河北省保定市部分高中2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期11月期中語文含解析

河北省保定市部分高中20232024學(xué)年高二上學(xué)期11月期中語文Word版含解析一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列詞語中，加點字的注音有誤的是：A.沉著（chénzhuó）B.慷慨（kāngkǎi）C.突兀（tūwù）D.懲罰（chéngfá）2.下列句子中，成語使用不恰當?shù)氖牵篈.他做事總是猶豫不決，所以錯失了很多機會。B.這部電影的情節(jié)跌宕起伏，讓觀眾看得如癡如醉。C.雖然前路艱難，但我們還是要勇往直前。D.他為了這次比賽，不惜一切代價，結(jié)果卻名落孫山。3.下列句子中，有語病的是：A.他學(xué)習很努力，成績提高很快。B.我們應(yīng)該珍惜時間，不要讓它白白流逝。C.通過這次活動，使我對環(huán)保有了更深的了解。D.他不僅學(xué)習好，而且品德高尚。4.下列句子中，標點符號使用不正確的是：A.“你吃飯了嗎？”他問。B.他喜歡讀書，尤其是歷史書。C.我們要努力學(xué)習，爭取取得好成績。D.今天天氣真好，陽光明媚，萬里無云。5.下列句子中，詞語搭配不當?shù)氖牵篈.提高效率B.改進方法C.增強信心D.擴大范圍二、判斷題（每題1分，共5分）1.“潛移默化”這個成語中的“默”字，讀音是“mò”。（）2.“不刊之論”這個成語中的“刊”字，意思是“刊登”。（）3.“心不在焉”這個成語中的“焉”字，讀音是“yān”。（）4.“莫名其妙”這個成語中的“名”字，意思是“名字”。（）5.“旁敲側(cè)擊”這個成語中的“側(cè)”字，讀音是“cè”。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.“___________，不亦樂乎？”這句話出自《論語》。2.“___________，思而不學(xué)則殆?！边@句話出自《論語》。3.“___________，生于毫末?！边@句話出自《老子》。4.“___________，民無信不立?！边@句話出自《左傳》。5.“___________，然后知松柏之后凋也?！边@句話出自《論語》。四、簡答題（每題2分，共10分）1.請簡述《紅樓夢》中賈寶玉的性格特點。2.請簡述《水滸傳》中宋江的性格特點。3.請簡述《三國演義》中諸葛亮的性格特點。4.請簡述《西游記》中孫悟空的性格特點。5.請簡述《儒林外史》中范進的命運。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.請用排比的修辭手法，寫一段描述春天的文字。2.請用擬人的修辭手法，寫一段描述大海的文字。3.請用對比的修辭手法，寫一段描述人生的文字。4.請用比喻的修辭手法，寫一段描述愛情的文字。5.請用夸張的修辭手法，寫一段描述快樂的文字。六、分析題（每題5分，共10分）1.請分析《離騷》中屈原的愛國情懷。2.請分析《赤壁賦》中曹操的豪情壯志。七、實踐操作題（每題5分，共10分）八、專業(yè)設(shè)計題（每題2分，共10分）1.請設(shè)計一個以“人與自然和諧共生”為主題的宣傳海報，要求包含中文字符、圖形元素和色彩搭配。2.請設(shè)計一個以“科技創(chuàng)新引領(lǐng)未來”為主題的宣傳海報，要求包含中文字符、圖形元素和色彩搭配。3.請設(shè)計一個以“傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明交融”為主題的宣傳海報，要求包含中文字符、圖形元素和色彩搭配。4.請設(shè)計一個以“健康生活，快樂成長”為主題的宣傳海報，要求包含中文字符、圖形元素和色彩搭配。5.請設(shè)計一個以“保護環(huán)境，從我做起”為主題的宣傳海報，要求包含中文字符、圖形元素和色彩搭配。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.請解釋“可持續(xù)發(fā)展”的概念。2.請解釋“生態(tài)文明建設(shè)”的概念。3.請解釋“社會主義核心價值觀”的概念。