五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文4月期中考試試卷

五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文4月期中考試試卷廣東省揭陽(yáng)市惠來(lái)縣2024-2025學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文4月期中考試試卷

1．（2025五下·惠來(lái)期中）讀拼音，結(jié)合語(yǔ)境寫出正確的詞語(yǔ)。

語(yǔ)文的世界是豐富的，我們既可以欣賞húdlé

飛舞、螞蚱xiánguàng

。還可以在名著的世界里遨游，去認(rèn)識(shí)dùjì

人才的周瑜，忠厚的lǔsù

和shénjīmiàosuàn

的諸葛亮。我們跟隨施耐庵還認(rèn)識(shí)了敞開xiōngtáng

，使出全身wǔyì

暴打猛虎的武松。

【答案】蝴蝶；閑逛；妒忌；魯肅；神機(jī)妙算；胸膛；武藝

【知識(shí)點(diǎn)】看拼音寫漢字

【解析】【分析】結(jié)合句子表達(dá)的意思，“蝴蝶"都是蟲字旁，左右結(jié)構(gòu)；“閑逛”的“逛"是走之旁，里面是“狂”；“妒忌"的“忌”上面是“己"；“魯肅”的“肅"中間豎一筆完成；“神機(jī)妙算”的“算"是竹字頭，上下結(jié)構(gòu)；“胸膛”都是月字旁，左右結(jié)構(gòu)；“武藝"的“武”斜鉤上不要加撇；

故答案為：蝴蝶；閑逛；妒忌；魯肅；神機(jī)妙算；胸膛；武藝

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫正確，即可順利作答。

2．（2025五下·惠來(lái)期中）把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

頂天______自禁

___成趣___折節(jié)

在上面的詞語(yǔ)中，

和

是一對(duì)反義詞。

【答案】立；地；情；不；相；映；低；頭；頂天立地；低頭折節(jié)

【知識(shí)點(diǎn)】補(bǔ)充成語(yǔ)；成語(yǔ)運(yùn)用

【解析】【分析】“頂天立地"指頂著天，腳踏著地。形容形象高大，氣概雄偉豪邁?！扒椴蛔越敝父星榧?dòng)得不能控制。“相映成趣"指相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思?！暗皖^折節(jié)”低下頭，喪失氣節(jié)，屈服于他人；

結(jié)合對(duì)詞語(yǔ)的理解，“頂天立地"和“低頭折節(jié)”是一對(duì)反義詞；

故答案為：立；地；情；不；相；映；低；頭；頂天立地；低頭折節(jié)

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握情況。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行識(shí)記，同時(shí)書寫時(shí)應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，把每個(gè)字寫正確；結(jié)合成語(yǔ)意思，進(jìn)行正確運(yùn)用，便于順利作答。

3．（2025五下·惠來(lái)期中）選擇題；下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是（）

A．提供一供養(yǎng)B．勉強(qiáng)一強(qiáng)大C．湖泊一血泊D．威嚇一嚇人

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】多音字

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中的詞語(yǔ)，A項(xiàng)中“提供"的“供”讀音是“gōng”，“供養(yǎng)”的“供"讀音是“gòng”，讀音不同。

B項(xiàng)中“勉強(qiáng)"的“強(qiáng)”讀音是“qiǎng”，“強(qiáng)大”的“強(qiáng)"讀音是“qiáng”，讀音不同。

C項(xiàng)中“湖泊"和“血泊”的“泊"都讀“pō”，讀音相同。

D項(xiàng)中“威嚇"的“嚇”讀音是“hè”，“嚇人”的“嚇"讀音是“xià”，讀音不同。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。

4．（2025五下·惠來(lái)期中）下列句子中成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．諸葛亮神機(jī)妙算，讓周瑜自嘆不如。

