2025年山東省淄博市張店區(qū)中考二?；瘜W(xué)試卷

2024—2025學(xué)年度第二學(xué)期階段性學(xué)業(yè)水平測試初四化學(xué)試題注意事項：本試卷共8頁。滿分55分?？荚囉脮r60分鐘。1．答題前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號和座號填涂在答題卡和試卷規(guī)定的位置上，選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。答案寫在試卷上無效。2．非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。3．相對原子質(zhì)量：一、選擇題（本題包括15個小題，1~10小題每題1分，11~15小題每題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意。）1．新切的藕片上滴加幾滴碘液后變藍，說明藕片中含有淀粉。從化學(xué)角度看，淀粉屬于（）A.蛋白質(zhì)B.油脂C.糖類D.無機鹽2．材料科學(xué)在人們生產(chǎn)生活和社會發(fā)展中彰顯的作用越來越大。下列說法錯誤的是（）A.高鐵鋼軌用到的“錳鋼”屬于金屬材料B.手機屏用到的“聚酰亞胺塑料”屬于天然有機高分子材料C.以塑料代替合金材料制造汽車零部件是保護金屬資源的有效途徑之一D.大型客機使用碳纖維復(fù)合材料使機體輕而堅固，且節(jié)省燃油，增加航程3．下列說法不正確的是（）A.分子、原子、離子都不顯電性，如B.分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)，如干冰、金剛石、氯化鈉等C.原子通過得失電子可以變成離子，如失去電子變成D.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，如和的化學(xué)性質(zhì)不同4．荷葉中含有荷葉堿（化學(xué)式為）具有降脂、抑菌的作用。下列有關(guān)荷葉堿的說法錯誤的是（）A.荷葉堿屬于有機化合物B.荷葉堿中含有四種元素C.荷葉堿中碳元素、氧元素的質(zhì)量比為D.荷葉堿由19個碳原子、21個氫原子、1個氮原子和1個氧分子構(gòu)成5．實驗室制取二氧化碳時，下列相關(guān)操作不正確的是（）A.檢查氣密性B.制取氣體C.收集氣體D.氣體驗滿6．下列勞動項目與所涉及的化學(xué)知識相符的是（）選項勞動項目化學(xué)知識A炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅降低油的著火點B洗凈擦干炒菜后的鐵鍋鐵與水發(fā)生反應(yīng)易生銹C用的乙醇溶液擦拭桌椅消毒乙醇能破壞細菌和病毒的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)D用白醋除水垢（含碳酸鈣、氫氧化鎂）醋酸與水垢只發(fā)生中和反應(yīng)A.AB.BC.CD.D7．根據(jù)如圖實驗，下列說法正確的是（）A.實驗1，品紅在兩個燒杯中的擴散速率相同B.實驗2，濃氨水逐漸變紅C.實驗1、2都說明分子在不斷運動D.實驗1、2中都有溶液變紅，都發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)8．下列對應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確的是（）A.鐵在氧氣中燃燒：B.酒精用作火鍋燃料：C.小蘇打用于治療胃酸過多癥：D.配好的波爾多液裝在鐵桶內(nèi)會降低藥效：9．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列各組對主題知識的歸納存在錯誤的是（）A.化學(xué)與安全B.化學(xué)與生活①實驗室內(nèi)化學(xué)試劑不能用手直接接觸②室內(nèi)使用木炭燒烤時，應(yīng)保持空氣流通①霉變的大米多次淘洗后可以食用②用灼燒聞氣味的方法鑒別羊毛線與棉線C.化學(xué)與健康D.