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文檔簡介

課題：《難忘的童年》目標(biāo)1.學(xué)生能夠了解父母童年玩具的特點，掌握制作轉(zhuǎn)動玩具陀螺的方法，學(xué)會運用簡單材料制作出能轉(zhuǎn)動的陀螺。2.通過向父母詢問、交流，提高學(xué)生的溝通能力；在制作陀螺過程中，鍛煉學(xué)生的動手實踐和創(chuàng)新思維能力。3.培養(yǎng)學(xué)生對不同時代童年文化的尊重與理解，激發(fā)學(xué)生對童年生活的熱愛，增強珍重點1.引導(dǎo)學(xué)生積極與父母交流，了解父母童年玩具的相關(guān)信息。2.指導(dǎo)學(xué)生熟練掌握制作轉(zhuǎn)動玩具陀螺的步驟與方法，制作出成功轉(zhuǎn)動的陀難點1.幫助學(xué)生深入理解不同時代童年玩具差異背后的文化與社會背2.鼓勵學(xué)生在制作陀螺時，發(fā)揮創(chuàng)意，對陀螺的外形、裝飾等進行創(chuàng)新設(shè)教師準(zhǔn)備：收集不同年代童年玩具的圖片、視頻，制作多媒體課件；準(zhǔn)備制作陀螺的材料，如圓形卡紙、火柴棒、彩筆、剪刀、膠水等；準(zhǔn)備一些制作好的不同樣式的陀螺。學(xué)生準(zhǔn)備：提前向父母了解他們童年玩具的樣子，并做好簡單記錄；準(zhǔn)備制作陀螺的材料，如圓形卡紙、彩筆、剪刀、膠水等。制作轉(zhuǎn)動的玩具陀螺問：“小朋友們，為什么陀螺能轉(zhuǎn)起來呀?”簡單講解陀螺認知。教師示范：片，這就是陀螺的主體部分啦?！庇貌使P在圓形卡紙上進行裝飾，可以畫自己喜歡的圖扮得漂漂亮亮的。”才能轉(zhuǎn)得穩(wěn)?！币粋€簡單的陀螺就制作完成了，教師再次示范轉(zhuǎn)動陀(三)學(xué)生實踐(四)作品展示與評價有想法，用了獨特的圖案”,同時對普遍存在的問題，如重心把握不好導(dǎo)致陀螺轉(zhuǎn)動不穩(wěn)定等，提出改進的方法和思路。(五)課堂總結(jié)快樂?！本?、課后作業(yè)布置料或方法讓陀螺轉(zhuǎn)得更好。2.把

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