語文（福建卷02）2025年中考押題預測卷

PAGE1PAGE22025年中考押題預測卷（福建卷）語文（考試時間：150分鐘試卷滿分：150分）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用（23分）1．（8分）班級正在開展回憶青青實踐活動，下面是一位同學的發(fā)言，請你幫他補寫出古詩詞名句。青春如詩，詩亦如青春。經(jīng)典古詩詞經(jīng)過歲月的洗禮，依舊散發(fā)著青春的朝氣，呈現(xiàn)出千姿百態(tài)。古詩詞是一幅幅別具一格的“風光圖”。岑參奇思妙想，在《白雪歌送武判官歸京》中寫下了“①，②”的邊塞雪景。秋瑾在《滿江紅》中這樣描繪中秋之景：“③，秋容如拭?！惫旁娫~也是一首首悠揚傳情的“有聲曲”。范仲淹在《漁家傲·秋思》中以笛聲觸發(fā)鄉(xiāng)愁的詩句是“④，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”。張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關懷古》中“⑤，⑥”兩句，借助視覺、聽覺，在描寫潼關的壯闊之景中巧妙注入作者吊古傷今的悲憤之情。古詩詞還是一曲曲氣沖斗牛的“正氣歌”。辛棄疾心系國事，在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中抒發(fā)了“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的雄心壯志。文天祥精忠報國，在《過零丁洋》中發(fā)出了“⑦？⑧”的錚錚誓言?！敬鸢浮亢鋈缫灰勾猴L來千樹萬樹梨花開為籬下黃花開遍羌管悠悠霜滿地峰巒如聚波濤如怒人生自古誰無死留取丹心照汗青【解析】考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。中的“梨、籬、羌管、霜、峰巒、怒、汗青”等字詞容易寫錯。2．（9分）閱讀下面的文字，按要求作答。2025年，中國迎來首個“非遺版”春節(jié)，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技碰撞出（

）的火花。南北非遺瑰寶——潮陽剪紙與白紙坊太獅，在傳承人手中①（huàn）發(fā)新生。剪紙藝人陳小燕通過華為主題搖簽獲得“平安喜樂”的靈感，將五路財神元素融入蛇年剪紙，如同（

），讓原本就充滿年味的剪紙藝術更加生動鮮活。太獅傳人楊敬偉則借助華為音樂非遺專區(qū)的超清音效，在百年古樂中錘煉舞獅技藝。華為技術②（fù）予非遺傳承全新活力。超高清影像還原獅舞須發(fā)細節(jié)，令人嘆為觀止；云端空間珍藏師徒珍貴記憶，使之（

）；閱讀平臺為創(chuàng)作注入書卷靈氣，使其文化底蘊更加深厚。當鴻蒙應用打破時空壁壘，非遺不再囿于方寸紙間。剪紙紋樣隨指尖綻放云端，太獅雄姿借熒屏跨越山河。春節(jié)申遺成功，不僅讓年味浸③（rùn）著每個人的心田，增強文化自信，更讓非遺記憶在數(shù)字時代永續(xù)流傳。??！這場千年文明與當代科技的對話，正書寫著傳統(tǒng)文化最鮮活的現(xiàn)代表達。(1)（3分）根據(jù)拼音，依次寫出①②③處相應的漢字（正楷字或行楷字）。(2)（3分）依次填入文中括號內(nèi)的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．金碧輝煌

