全品復(fù)習(xí)方案2025屆高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)第8單元資本主義世界市場的形成和發(fā)展第25講開辟新航路殖民擴張與世界市場的拓展課時作業(yè)含解析新人教版

PAGEPAGE3第25講開拓新航路殖民擴張與世界市場的拓展時間/20分鐘一、選擇題1.哥倫布曾經(jīng)對其踏上的新大陸表示缺憾,認(rèn)為那里并不像馬可·波羅吹噓的那樣“黃金遍地,香料盈野”。由此可見 ()A.美洲的發(fā)覺完全是出于一種歷史的偶然B.哥倫布遠(yuǎn)洋航行是為了找尋亞洲的印度C.新航路開拓有著深刻的經(jīng)濟動因D.資本主義世界市場已經(jīng)初步形成2.15世紀(jì)上半葉,葡萄牙的亨利王子利用自己手中的權(quán)力和財力,創(chuàng)辦航海學(xué)校培育人才,組織派遣人員進行一次又一次的探險和貿(mào)易活動。以下開拓新航路歷程中由葡萄牙政府支持取得的成果是 ()A.鄭和船隊多次抵達(dá)印度B.哥倫布船隊發(fā)覺美洲大陸C.迪亞士船隊到達(dá)好望角D.麥哲倫船隊完成環(huán)球航行3.16世紀(jì)以前,西歐物價在數(shù)百年內(nèi)始終是穩(wěn)定的,只是由于斗爭或歉收等才發(fā)生短暫的波動。從16世紀(jì)30年頭起,物價卻始終上升。到16世紀(jì)末,西班牙、葡萄牙的物價比15世紀(jì)末平均上漲了4倍多,法國、英國和德國則平均上漲2倍到2.5倍。這一改變 ()A.引起國力改變,鞏固西葡霸主地位B.造成社會動蕩,阻礙國際貿(mào)易溝通C.促使社會分化,加速封建勢力衰落D.推高金銀價格,抑制商品經(jīng)濟發(fā)展4.1493年,在羅馬教皇亞歷山大六世仲裁下,從北極到南極形成一條分界線,史稱教皇子午線。線以西屬于西班牙的勢力范圍,線以東則屬于葡萄牙的勢力范圍。這一史實主要可用來論證新航路開拓促成了 ()A.全球性國際秩序建立B.資本主義世界市場形成C.國際分工出現(xiàn)D.國際政治中心轉(zhuǎn)移5.[2024·湖北荊州質(zhì)檢]“17世紀(jì)和18世紀(jì)末的荷蘭人沒有選擇現(xiàn)代化道路。他們沒有癡迷于持續(xù)的增長,也沒有留意定向問題——成為‘西方理性主義專有的’標(biāo)記的精神問題。他們卻保持著經(jīng)紀(jì)人的志向?！辈牧险J(rèn)為荷蘭由盛轉(zhuǎn)衰的主要緣由是 ()A.海上貿(mào)易壟斷權(quán)的丟失B.沒有實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展模式轉(zhuǎn)型C.過度擴張并卷入歐洲爭斗D.沒有建立起真正的民族國家6.[2024·河北邯鄲一模]據(jù)載,在整個18世紀(jì),西歐從中國輸入的茶葉翻了幾倍,價值達(dá)到1.8億兩白銀,其中英國人的消費占據(jù)了一半以上。推動這一狀況出現(xiàn)的主要因素是 ()A.中國自然經(jīng)濟抑制了進口B.資本主義世界市場的拓展C.清政府對對外貿(mào)易的重視D.西歐完成第一次工業(yè)革命二、非選擇題7.近代歐美國家的崛起多與殖民擴張關(guān)系親密,但各國選擇的發(fā)展道路又不盡相同。閱讀下列材料,回答問題。材料一荷蘭人與?？?fàn)幍慕?jīng)驗養(yǎng)成了荷蘭人開放的性格,當(dāng)時遭到迫害的天主教教徒移民到荷蘭,帶來了葡萄牙、西班牙的先進技術(shù),也養(yǎng)成了荷蘭人對宗教信仰自由的包涵,成為第一個提倡宗教信仰自由的國家,獨立后的荷蘭是歐洲第一個發(fā)展資本主義的國家。為便利日益擴大的海上商業(yè)貿(mào)易,荷蘭人勇于進行經(jīng)濟制度的創(chuàng)新,其最早創(chuàng)立了股份制、股份公司和股票交易所,并形成了近代的市場經(jīng)濟體制。然而在當(dāng)時缺乏國際平安體系的狀況下,商船往往成為各種海盜劫掠的目標(biāo)。于是,荷蘭發(fā)展起了規(guī)模巨大的商業(yè)船隊和海軍。——摘編自邱妍《淺析海洋與荷蘭崛起》材料二值得留意的是,英國殖民貿(mào)易的鼎盛時期正是英國進行工業(yè)革命的時期。這說明離開殖民貿(mào)易供應(yīng)的足夠的資金和原料,英國工業(yè)革命便難以快速完成。而工業(yè)革命的進展又為殖民貿(mào)易的進一步擴大供應(yīng)了保障。英國就是在殖民貿(mào)易和工業(yè)革命的相互促進中,日益富足起來。