《心理健康知識與案例分析》教案4 積極融入全新集體

理論課教案（首頁）

課程授課章節(jié)與內(nèi)容

心理健康笫4課積極融入全新集體

名稱名稱

授課班級授課時數(shù)2

授課時間第4周教具課本電腦

教學(xué)目的讓學(xué)生學(xué)會積極融入全新集體

教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：理解個人對成長的意義

和難點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)會融入全新集體的方法

教學(xué)方法案例分析法課宜講授法觀看視頻法

課外作業(yè)無

更新、補(bǔ)充、刪節(jié)、

觀看視頻：秒懂心理-首輪效應(yīng)、暈輪效應(yīng)、曝光效應(yīng)

內(nèi)容

教學(xué)后記

課堂教學(xué)安排（續(xù)表）

教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟

第4課積極融入全新集體

觀看視頻：秒懂心理-首輪效應(yīng)、暈輪效應(yīng)、曝光效應(yīng)

第一課時

案例導(dǎo)入：大地的兒子

心理體驗(yàn)：一片樹葉的枯萎

心理案例：1.一箭易斷，十箭難折

2.小木箱里的黃蜂

3.糟糕的“第一印象”

一、集體對個人的成長意義

我們每個人都生活在特定的集體中，每個人的點(diǎn)滴進(jìn)步、成

長、發(fā)展都凝聚者集體的力量，都與集體緊密相連。

繁茂枝葉離不開大樹，個人成長離不開集體。每個人都生活

在社會的土壤中，都與身邊的集體緊密相連。只有融進(jìn)集體，不

脫離集體，把自己與集體緊密聯(lián)系在一起，才能充分發(fā)揮自己的

作用，才能戰(zhàn)勝更多的困難。

讓我們結(jié)識新伙伴，融入新集體，感受集體的魅力和力量，

以輕松愉悅的心情迎接新的校園生活。

二、融入全新集體的方法

我們是在班級這種特殊的集體環(huán)境中學(xué)習(xí)和發(fā)展的。新學(xué)期，

新學(xué)校，新的班集體，我們都渴望能盡快融入其中，稱為新集體

中的一員，順利地開展新的學(xué)習(xí)生活，那么我們應(yīng)該怎樣融入新

集體？

1.留下良好的第一印象

在與陌生人交往的過程中，所得到的有關(guān)對方的最初印象稱為

第一印象。第一印象并非總是正確的，但卻總是最鮮明的、最牢

固的，在很大程度上影響者以后雙方交往的過程。

第二課時

心理體驗(yàn)：1.列出別人曾給你留下美好的第一印象的兒件事

2.一個人如果經(jīng)常做下來小動作，會給人留下什么樣

的個人印象?

3.我可以認(rèn)識這么多新同學(xué)

2.積極結(jié)識新伙伴

（1）展示自身魅力

進(jìn)入中職學(xué)校，我們來到了一個新的集體，作為新生，展示自

身魅力，盡快融入這個集體之中，是我們適應(yīng)中職生活的一個良

好開端。

（2）學(xué)會自我克制

對于人與人之間的非原則性問題，應(yīng)當(dāng)容忍謙讓，提倡“得理

也要讓人”，這才能使同學(xué)間互相包容、友好相處。當(dāng)然，對于

原則性問題，我們不能一味容忍退