錦上添花

老而彌堅 B．金碧輝煌

雪中送炭

歷久彌新C．璀璨奪目

錦上添花

歷久彌新 D．璀璨奪目

雪中送炭

老而彌堅(3)（3分）下列句子中的“就”與文中加點“就”字用法和意義都相同的一項是（

）A．這件事原本就他一個親歷者，別人不知個中原委也在情理之中。B．婚禮的各項工作已經(jīng)就緒，只等新人的到來，見證這浪漫時刻。C．他很喜歡一邊品嘗著家常菜，一邊就著啤酒，這讓他倍感溫馨。D．他記得幼兒園就建在前面的胡同里，可新改的道讓回憶落了空?！敬鸢浮?1)①煥；②賦；③潤(2)C(3)D【解析】（1）考查字形。①煥發(fā)：huànfā，光彩四射；振作。②賦予：fùyǔ，交給（重大任務、使命等）。③浸潤：jìnrùn，（液體）漸漸滲入；滋潤。（2）考查詞語辨析。第一空，金碧輝煌：形容建筑物等顏色鮮明華麗，光彩奪目。璀璨奪目：光輝燦爛耀人眼睛。此處形容傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技碰撞出的耀眼火花，應用“璀璨奪目”；第二空，錦上添花：比喻使美好的事物更加美好。雪中送炭：在別人急需時給予幫助。此處形容剪紙藝人將五路財神元素融入剪紙，讓原本就有年味的剪紙更生動，用“錦上添花”恰當；第三空，老而彌堅：人雖已老，但志向卻更加堅定。歷久彌新：指經(jīng)歷長久的時間而更加鮮活，更顯價值。此處形容云端空間珍藏記憶讓其更有價值，應用“歷久彌新”；故選C。（3）考查一詞多義辨析。“讓原本就充滿年味的剪紙藝術更加生動鮮活”意思是“讓原本已經(jīng)充滿年味的剪紙藝術更加生動鮮活”。就：事實正是如此。作副詞。A.不同，就：只有，作副詞；B.不同，就：從事，開始進入，作動詞；C.不同，就：下，搭著吃，作動詞；D.相同，就：事實正是如此，作副詞；3．（6分）“悅讀名著·品鑒佳作”主題交流課上，小福發(fā)現(xiàn)文學批評家在點評作品時往往帶有強烈的主觀色彩，并援引下面兩條評論作為例證。請從這兩條評論中任選其一，結合名著相關情節(jié)談談你對該評論的看法。A．宋江處處真，卻處處假；處處至誠，卻處處奸詐。（金圣嘆評《水滸傳》）B．唐三藏甚是腐氣，可厭可厭。（李卓吾評《西游記》）【答案】示例一：選擇A。金圣嘆的評論有一定道理。宋江在很多時候表現(xiàn)出真誠的一面，如他仗義疏財，救助了許多江湖好漢，贏得了眾人的尊重，這體現(xiàn)了他的“真”和“至誠”。但他也有“假”和“奸詐”的一面，例如他一心想招安，為了實現(xiàn)招安目的，在梁山內(nèi)部采用一些手段，打壓反對招安的勢力，這顯示出他的功利和虛偽。示例二：選擇B。李卓吾的評論有一定片面性。唐三藏確實有時顯得迂腐，比如在“三打白骨精”情節(jié)中，他不辨善惡，多次誤解孫悟空，固執(zhí)地認為孫悟空濫殺無辜，還將孫悟空趕走，這體現(xiàn)出他的“腐氣”。但他也有堅定的信念，為了取得真經(jīng)，不畏艱難險阻，歷經(jīng)九九八十一難，這種堅韌不拔的精神值得肯定，不能僅僅用“可厭可厭”來評價?！窘馕觥靠疾槊宋?。文學批評家在點評作品時往往帶有強烈的主觀色彩，對他們的觀點可以贊同，也可以反對，結合小說內(nèi)容言之有理即可。A.金圣嘆對宋江“處處真，卻處處假；處處至誠，卻處處奸詐”的點評，是有道理的，深刻揭示了宋江性格的復雜性。宋江“真”的表現(xiàn)：宋江仗義疏財，如資助閻婆惜、接濟武松等，救助了很多江湖好漢，這是他對人真誠的一面。宋江的“奸詐”體現(xiàn)在他對梁山好漢和朝廷的兩面性上。宋江口口聲聲“忠君報國”，招安時稱“替天行道”，實際上是為了個人野心，利用兄弟性命換取功名。征方臘后，梁山好漢死傷殆盡，他卻坦然接受朝廷封賞，暴露功利本質(zhì)。金圣嘆的評論很中肯，宋江的“真”是表演性的道德面具，“假”才是其權力欲的本質(zhì)。這一矛盾恰恰成就了《水滸傳》對人性的深刻揭示。B.李卓吾評《西游記》中唐三藏“甚是腐氣，可厭可厭”，這一評價點出了唐僧性格中迂腐固執(zhí)的一面，也有一定的道理。例如在“三打白骨精”情節(jié)中，白骨精三次幻化為人形，唐僧雖心存善念，卻因迂腐的慈悲屢次誤解孫悟空，甚至念緊箍咒驅(qū)逐他，最終導致團隊陷入危機。但唐僧也有可親可敬的一面。如他信仰堅定，十四年跋涉十萬八千里不改初心，面對金銀美女誘惑毫不動搖；他心情慈悲，在比丘國救下將被祭祀的孩童等。李卓吾的批評雖主觀，卻深刻揭示了唐僧作為傳統(tǒng)“圣僧”形象的局限性，反映了文學批評家對角色復雜性的個性化解讀。二、閱讀（67分）（一）（7分）閱讀下面的唐詩，完成下面小題。華清宮四首（其二）〔唐〕吳融漁陽烽火照函關，玉輦匆匆下此山。一曲羽衣①聽不盡，至今遺恨水潺潺。[注]①羽衣：《霓裳羽衣曲》，唐代宮廷樂舞，據(jù)說為楊敬述敬獻給唐玄宗，經(jīng)唐玄宗潤色并制作歌詞。4．(4分)小福在朗讀“玉輦匆匆下此山”時，將重音落在了“匆匆”上。請分析小福這樣朗讀的原因。5．(3分)詩歌的三、四句表達了詩人怎樣的情感？請簡要分析?！敬鸢浮?．“匆匆”寫出了戰(zhàn)亂發(fā)生的突然，令人猝不及防，表現(xiàn)了唐玄宗倉皇出逃的狼狽之態(tài)，極具諷刺效果。5．詩人借《覓裳羽衣曲》表達了對歷史往事的感慨和思考以及對國破的遺憾和悔恨；同時也暗含對統(tǒng)治者的諷刺與批判?！窘馕觥?．考查詞句賞析。詩題中的華清宮，是唐代封建帝王游幸的別宮，后也稱“華清池”，當時唐都城西安市郊。華清宮背山面渭，倚驪峰山勢而筑，規(guī)模宏大，建筑壯麗，樓臺館殿，遍布驪山上下。初名“湯泉宮”，后改名溫泉宮。華清宮始建于唐初，鼎盛于唐玄宗執(zhí)政以后。唐玄宗悉心經(jīng)營建起如此宏大的驪宮，他幾乎每年十月都要到此游幸。歲盡始還長安，安史之亂后，政局突變，華清宮的游幸迅速衰落，唐朝以后各代皇帝已很少出游華清宮。首句“漁陽烽火”指的是安史之亂，爆發(fā)于公元755年12月16日，當時為冬季，唐玄宗正在華清宮中醉生夢死，聞聽戰(zhàn)亂，叛軍即將攻入函關進入都城。