（核心素養(yǎng)目標）1-2 風向和風力 教案設計 鄂教版科學四年級下冊

1.2《風向和風力》教案設計

課題風向和風力單元第一單元學科科學年級四年級

科學觀念：知道怎樣確定風向和風力，并能夠利用風向和風力描述天氣。

科學思維：主要培養(yǎng)分析?比較和綜合等科學思維。

科學實踐：

核心

(1)能夠動手制作一個簡易的風向標或風旗，并用來觀測風。

素養(yǎng)

(2)初步學會利用煙、旗等物體的飄動情況判斷風向，利用風中景物和人的感

目標

覺判斷風力。

責任態(tài)度：通過對風的觀測，初步具有實事求是、嚴謹踏實、與人合作、堅持觀

測的科學態(tài)度。

重占學生通過對風的觀測，掌握識別風向、判斷風力的一般方法。

難點理解風向的概念；堅持觀測記錄一周的風向和風力。

教學過程

一.聚焦問題

1.觀察并描述生活中風的蹤跡

⑴風讓國旗飄揚

⑵風能讓衣服變干

⑶風能讓帆船航行

(4)風可以發(fā)電

(5)風有時使人出行不便

(6)風吹倒了莊稼

(7)風帶來了沙塵暴

(8)臺風將大樹連根拔起

2.我們怎么來觀測風呢？

二.科學實踐

(-)觀測風

1.出示圖片，提問：這時的風向是什么？

2.風向：風吹來的方向

3.學生回答：東風

4.方向

5.老師提問：刮的什么風

6.學生回答：西風

7.學生總結：風向與物體飄動的方向相反

8.觀察學校圖片：刮風時，觀察、記錄校園里一些物體飄動的方向，并據此判斷風向。

（二）觀測風力

1.出示天氣預報圖片

2.風力是指風的強度

3.觀看視頻

4.根據風吹到地面或者海面的物體上產生的各種現象，把風力的大小分為13級，最小是0

級，最大是12級?，F在，氣象部門又把12級以上、摧毀力極大的風補充到18級。

5.觀看視頻：風級歌

6.老師提問：這是多少級的風

7.學生回答：6-7級風

&做一做

觀察時間觀察的物體觀察到的現象估測風力

（三）制作〃風向標〃

1.我們可以制作簡易的〃風向標〃或〃風旗〃來觀測風。

2.“風向標〃頭小尾大

3.制作材料與工具

///4鬻

剪刀吸管筆,芯卡紙大頭釘紙杯

4.制作方法與過程

①在彩色卡紙上畫出標頭和尾翼的形狀，用剪刀剪下

②在吸管的兩端各剪一刀

③把剪好的標頭和尾翼插進吸管兩端

④把另一根吸管剪裁成和筆芯一樣的長度

⑤把筆芯垂直的插入紙杯底部，吸管套在筆芯上

⑥在箭頭上找一個平衡點，把大頭針垂直的插進平衡點，把箭頭插進吸管里

5.用簡易的〃風向標"觀測風

①在紙杯底面上，寫上東、南、西、北、東北、東南、西南、西北8各方向。

②到室外確定好方向（可借助指南針），與紙杯上方向一致，然后測定風向。

③風向標靜止后，箭頭所指示的方向就是風向。

6.如果制作〃風旗〃（布條系在木桿上）觀測風，如何確定風向？

風旗飄揚的方向與風向相反。如風旗向南飄，刮的是北風。

（四）怎樣測風速

1.風不僅有方向，還有速度，即風速。不同的風速對應不同的風力等級。

2.氣象觀測部門常用風向風速儀觀測風向和風速。其中，風向標箭頭的指向即為來風方向，

根據風杯的轉速可以計算出風速。風速一般以米/秒（m/s）為單位。

三、課堂總結

通過這節(jié)課的學習我們知道怎樣確定風向和風力，并能夠利用風向和風力描述天氣。

能夠動手制作一個簡易的風向標或風旗，并用來觀測風。初步學會利用煙、旗等物體的飄

動情況判斷風向，利用風中的景物和人的感覺判斷風力。

四、板書設計

風向風速儀

風向標風杯

▼

風向風力

風的強度

風吹來的

方向

五、課堂練習

一、填空題

1、和____是描述風的兩個方面。

2、風吹來的方向叫作風的強度叫作o

3、風向可以用來測量,風力可以用來測量。

4、風向標箭頭的指向即為o

二、判斷題，對的打，，錯的打X

1、刮風時，紅旗飄動的方向和風向標箭頭所指方向相反。（）

2、我們在野外考察，觀察炊煙可以判斷氣溫。（）

3、如果風向標的箭頭指向西北，那么此時的風向是東南。（）

4、風能是一種清潔的可再生能源。（）

5、極端的惡劣天氣只有龍卷麻口臺風兩種。（）

6、在測試風向風力計的時候可以用嘴吹風。（）

三.選擇題，把正確的序號填寫在括號內

1、下面關于風向描述正確的一項是（）

A.東風是指從東面吹來的風。

B.東風是指吹向東面的風。

C.東風是指春天刮的風。

2、風向可以用（）來測量。

A.雨量器B.風向標C.風力計

3、操場上的紅旗向南飄揚，此時的方向標的指針應指向（）

A.南B.北C.指針指向不明

4、當風向標的箭頭指向東時，風向是（）

A.南風B.西風C.東風

5、詩句〃大漠孤煙直，長河落日圓"中，煙能筆直升上天空，此時的風力為（）

A.0級B.2級C.3級

6、大樹連根拔起，破壞性極強，屬于（）

A.八級風B.九級風C.十級風

7、下面哪種現象屬于五級風？（）

A.迎風走不便B.帶葉小樹搖C.葉動紅旗展

8、在記錄風速的時候，數字"1"表示（）

A.無風B.微風C.大風

四、連線題

1、將測量工具與圖形連線

氣溫計風力計雨量器

2、巧連線

0級風青煙隨風飄

一級風迎風走不便

二級風舉傘步行限

三級風