B．武松打虎的故事體現(xiàn)了他的無(wú)知無(wú)畏。

C．他做事總是三心二意，結(jié)果一事無(wú)成。

D．這幅畫栩栩如生，仿佛能聽見鳥鳴聲。

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)運(yùn)用

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中句子，A項(xiàng)中“神機(jī)妙算"形容諸葛亮智謀超群，使用恰當(dāng)；

C項(xiàng)“三心二意”形容人做事不專心，導(dǎo)致一事無(wú)成，符合語(yǔ)境；

D項(xiàng)“栩栩如生"用來(lái)形容畫非常逼真，像活的一樣，使用正確。

B項(xiàng)句子中武松打虎體現(xiàn)的是他的英勇無(wú)畏、武藝高強(qiáng)，而不是“無(wú)知無(wú)畏”?！盁o(wú)知無(wú)畏"指的是因?yàn)闆]有知識(shí)、不懂道理而無(wú)所畏懼，通常帶有一定的貶義，這句中用來(lái)形容武松打虎不恰當(dāng)。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)成語(yǔ)的理解，根據(jù)每個(gè)句子所表達(dá)的主要意思判斷成語(yǔ)的運(yùn)用是否恰當(dāng)，然后做出正確判斷，做出選擇。

5．（2025五下·惠來(lái)期中）關(guān)于《草船借箭》的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．諸葛亮憑借智慧化解了周瑜的刁難。

B．故事體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

C．魯肅在故事中起到了關(guān)鍵幫助作用。

D．曹操因多疑而中了諸葛亮的計(jì)謀。

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】文章大意理解；文章主旨理解

【解析】【分析】結(jié)合對(duì)課文《草船借箭》的閱讀理解，A、C、D選項(xiàng)的理解均正確符合課文的原意；

B項(xiàng)《草船借箭》主要體現(xiàn)的是諸葛亮的足智多謀以及他巧妙地利用曹操的多疑性格化解了周瑜的刁難，其中魯肅因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信，為諸葛亮準(zhǔn)備船只等物品，起到了關(guān)鍵的幫助作用。而整個(gè)故事并沒有重點(diǎn)體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，所以B選項(xiàng)理解錯(cuò)誤。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)和理解，結(jié)合課文的結(jié)構(gòu)對(duì)題目?jī)?nèi)容進(jìn)行分析和判斷，即可順利作答。

6．（2025五下·惠來(lái)期中）下列屬于李白寫的送別詩(shī)句的一項(xiàng)是（）

A．莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

B．勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

C．春草明年綠，王孫歸不歸。

D．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】古詩(shī)詞運(yùn)用

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中詩(shī)句，A選項(xiàng)“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”出自高適的《別董大》；

B選項(xiàng)“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人"出自王維的《送元二使安西》；

C選項(xiàng)“春草明年綠，王孫歸不歸”出自王維的《山中送別》。

D項(xiàng)中“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流"出自李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，這是一首送別詩(shī)，通過描繪目送友人乘船遠(yuǎn)去的場(chǎng)景，表達(dá)了對(duì)友人的依依惜別之情。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)詩(shī)句意思的理解能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)對(duì)古詩(shī)的學(xué)習(xí)理解，根據(jù)古詩(shī)的意思，進(jìn)行對(duì)應(yīng)作答。要抓住句意重點(diǎn)關(guān)鍵詞，進(jìn)行選擇作答。

7．（2025五下·惠來(lái)期中）填入下面句子橫線處的歇后語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

小剛性格豪爽，快言快語(yǔ)，做什么事情都是____。

A．關(guān)公赴會(huì)——單刀直入B．孔明借東風(fēng)———巧用天時(shí)

C．徐庶進(jìn)曹營(yíng)————言不發(fā)D．梁山泊軍師——無(wú)（吳）用

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】歇后語(yǔ)

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中歇后語(yǔ)的理解，B選項(xiàng)“孔明借東風(fēng)——巧用天時(shí)”強(qiáng)調(diào)善于利用時(shí)機(jī)；