至18世紀(jì)80年頭,英國在資本積累、工業(yè)投資以及金融等方面已超過西班牙、法國、葡萄牙等歐洲強國而處于遙遙領(lǐng)先的地位?！畹轮尽队闹趁窕顒优c日不落大帝國的崛起》(1)據(jù)材料一,指出荷蘭推動海外貿(mào)易的有利條件。結(jié)合所學(xué)學(xué)問,舉例說明荷蘭對外擴張的成果。(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,指出殖民擴張對英國的主要意義,簡析英、荷兩國崛起方式的異同。課時作業(yè)(二十五)1.C[解析]從材料中哥倫布“認(rèn)為那里并不像馬可·波羅吹噓的那樣‘黃金遍地,香料盈野’”可知,哥倫布遠(yuǎn)洋航行是為了獲得經(jīng)濟利益,反映出新航路開拓有著深刻的經(jīng)濟動因,故選C。材料反映的是哥倫布對所到達(dá)的新大陸經(jīng)濟狀況的看法,沒有體現(xiàn)發(fā)覺美洲是一種歷史偶然,A項錯誤;材料反映的是哥倫布對到達(dá)的新大陸經(jīng)濟狀況不滿足,不能體現(xiàn)哥倫布遠(yuǎn)洋航行是為了找尋印度,B項錯誤;資本主義世界市場初步形成是在第一次工業(yè)革命后,D項錯誤。2.C[解析]迪亞士船隊到達(dá)好望角是在葡萄牙王室的支持下實現(xiàn)的,故選C。鄭和船隊是在明王朝的支持下,A項錯誤;哥倫布發(fā)覺美洲大陸是在西班牙政府支持下,B項錯誤;麥哲倫船隊完成環(huán)球航行是在西班牙政府支持下,D項錯誤。3.C[解析]價格革命中受益的是資產(chǎn)階級,它加速了封建勢力的衰落,故選C。新航路開拓引起價格革命,西葡由于黃金流入英國、法國、荷蘭等國,霸主地位漸漸衰落,A項錯誤;新航路開拓促進國際貿(mào)易發(fā)展,B項錯誤;價格革命推動商品經(jīng)濟發(fā)展,D項錯誤。4.A[解析]教皇子午線的劃定緩和了葡萄牙和西班牙在新航路開拓過程中的利益糾紛,促成了全球性國際秩序的建立,故選A。5.B[解析]據(jù)材料“沒有癡迷于持續(xù)的增長,也沒有留意定向問題——成為‘西方理性主義專有的’標(biāo)記的精神問題”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知,17世紀(jì)和18世紀(jì)末的荷蘭沒有實現(xiàn)從商業(yè)經(jīng)濟向工業(yè)經(jīng)濟的模式轉(zhuǎn)變,故選B。海上貿(mào)易壟斷權(quán)的丟失,屬于荷蘭由盛轉(zhuǎn)衰的表現(xiàn),不是緣由,A項錯誤;荷蘭沒有過度擴張并卷入歐洲爭斗,C項錯誤;荷蘭已經(jīng)是真正的民族國家,D項錯誤。6.B[解析]由材料“整個18世紀(jì)”的時間信息可知,殖民擴張推動世界市場的擴展,促使亞洲商品在歐洲市場增加,故選B。由材料“西歐從中國輸入的茶葉”可知強調(diào)的是中國的出口而非進口,A項錯誤;18世紀(jì)清政府實行閉關(guān)鎖國,C項錯誤;第一次工業(yè)革命完成于19世紀(jì)中期,D項錯誤。7.(1)條件:開放的民族性格、先進的手工技術(shù)、宗教信仰自由、勇于進行制度創(chuàng)新、擁有商船和海軍。舉例:在非洲占有好望角;在亞洲占有馬六甲和錫蘭(今斯里蘭卡),侵入印度尼西亞,一度占據(jù)了中國臺灣;在美洲建立新阿姆斯特丹。(2)意義:促進了英國的工業(yè)革命。同:都建立了資本主義制度,都進行殖民擴張。異:荷蘭以商業(yè)立國,英國以工業(yè)立國。[解析]第(1)問的第一小問,依據(jù)材料一“荷蘭人與?？?fàn)幍慕?jīng)驗養(yǎng)成了荷蘭人開放的性格”得出開放的民族性格;依據(jù)材料一“當(dāng)時遭到迫害的天主教教徒移民到荷蘭,帶來了葡萄牙、西班牙的先進技術(shù)”得出先進的手工技術(shù);依據(jù)材料一“養(yǎng)成了荷蘭人對宗教信仰自由的包涵”得出宗教信仰自由;依據(jù)材料一“荷蘭人勇于進行經(jīng)濟制度的創(chuàng)新,其最早創(chuàng)立了股份制、股份公司和股票交易所,并形成了近代的市場經(jīng)濟體制”得出勇于進行制度創(chuàng)新;依據(jù)材料一“荷蘭發(fā)展起了規(guī)模巨大的商業(yè)船隊和海軍”得出擁有商船和海軍。其次小問,結(jié)合所學(xué)可知,荷蘭進行對外擴張,在非洲占有好望角;在亞洲占有馬六甲和錫蘭(今斯里蘭卡),侵入印度尼西亞,并一度占據(jù)了中國臺灣;在美洲建立新阿姆斯特丹。第(2)問的第一小問,依據(jù)材料二“離開殖民貿(mào)易供應(yīng)的足夠的資金和原料