【公開課】呼吸道對(duì)空氣的處理++課件-2024-2025學(xué)年人教版生物七年級(jí)下冊(cè)

必要時(shí)可以用嘴輔助吸氣，但不要張大嘴吸氣和呼氣。你知道其中的道理嗎?體驗(yàn)張大嘴吸氣和呼氣：口

干、對(duì)咽喉有刺激想一想議

議在長跑時(shí)，體育老師總是建議我們用鼻子吸氣、用嘴呼氣，i第四單元人體的生理與健康(一)第三章

人體的呼吸第一節(jié)

呼吸道對(duì)空氣的處理√呼吸系統(tǒng)由哪些器官組成的?√呼吸道的作用是什么?新生兒發(fā)出的

第一聲啼哭標(biāo)志

著什么?標(biāo)志著開始呼吸(從

空氣中獲取氧氣，并排除

體內(nèi)的二氧化碳)。呼吸系統(tǒng)由哪些器

官組成呢?抖音抖音號(hào)：dada163為什么嬰兒剛出生都是大哭而不是大笑?鼻咽喉氣管支氣管氣體進(jìn)出肺的通道呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道有什么作用呢?由反復(fù)分支的

支氣管及這些支

氣管末端膨大的

肺泡共同構(gòu)成。氣體交換的場所呼吸系統(tǒng)的主要器官肺閱讀94-95頁資料，分析以下問題：(1)呼吸道作為氣體的通道，有什么結(jié)構(gòu)

能夠保證氣流通暢?以骨與軟骨作支架，保證氣流通暢。鼻

骨鼻軟骨喉的軟骨Hyaline-cartilage

ring

氣管軟骨Mucosa—

黏膜分析

·討論

呼吸道的結(jié)構(gòu)和功能

呼吸道的作用豬食管豬氣管人體氣管橫切(示C型軟骨)分析

·討論

呼吸道的結(jié)構(gòu)和功能

呼吸道的作用閱讀94-95頁資料，分析以下問題：(2)呼吸道還有哪些作用?如何實(shí)現(xiàn)的?鼻黏膜分泌粘液分布豐富的

毛細(xì)血管清潔、濕潤空氣溫暖空氣鼻毛過濾空氣清潔空氣分析

·討論

呼吸道的結(jié)構(gòu)和功能

呼吸道的作用閱讀94-95頁資料，分析以下問題：(2)呼吸道還有哪些作用?如何實(shí)現(xiàn)的?向咽喉方向不停的擺動(dòng)，把外來的塵

粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通

過咳嗽排出體外，這就是痰。使空氣濕潤；黏液中含有能抵

抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)。清潔、濕潤空氣管腔纖毛粘液↑:清潔空氣腺細(xì)胞鼻毛、鼻腔內(nèi)的黏液、氣管壁內(nèi)的纖毛及粘液可

以阻擋、粘住、抵抗吸入的灰塵和細(xì)菌。鼻腔豐富的毛細(xì)血管可以預(yù)熱吸入的冷空氣。鼻腔和氣管壁內(nèi)的黏液濕潤吸入的空氣。閱讀94-95頁資料，分析以下問題：(2)呼吸道還有哪些作用?如何實(shí)現(xiàn)的?分析

·討論

呼吸道的結(jié)構(gòu)和功能呼吸道的作用濕潤空氣清潔空氣溫暖空氣必要時(shí)可以用嘴輔助吸氣，但不要張大嘴吸氣和呼氣。你知道其中的道理嗎?用鼻子吸氣，可使進(jìn)入鼻腔的空氣在一定程度上變得溫暖、濕潤、清潔。

張大嘴巴吸氣，外界氣體就沒有經(jīng)過鼻腔的處理，直接通過咽、喉、氣管下行到肺，容易對(duì)肺造成傷害。在長跑時(shí)，體育老師總是建議我們用鼻子吸氣、用嘴呼氣，閱讀94-95頁資料，分析以下問題：(3)痰產(chǎn)生于什么部位?為什么不能隨地吐痰?痰是由氣管、支氣管中的黏液及灰塵、病菌的混合物產(chǎn)生的。痰中含有大量的病菌，隨著塵埃