C選項(xiàng)“徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)"表示沉默不語(yǔ)；

D選項(xiàng)“梁山泊軍師——無(wú)（吳）用”意思是沒有用處，均不符合句子描述的情境。

A項(xiàng)中“關(guān)公赴會(huì)——單刀直入"形容說話直接，不繞彎子，這與句子中“小剛性格豪爽，快言快語(yǔ)”以及做事風(fēng)格直接的特點(diǎn)相符合。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)歇后語(yǔ)正確理解和運(yùn)用能力，要結(jié)合句子表達(dá)的意思，對(duì)各項(xiàng)中歇后語(yǔ)的意思進(jìn)行分析，選擇最貼近句子意思的歇后語(yǔ)進(jìn)行運(yùn)用作答。詞語(yǔ)書寫要正確。

（2025五下·惠來(lái)期中）判斷對(duì)錯(cuò)。

8．《水滸傳》中“智取生辰綱"的主要策劃者是吳用。

9．“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”出自《四時(shí)田園雜興》。

10．《猴王出世》選自《西游記》，作者是吳承恩。

11．“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還"表達(dá)了毛主席對(duì)烈士的深切懷念。

12．“承”字的第三筆是“橫折鉤"。

【答案】8．正確

9．錯(cuò)誤

10．正確

11．正確

12．錯(cuò)誤

【知識(shí)點(diǎn)】筆畫與筆順；文章大意理解；文章主旨理解；文章人物形象理解；其他文學(xué)常識(shí)

【解析】【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)名著閱讀、詩(shī)句理解、漢字筆順等文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。

8．結(jié)合《水滸傳》原著內(nèi)容，“智取生辰綱”的主要策劃者是吳用，這項(xiàng)表述正確；

故答案為：正確

9．“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦"出自楊萬(wàn)里《稚子弄冰》，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

故答案為：錯(cuò)誤

10．結(jié)合《西游記》原著內(nèi)容，這項(xiàng)表述正確。

故答案為：正確

11．“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”表達(dá)了毛主席對(duì)自己兒子的思念和作為偉人的博大胸襟；

故答案為：正確

12．結(jié)合漢字的筆順，“承"第三筆是“橫”，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

故答案為：錯(cuò)誤

（2025五下·惠來(lái)期中）寫出下列句子分別運(yùn)用了什么描寫方法。

13．“你是軍人！"沃克醫(yī)生一針見血地說，“我當(dāng)過軍醫(yī)，這么重的傷勢(shì)，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！”

14．他愣住了，藍(lán)色的眼睛里閃出一絲驚疑。

15．（武松）尋思道：“我回去時(shí)，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去。"

16．一抬頭，看見一個(gè)黃瓜長(zhǎng)大了，我跑過去摘下來(lái)，吃黃瓜去了。

【答案】13．語(yǔ)言描寫

14．神態(tài)描寫

15．心理描寫

16．動(dòng)作描寫

【知識(shí)點(diǎn)】描寫手法辨析

【解析】【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)描寫方法的辨析和掌握能力。作答時(shí)要根據(jù)每一選項(xiàng)中句子的特點(diǎn)，進(jìn)行分析和判斷，確定句子運(yùn)用的描寫方法，做出正確選擇。

13．這句運(yùn)用對(duì)“沃克醫(yī)生”的語(yǔ)言描寫；

故答案為：語(yǔ)言描寫

14．這句中“愣住了，藍(lán)色的眼睛里閃出一絲驚疑”，運(yùn)用了對(duì)“他”的神態(tài)描寫；

故答案為：神態(tài)描寫

15．這句運(yùn)用對(duì)武松的心理描寫，表現(xiàn)了武松愛面子的特點(diǎn)；

故答案為：心理描寫

16．這句中“抬頭"看見”“跑過去摘下來(lái)"吃黃瓜”是對(duì)“我"的動(dòng)作描寫；

故答案為：動(dòng)作描寫

（2025五下·惠來(lái)期中）古詩(shī)知識(shí)。

17．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，___。

18．___，青春作伴好還鄉(xiāng)。

19．遺民淚盡胡塵里，___。

20．___，短笛無(wú)腔信口吹。

21．羌笛何須怨楊柳，___。

22．解釋下列加點(diǎn)字的意思。

①卻看妻子愁何在。

卻看：

妻子：

②五千仞岳上摩天。

摩天：___

③青春作伴好還鄉(xiāng)