4.請解釋“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的概念。5.請解釋“全面深化改革”的概念。十、思考題（每題2分，共10分）1.請思考如何通過科技創(chuàng)新推動經(jīng)濟發(fā)展。2.請思考如何通過教育改革提高國民素質(zhì)。3.請思考如何通過文化傳承弘揚民族精神。4.請思考如何通過綠色發(fā)展保護生態(tài)環(huán)境。5.請思考如何通過社會治理促進社會和諧。十一、社會擴展題（每題3分，共15分）1.請結(jié)合實際，談?wù)勅绾渭訌娗嗌倌昃W(wǎng)絡(luò)安全教育。2.請結(jié)合實際，談?wù)勅绾瓮七M城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。3.請結(jié)合實際，談?wù)勅绾翁岣呃夏耆松钯|(zhì)量。4.請結(jié)合實際，談?wù)勅绾渭訌娚鐓^(qū)文化建設(shè)。5.請結(jié)合實際，談?wù)勅绾瓮苿又驹阜?wù)事業(yè)發(fā)展。一、選擇題答案：1.D2.B3.C4.A5.B二、判斷題答案：1.錯2.對3.錯4.對5.錯三、填空題答案：1.離騷2.屈原3.賦4.曹操5.蘇軾四、簡答題答案：1.《離騷》是屈原創(chuàng)作的一首長篇抒情詩，表達了詩人對國家和民族的憂慮和愛國情懷。2.《赤壁賦》是曹操創(chuàng)作的一篇辭賦，描繪了赤壁之戰(zhàn)的壯麗場景，展現(xiàn)了曹操的豪情壯志。3.《詩經(jīng)》是中國古代最早的一部詩歌總集，包含了豐富的詩歌作品，反映了古代社會的風貌和人民的生活。4.《論語》是孔子及其弟子言行錄的匯編，記錄了孔子的思想和教育理念，對中國文化產(chǎn)生了深遠影響。5.《孟子》是孟子及其弟子言行錄的匯編，闡述了孟子的政治主張和道德觀念，對中國哲學(xué)發(fā)展有重要貢獻。五、應(yīng)用題答案：1.《離騷》中的香草美人”意象，象征著屈原對美好品質(zhì)和高尚情操的追求。2.《赤壁賦》中的大江東去，浪淘盡，千古風流人物”一句，表達了曹操對歷史英雄的敬仰和對英雄事業(yè)的向往。六、分析題答案：1.《離騷》中屈原的愛國情懷體現(xiàn)在他對國家命運的憂慮和對民族復(fù)興的渴望上，他通過詩歌表達了對祖國的熱愛和對理想的追求。2.《赤壁賦》中曹操的豪情壯志體現(xiàn)在他對戰(zhàn)爭勝利的信心和對英雄事業(yè)的向往上，他通過辭賦展現(xiàn)了豪放不羈的個性和對英雄理想的追求。七、實踐操作題答案：（略）1.詩歌賞析：包括《離騷》和《赤壁賦》的作者、作品背景、主題思想和藝術(shù)特色。2.文學(xué)文化：包括《詩經(jīng)》、《論語》、《孟子》的作者、作品內(nèi)容、文化價值和影響。3.修辭手法：包括比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法的定義、特點和運用。4.現(xiàn)實問題分析：包括對環(huán)保、誠信等現(xiàn)實問題的認識和分析。5.實踐操作：包括海報設(shè)計和短文寫作的實踐操作能力。各題型所考察學(xué)生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學(xué)生對文學(xué)文化、修辭手法等知識點的掌握程度。例如，通過判斷成語使用是否恰當，考察學(xué)生對成語意義和用法的理解。2.判斷題：考察學(xué)生對詩歌賞析、文學(xué)文化等知識點的掌握程度。例如，通過判斷句子中成語使用是否恰當，考察學(xué)生對成語意義和用法的理解。3.填空題：考察學(xué)生對詩歌賞析、文學(xué)文化等知識點的掌握程度。例如，通過填寫詩歌的作者和作品名稱，考察學(xué)生對詩歌知識的記憶。4.簡答題：考察學(xué)生對詩歌賞析、文學(xué)文化等知識點的掌握程度。例如，通過回答《離騷》的主題思想，考察學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和分析能力。5.應(yīng)用題：考察學(xué)生對詩歌賞析、修辭手法等知識點的掌握程度。