化學(xué)與農(nóng)業(yè)①食用乳制品、豆制品可補充鈣元素②人體攝入過量的重金屬離子會引起中毒①農(nóng)業(yè)上用熟石灰改良酸性土壤②磷肥可促進農(nóng)作物根系發(fā)達、耐寒耐旱A(chǔ).AB.BC.CD.D10．下列反應(yīng)均有氧氣生成，對以下反應(yīng)歸納正確的是（）①②③④A.都是分解反應(yīng)B.都是實驗室制取的常用方法C.①②中的都是反應(yīng)的催化劑D.生成物中氧元素的化合價為0或11．是重要的化工原料，對其性質(zhì)作如下探究。下列對應(yīng)實驗說法不正確的是（）實驗①：將適量固體溶于水，攪拌、測量溫度實驗②：向試管中加入適量實驗①中的溶液，滴加滴酚酞溶液，再加入稀鹽酸，振蕩。實驗③：取適量實驗①中的溶液加入如圖燒杯中，閉合開關(guān)。實驗④：取少量硫酸銨放在試管中，加入適量實驗①中的溶液，微熱。A.實驗①中溶液溫度升高，說明固體溶解放熱B.②中溶液由紅色變成無色，說明溶液恰好呈中性C.③中小燈泡發(fā)光，說明溶解時解離成自由移動的離子D.④中產(chǎn)生氨臭氣味，該反應(yīng)為12．二氧化碳的捕集與綜合利用是實現(xiàn)“碳中和”的重要途徑。捕集工業(yè)廢氣中的并與反應(yīng)制甲醇（化學(xué)式為）的微觀示意圖如圖所示。下列說法錯誤的是（）A.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變B.該反應(yīng)實現(xiàn)了無機物向有機物的轉(zhuǎn)變C.反應(yīng)生成的甲醇和氧氣的質(zhì)量比為D.參加反應(yīng)的與的分子個數(shù)比為13．部分鹽和酸的溶解性（）如表所示。下列說法不正確的是（）溶、揮溶溶、揮溶微不溶溶微A.鹽酸、碳酸是揮發(fā)性酸B.是可溶性鹽C.常溫下溶解度D.常溫下，溶液與稀鹽酸不發(fā)生反應(yīng)14．某實驗小組按圖a裝置驗證質(zhì)量守恒定律，一段時間后，發(fā)現(xiàn)錐形瓶內(nèi)部分固體變?yōu)榧t棕色。實驗過程中瓶內(nèi)物質(zhì)或元素質(zhì)量變化與圖b相符的是（）A.鐵粉的質(zhì)量B.氮氣的質(zhì)量C.氧元素的質(zhì)量D.固態(tài)物質(zhì)的質(zhì)量15．下列實驗方案能解決相應(yīng)實際問題的是（）選項實際問題實驗方案A除去中的少量木炭粉在空氣中充分灼燒B檢驗碳酸鈉中是否含碳酸氫鈉取少量樣品，加入足量稀鹽酸C探究乙醇中是否有氧元素取樣，點燃，在火焰上方罩干冷燒杯D配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的溶液在盛有的燒杯中，加入蒸餾水A.AB.BC.CD.D二、非選擇題：本題共6題，共35分。16．（4分）2025年“中國水周”的主題是“推動水利高質(zhì)量發(fā)展，保障我國水安全”。（1）水能夠溶解許多物質(zhì)。下列觀點正確的是______。A.自然界中不存在“絕對純凈”的水B.水易溶解許多物質(zhì)，因而水也易被污染C.在自然界中，不同狀態(tài)的水處于不斷循環(huán)中D.地下水是重要的淡水資源，可持續(xù)不斷大量開采（2）電解水可以得到氫氣和氧氣，氫氣在氧氣中燃燒可以生成水，這兩個實驗說明組成水的元素是______（填元素符號）；如圖為電解水實驗示意圖，在實驗中，如何檢驗與電源正極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體？______。（3）高鐵酸鉀（）是一種綠色環(huán)保、高效的水處理劑，它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為，則X的化學(xué)式為______。17．（4分）陶瓷是火與土的結(jié)晶，是淄博文化的象征之一。（1）下列中學(xué)實驗室常用儀器中，材質(zhì)為陶瓷的是______。（填標(biāo)號）A.燒杯B.集氣瓶C.蒸發(fā)皿D.坩堝鉗（2）燒制陶瓷的原料為黏土，某黏土的成分如表，所列出的四種氧化物中屬于非金屬氧化物的是______（寫化學(xué)式）。