青春：

還鄉(xiāng)：

【答案】17．不破樓蘭終不還

18．白日放歌須縱酒

19．南望王師又一年

20．牧童歸去棋牛背

21．春風(fēng)不度玉門關(guān)

22．回頭看；老婆和孩子；碰到天，形容極高；指春天；回家鄉(xiāng)

【知識(shí)點(diǎn)】詞語(yǔ)含義的理解；古詩(shī)詞填空；古詩(shī)詞運(yùn)用

【解析】【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目?jī)?nèi)容和考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，書寫要正確。

17．“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”出自王昌齡《從軍行》，意思是在黃沙漫天的戰(zhàn)場(chǎng)上，將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，身上的鎧甲都磨穿了，但他們堅(jiān)定地表示，不打敗敵人，不攻破樓蘭，就絕不返回故鄉(xiāng)。

故答案為：不破樓蘭終不還

18．“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)"出自杜甫《聞官軍收河南河北》，意思是在白天里我要放聲歌唱，縱情飲酒，趁著這美好的春光與我作伴，一起踏上返回故鄉(xiāng)的路途。

故答案為：白日放歌須縱酒

19．“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”出自陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，意思是中原地區(qū)的百姓在金兵的鐵蹄下受盡折磨，眼淚都流干了，他們年年盼望南宋朝廷的軍隊(duì)能北伐收復(fù)失地。

故答案為：南望王師又一年

20．“牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹"出自雷震《村晚》，意思是放牛的孩子橫坐在牛背上，慢慢地朝家走去，手中拿著短笛，隨意地吹奏著不成調(diào)的曲子。

故答案為：牧童歸去棋牛背

21．“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”出自王之渙《涼州詞》，意思是何必用羌笛吹奏那哀怨的《折楊柳》曲呢，春風(fēng)是吹不到玉門關(guān)外的。

故答案為：春風(fēng)不度玉門關(guān)

22．“卻看妻子愁何在。"意思是回頭看看妻子兒女，憂愁不知去向，這句中“卻看”意思是回頭看，“妻子"指妻子和孩子；

“五千仞岳上摩天”意思是五千仞高的華山聳入云霄上摩青天，“摩天"指迫近高天，形容極高。

“青春作伴好還鄉(xiāng)”意思是結(jié)伴春光同回故鄉(xiāng)，“青春"指美好的春光；

故答案為：回頭看；老婆和孩子；碰到天，形容極高；指春天；回家鄉(xiāng)

（2025五下·惠來(lái)期中）按要求完成下列各題。

23．魯肅對(duì)諸葛亮說：“我一定不會(huì)告訴都督你借船的事?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

24．毛主席的文稿被秘書小心翼翼地整理好了。（改為把字句）

25．這難道不是《西游記》中最精彩的故事嗎？（改為陳述句）

26．金文是我國(guó)古代唯一的一種文字。（原句上修改病句）

27．他

堅(jiān)持每天練字，

書法進(jìn)步很快。（關(guān)聯(lián)詞填空）

28．武松用盡全身力氣按住了那只兇猛的大老虎。（縮句）

【答案】23．魯肅對(duì)諸葛亮說，他一定不會(huì)告訴都督諸葛亮借船的事。

24．秘書小心翼翼地把毛主席的文稿整理好了。

25．這是《西游記》中最精彩的故事。

26．把“唯一"去掉。

27．因?yàn)椋凰?/p>

28．武松按住了老虎。

【知識(shí)點(diǎn)】修改病句；句式轉(zhuǎn)換；關(guān)聯(lián)詞；縮句

【解析】【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

23．這句改寫時(shí)應(yīng)該把句子中的“我”改成“他”，“你”要改成“諸葛亮”，把冒號(hào)和引號(hào)去掉，改成逗號(hào)，進(jìn)行作答。