于是“玉輦匆匆下此山”，便立即乘坐玉輦下驪山，倉皇出逃?！按掖摇倍中蜗蟮貙懗霭彩分畞y突然爆發(fā)，令皇室毫無防備的狀態(tài)。因此“匆匆”二字要重讀，以突出以唐玄宗為代表的統(tǒng)治階級倉皇出逃的狼狽狀態(tài)，增強了詩歌的諷刺效果。5．考查分析作者情感?！耙磺鹨侣牪槐M，至今遺恨水潺潺”意思是：《霓裳羽衣曲》還沒有演奏完，留下的遺憾像流水一樣絕直到今天。根據(jù)注釋可知，“一曲羽衣”指的是《霓裳羽衣曲》，唐代宮廷樂舞，據(jù)說為楊敬述敬獻給唐玄宗，經(jīng)唐玄宗潤色并制作歌詞。作為皇帝，竟然親自潤色并制作歌詞供自己享受，可見他是多么的荒淫無度，驕奢淫逸。正是由于唐玄宗后期的放縱和昏聵，才導致了安史之亂迅猛爆發(fā)，千萬百姓流離失所，蒼生涂炭，民不聊生?！耙磺鹨侣牪槐M，至今遺恨水潺潺”，“遺恨”既有遺憾，又有悔恨，表達了作者對統(tǒng)治階級不顧國事，貪圖享樂，以至國家破碎的遺憾和諷刺之意，同時表達了對歷史往事的慨嘆，對統(tǒng)治階級昏聵庸俗的痛恨之情。（二）（16分）閱讀下面材料，完成下面小題材料一：范仲淹生平經(jīng)歷時間事跡公元1033年—1035年因力挺年輕的宋仁宗而得罪權貴，被貶出京。又因在蘇州任上治水有功，被調(diào)回京。不久因痛斥權相，又被放逐。公元1040年西夏連年侵宋，范仲淹被啟用承擔西北邊疆防衛(wèi)重任。公元1043年邊事稍寧，范仲淹被召回京。實施新政，政治局面煥然一新。公元1045年遭反對派攻擊被外放。任所百姓皆安居樂業(yè)。材料二：范仲淹，字希文，唐宰相履冰之后。仲淹二歲而孤，母更適長山朱氏，從其姓，名說。少有志操，既長，知其世家，乃感泣辭母，去之應天府，依戚同文學。晝夜不息，冬月憊甚，以水沃面；食不給，至以糜粥繼之，人不能堪，仲淹不苦也。舉進士第，為廣德軍司理參軍，迎其母歸養(yǎng)?！傺蛢?nèi)剛外和，性至孝，以母在時方貧，其后雖貴，非賓客不重肉。妻子衣食僅能自充而好施予泛愛樂善。死之日，四方聞者，皆為嘆息。（節(jié)選自《宋史·范仲淹傳》）材料三：嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）6．(3分)下列對材料二中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A．妻子/衣食僅能自充/而好施予泛/愛樂善B．妻子衣食/僅能自充/而好施予/泛愛樂善C．妻子衣食/僅能自充/而好施予泛愛/樂善D．妻子衣/食僅能自充/而好施予/泛愛樂善7．(3分)根據(jù)提示，解釋下列加點詞。加點詞方法提示詞義母更適長山朱氏查閱《古漢語常用字字典》，選擇義項更：①改變。②經(jīng)過、經(jīng)歷。③更加。（1）更：（填序號）去之應天府聯(lián)系課文，解釋詞義游人去而禽鳥樂也（《醉翁亭記》）（2）去：晝夜不息根據(jù)成語，推斷詞義自強不息（3）息：8．(6分)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）食不給，至以糜粥繼之。（2）微斯人，吾誰與歸？9．(4分)請結合三則材料，探究范仲淹“憂樂觀”的精神內(nèi)涵?！敬鸢浮?．B7．①離開停止、停息8．（1）食物不足，以至于吃稀粥堅持學業(yè)。（2）如果沒有這種人，我同誰一道呢？9．范仲淹的“憂樂觀”，即“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這是一種先憂后樂的憂患意識，也是舍己為人的奉獻精神。（或：他把國家、民族的利益擺在首位，為祖國的前途、命運擔憂發(fā)愁，是為天底下的人民幸福鞠躬盡瘁的擔當精神。）“憂”：范仲淹曾在京為官，則憂心民生疾苦，在蘇州任上治水有功；在地方做官，則憂心君王國家；戍守西北邊疆，則憂心邊患未平。“樂”：在戚同文門下刻苦學習，忍受食不飽的困苦生活，以學習為樂。實施新政，政治局面煥然一新。范仲淹被外放后，任所風清氣正、百姓生活和樂之后，自己才會快樂?！窘馕觥咳齽t材料從不同角度展現(xiàn)范仲淹。材料一梳理其仕途起伏，多次被貶又被啟用，始終肩負重任。材料二詳述其生平，幼年孤苦卻志存高遠，刻苦求學且品性至孝、樂善好施。材料三以《岳陽樓記》點明“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂樂觀。綜合看，范仲淹不僅有卓越的政治才能，更有以天下為己任的高尚情懷。6．考查斷句?！捌拮右率场笔且粋€整體，指妻子和兒女的衣食；“僅能自充”表達衣食僅僅能夠自給自足；“而好施予”說的是范仲淹喜歡施舍給予他人；“泛愛樂善”意思是廣泛地熱愛善事。整句話的意思是“妻子和兒女的衣食僅僅能夠自給自足，（范仲淹）卻喜歡施舍給予他人，廣泛地熱愛善事”，所以正確的斷句是“妻子衣食/僅能自充/而好施予/泛愛樂善”，故選B。7．考查文言實詞。（1）“母更適長山朱氏”中“更”：通過查閱《古漢語常用字字典》中義項，結合語境，范仲淹的母親改變了原來的婚姻狀況，嫁給了長山朱氏，“更”在這里是“改變”的意思，所以選①。（2）“去之應天府”中“去”：“游人去而禽鳥樂也”（《醉翁亭記》）里“去”是“離開”的意思，“去之應天府”中“去”也是“離開”，即離開（原來的地方）前往應天府。（3）“晝夜不息”中“息”：“自強不息”意思是自己努力向上，永遠不懈怠，“息”是“停止、停息”的意思，“晝夜不息”即白天黑夜都不停止，“息”同樣是“停止、停息”的含義。8．考查翻譯語句。注意關鍵詞：（1）食：指食物；不給；表示不足；至：以至于；以；用；糜粥：即稀粥；繼之：在這里可以理解為堅持學業(yè)。（2）微：表示如果沒有；斯人：指這種人；誰與歸；是“與誰歸”的倒裝，意思是同誰一道。9．考查理解材料內(nèi)容。內(nèi)涵概括：范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，體現(xiàn)出他把國家和人民的利益放在首位。