松手后,小車將______(選填“保持靜止”或“發(fā)生扭轉”)。實驗表明二力平衡時,要滿足二個力在______的條件。四、作圖題20.(8分)如圖所示,木塊靜止在斜面上,請畫出木塊受到的重力和壓力的示意圖。(______)21.(8分)如圖所示,小球從A點沿光滑軌道下滑,依次經過B點、C點和D點,請畫出小球在C點受力的示意圖.(不計空氣阻力)五、計算題22.(10分)如圖所示,置于水平桌面上的一個上寬下窄?底面積為0.02m2的薄壁容器內裝有一定質量的水,將一個質量為0.3kg、體積為5×10-4m3的物體放入容器內,物體漂浮在水面上,此時容器內水的深度為0.2m,求:(1)物體受到的重力;(2)容器內水對容器底部的壓力;(3)要使物體完全浸沒在水中,需要在物體上加多大的力。23.(12分)如圖所示是中國人民海軍“萬噸大驅”101號導彈驅逐艦南呂艦,該艦已經完成建造和大部分海試工作,加入人民海軍序列。據了解,其部分參數(shù)如下表所示。(海水的密度約為,)艦長180m艦寬23m空載排水量10000t標準排水量11000t滿載排水量12500t(1)求空載時南呂艦受到的浮力;(2)求南呂艦滿載時的總重量;(3)南呂艦在海里滿載航行時,艦底某處受到的液體壓強,求該處到水面的距離。

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A.足球在水平地面上滾動,高度不變,重力未做功,故A不符合題意;B.籃球由高處落下,高度變小,重力勢能減小,重力做功,故B符合題意;C.背著書包在水平路面上前進,高度不變,重力未做功,故C不符合題意;D.小車在水平地面做勻速直線運動,高度不變,重力未做功,故D不符合題意。故選B。2、B【解析】

A.圖甲:雞蛋沉至容器底部,受重力、浮力和支持力的作用;而且,故A錯誤;B.圖乙:雞蛋懸浮時F浮=G,故B正確;C.圖丙:雞蛋漂浮時F浮=G;由阿基米德原理得:所以:雞蛋排開鹽水的質量等于雞蛋的質量,故C錯誤;D.圖甲:圖乙:F浮=G圖丙:F浮=G故D錯誤;3、D【解析】

A.托盤天平實質是等臂杠桿,不能省力,不符合題意;B.定滑輪只能改變力的方向,不能省力,不符合題意;C.動滑輪可以省力,但不能改變力的方向,不符合題意;D.滑輪組既可以省力,也可以改變力的方向,符合題意;4、D【解析】

AB.足球離開腳后,在滾動過程中,腳不再對球施加力的作用,故AB錯誤;C.慣性是物體的一種性質,不是力,故C錯誤;D.球所受的重力與草地對球的支持力,大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上,是一對平衡力,故D正確.故選D5、A【解析】

A.冬天兩手互相摩擦是克服摩擦做功使手感到暖和的,故A符合題意;B.將荔枝浸在冰水混合物里降溫,是通過熱傳遞的方式改變物體內能,故B不符合題意;C.將水放在太陽底下曬使它升溫,也是通過熱傳遞的方式改變物體的內能的,故C不符合題意;D.夏天將飲料放入冰箱,飲料變冷,是通過熱傳遞的方式改變物體內能,故D不符合題意。6、C【解析】

從支點向力的作用線作垂線,垂線段的長度即力臂;分析動力F和阻力的力臂的變化情況,根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2分析解答?!驹斀狻坑蓤D可知,O為杠桿的支點,動力F始終與OA垂直,杠桿長即為動力臂,將杠桿緩慢地由位置A拉到位置B,動力臂不變,重物對杠桿拉力為阻力,大小等于重物的重力,其力臂在杠桿由A位置到B位置過程中逐漸變小,根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知動力一直變小。故C選項正確?!军c睛】本題是動態(tài)平衡問題,考查了學生對杠桿平衡條件的理解和靈活運用。能否正確分析重力的阻力臂與動力臂的大小關系是本題的解題關鍵。7、D【解析】

A.由圖可知,n=3,則拉力端移動的距離s′=3s=3×5m=15m拉力做功為W總=Fs′=40N×15m=600J故A正確,不符合題意;B.有用功為W有=W總η=600J×80%=480J故B正確,不符合題意;C.物體受到的摩擦力為f==96N故C正確,不符合題意;D.拉力的功率為P==60W故D錯誤,符合題意。故選D。8、D【解析】

A.托盤天平在使用過程中,動力臂等于阻力臂,是等臂杠桿,不符合題意;B.核桃夾子在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,不符合題意;C.羊角錘在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,不符合題意;D.食品夾在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,符合題意。9、D【解析】