故答案為：魯肅對(duì)諸葛亮說，他一定不會(huì)告訴都督諸葛亮借船的事。

24．結(jié)合對(duì)句子的理解，這句改寫時(shí)應(yīng)該把“秘書小心翼翼地”放在“把"前面，后面寫上“毛主席的文稿整理好了”，進(jìn)行修改作答。

故答案為：秘書小心翼翼地把毛主席的文稿整理好了。

25．這句改寫時(shí)應(yīng)該把“難道不"去掉，去掉“嗎”，把問號(hào)改成句號(hào)，進(jìn)行作答。

故答案為：這是《西游記》中最精彩的故事。

26．這句中“唯一"意思是只有一個(gè)，沒有其他，這句改寫時(shí)應(yīng)該把“唯一”去掉；

故答案為：金文是我國(guó)古代的一種文字。

27．這句中“堅(jiān)持每天練字"與“書法進(jìn)步很快”之間是“因果關(guān)系”，應(yīng)該用“因?yàn)?；所以”進(jìn)行連接作答。

故答案為：因?yàn)椋凰?/p>

28．這句縮寫時(shí)應(yīng)該把“用盡全身力氣"那只兇猛的大”等起修飾說明作用的部分去掉，保留句子主干；

故答案為：武松按住了老虎。

（2025五下·惠來(lái)期中）根據(jù)學(xué)過的知識(shí)完成下列各題。

29．按照故事的發(fā)展順序，把《景陽(yáng)岡》的內(nèi)容脈絡(luò)填完整。

喝酒一

一

一

。

30．人們把刻在龜甲或獸骨上的文字叫作

，我國(guó)學(xué)術(shù)領(lǐng)域由此多了一門新學(xué)科，叫“甲骨學(xué)"。

31．季羨林是抒情散文《》的作者。他以“

”為線索?；貞浟嗽诠枢l(xiāng)的

，抒發(fā)了離鄉(xiāng)后的

。

【答案】29．上岡；打虎；下岡

30．甲骨文

31．月是故鄉(xiāng)明；月；童年生活；思念之情

【知識(shí)點(diǎn)】文章大意理解；文章主旨理解

【解析】【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)和理解，結(jié)合課文的結(jié)構(gòu)對(duì)題目?jī)?nèi)容進(jìn)行分析和判斷，即可順利作答。

29．結(jié)合課文《景陽(yáng)岡》，主要描寫了武松喝酒、上岡、打虎、下岡的故事，結(jié)合課文內(nèi)容，進(jìn)行表述作答。

故答案為：上岡；打虎；下岡

30．結(jié)合漢字字體演變的相關(guān)知識(shí)，人們把刻在龜甲或獸骨上的文字叫作甲骨文，我國(guó)學(xué)術(shù)領(lǐng)域由此多了一門新學(xué)科，叫“甲骨學(xué)"。

故答案為：甲骨文

31．結(jié)合課文《月是故鄉(xiāng)明》，作者是季羨林，課文以“月”為線索，回憶了故鄉(xiāng)的童年生活，表達(dá)了離鄉(xiāng)之后的思鄉(xiāng)之情；結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：月是故鄉(xiāng)明；月；童年生活；思念之情