在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂之后才快樂，這是一種強烈的憂患意識，為國家和人民的事情擔憂，同時也是一種無私的奉獻精神，愿意為了大家的幸福而付出。“憂”的體現(xiàn)：從材料一“因力挺年輕的宋仁宗而得罪權貴，被貶出京。又因在蘇州任上治水有功，被調(diào)回京。不久因痛斥權相，又被放逐”“任所百姓皆安居樂業(yè)”可知，范仲淹在京為官時，力挺宋仁宗、痛斥權相，關心朝政和民生，比如在蘇州治水，這是為百姓的生活和生產(chǎn)擔憂；被貶到地方或戍守邊疆時，如承擔西北邊疆防衛(wèi)重任，他心系國家安危，擔憂邊患問題。從材料三“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”也能看出他無論身處何地，都在為國家和人民憂慮?！皹贰钡捏w現(xiàn)：材料二“晝夜不息，冬月憊甚，以水沃面；食不給，至以糜粥繼之，人不能堪，仲淹不苦也”提到范仲淹年輕時在戚同文門下學習，即使面臨食物不足等困苦，依然堅持晝夜不息地學習，他以追求知識、提升自己為樂。材料一中他實施新政，使政治局面煥然一新，看到國家在自己的努力下有好的變化，這是一種快樂；他被外放后，看到任所百姓安居樂業(yè)，說明他以百姓的幸福為樂，只有百姓生活好了，他自己才會快樂?！军c睛】參考譯文：材料二：范仲淹，字希文，唐朝宰相范履冰的后代。范仲淹兩歲時喪父，母親改嫁長山姓朱的人，范仲淹跟從他的姓，名字叫說。從小有志向節(jié)操，長大后，了解了自己的家世，就傷感流淚告別母親，離開（家鄉(xiāng)）到應天府，依靠戚同文學習。晝夜不停息，冬日里疲憊得厲害，用水澆臉；食物不充足，以至于用稀粥糜當食物，別人不能忍受，范仲淹不認為這艱苦?？既∵M士，擔任廣德軍司理參軍，迎接他的母親回家奉養(yǎng)?！吨傺蛢?nèi)心剛毅外表謙和，性情極其孝順，因為母親在世時正貧困，后來雖然顯貴，不是招待賓客（賓客到來）不吃兩種以上的肉食。妻子兒女的衣食，僅僅能自給。然而（范仲淹）喜好施舍給予，廣施愛心，樂于行善。死的時候，天下各地聽說的人，都替他嘆息。材料三：唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情，或者不同于以上兩種人的心情，這是為什么呢？是由于不因外物和自己處境的變化而喜悲。在朝廷里做高官就應當心系百姓；處在僻遠的江湖間也不能忘記關注國家安危。這樣來說在朝廷做官也擔憂，在僻遠的江湖也擔憂。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？大概一定會說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”。唉！如果沒有這種人，我同誰一道呢？寫于慶歷六年九月十五日。（三）（20分）閱讀下面的文字，完成下面小題。樟樹下，外婆家朝顏①一群老樟樹，時常綿密地鋪進夢境里。順著它們揮舞的長臂，童年、外婆、鄉(xiāng)愁，時間的經(jīng)緯，無數(shù)次重新映現(xiàn)在一座名叫樟樹下的村莊深處。②大巴車一路暢行，開進了村委會門前的寬闊停車場，車上走下來一群來自全省各地的文藝家，作為其中一員，你忍不住動情地向眾人指認這個村莊在你生命中的特殊意義——外婆家。③兒時鉆進鉆出的土房子、老洞水、泥巴路、豬欄牛舍不見了，取而代之的，是一排排白墻黛瓦的徽派建筑，還有整潔的水泥路、青磚地。原來供全村人洗衣服的泥堰池塘，如今用片石砌得方方正正，成了荷花池。一口用來汲取飲用水的簡易水井不見了，你還記得，井面上墊著一塊濕滑的木板，上面長滿青苔。④念書前，你是外婆家的?？?，父母忙得腳不沾地的年月，一個無人看顧的野孩子，多么需要一個隨時可以倚靠的溫暖懷抱，外婆給了你一張共臥的床鋪，還有許多個在鼾聲中入夢的夜晚。只是，她和三舅三舅母共同生活的這個家很窮，給不了你像樣的吃食。有一年夏天，三舅母種了一大塊地的胡蘿卜，于是到了收獲季節(jié)，餐桌上便每天都是這一樣菜，葷腥就更別提了。你瘦弱、敏感、膽小，食欲總是不佳，又從不敢像表弟妹那樣無所顧忌地吐露愿望。外婆擔心你瘦得不成人形，便每天晚上在你飯碗底下悄悄埋一個煎荷包蛋，用眼神暗示你到門口屋坪趁黑吃掉。那時候，雞蛋是不舍得自己吃，要拿去賣錢的，外婆甘冒婆媳不和之風險，給予你的特殊慈愛，何嘗不是那個時代不可言說的心酸。⑤外婆十幾年前已長眠于村后的一座山岡。⑥那群老樟樹還在，它還用寬大的枝葉覆蓋一座村莊的日升月落，炊煙裊裊。五十六棵老樟樹，圍繞著一個村莊，已經(jīng)活了一百年甚至幾百年了，它們用自己的存在和氣息，成就了一個村莊的符號，也豐滿了幾代人的記憶。⑦這是一座地道的紅軍村，村里人念念不忘的，有“一家五兄弟齊革命”的故事；也有“七子參軍”的故事。后一個故事的主人公歐陽汝明，成家很晚，1928年，當革命的火種在瑞金點燃時，歐陽汝明做通老母親劉氏的思想工作，又挨個說服兒子們投身革命。他的大兒子歐陽克茂參軍時，不到三十歲；他的小兒子歐陽克榮隨紅軍北上時，剛滿十六歲。悲傷的是，他的七個兒子，全部壯烈犧牲在了長征路上，1934年，這里榮獲了“擴紅第一村的旗幟”。⑧幾年前，一場前所未有的精準扶貧攻堅戰(zhàn)在這片紅色土地上拉開，短短的時間，全村環(huán)境好了，產(chǎn)業(yè)做起來了，三舅承包的臍橙園一年四季長得郁郁蔥蔥，后來，他們又加種了奈李、甜柚，還在果園里散養(yǎng)母雞和花鴨，受了大半輩子窮的三舅和三舅母，笑聲一日比一日爽朗。⑨若是外婆還在人世，該有多歡喜呢？⑩幾聲鳥鳴隱入稠密的枝葉，陽光在葉隙間跳蕩，你聞到樟樹的香氣，像聞到一股源自光陰的醇釀。臨別時，和同行的文藝家們在大樟樹下合影留念，身后是一排紅色大字：“幸福，都是奮斗出來的”。?你體味著一座村莊的前世今生，仿佛自己也變成了一棵樟樹，立于時間之中，枝葉婆娑，周身浸透綠意。（選自《民族文學》，有刪改）10．(3分)下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（

