2025年江蘇省中職職教高考文化統(tǒng)考語文試卷

第1頁(yè)/共1頁(yè)機(jī)密★啟用前江蘇省2025年中職職教高考文化統(tǒng)考語文試卷注意事項(xiàng)：1.本卷分為試卷和答題卡兩部分，考生必須在答題卡上作答，作答在試卷上無效。2.作答前務(wù)必將自己的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)準(zhǔn)確清晰地填寫在試卷和答題卡的指定位置。3.考試結(jié)束時(shí)，須將試卷和答題卡一并交回。一、基礎(chǔ)知識(shí)單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在下列每小題中，選出一個(gè)正確答案，將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑）1.下列加點(diǎn)的字，讀音都正確的一組是（）A.鐵臼（jiù）藩籬（fán）魁梧（kuí）絆腳石（bàn）B.機(jī)杼（zhù）冒昧（mèi）石垣（yuán）拗不過（ào）C.豇豆（gāng）同僚（liáo）嬉戲（xī）剎那間（chà）D.謄寫（téng）暈車（yùn）忖度（duó）潛意識(shí)（qián）2.下列沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.根深蒂固消耗怠盡時(shí)過境遷淺嘗輒止B.崢嶸歲月銷聲匿跡披荊斬棘原形畢露C喧賓奪主切中肯綮斑斕錦緞隕身不恤D.桀驁不訓(xùn)別出心裁層巒疊嶂意氣相投3.下列加點(diǎn)字詞的釋義正確的一組是（）A.姹紫嫣紅（美麗）為人師表（老師）烜赫一時(shí)（聲勢(shì)浩大）B.雜亂無章（條目）迄今為止（到）望洋興嘆（仰望的樣子）C.疾言厲色（急速）有史可稽（搜尋）苦心孤詣（獨(dú)到的境地）D.所向披靡（倒下）休戚相關(guān)（悲哀）斑駁陸離（色彩繁雜的樣子）4.依次填入下列句子橫線處的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）人體共有幾百萬億以上的細(xì)胞，這么多的細(xì)胞__________能夠相互協(xié)調(diào)，__________每個(gè)細(xì)胞都有著與眾不同的特殊分工，每個(gè)細(xì)胞都有其特定的工作，絕對(duì)不會(huì)混淆，__________使整個(gè)人體處于高度有序的狀態(tài)。在近百年的時(shí)間中，人體細(xì)胞__________要更新許多次，__________這種秩序并不會(huì)改變。A.由于所以而且雖然但是 B.雖然但是并且非但而且C.不僅而且從而盡管但 D.之所以是因?yàn)橐蚨粌H而且5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.“杭州六小龍”指的是杭州六家高科技初創(chuàng)企業(yè)，它們的快速發(fā)展正在助力中國(guó)實(shí)現(xiàn)崛起之夢(mèng)。B.我國(guó)農(nóng)業(yè)無人機(jī)總量目前已超過20余萬架，它們大多數(shù)擁有AI功能，能承擔(dān)播種、施肥、噴藥等工作。C.經(jīng)過幾代航天人的艱苦奮斗，我國(guó)的航天事業(yè)開創(chuàng)了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測(cè)為代表的輝煌成就。D.自從我國(guó)“春節(jié)”被列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》，使得這一傳統(tǒng)節(jié)日成為全人類共同的文化遺產(chǎn)。6.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用都正確的一項(xiàng)是（）A.“國(guó)風(fēng)國(guó)潮”為什么會(huì)流行當(dāng)下？