32．（2025五下·惠來(lái)期中）語(yǔ)文實(shí)踐。

如果讓你向課本中的一位人物提問，你會(huì)選擇誰(shuí)？提什么問題？請(qǐng)照例子完成表格。

課文人物問題

《草船借箭》諸葛亮您如何想到用草船借箭的計(jì)策？

____________

【答案】《景陽(yáng)岡》；武松；武松為什么明明知道岡上有虎，卻還要執(zhí)意過岡呢？

【知識(shí)點(diǎn)】文章人物形象理解

【解析】【分析】結(jié)合對(duì)課文的理解，選擇自己喜歡的課文，結(jié)合課文中的人物，提出自己感興趣的問題，進(jìn)行表述作答。

故答案為：《景陽(yáng)岡》，武松，武松為什么明明知道岡上有虎，卻還要執(zhí)意過岡呢？

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)和理解，結(jié)合課文的結(jié)構(gòu)對(duì)題目?jī)?nèi)容進(jìn)行分析和判斷，即可順利作答。

（2025五下·惠來(lái)期中）閱讀理解

一盞燈籠的傳承

每年元宵節(jié)，村里最熱鬧的地方就是村口的李爺爺家。李爺爺是方圓百里唯一會(huì)做傳統(tǒng)竹編燈籠的手藝人。他的燈籠骨架勻稱，糊紙細(xì)膩，畫上的花鳥活靈活現(xiàn)。連縣城的博物館都收藏過他的作品。

可如今，李爺爺已經(jīng)七十多歲了，兒子在城里開公司，多次勸他搬去享福，他卻總搖頭：“我要是走了。這手藝就斷了。"去年冬天，李爺爺收了個(gè)小徒弟————十一歲的留守兒童小滿。小滿父母在外打工，跟著奶奶生活，常蹲在李家院子看老人編竹篾。

“編燈籠要心靜，手穩(wěn)，就像做人一樣。”李爺爺把泡軟的竹條遞給小滿。起初，小滿總被竹刺扎得皺牙咧嘴，燈籠骨架歪歪扭扭。李爺爺不急不躁，手把手教他剖竹、烤彎、扎結(jié)。元宵節(jié)前夜，小滿終于獨(dú)立做出了第一盞鯉魚燈。魚鱗用金粉勾邊，在月光下熠熠生輝。

那天晚上，小滿提著燈籠走在巡游隊(duì)伍最前面，村里人連連驚嘆：“老李頭的手藝有傳人了！"李爺爺站在屋檐下，眼角的皺紋里盛滿笑意，像看懂了燈籠里跳動(dòng)的光。

閱讀短文，完成下列各題。

33．選擇符合原文的答案（用序號(hào)）。

①李爺爺堅(jiān)持留在村里的主要原因是

。

A.兒子不孝順B.不愿放棄傳統(tǒng)手藝C.城里生活不習(xí)慣D.等待博物館收購(gòu)燈籠

②文中“熠熠生輝”描寫的是

。

A.月光下的水面B.燈籠上的金粉反光C.李爺爺?shù)男θ軩.巡游隊(duì)伍的火把

34．判斷下列的表達(dá)是否正確。

①小滿的父母一直在村里務(wù)農(nóng)。

②李爺爺認(rèn)為編燈籠和做人的道理相通。

35．聯(lián)系提示，理解下列詞語(yǔ)的意思。

①“不急不躁"在文章中描寫的是李爺爺在教小滿編燈籠時(shí)___。

②小滿學(xué)習(xí)編燈籠遇到了哪些困難？_________

③文章的最后一段，為什么寫李爺爺眼角的皺紋里盛滿笑意？___

36．除了“剪紙、雕刻、陶瓷、刺繡、竹編”等傳統(tǒng)手藝需要保護(hù)之外，我們潮汕地區(qū)有很多民俗活動(dòng)也需要傳承。你在春節(jié)、元宵節(jié)期間看到或者參加的民俗活動(dòng)有哪些？請(qǐng)說出其中兩項(xiàng)。