）A．文章標題既點明了地點，又充滿了回憶的韻味，對稱結構富有語言美感。B．文章使用第二人稱“你”，讓讀者仿佛身臨其境，增強了文章的代入感。C．文章重點寫了外婆家的日常生活和房屋的巨大變化，表達對外婆的懷念。D．文章結尾提到“幸福，都是奮斗出來的”，體現(xiàn)作者對未來的樂觀態(tài)度。11．(8分)品味語言，回答問題。（1）外婆擔心你瘦得不成人形，便每天晚上在你飯碗底下悄悄埋一個煎荷包蛋，用眼神暗示你到門口屋坪趁黑吃掉。（賞析加點詞）（2）若是外婆還在人世，該有多歡喜呢？（分析外婆歡喜的原因）12．(3分)文章線索明晰，首尾呼應，請結合全文加以分析。13．(6分)俄國文學家托爾斯泰說：“寫你的村莊，你就寫了世界?！弊髡咴诒疚闹谐尸F(xiàn)了什么樣的世界？請結合內(nèi)容簡要分析。【答案】10．C11．（1）①“埋”指外婆偷偷把荷包蛋藏在碗底下，②生動形象地寫出外婆的小心翼翼，③體現(xiàn)出外婆對“我”特殊的疼愛。（2）①“我”已長大成人，生活幸福；②精準扶貧給全村環(huán)境、產(chǎn)業(yè)等帶來的積極影響；③受了大半輩子窮的家人，日子過得越來越好。12．線索明晰：文章以“老樟樹”為線索貫穿全文，從開頭夢中的樟樹寫到如今蔥郁茁壯的樟樹，脈絡清晰，結構緊湊。首尾呼應：開頭夢中的樟樹、故鄉(xiāng)景致與結尾“你體味著一座村莊的前世今生，仿佛自己也變成了一棵樟樹”相呼應，結構完整，渾然一體。13．①從外婆偷偷讓我吃荷包蛋等細節(jié)，看出作者呈現(xiàn)一個充滿溫馨親情的世界；②從歐陽汝明家壯烈的革命事跡，看到作者呈現(xiàn)一個具有家國情懷（紅色歷史與榮耀）的世界；③從村人們認真對待產(chǎn)業(yè)，看出作者呈現(xiàn)了一個百姓勤勞、生活安樂的世界；④從脫貧攻堅戰(zhàn)等帶來的變化，看出作者呈現(xiàn)了一個積極奮進、不斷進步的世界?！窘馕觥俊墩翗湎拢馄偶摇芬约毮伖P觸描繪村莊變遷。文章以老樟樹為線索，串起童年回憶、紅色歷史與當下發(fā)展。通過外婆藏蛋表親情，紅軍故事展家國情懷，精準扶貧見村莊進步，生動呈現(xiàn)村莊豐富內(nèi)涵，語言質(zhì)樸真摯，字里行間滿溢對故鄉(xiāng)的眷戀與對時代發(fā)展的贊美。10．考查對內(nèi)容的理解與分析。C.文章重點寫了村莊的歷史變遷、精準扶貧帶來的變化，以及村莊作為紅軍村的紅色故事，并非重點寫外婆家的日常生活和房屋變化，文中有對外婆的懷念，還表達了“我”對樟樹下外婆家的難忘。故選C。11．（1）考查賞析重要詞語。根據(jù)第④段“外婆擔心你瘦得不成人形，便每天晚上在你飯碗底下悄悄埋一個煎荷包蛋”可知，“埋”這個動作十分細致，表明外婆不是簡單地把蛋放在碗里，而是特意藏起來，不想被別人發(fā)現(xiàn)。從這個“埋”字能感受到外婆當時那種不想聲張，怕引起家庭矛盾但又一心想讓“我”多補充營養(yǎng)的謹慎心態(tài)，生動地將外婆的小心翼翼展現(xiàn)了出來。這一動作充分體現(xiàn)了外婆對“我”與眾不同、細致入微的關愛，她想盡辦法在艱難的條件下給“我”特殊的照顧，凸顯了外婆對“我”深深的疼愛之情。（2）考查對內(nèi)容的理解與概括。根據(jù)第②段“車上走下來一群來自全省各地的文藝家，作為其中一員，你忍不住動情地向眾人指認這個村莊在你生命中的特殊意義——外婆家”可知，“我”已經(jīng)成長為一名文藝家，在自己的領域有所發(fā)展，生活狀態(tài)應該是不錯的，這會讓外婆歡喜，因為看到“我”長大成人且生活幸福是長輩的心愿。根據(jù)第⑧段“幾年前，一場前所未有的精準扶貧攻堅戰(zhàn)在這片紅色土地上拉開，短短的時間，全村環(huán)境好了，產(chǎn)業(yè)做起來了”可知，精準扶貧讓村莊發(fā)生了巨大的變化，環(huán)境變美，產(chǎn)業(yè)興起，整個村莊充滿了生機與希望，外婆若是在世，看到村莊的美好變化，一定會感到歡喜。根據(jù)第⑧段“三舅承包的臍橙園一年四季長得郁郁蔥蔥，后來，他們又加種了奈李、甜柚，還在果園里散養(yǎng)母雞和花鴨，受了大半輩子窮的三舅和三舅母，笑聲一日比一日爽朗”可知，家人的生活因為產(chǎn)業(yè)的發(fā)展越來越好，三舅和三舅母不再像過去那樣貧困，日子過得越來越舒心，外婆看到家人的生活有了改善，自然會滿心歡喜。12．考查線索及行文結構特點分析。線索明晰：根據(jù)第①段“一群老樟樹，時常綿密地鋪進夢境里”可知，文章開篇便引出老樟樹，點明其常入夢境，奠定了以老樟樹為線索展開敘述的基調(diào)。再根據(jù)第⑥段“那群老樟樹還在，它還用寬大的枝葉覆蓋一座村莊的日升月落，炊煙裊裊”以及第⑩段“幾聲鳥鳴隱入稠密的枝葉，陽光在葉隙間跳蕩，你聞到樟樹的香氣，像聞到一股源自光陰的醇釀”可知，中間行文多次提及老樟樹，從不同角度描繪老樟樹的狀態(tài)，從開頭夢中的樟樹寫到現(xiàn)實中如今蔥郁茁壯的樟樹，以老樟樹為線索貫穿全文，使文章脈絡清晰，結構緊湊。首尾呼應：根據(jù)第①段“一群老樟樹，時常綿密地鋪進夢境里。