專家表示：“國(guó)風(fēng)國(guó)潮”中蘊(yùn)含著大量中國(guó)元素，符合當(dāng)下國(guó)人的審美心理。B.2025年清明檔，以“親情、女性成長(zhǎng)”為主題的三部影片《我的世界大電影》、《向陽(yáng)花》、《不說話的愛》引發(fā)了廣泛共鳴。C.按照我國(guó)醫(yī)學(xué)的傳統(tǒng)理論，正常情況下，風(fēng)是自然界的“六氣”之一（風(fēng)、寒、暑、濕、燥、火）；異常情況下，風(fēng)是致病的一種因素。D.我國(guó)電動(dòng)汽車的發(fā)展已經(jīng)證明——從追趕到超越可以有多快：幾年前還鮮為人知的電動(dòng)汽車制造商，如今已躋身全球最成功的制造商之列。7.對(duì)下列句子使用的修辭手法，判斷不正確的一項(xiàng)是（）A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生（對(duì)偶）B.縱然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽。（雙關(guān)）C.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。（比擬）D.四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路。（借代）8.對(duì)下列句子運(yùn)用的表達(dá)方式，判斷不正確的一項(xiàng)是（）A.她像是受了炮烙似的縮手，臉色同時(shí)變作灰黑，也不再去取燭臺(tái)，只是失神的站著。（描寫）B.幾個(gè)山西人在北京下飯館，坐定之后，還沒有點(diǎn)菜，先把醋瓶子拿過來，每人喝了三調(diào)羹醋。（敘述）C.“可燃冰”作為一種被寄予厚望的未來新能源的同時(shí)，也是一種具有一定危險(xiǎn)性的能源。（說明）D.沒有文化傳統(tǒng)，我們很難想象一個(gè)民族如何能存在，一個(gè)社會(huì)如何能穩(wěn)定，一個(gè)國(guó)家如何能鞏固。（議論）9.下列作品、文體、作者和作者國(guó)籍對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）A.《雷雨》戲劇曹禺中國(guó)B.《托爾斯泰傳》傳記羅曼·羅蘭法國(guó)C.《文學(xué)是燈》小說鐵凝中國(guó)D.《假如生活欺騙了你》詩(shī)歌普希金俄國(guó)10.下列對(duì)課文的分析不正確的一項(xiàng)是（）A.《多年父子成兄弟》善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來彰顯人物獨(dú)特的性格，從而突出父子間的親密關(guān)系。B.《景泰藍(lán)的制作》運(yùn)用多種說明方法，全面準(zhǔn)確地說明了景泰藍(lán)的整體形態(tài)、制作過程和工序特點(diǎn)。C.《“運(yùn)用之妙，存乎一心”》以生動(dòng)的語言分析了古典詩(shī)詞的意境美，讓讀者體會(huì)到語言的運(yùn)用之妙。D.《再別康橋》描寫了云彩、金柳等景物，表現(xiàn)了康河的美麗與寧?kù)o，抒發(fā)了詩(shī)人和康橋難舍難分的感情。二、現(xiàn)代文閱讀（本大題共9小題，每小題2分，共18分）（一）閱讀文段，完成下面小題。隨著社會(huì)的發(fā)展，生活的改變，許多字眼的意義也起了變化。比如有了桌子之后，“幾”就只用于“茶幾”，連炕上擺的跟古代的“幾”十分相似的東西也叫做“炕桌兒”，不叫做“幾”了?！灿幸恍┳盅鄣囊饬x變化或者事物的名稱改變，跟人們的生活不一定有多大關(guān)系。比如“江”原來專指長(zhǎng)江，“河”原來專指黃河，后來都由專名變成通名了。又如“菜”，原來只指蔬菜，后來連肉類也包括進(jìn)去，到菜市場(chǎng)去買菜或者在飯店里叫菜，都是葷素全在內(nèi)。這都是詞義擴(kuò)大的例子。跟“菜”相反，“肉”原來指禽獸的肉，現(xiàn)在在大多數(shù)地區(qū)如果不加限制詞就專指豬肉，這是詞義縮小的例子（“肉”最初不用于人體，后來也用了，在這方面是詞義擴(kuò)大了）?！