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PAGE2PAGE1第三單元秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第15課兩漢的科技和文化一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.駕馭造紙術(shù)獨(dú)創(chuàng)與改進(jìn)的基本史實(shí),識記東漢時(shí)期醫(yī)學(xué)成就及地位,駕馭司馬遷撰寫《史記》的基本史實(shí),知道佛教和道教在秦漢時(shí)期的發(fā)展?fàn)顩r。2.理解華佗獨(dú)創(chuàng)“麻沸散”的世界意義和張仲景成為“醫(yī)圣”的緣由。3.理解宗教得以傳播的緣由和對我國古代社會發(fā)展產(chǎn)生的影響。二、自主預(yù)習(xí)1.東漢時(shí),宦官總結(jié)前任閱歷,改造造紙工藝,用樹皮、麻頭、破布、舊魚網(wǎng)等植物纖維為原料造紙。2.張仲景是的名醫(yī),他在總結(jié)前任閱歷的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的臨床實(shí)踐,寫成了《傷寒雜病論》一書。3.《史記》是中國古代紀(jì)傳體通史,記述了從傳聞中的黃帝到漢武帝時(shí)約3000年的史事。4.佛教是世界三大宗教之一,產(chǎn)生于公元前的印度。創(chuàng)始人是喬達(dá)摩·悉達(dá)多,又稱釋迦牟尼。三、合作探究1.11.細(xì)致視察下面的兩幅旅游景點(diǎn)的圖片,回答問題。圖一洛陽白馬寺圖二四川青城山(1)這兩幅圖片分別與哪一宗教有關(guān)?圖一相關(guān)的宗教宣揚(yáng)怎樣的思想?(2)請你分別說出這兩個(gè)宗教在我國起先傳播的時(shí)間。(3)請分析一下,我國的封建統(tǒng)治者為什么始終提倡和扶持圖一中的宗教?四、隨堂演練1.東漢以前,我國主要用竹簡或木簡作為書寫材料。西漢文學(xué)家東方朔向漢武帝上奏,用了三千片竹簡,由兩個(gè)人抬進(jìn)宮殿。竹簡(木簡)作為書寫材料,其主要缺點(diǎn)是()A.笨重,不便搬運(yùn)閱讀B.質(zhì)劣,不能許久保存C.稀有,不易找到原料D.昂貴,不能廣泛采納2.東漢時(shí)期,我國涌現(xiàn)出眾多優(yōu)秀的科學(xué)家,他們創(chuàng)建了絢麗輝煌的科學(xué)成就,對世界文明產(chǎn)生了重要影響。以下關(guān)聯(lián)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.蔡倫——改進(jìn)造紙術(shù)B.張衡——?jiǎng)?chuàng)建“五禽戲”C.華佗——制成“麻沸散”D.張仲景——寫成《傷寒雜病論》3.按時(shí)間依次排列下列各項(xiàng)()①佛教在古印度創(chuàng)立②漢明帝修建白馬寺存放佛經(jīng)③漢明帝派人到印度取經(jīng)求佛④佛教經(jīng)絲綢之路傳入中國A.①②③④B.①③④②C.①②④③D.①④③②4.下列科技成就,對人類文明傳播影響最深遠(yuǎn)的是()A.蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)B.司馬遷編寫《史記》C.華佗獨(dú)創(chuàng)了“五禽戲”D.張陵創(chuàng)立五斗米道五、課后反思【答案】二、自主預(yù)習(xí)1.蔡倫2.東漢末年3.第一部4.6世紀(jì)三、合作探究1.(1)佛教和道教。佛教認(rèn)為人生如苦海,人只有熄滅各種欲望和苦惱,修行為善,才能得到解脫。(2)張騫通西域后,佛教沿絲綢之路傳入我國;東漢末年,道教在民間興起。(3)因?yàn)榉鸾绦麚P(yáng)的忍耐聽從的思想,有
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