XXX學(xué)校創(chuàng)建“家庭教育工作示范校”工作匯報(bào)范文

XXX學(xué)校創(chuàng)建“家庭教育工作示范?！惫ぷ鲄R報(bào)范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：大家好！家庭是人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。近年來(lái)，XX學(xué)校深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，以創(chuàng)建“家庭教育工作示范?！睘槠鯔C(jī)，積極探索家校協(xié)同育人新路徑，構(gòu)建起“家校社”三位一體的教育生態(tài)?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建工作匯報(bào)如下：一、高位統(tǒng)籌規(guī)劃，夯實(shí)家校共育根基（一）健全組織架構(gòu)，強(qiáng)化制度保障學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、德育主任、班主任及家長(zhǎng)代表為成員的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開專題會(huì)議，研究部署家庭教育工作。制定《XX學(xué)校家庭教育工作實(shí)施方案》《家校溝通制度》《家長(zhǎng)學(xué)校管理制度》等一系列規(guī)章制度，明確職責(zé)分工，細(xì)化工作流程，為家庭教育工作的有序開展提供制度保障。（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升專業(yè)能力一方面，加強(qiáng)教師家庭教育指導(dǎo)能力培訓(xùn)。通過(guò)邀請(qǐng)家庭教育專家到校開展專題講座、組織教師參加線上線下培訓(xùn)、開展校內(nèi)家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等方式，提升教師的家庭教育指導(dǎo)水平。另一方面，組建家長(zhǎng)委員會(huì)，定期組織家長(zhǎng)委員會(huì)成員培訓(xùn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在家庭教育中的示范引領(lǐng)作用。（三）完善硬件設(shè)施，優(yōu)化育人環(huán)境學(xué)校專門設(shè)立家庭教育指導(dǎo)中心，配備多媒體設(shè)備、圖書資料等，為家長(zhǎng)學(xué)校授課、家庭教育咨詢等活動(dòng)提供場(chǎng)所。同時(shí)，打造校園家庭教育文化長(zhǎng)廊，展示家庭教育知識(shí)、優(yōu)秀家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)容，營(yíng)造濃厚的家庭教育氛圍。二、豐富活動(dòng)載體，拓寬家校共育渠道（一）辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提升家長(zhǎng)育人水平學(xué)校每學(xué)期制定詳細(xì)的家長(zhǎng)學(xué)校課程計(jì)劃，課程內(nèi)容涵蓋親子溝通、習(xí)慣養(yǎng)成、心理健康、學(xué)業(yè)指導(dǎo)等多個(gè)方面。采用專家授課、案例分析、互動(dòng)交流等多樣化的教學(xué)形式，增強(qiáng)課程的吸引力和實(shí)用性。每學(xué)年開展不少于6次的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)95%以上。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們更新了教育觀念，掌握了科學(xué)的育兒方法，家庭教育能力顯著提升。（二）開展家訪活動(dòng)，架起家校溝通橋梁學(xué)校建立全員家訪制度，要求教師每學(xué)期至少對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次全面家訪。家訪前，教師精心準(zhǔn)備，制定個(gè)性化的家訪方案；家訪中，與家長(zhǎng)面對(duì)面交流，了解學(xué)生的家庭環(huán)境、成長(zhǎng)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)生活情況，聽取家長(zhǎng)的意見和建議；家訪后，及時(shí)整理家訪記錄，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，針對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題制定相應(yīng)的教育措施。通過(guò)家訪活動(dòng)，拉近了家校之間的距離，增進(jìn)了家校之間的信任與合作。（三）舉辦親子活動(dòng)，增進(jìn)親子情感交流學(xué)校定期組織親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子閱讀、親子手工制作等豐富多彩的親子活動(dòng)。在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上，家長(zhǎng)和孩子共同參與趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在運(yùn)動(dòng)中增進(jìn)親子感情；親子閱讀活動(dòng)中，家長(zhǎng)與孩子共讀一本好書，分享讀書心得，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣；親子手工制作活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子發(fā)揮創(chuàng)意，共同完成手工作品，提升孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。這些親子活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也為家長(zhǎng)和孩子提供了更多的交流機(jī)會(huì)，促進(jìn)了親子關(guān)系的和諧發(fā)展。三、創(chuàng)新工作模式，增強(qiáng)家校共育實(shí)效（一）搭建線上平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)家校即時(shí)互動(dòng)學(xué)校利用微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群、QQ群等線上平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布學(xué)校動(dòng)態(tài)、教育資訊、家庭教育知識(shí)等內(nèi)容。同時(shí)，開設(shè)線上家長(zhǎng)課堂、家庭教育咨詢專欄，為家長(zhǎng)提供便捷的學(xué)習(xí)和咨詢渠道。教師通過(guò)線上平臺(tái)與家長(zhǎng)保持密切溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)，實(shí)現(xiàn)了家校之間的即時(shí)互動(dòng)和信息共享。（二）整合社會(huì)資源，拓展家庭教育空間學(xué)校積極與社區(qū)、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門合作，整合社會(huì)資源，共同開展家庭教育活動(dòng)。邀請(qǐng)社區(qū)志愿者、心理專家走進(jìn)學(xué)校，為家長(zhǎng)和學(xué)生提供心理咨詢、家庭教育指導(dǎo)等服務(wù)；組織學(xué)生和家長(zhǎng)走進(jìn)社區(qū)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)整合社會(huì)資源，拓展了家庭教育的空間，形成了家校社協(xié)同育人的強(qiáng)大合力。（三）建立評(píng)價(jià)機(jī)制，保障工作持續(xù)推進(jìn)學(xué)校建立健全家庭教育工作評(píng)價(jià)機(jī)制，將家庭教育工作納入教師績(jī)效考核體系，對(duì)教師的家庭教育指導(dǎo)工作進(jìn)行定期考核評(píng)價(jià)。同時(shí)，開展“優(yōu)秀家長(zhǎng)”“最美家庭”等評(píng)選活動(dòng)，對(duì)積極參與家庭教育、教育成效顯著的家長(zhǎng)和家庭進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)建立科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制，激發(fā)了教師和家長(zhǎng)參與家庭教育工作的積極性和主動(dòng)性，保障了家庭教育工作的持續(xù)推進(jìn)。四、創(chuàng)建工作成效與展望通過(guò)創(chuàng)建“家庭教育工作示范?！?，我校的家庭教育工作取得了顯著成效。家長(zhǎng)的教育觀念得到更新，家庭教育能力明顯提升，家校之間的溝通更加順暢，家校合作更加緊密，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。學(xué)校的家庭教育工作得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可，先后獲得“XX市家庭教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。在今后的工作中，XX學(xué)校將以此次創(chuàng)建工作為新的起