成分二氧化硅氧化鋁氧化鐵氧化鎂其它質(zhì)量分?jǐn)?shù)（3）陶瓷豐富的色彩與燒制過程中的還原反應(yīng)有關(guān)。燃料（以木炭為例）在窯體內(nèi)燃燒，通過兩步反應(yīng)生成，化學(xué)方程式為______、______。燒制“青瓷”十分復(fù)雜，涉及窯體內(nèi)的和瓷器表面釉料中的氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成氧化亞鐵，化學(xué)方程式為______。18．（8分）金屬及其制品是現(xiàn)代生活中不可缺少的材料和工具。請完成下列問題：（1）銅經(jīng)常用作導(dǎo)線，這是利用了銅的______性。（2）鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，通常鋁制品卻很耐腐蝕，原因是（或用化學(xué)方程式表示）______。鋁制易拉罐主要由鋁合金制成，除鋁外，還含有鋅、銅、硅等，請用化學(xué)方法證明：罐體的金屬材料是鋁合金而不是純鋁（提供試劑：已打磨的罐體金屬片，其他儀器、試劑自選）。你的方案及預(yù)期現(xiàn)象是______。（3）將表面生銹的鐵釘（鐵銹的主要成分為）投入到足量稀硫酸中，鐵銹脫落、溶解，溶液變黃，化學(xué)方程式為：______；鐵釘表面產(chǎn)生氣泡，一段時間后，溶液慢慢變?yōu)辄S綠色，右圖是對溶液變?yōu)辄S綠色的一種微觀解釋，參加反應(yīng)的微粒是______（填微粒符號）。（4）為驗證銅、銀、鋅的金屬活動性順序，同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的6個實驗。圖中，“→”表示將金屬加入到鹽溶液中。Ⅰ：②中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。Ⅱ：僅由④和⑥不能得出銅、銀、鋅的金屬活動性順序，理由是______。Ⅲ：在6個實驗中，一段時間后固體質(zhì)量減少的是______。（填序號）19．（7分）我國化學(xué)家侯德榜先生創(chuàng)立的聯(lián)合制堿法，將堿廠與氨廠聯(lián)合，既提高效益又減少污染，促進了世界制堿工業(yè)的發(fā)展。聯(lián)合制堿法的模擬流程如圖一所示。（1）氨廠的原料來自于空氣。采用分離液態(tài)空氣法獲取時，先被蒸發(fā)出來，說明液氨沸點比液氧______（填“高”或“低”）；分子篩可根據(jù)分子直徑大小，把空氣中的氧分子吸入而分離出氮氣，說明氧分子直徑______（填“大于”或“小于”）氮分子直徑。（2）通常狀況下，的溶解度遠大于的溶解度。吸氨碳化塔中應(yīng)該先通入的是______（填“”或“”）；吸氨碳化塔中主要發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是______。（3）結(jié)合圖二分析，吸氨碳化塔中析出固體的主要原因是______（填序號）。①溶劑質(zhì)量減少；②難溶于水；③時，的溶解度相比較，的溶解度最小，易達到飽和而析出。（4）侯氏制堿法通過向母液中加入食鹽，增大濃度，生成氯化銨更多，使結(jié)晶析出，生產(chǎn)的可以做______（填化肥類別），溶液則可循環(huán)使用。（S）工業(yè)純堿中混有少量，現(xiàn)用以下兩種方案測定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！痉桨?】將樣品溶解，加入過量氯化鈣溶液，攪拌至反應(yīng)完全，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。過濾、洗滌、干燥，稱量沉淀的質(zhì)量，計算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。【方案2】如圖所示，取一定質(zhì)量的樣品于錐形瓶中，加入足量稀鹽酸，反應(yīng)結(jié)束后，根據(jù)干燥管增重計算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。