肮取痹瓉硎枪阮惖目偯?，現(xiàn)在北方的“谷子”專指小米，南方的“谷子”專指稻子，這也是詞義縮小的例子。詞義也可以轉(zhuǎn)移，比如“涕”，原來指眼淚，《莊子》里說“哭泣無涕，中心不戚”。可是到漢朝已經(jīng)指鼻涕了，王褒《僮約》里說：“目淚下，鼻涕長(zhǎng)一尺”。又如“信”，古代只指送信的人，現(xiàn)在的信古代叫“書”，《世說新語》：“俄而謝玄淮上信至，（謝安）看書竟，默默無言”，“信”和“書”的分別是很清楚的。后來“信”由音信的意思轉(zhuǎn)指書信，而信使的意思必得和“使”字連用，單用就沒有這個(gè)意思了。詞義也會(huì)弱化。比如“很”，原來就是兇狠的“狠”，表示程度很高，可是現(xiàn)在已經(jīng)一點(diǎn)也不狠了，例如“今天很冷”不一定比“今天冷”更冷些，除非“很”字說得特別重。又如“普遍”，本來是無例外的意思，可是現(xiàn)在常聽見說“很普遍”，也就是說例外不多，并不是毫無例外。（節(jié)選自呂叔湘《語言的演變》）11.下列有關(guān)選文論證結(jié)構(gòu)正確的一項(xiàng)是（）A.總分式 B.分總式 C.遞進(jìn)式 D.并列式12.下列說法不符合選文內(nèi)容的一項(xiàng)是（）A.“江”“河”的詞義與古代相比，現(xiàn)在明顯擴(kuò)大。B.“普遍”一詞，過去的詞義與現(xiàn)代的相比弱化了。C.許多字眼的意思會(huì)隨著社會(huì)、生活的變化而變化。D.有些事物名稱的改變，跟人們的生活關(guān)系不大。13.下列對(duì)選文中運(yùn)用的論證方法分析不正確的一項(xiàng)是（）A.引用多個(gè)文獻(xiàn)表明詞義的變化情況。B.根據(jù)詞義的變化特征進(jìn)行分類闡釋。C.用典型舉例和假設(shè)舉例論證文章的觀點(diǎn)。D.通過比較詞的古今意義論述語言的演變。14.下列對(duì)選文語言分析不正確的一項(xiàng)是（）A.“哭泣無涕，中心不戚”中對(duì)“涕”作了生動(dòng)地描寫，顯示出語言的形象性。B.“除非”很“字說得特別重”中“除非”一詞限制條件，體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確。C.“到菜市場(chǎng)去買菜或者在飯店里叫菜，都是葷素全在內(nèi)”，口語化的用詞使語言更通俗。D.“也就是說例外不多，并不是毫無例外”，“并不是”一句作補(bǔ)充說明，表現(xiàn)了語言的嚴(yán)謹(jǐn)。（二）閱讀文段，完成下面小題。①在北極的一天早晨，我睡得正香，突然遠(yuǎn)處傳來了幾聲槍響，起來看時(shí)，原來是一頭北極熊進(jìn)入了村子，幾個(gè)愛斯基摩人放著槍，正在把它往海邊趕去。北極熊很不高興，一面跑，一面回頭張望，嘴里吭哧吭哧，像是在嘟噥著什么，極不情愿地跳進(jìn)了水里。望著它那圓圓的身影，像是一個(gè)絨球似的，我不禁覺得好笑，于是想起了伯格曼法則。②生物學(xué)家伯格曼把不同地方的生物個(gè)體進(jìn)行比較時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，即同一物種，在越冷的地方，個(gè)體體積越大，而且越接近于圓形。這就是伯格曼法則。他認(rèn)為，其原因可能有二。一是因?yàn)楹涞臍夂虿粌H能夠延緩恒溫動(dòng)物的生長(zhǎng)速度，而且也使其性成熟的時(shí)間較晚，所以個(gè)子也就長(zhǎng)得更大一些。這是生理上的原因。二是因?yàn)橥环N物質(zhì)，在同等溫度下，體積愈大，散熱愈慢。例如，一碗開水要比一桶開水冷得快。同樣的，在三維空間中，以球形的表面積為最小，所以動(dòng)物的身體愈接近于圓形，散熱面積也就會(huì)愈小。這是物理機(jī)制。③生物學(xué)家艾倫對(duì)伯格曼法則作了有趣的補(bǔ)充，根據(jù)他對(duì)動(dòng)物的觀察發(fā)現(xiàn)，同一種動(dòng)物，在越冷的地方，其四肢和附器（例如耳朵和尾巴等）也就越短或越小，這叫做艾倫推論，或艾倫法則。