飄浮在空氣中，易引起人體疾病的傳

播，同時(shí)也不文明。管腔纖毛粘液1:腺細(xì)胞分析

·討論

呼吸道的結(jié)構(gòu)和功能呼吸道的作用分析

·討論

呼吸道的結(jié)構(gòu)和功能閱讀94-95頁資料，分析以下問題

：(4)有了呼吸道對(duì)空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害

物質(zhì)的危害嗎?不能，呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的!呼吸道的作用分析

·討論

呼吸道的結(jié)構(gòu)和功能呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的!讓孩子遠(yuǎn)離室內(nèi)污染一讓孩子重拾歡笑氨甲酷正常人的肺抽煙人的肺呼吸道的作用哮喘患者的細(xì)支氣管支原體肺炎正常細(xì)支氣管會(huì)厭軟骨食管

如何保證氣體

進(jìn)入喉部，食物

進(jìn)入食管呢?既是消化道也是呼吸道

咽喉咽、喉的作用會(huì)慶軟骨會(huì)厭軟骨咽、喉的作用咽喉咳嗽時(shí)，發(fā)出的聲音是如何產(chǎn)生的呢?古今話議

食不言寢不語咽、喉的作用我們的聲音由此而來

……

喉與聲音兩條聲帶分開

兩條聲帶拉進(jìn)你的狀態(tài)

我的狀態(tài)√

避免大聲喊叫；√

避免長時(shí)間大聲說話；

√

不吸煙、不喝酒；√

少吃咸辣油膩食物。學(xué)以致用

變聲期如何保護(hù)好你的聲帶?

喉與聲音二、呼吸道的作用：1.保證氣體順暢通過；2.使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。3.喉部聲帶有發(fā)

聲的作用。三、呼吸道對(duì)空氣的處理是有限的呼吸道

鼻→咽→喉→氣管→支氣管(氣體進(jìn)出肺的通道)肺(呼吸的主要器官)一

、呼吸系統(tǒng)總結(jié)呼吸道呼吸系統(tǒng)的組成氣管支氣管肺一

、概念檢測：

P971.完成下面關(guān)于呼吸系統(tǒng)組成的圖解。鼻

咽

喉一

、概念檢測：

P972.在進(jìn)行人工呼吸前，為什么要先清除被救者口、鼻內(nèi)的污物?以確保被救者氣道暢通無阻，呼吸順暢，防止窒息，減少感染

風(fēng)險(xiǎn)，最大限度地提高急救效果和安全性。這一步驟是急救流程中

至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。3.鼻塞時(shí)，往往需要用嘴呼吸。早上醒來時(shí)會(huì)有什么樣的感覺?為什么?可能口干舌燥、喉嚨痛或有刺激感、頭痛等。這些感覺的出現(xiàn)主要是因?yàn)橛每诤粑荒芟裼帽呛粑菢佑行У販嘏?、濕潤和清潔?/p>

入的空氣，影響睡眠質(zhì)量。二、拓展應(yīng)用1.由細(xì)菌、病毒引起的急性支氣管炎、肺炎是怎樣傳播的?說一說：這些

致病的微生物從外界到達(dá)發(fā)病部位的“旅途”,以及它們?cè)凇奥猛尽敝械?/p>

“

遭

遇

”

。引起急性支氣管炎、肺炎的細(xì)菌、病毒可通過空氣傳播。這些致病的微生物從外界到達(dá)發(fā)病部位的“旅途”是：外界空氣→鼻→

咽→喉→氣管→

支氣管→肺。二、拓展應(yīng)用2.

日常生活中，似乎總有一些“條條框框”約束著同學(xué)們的行為，如不要隨地吐痰、吃飯時(shí)不要大聲說笑、不要尖叫等。請(qǐng)運(yùn)用本節(jié)課所

學(xué)的知識(shí)，分析這樣要求的原因。不要隨地吐痰，可以預(yù)防疾病的傳播；吃飯時(shí)不要大聲說笑，可以避免食物進(jìn)人氣管，否則，可能在吞咽時(shí)，會(huì)厭軟骨來不及蓋住喉口，食物進(jìn)入氣管，引起劇烈咳嗽甚至危及生命；不要尖叫則是為了保護(hù)聲帶。二、拓展應(yīng)用3.吃東西時(shí)，尤其在吃堅(jiān)果、硬糖等食物時(shí)，如果笑、打鬧、啼哭，容易發(fā)生食物卡喉或進(jìn)入呼吸