若結(jié)果大于，可能的原因是______。20．（7分）己知某品牌膨松劑的成分是碳酸氫鈉、碳酸氫銨中的一種或兩種，某化學(xué)興趣小組為確定該品牌膨松劑的成分，進行如下探究：【查閱資料】①氨氣水溶液呈堿性。②濃硫酸和堿石灰都可做氣體吸收劑；濃硫酸能吸收氨氣，不能吸收二氧化碳；堿石灰是氧化鈣與氫氧化鈉固體的混合物，不與氨氣反應(yīng)?！驹O(shè)計實驗】興趣小組利用如下裝置進行探究（裝置氣密性良好，氣體吸收劑足量）依次連接A、C、D裝置，點燃A處的酒精燈，將試管中的該膨松劑樣品充分加熱至完全反應(yīng)后，通過觀察到______、______現(xiàn)象，可以證明該膨松劑中含有和兩種物質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______（任寫一個）；其中裝置C的作用是______?！就卣固骄俊繛檫M一步確定該品牌膨松劑中和的質(zhì)量比，同學(xué)們稱量膨松劑樣品，利用圖提供的實驗裝置，進行如下實驗：序號實驗操作測得數(shù)據(jù)方法①將膨松劑樣品加入A裝置試管中，將A裝置依次連接C、B裝置，其接口的連接順序為______（填字母）；充分加熱至膨松劑完全反應(yīng)。裝置B增重方法②將方法①A裝置試管冷卻至室溫，稱量剩余固體的質(zhì)量。剩余固體質(zhì)量為基于以上實驗數(shù)據(jù)分析，該品牌膨松劑中與的質(zhì)量比是______?！緦嶒灧此肌恳陨咸骄繉嶒灤嬖谝欢ㄕ`差，如方法①中導(dǎo)致誤差的主要原因是______（答一條即可）。21．（5分）實驗室有一瓶稀和稀的混合液，化學(xué)實踐小組為測定稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取該混合液，滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的溶液，反應(yīng)過程中測定產(chǎn)生沉淀與溶液的變化情況如圖所示。（1）下列說法不正確的是（）A.點的溶液，反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示B.點的溶質(zhì)可能有C.點和點的溶液D.點的溶液能使酚酞溶液變紅（2）計算該瓶混合液中稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程）

初四化學(xué)試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)說明：1．凡合理答案均參照評分標(biāo)準(zhǔn)給分。滿分55分。2．方程式不配平、化學(xué)式及專用名詞錯誤均不得分。一、選擇題（本題包括15小題，1~10小題每題1分，11~15小題每題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意。）題號123456789101112131415答案CBADDCCCBDBDCAA二、非選擇題：本題共6題，共35分。16．（4分）（1）A.B.C.（2）O、H，用帶火星木條靠近玻璃尖嘴，打開活塞，帶火星木條復(fù)燃，管中氣體為。（3）。（每空1分）17．（4分）（1）C。（1分）（2）。（1分）（3）。（每空0.5分）。（1分）18．（8分）（1）導(dǎo)電。（2）鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止內(nèi)部的鋁進一步被氧化（或）。將已打磨的罐體金屬片，剪成小碎片，取少量小碎片于試管中，加入足量稀鹽酸并加熱，使之充分反應(yīng)，最終在試管底部殘留少量固體物質(zhì)。（3）；。（4）Ⅰ：。Ⅱ：④和⑥分別能判斷金屬銅和銀、金屬鋅和銀的金屬活動性順序，但是不能判斷金屬鋅和銅的活動性誰強誰弱。Ⅲ：⑤．（每空1分）19．（7分）（1）低；小于。（每空0.5分）（2）。。（3）③。（4）氮肥。（5）【方案1】?！痉桨?】反應(yīng)過程中生成的二氧化碳氣體中混有氯化氫和水蒸氣，同時被氫氧化鈉吸收，另外氫氧