順著它們揮舞的長臂，童年、外婆、鄉(xiāng)愁，時間的經(jīng)緯，無數(shù)次重新映現(xiàn)在一座名叫樟樹下的村莊深處”可知，開頭通過對夢中老樟樹及故鄉(xiāng)景致的描寫，營造出一種充滿回憶與溫情的氛圍。而根據(jù)第?段“你體味著一座村莊的前世今生，仿佛自己也變成了一棵樟樹，立于時間之中，枝葉婆娑，周身浸透綠意”可知，結尾處再次提到樟樹，將自己融入樟樹的情境，與開頭夢中的樟樹、故鄉(xiāng)景致相呼應，使文章結構完整，渾然一體，強化了對故鄉(xiāng)的情感表達。13．考查對內(nèi)容的理解與概括。根據(jù)第④段“外婆擔心你瘦得不成人形，便每天晚上在你飯碗底下悄悄埋一個煎荷包蛋，用眼神暗示你到門口屋坪趁黑吃掉”可知，在那個物資匱乏的年代，外婆不顧可能引發(fā)的婆媳矛盾，偷偷給“我”藏荷包蛋，這一細節(jié)體現(xiàn)出外婆對“我”深深的關愛，從這一細節(jié)中，我們能感受到家庭中那種溫暖而細膩的親情，呈現(xiàn)出一個充滿溫馨親情的世界。根據(jù)第⑦段“這是一座地道的紅軍村，村里人念念不忘的，有‘一家五兄弟齊革命’的故事；也有‘七子參軍’的故事。后一個故事的主人公歐陽汝明，成家很晚，1928年，當革命的火種在瑞金點燃時，歐陽汝明做通老母親劉氏的思想工作，又挨個說服兒子們投身革命……他的七個兒子，全部壯烈犧牲在了長征路上”可知，歐陽汝明一家為了革命，將七個兒子送上戰(zhàn)場，最終兒子們?nèi)繅蚜覡奚@一壯烈的革命事跡展現(xiàn)出村民們?yōu)榱藝液兔褡宓拇罅x，勇于奉獻犧牲的精神，體現(xiàn)出具有家國情懷的紅色歷史與榮耀，呈現(xiàn)出一個充滿家國情懷的世界。根據(jù)第⑧段“三舅承包的臍橙園一年四季長得郁郁蔥蔥，后來，他們又加種了奈李、甜柚，還在果園里散養(yǎng)母雞和花鴨”可知，三舅通過自己的努力，精心經(jīng)營果園，發(fā)展多種養(yǎng)殖，積極對待生活，從村人們對待產(chǎn)業(yè)的認真態(tài)度可以看出，村民們勤勞肯干，通過自己的雙手創(chuàng)造美好生活，呈現(xiàn)出百姓勤勞、生活安樂的世界。根據(jù)第⑧段“幾年前，一場前所未有的精準扶貧攻堅戰(zhàn)在這片紅色土地上拉開，短短的時間，全村環(huán)境好了，產(chǎn)業(yè)做起來了”可知，在脫貧攻堅戰(zhàn)的推動下，村莊在短時間內(nèi)環(huán)境改善，產(chǎn)業(yè)興起，發(fā)生了巨大的變化，體現(xiàn)出在時代發(fā)展的浪潮中，村莊積極奮進，不斷進步，呈現(xiàn)出一個積極奮進、不斷進步的世界。（四）（12分）閱讀下面的文章,完成各題?；ǘ涞南阄稄哪膩?晏慧君①贈人玫瑰，手有余香。細嗅薔薇，香從何來?我們平常接觸的鮮花，很多都有香味，有的散發(fā)淡淡的幽香，有的則會濃香四溢。那么，花朵的香味到底從何而來?對于花朵來說，香味有什么作用?人能不能控制花香?②花朵的香味，多半來自花瓣。③香味其實是一類揮發(fā)性小分子化合物。隨著花朵的綻放，這些化合物源源不斷地揮發(fā)到空氣中，就有了我們聞到的花香?；ㄏ愀鳟?，其實就是花朵中產(chǎn)生的揮發(fā)性化合物不同。值得一提的是，“花香”并不一定都是香味，如大王花、韭菜花等，不僅不香，還有點臭——這是它們揮發(fā)出的含硫化合物的氣味?；ㄏ愠烁ㄗ陨碛嘘P，也會隨環(huán)境變化。一般來說，環(huán)境溫度越高，化合物揮發(fā)越快，花香也越濃。④有些植物的花香可以提神，有些花瓣可以用來提煉精油、香水，還有些花瓣可以用來驅(qū)蟲防腐。很多花的揮發(fā)性化合物具有一定的藥用價值，如薰衣草中的薰衣草酮可以起到鎮(zhèn)靜、放松的作用。我們既可以提取這些化合物作為原料生產(chǎn)相關產(chǎn)品，也可以分析這些具體化合物的結構，采用人工合成的方式進行規(guī)?；a(chǎn)。所以，花香產(chǎn)生的化合物既可能是生物資源，也可以給化工行業(yè)提供很多啟發(fā)。這些都是鮮花給人類的意外之喜。⑤對花朵本身來說，香味也有獨特的作用。有些植物的氣味會讓天敵“聞”而卻步，減少了采食者，植物得以更好地生存。絕大多數(shù)植物的花香則會招來更多的昆蟲、鳥類等取食花蜜或者花瓣，同時也把花粉帶給同類花朵，幫助授粉、繁衍。⑥花朵的香與臭，其實都靠基因調(diào)控。⑦不同物種的基因不同，產(chǎn)生的化合物就有差異；同一物種的不同個體基因不一樣，產(chǎn)生的化合物濃度也存在不小的差異。為了培育香氣宜人的鮮切花，科研人員會對花卉進行雜交或通過分子生物學技術進行基因編輯，從而選育出花型、花色、花香最佳的新品種。⑧在日常生活中，想要延長鮮花的花期，盡量長時間地享受花香，可以通過降低溫度、使用營養(yǎng)液的方法來實現(xiàn)。想要長期留住花香，提取汁液、制作花茶、陰干保存都是不錯的方法。未來，如何進一步了解花香、利用花香，是值得研究的課題。（選自2024年4月25日《人民日報》）14．(3分)下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（

