日照教師考試試題及答案

日照教師考試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教師職業(yè)的最大特點在于（）A.創(chuàng)造性B.長期累積性C.示范性D.專業(yè)性答案：C2.教育目的的核心部分是（）A.對培養(yǎng)何種社會成員的規(guī)定B.對中學生形成何種素質結構的規(guī)定C.對教育對象形成何種素質結構的規(guī)定D.對培養(yǎng)勞動者的規(guī)定答案：A3.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于（）A.重視實踐能力的培養(yǎng)B.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C.重視高尚品德的培養(yǎng)D.重視勞動品質的培養(yǎng)答案：B4.課程計劃的中心問題是（）A.開設哪些科目B.各門學科開設的順序C.各門學科的教學時間D.各門學科的教學方法答案：A5.教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.教學評價答案：B6.教師通過展示實物、直觀教具進行示范實驗，指導學生獲取知識的方法是（）A.練習法B.演示法C.實驗法D.發(fā)現(xiàn)法答案：B7.學校德育對政治、經濟、文化發(fā)生影響的功能即指（）A.發(fā)展性功能B.個體性功能C.教育性功能D.社會性功能答案：D8.在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中，基礎和關鍵分別是（）A.知、意B.知、行C.意、行D.知、情答案：B9.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量答案：B10.教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為（）A.學生只有機械記憶的能力B.教師的知識、能力是不一樣的C.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律D.教育活動完全受到人的遺傳素質的制約答案：C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.具有先進的教育理念B.具有良好的教育能力C.具有一定的研究能力D.具有優(yōu)良的個性品質答案：ABC2.教育目的的功能有（）A.導向功能B.強制功能C.調控功能D.評價功能答案：ACD3.課程目標的依據(jù)主要有（）A.對學生的研究B.對教師的研究C.對社會的研究D.對學科的研究答案：ACD4.教學過程的基本要素包括（）A.教師B.學生C.教材D.教學手段答案：ABCD5.我國中學常用的教學方法有（）A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法答案：ABCD6.德育過程的構成要素主要有（）A.教育者B.受教育者C.德育內容D.德育方法答案：ABCD7.班集體的基本特征包括（）A.明確的共同目標B.一定的組織結構C.學生自我管理，自我教育D.集體成員之間平等，心理相容的氛圍答案：ABD8.班主任了解學生的方法有（）A.觀察法B.談話法C.分析書面材料法D.調查訪問法答案：ABCD9.教師勞動的特點有（）A.復雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性答案：ABCD10.以下屬于素質教育的特點的是（）A.全體性B.全面性C.基礎性D.主體性答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教師的主導作用和學生的主觀能動性，在教學中是辯證統(tǒng)一的。（）答案：正確2.教育目的就是培養(yǎng)目標。（）答案：錯誤3.課程就是我們常說的德、智、體的總和。（）答案：錯誤4.教學方法就是教師教的方法。（）答案：錯誤5.德育過程是一個長期的、反復的、逐步提高的過程。（）答案：正確6.班集體一旦形成，它的發(fā)展就會是一帆風順的。（）答案：錯誤7.教師的人格特征對學生的發(fā)展起著決定作用。（）答案：錯誤8.素質教育就是不要考試。（）答案：錯誤9.學校教育在人的身心發(fā)展中起主導作用。（）答案：正確10.現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢是教育終身化、教育社會化、教育生產化、教育民主化、教育國際化、教育現(xiàn)代化。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的職業(yè)角色。答案：（1）傳道者角色；（2）授業(yè)解惑者角色；（3）示范者角色；（4）管理者角色；（5）朋友角色；（6）研究者角色。2.簡述教學過程的基本規(guī)律。答案：（1）直接經驗與間接經驗相結合；（2）掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一；（3）教學過程中知、情、意的統(tǒng)一；（4）教師主導作用與學生主體作用相結合。3.簡述德育的基本原則。答案：（1）導向性原則；（2）疏導原則；（3）尊重學生與嚴格要求學生相結合原則；（4）教育的一致性與連貫性原則；（5）因材施教原則。4.簡述班主任工作的內容。答案：（1）了解和研究學生；（2）組織和培養(yǎng)班集體；（3）做好個別教育工作；（4）協(xié)調好各方面的教育力量；（5）操行評定；（6）做好班主任工作計劃和總結。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學中發(fā)揮學生的主體作用？答案：（1）轉變教師觀念，尊重學生主體地位；（2）采用多樣化教學方法，如小組合作學習等；（3）激發(fā)學生興趣，讓學生主動參與學習；（4）給予學生自主探究的機會。2.如何構建良好的師生關系？答案：（1）教師要樹立正確的學生觀；（2）提高教師自身素養(yǎng)；（3）尊重和理解學生；（4）積極與學生溝通交流。3.如何提高德育工作的實效性？答案：（1）貼近學生生活實際開展德育；（2）采用多樣化的德育方法；（3）提高德育