這是因?yàn)?，四肢和附器就像是散熱片一樣，越短或越小，散熱也就越少。④在北極，可以驗(yàn)證伯格曼法則和艾倫推論的現(xiàn)象很多，北極熊就是一個(gè)極好的例子。如果把北極熊與其他地方的狗熊比較一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它那圓圓的身體，粗短的四肢，小小的耳朵，幾乎已經(jīng)退化了的尾巴，簡(jiǎn)直就像是專為驗(yàn)證伯格曼法則和艾倫推論而生似的。（節(jié)選自位夢(mèng)華《伯格曼法則在北極》）15.選文采用的說明順序是（）A.時(shí)間順序 B.因果順序 C.邏輯順序 D.空間順序16.根據(jù)選文，下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.北極熊的身體、四肢、耳朵、尾巴均驗(yàn)證了伯格曼法則。B.伯格曼法則表明寒冷的氣候會(huì)使同一物種個(gè)體體積變大。C.伯格曼法則形成原因有二：一是生理原因，二是物理機(jī)制。D.在伯格曼法則的基礎(chǔ)上，艾倫根據(jù)動(dòng)物四肢的變化提出了推論。17.下列對(duì)選文第②段使用的說明方法判斷正確的一項(xiàng)是（）A.作比較分類別列數(shù)字B.下定義打比方舉例子C.舉例子作詮釋打比方D.作比較下定義分類別18.簡(jiǎn)要分析選文第①段描寫北極熊的作用。19.選文語言準(zhǔn)確、生動(dòng)，請(qǐng)從文中各找一例加以說明。三、文言文單項(xiàng)選擇題（本大題共6小題，每小題1分，共6分。在下列每小題中，選出一個(gè)正確答案，將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑）20.下列各句，“而”的用法與其他三句不同的是（）A.小學(xué)而大遺 B.趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝C.冰，水為之，而寒于水 D.彼節(jié)者有間，而刀刃者無厚21.下列各句，沒有使用通假字的是（）A.莫春者，春服既成 B.雖有槁暴，不復(fù)挺者C.浩浩乎如馮虛御風(fēng) D.相如廷叱之，辱其群臣22.下列各句，句式與其他三句不同的是（）A.童子六七人 B.客有吹洞簫者C.秦城恐不可得，徒見欺 D.蚓無爪牙之利23.下列各句，沒有詞類活用的是（）A.不恥相師 B.素善留侯張良C.知明而行無過矣 D.秦王恐其破璧24.下列各句中加點(diǎn)的詞語，古今意義相同的是（）A.可謂智力孤危 B.依乎天理，批大郤C.凌萬頃之茫然 D.臣以為布衣之交尚不相欺25.下列對(duì)課文的分析不正確的是（）A.《靜女》采用第一人稱手法，以女子的視角表現(xiàn)熱戀中青年男女約會(huì)的全過程。B.《赤壁賦》抒寫詩(shī)人在困境中希望借助大自然排遣孤獨(dú)，尋求自我超脫的獨(dú)特情感。C.《雨霖鈴》運(yùn)用鋪陳渲染的手法，既描寫了眼前離別之景，又抒發(fā)了別后思念之情。D.《林黛玉進(jìn)賈府》初步展示了賈府恢弘顯赫的氣勢(shì)，拉開《紅樓夢(mèng)》故事發(fā)展的序幕。四、簡(jiǎn)答題（本大題共8小題，共20分）（一）閱讀文段，完成下面小題。念奴嬌·赤壁懷古蘇軾大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是、三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。__________，__________。26.請(qǐng)默寫詞中所缺的句子。27.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“江山如畫，一時(shí)多少豪杰”在詞中的作用。28.詞的下闋抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情？