）A．開篇連用問句，提示文章的主要內(nèi)容，引起讀者的思考和興趣。B．文中花朵的香味指的是花的各種氣味，不僅有香味，還有臭味。C．現(xiàn)在可以利用分子生物學技術對花型、花色、花香等進行干預。D．人們可通過降低溫度、使用營養(yǎng)液、提取汁液等方法延長花期。15．(4分)舉例子是說明文常用的說明方法，以下有關花香的事例可分別作為文中哪處內(nèi)容的例子？請任選兩則分別說明理由。事例1：檸檬天竺葵經(jīng)過發(fā)根農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化后，散發(fā)出迷人的甜香味，比普通植株的芳香族物質(zhì)有顯著提高。事例2：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。事例3：夜來香在夜晚時會散發(fā)出更加濃郁的香氣。16．(5分)花朵的香味對人類和植物本身分別有哪些作用？請簡要概括。【答案】14．D15．事例1：可以作為第⑦段花香可以通過基因編輯調(diào)控的例子。因為檸檬天竺葵經(jīng)科研人員通過發(fā)根農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化這種基因編輯，變得比普通植株的芳香更濃郁。事例2：可以作為第③段花香是通過小分子化合物揮發(fā)而來的例子。梅花散發(fā)香氣，是因為梅花花瓣中的小分子化合物源源不斷地揮發(fā)到空氣中。事例3：可以作為第③段花香會隨著環(huán)境的變化而改變的例子。因為夜晚環(huán)境變化了，夜來香香氣變得更濃郁。16．對人類而言：有提神、驅(qū)蟲防腐的藥用價值，是一種生物資源，啟發(fā)工行業(yè)的研發(fā)和生產(chǎn)。對植物自身而言：助其生存和繁衍?！窘馕觥?4．考查文章內(nèi)容理解。D.根據(jù)第⑧段“想要延長鮮花的花期，盡量長時間地享受花香，可以通過降低溫度、使用營養(yǎng)液的方法來實現(xiàn)。想要長期留住花香，提取汁液、制作花茶、陰干保存都是不錯的方法”可知，“提取汁液”是留住花香的方法，而不是延長花期；故選D。15．考查說明材料回歸。事例1：根據(jù)“檸檬天竺葵經(jīng)過發(fā)根農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化后，散發(fā)出迷人的甜香味”可知，檸檬天竺葵的花香經(jīng)過發(fā)根農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化后，可以變得比其他花香更濃郁；結合文章第⑦段“不同物種的基因不同，產(chǎn)生的化合物就有差異；同一物種的不同個體基因不一樣，產(chǎn)生的化合物濃度也存在不小的差異”“為了培育香氣宜人的鮮切花，科研人員會對花卉進行雜交或通過分子生物學技術進行基因編輯……”可知，本段主要介紹花香可以通過分子生物學技術進行基因編輯而達到想要的效果。事例1中的檸檬天竺葵的花香經(jīng)過發(fā)根農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化后變得更濃郁和第⑦段提到的花香可以通過基因編輯調(diào)控的內(nèi)容一致，所以事例1可以作為第⑦段的例子。事例2：根據(jù)“遙知不是雪，為有暗香來（為什么遠望就知道潔白的梅花不是雪呢？因為梅花隱隱傳來陣陣的香氣。）”可知，梅花開放，散發(fā)香氣，雖然香氣淡雅，但是因為梅花花瓣中的香氣分子慢慢揮發(fā)到空氣中，最后被人聞到。根據(jù)文章第③段“香味其實是一類揮發(fā)性小分子化合物。隨著花朵的綻放，這些化合物源源不斷地揮發(fā)到空氣中，就有了我們聞到的花香”可知，第③段介紹了香味是一類揮發(fā)性的小分子化合物，花朵開放，小分子化合物就會揮發(fā)到空氣中被人們聞到，事例2與此部分內(nèi)容不謀而合，所以事例2可以作為第③段花香是通過小分子化合物揮發(fā)而來的例子。事例3：根據(jù)“夜來香在夜晚時會散發(fā)出更加濃郁的香氣”可知，夜來香的香味散發(fā)和別的植物不同，主要在夜晚散發(fā)，是因為夜晚環(huán)境和白天環(huán)境不同，也就讓夜來香的香味變得更加濃郁。根據(jù)第③段“花香除了跟花自身有關，也會隨環(huán)境變化”可知，此部分主要接受了花香會雖環(huán)境的變化而變化。事例3所提到的夜來香晚上香氣濃郁正是因為夜晚的環(huán)境變化了的例子正好與此部分的內(nèi)容相契合，所以事例3適合做第③段花香會隨著環(huán)境的變化而改變的例子。16．考查文章內(nèi)容概括。根據(jù)第④段“有些植物的花香可以提神，有些花瓣可以用來提煉精油、香水，還有些花瓣可以用來驅(qū)蟲防腐。很多花的揮發(fā)性化合物具有一定的藥用價值”“所以，花香產(chǎn)生的化合物既可能是生物資源，也可以給化工行業(yè)提供很多啟發(fā)”可知，對于人類而言，植物的花香可以提神，可以驅(qū)蟲防腐，可以提煉精油、香水；并且作為一種生物資源，在化工行業(yè)還能夠在研發(fā)和生產(chǎn)上給人以啟發(fā)。根據(jù)第⑤段“有些植物的氣味會讓天敵‘聞’而卻步，減少了采食者，植物得以更好地生存。絕大多數(shù)植物的花香則會招來更多的昆蟲、鳥類等取食花蜜或者花瓣，同時也把花粉帶給同類花朵，幫助授粉、繁衍”可知，對于植物自身而言，花香可以阻擋天敵以幫助其生存，也可以吸引昆蟲幫助其授粉、繁衍。（五）（12分）閱讀下面的材料，完成下面小題?！静牧弦弧浚〝?shù)據(jù)來源中國青年報社會調(diào)查中心2024.11.8）【材料二】①視頻網(wǎng)站和微信公眾號推出“5分鐘看一部電影”“5分鐘讀完一本名著”等欄目，力圖把倍速帶入經(jīng)典閱讀之中，引發(fā)爭議。②陜西師大新聞與傳播學院數(shù)字人文研究中心主任、教授牛鴻英認為網(wǎng)絡帶來的文化傳播和消費審美方式和之前完全不一樣了?！斑^去的時代慢，所以是沉浸式閱讀。當時文化傳播的方式和文化生產(chǎn)的內(nèi)容，是追求主題意義的經(jīng)典時代。”她認為今天可稱之為后經(jīng)典時代，就是碎片化、快速的，信息量大的，但其實是在孕育一個新的審美快感。她認為后經(jīng)典時代，有助于更多信息的碰撞，帶來創(chuàng)意更新的來源，也產(chǎn)生了更多更新的體驗，會加速生命體驗的濃度和強度。③“如果始終處在倍速體驗中，長此以往人們的思辨性和思考性會不會受到影響？”西安心沁源心理中心主任、高級心理咨詢師鄭敏一直擔心的是：倍速閱讀習慣可能會讓人越來越熱衷于迅速知道問題最突出的核心點，讓自己快速做出判斷和理解。這種傾向性的心理需求，就是想要很快得到結論，不想用太多時間進行深度理解和思考。她認為這種思維習慣是節(jié)省了時間，獲得了高效率，但同時思考、理解功能可能會下降。（摘編自《“倍速”時代大眾何去何從》）【材料三】①有些東西可以“倍速”，但有些東西卻無法“倍速”也不能“倍速”，而必須遵循其內(nèi)在的規(guī)律。對于年輕人來說，學習是如此，工作也是如此。要想真正得到某個方面知識的精髓，或者是掌握某項技能的精要，靠“倍速”是無法如愿的，而只能依靠沉下心來，耐住性子，真正投入到學習和訓練當中，循序漸進，日積月累，最后才可能獲得成功。②近期調(diào)查顯示，87％的人愿給生活節(jié)奏“減速”，獲取更多閑暇時間，那該如何實現(xiàn)呢？面對繁重的任務，要做合理的規(guī)劃，讓我們有張有弛，保證有一定的休息時間，以此提升效率、休養(yǎng)身心。良好的興趣愛好可助放松身心，像閱讀、繪畫、運動、旅行等，能于忙碌里尋得樂趣、忘卻壓力。另外，我們要時常與親人好友相聚，多參加一些有益的社交活動，親密關系能給予情感支撐與滿足，幫助我們面對壓力時收獲理解與幫助。（摘編自《北青報·“倍速人生”別錯過了路邊的風景》）17．(3分)下列對材料的理解和分析，正確的一項是（