∵甲乙兩圖,人站在水平地面上,∴對地面的壓力F甲=F乙=G甲圖是雙腳著地站立,乙圖是單腳著地站立,地面受力面積:S甲>S乙∵,∴對地面的壓強:p甲<p乙,即:從圖甲姿勢換成圖乙姿勢時,壓力不變,壓強變大。

故選D。10、B【解析】

當F浮=G時,潛水艇懸浮,可以停留在任何深度;不同深度處懸浮,潛水艇自身體積不變,排開海水的體積相等,所受浮力大小相等,所受的重力大小相等,故ACD正確,B錯誤.11、D【解析】

一個普通中學生的質量約為50kg,重力為一個普通中學生兩只腳掌的總面積約為500cm2,他雙腳站在地面上對地面的壓強為故選D。12、C【解析】

當燒瓶浸沒在水中時,排開水的體積不變,所受浮力不變,因此模型的上浮和下沉是通過改變自重來實現(xiàn)的;吹氣時,瓶內氣體壓強增大,一部分水被排了出來,此時模型的自重減小,模型上??;吸氣時,瓶內氣體壓強減小,一部分水被壓入瓶內,此時模型的自重增加,模型下沉。故選C.【點睛】潛水艇是通過改變自身的重力來實現(xiàn)下潛、懸浮和上浮的,結合這個特點來對此題的模型進行分析.二、填空題13、1.8180【解析】

[1][2]當物體靜止時,彈簧測力計的示數(shù)F=G=1.8N,由可得,物體的質量【點睛】用彈簧測力計測量物體重力,利用求物體的質量。14、音調響度【解析】

對不同氣孔吹氣時,空氣柱振動的快慢不同,改變了聲音的音調;在同一氣孔處用不同的力度吹氣時,空氣柱振動的振幅不同,改變了聲音的響度.15、508【解析】

第一空.物體在水中受到的浮力F浮=G-F拉=400N-350N=50N;第二空.物體浸沒水中時,物體體積V=V排,根據F浮=ρ水gV排得到物體體積V=V排==5×10-3m3,物體的密度ρ==8.0×103kg/m3=8g/cm3。16、0.4100【解析】

第一空.由圖可知,n=2,物體的重力:30kg×10N/kg=300N,繩子移動的距離:s=nh=2×1m=2m,繩子自由端的速度:v==0.4m/s;第二空.不計繩重和摩擦,拉力F=(G+G動),則動滑輪的重力:G動=2F-G=2×200N-300N=100N。三、實驗題17、相同速度c勻速直線運動【解析】

(1)為了使小車在水平面上開始運動時,具有相同的速度,應讓同一小車分三次從同一斜面的相同高度滑下,物理學中把這種方法叫做控制變量法;(2)由圖知,c的表面最光滑,對小車的阻力最小,所以小車在c上滑行最遠;(3)由(2)知,如果小車在水平軌道上受到的阻力為零,那么小車將做勻速直線運動.18、速度控制變量小遠勻速直線不需要推理【解析】

(1)為完成研究“運動和力的關系”的實驗,應采用控制變量的思想,即保持小車到達水平面時的速度相同。(2)根據實驗現(xiàn)象,可得出摩擦力的變化對小車運動距離的影響;在實驗現(xiàn)象的基礎上,通過進一步推理,可得出水平面絕對光滑時小車的運動情況。(3)進一步總結力與運動的關系,牛頓第一定律是人大量實驗事實的基礎上,通過科學推理得出的,不能用實驗直接驗證;此實驗采用了控制變量法和科學推理法,要學會對小車進行受力分析,能根據實驗現(xiàn)象進行科學的推理,最終得出力與運動的關系?!驹斀狻?1)[1][2]根據控制變量法的思想,讓小車從同一個斜面的同一高度位置由靜止開始滑下,是為了使小車滑到斜面底端時具有相同的速度。(2)[3][4]對比三幅圖,不難看出:水平面越光滑,小車受到的摩擦阻力越小,小車運動得越遠,速度減小得越慢。[5]在此實驗的基礎上進行合理的推理,可以得出:運動物體不受外力時,其速度不會變化,即它將做勻速直線運動。(3)[6]通過本實驗知:力是改變物體運動狀態(tài)的原因,不是維持物體運動狀態(tài)的原因,即物體的運動不需要用力來維持。[7]這個結論是由實驗分析并加上推理的方法得到的,不是用實驗直接得出的,這種方法叫作理想實驗法。19、相等發(fā)生扭轉同一直線【解析】

(1)[1]當左、右兩盤中的砝碼質量相等時,小車在水平方向所受的拉力相等,桌面上的小車處于靜止狀態(tài)。(2)[2]小車處于靜止后,保持F1與F2的大小不變,將小車扭轉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論