29.揣摩全詞的內(nèi)容和意境，將“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”擴(kuò)寫成60字左右的一段文字，至少運(yùn)用一種修辭手法。（二）閱讀文段，完成下面小題。①有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地。②這一天，我將向世界，向過去和現(xiàn)在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人類進(jìn)步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。這么多的年代，怎么能被壓縮成一天呢？當(dāng)然是通過博物館。我常常參觀紐約自然史博物館，用手摸一摸那里展出的許多展品，但我曾經(jīng)渴望親眼看看地球的簡(jiǎn)史和陳列在那里的地球上的居民——按照自然環(huán)境描畫的動(dòng)物和人類，巨大的恐龍和劍齒象的化石，早在人類出現(xiàn)并以他短小的身材和有力的頭腦征服動(dòng)物王國(guó)以前，它們就漫游在地球上了?！畚业南乱徽緦⑹鞘锥妓囆g(shù)博物館，因?yàn)樗褡匀皇凡┪镳^顯示了世界的物質(zhì)外觀那樣，首都藝術(shù)博物館顯示了人類精神的無數(shù)個(gè)小側(cè)面。在整個(gè)人類歷史階段，人類對(duì)于藝術(shù)表現(xiàn)的強(qiáng)烈欲望幾乎像對(duì)待食物、藏身處，以及生育繁殖一樣迫切。在這里，在首都藝術(shù)博物館巨大的展覽廳里，埃及、希臘、羅馬的精神在它們的藝術(shù)中表現(xiàn)出來，展現(xiàn)在我面前。④我通過手清楚地知道了古代尼羅河國(guó)度的諸神和女神。我撫摸了帕特農(nóng)神廟中的復(fù)制品，感到了雅典沖鋒戰(zhàn)士有韻律的美。阿波羅、維納斯以及雙翼勝利之神都使我愛不釋手。荷馬的那副多瘤有須的面容對(duì)我來說是極其珍貴的，因?yàn)樗捕檬裁唇惺鳌！@些能夠觸摸的藝術(shù)品對(duì)我來講，是極有意義的，然而，與其說它們是供人觸摸的，毋寧說它們是供人觀賞的，而我只能猜測(cè)那種我看不見的美。我能欣賞希臘花瓶的簡(jiǎn)樸的線條，但它的那些圖案裝飾我卻看不到。（節(jié)選自海倫·凱勒《假如給我三天光明》）30.選文第①段中“太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地”運(yùn)用了擬人的修辭手法，請(qǐng)分析其表達(dá)效果。31.作者第二天參觀的地方和理由分別是什么，請(qǐng)用原文回答。32.結(jié)合選文，說說你對(duì)劃線句子的理解。33.作者設(shè)想的第二天的生活給你哪些啟示？五、文言文閱讀（本大題共4小題，共10分）閱讀文段，完成下面小題。且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；鋤櫌棘矜，非铦于鉤戟長(zhǎng)鎩也；謫戍之眾，非抗于九國(guó)之師也；深謀遠(yuǎn)慮，行軍用兵之道，非及向時(shí)之士也。然而成敗異變，功業(yè)相反也。試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大，比權(quán)量力，則不可同年而語矣。然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢(shì)，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合為家，崤函為宮；一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢(shì)異也。（節(jié)選自賈誼《過秦論》）34.下列對(duì)選文分析不正確一項(xiàng)是（）A.“試使”句把陳涉和山東諸國(guó)作比較，說明了秦亡是因?yàn)閷?duì)手強(qiáng)大。B.設(shè)問