）A．受訪者中有超過四成的人選擇“倍速生活”是為了提高時間利用的效率。B．倍速追劇、倍速閱讀的流行，說明倍速模式成為了大多數(shù)人的生活日常。C．后經(jīng)典時代已經(jīng)到來，它有助于增強生命的濃度和強度，提供更多創(chuàng)意。D．鄭敏認為倍速閱讀危害很明顯，她是反對倍速閱讀成為主要的閱讀方式。18．(3分)中國青年報社會調(diào)查中心數(shù)據(jù)顯示，有87.8％的人選擇時不時給生活降點速。他們做這樣選擇的原因有哪些？19．(6分)請你根據(jù)材料給“倍速生活”的朋友提三點建議，讓他們獲取一定的閑暇時間?！敬鸢浮?7．A18．①很多人是因為外界的各種原因而被動地選擇倍速生活；②可以避免造成判斷力和理解力的下降；③有助于更好地掌握知識的精髓和技能的精要。19．合理規(guī)劃繁重的任務；培養(yǎng)良好的興趣愛好；多參加有益的社交活動?！窘馕觥窟@篇閱讀材料通過三部分內(nèi)容探討了“倍速生活”現(xiàn)象及其影響。材料一通過圖表展示了人們對“倍速生活”的態(tài)度，材料二討論了倍速閱讀的爭議及其對思維方式的潛在影響，材料三則強調(diào)了某些事物無法“倍速”，并提出了如何為生活“減速”的建議。文章整體反映了當代社會快節(jié)奏生活的普遍性，同時也引發(fā)了人們對深度思考和生活質(zhì)量的反思。通過對比不同觀點，文章為讀者提供了對“倍速生活”現(xiàn)象的全面理解。17．考查辨析信息。B．有誤，結合材料一中的數(shù)據(jù)可知，經(jīng)常處于“倍速”中的人占到了41.5％，并不是大多數(shù)人，故本項“倍速模式成為了大多數(shù)人的生活日?！卞e誤；C．有誤，結合材料二第②段“她認為今天可稱之為后經(jīng)典時代，就是碎片化、快速的，信息量大的，但其實是在孕育一個新的審美快感。她認為后經(jīng)典時代，有助于更多信息的碰撞，帶來創(chuàng)意更新的來源，也產(chǎn)生了更多更新的體驗，會加速生命體驗的濃度和強度”可知，“后經(jīng)典時代已經(jīng)到來，它有助于增強生命的濃度和強度，提供更多創(chuàng)意”屬于牛鴻英個人觀點，并未得到其他信息的全面支持；D．有誤，結合材料二第③段“西安心沁源心理中心主任、高級心理咨詢師鄭敏一直擔心的是：倍速閱讀習慣可能會讓人越來越熱衷于迅速知道問題最突出的核心點，讓自己快速做出判斷和理解。這種傾向性的心理需求，就是想要很快得到結論，不想用太多時間進行深度理解和思考。她認為這種思維習慣是節(jié)省了時間，獲得了高效率，但同時思考、理解功能可能會下降”可知，鄭敏提出的是擔憂，并未明確反對倍速閱讀成為主要的閱讀方式；故選A。18．考查提煉信息。結合材料一“為什么‘倍速生活’會成一些人的常態(tài)”中的“社會節(jié)奏加快，個人被動跟隨的結果占59.6％”可知，很多人是因為外界的各種原因而被動地選擇倍速生活：結合材料二第③段“倍速閱讀習慣可能會讓人越來越熱衷于迅速知道問題最突出的核心點，讓自己快速做出判斷和理解。這種傾向性的心理需求，就是想要很快得到結論，不想用太多時間進行深度理解和思考。她認為這種思維習慣是節(jié)省了時間，獲得了高效率，但同時思考、理解功能可能會下降”可知，可以避免造成判斷力和理解力的下降；結合材料三第①段“要