【答案】33．B；B

34．錯(cuò)誤；正確

35．很耐心，不急躁。起初，小滿總被竹刺扎得齜牙咧嘴，燈籠骨架歪歪扭扭。因?yàn)樗氖炙囉袀魅肆恕?/p>

36．迎老爺、英歌舞、吊喜燈、猜燈謎……

【知識(shí)點(diǎn)】敘事類記敘文閱讀

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

33．結(jié)合短文內(nèi)容，結(jié)合“他卻總搖頭：“我要是走了。這手藝就斷了。"的表述，因?yàn)槔顮敔敳辉阜艞墏鹘y(tǒng)手藝，所以李爺爺堅(jiān)持留在村里。

“熠熠生輝”意思是形容光彩閃耀的樣子，文中指鯉魚燈籠上的金粉反光；

故答案為：B；B；

34．①結(jié)合“小滿父母在外打工，跟著奶奶生活，"的表述，這項(xiàng)錯(cuò)誤；

②結(jié)合“編燈籠要心靜，手穩(wěn)，就像做人一樣?！钡谋硎觯@項(xiàng)錯(cuò)誤；

故答案為：錯(cuò)誤；正確

35．結(jié)合對(duì)文中句子和詞語(yǔ)的理解，①“不急不躁"描寫李爺爺在教小滿編燈籠時(shí)很有耐心，不著急；

②“起初，小滿總被竹刺扎得皺牙咧嘴，燈籠骨架歪歪扭扭?！边@句描寫了小滿在開始學(xué)習(xí)編燈籠時(shí)遇到的困難；

③結(jié)合文中描寫，因?yàn)槔顮敔斂吹叫M終于學(xué)會(huì)了編燈籠，自己的傳統(tǒng)手藝后繼有人，所以李爺爺眼角的皺紋里盛滿笑意。結(jié)合對(duì)句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：很耐心，不急躁。起初，小滿總被竹刺扎得齜牙咧嘴，燈籠骨架歪歪扭扭。因?yàn)樗氖炙囉袀魅肆恕?/p>

36．結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，根據(jù)自己家鄉(xiāng)春節(jié)和元宵節(jié)的習(xí)俗，寫出自己參加的民俗活動(dòng)，進(jìn)行正確作答。

故答案為：迎財(cái)神、秧歌舞、吊喜燈、猜燈謎……

37．（2025五下·惠來(lái)期中）題目：那一刻，我長(zhǎng)大了

要求：寫一件成長(zhǎng)中觸動(dòng)你的事，把經(jīng)過和感受寫具體，注意細(xì)節(jié)描寫，字?jǐn)?shù)450字左右。

【答案】那一刻，我長(zhǎng)大了

那是一個(gè)普通的周末，陽(yáng)光透過窗戶灑進(jìn)房間，可媽媽卻沒有像往常一樣叫我起床吃早餐。我推開媽媽的房門，看見她躺在床上，眉頭緊鎖，臉頰燒得通紅。我伸手一摸，媽媽的額頭滾燙，像個(gè)小火爐。

“媽媽，你怎么了？"我著急地問。媽媽有氣無(wú)力地說：“寶貝，媽媽好像發(fā)燒了，你自己去樓下買點(diǎn)早餐吃吧?！蔽铱粗鴭寢岆y受的樣子，心里一陣發(fā)酸。以前都是媽媽照顧我，現(xiàn)在她生病了，我也要照顧她！

我先學(xué)著媽媽的樣子，用濕毛巾敷在她的額頭上。然后，我跑到廚房，想給媽媽煮一碗面。打開煤氣灶時(shí)，藍(lán)色的火苗“噗"地竄出來(lái)，嚇得我往后退了一步。可一想到生病的媽媽，我鼓起勇氣，把水倒進(jìn)鍋里。水燒開后，我小心翼翼地把面條放進(jìn)鍋里，學(xué)著媽媽的樣子用筷子攪拌。煮好面后，我又煎了一個(gè)雞蛋，把面端到媽媽床前。

“媽媽，你嘗嘗我煮的面?！眿寢岓@訝地坐起來(lái)，嘗了一口，眼睛里閃著淚花：“寶貝，真好吃！"看著媽媽吃下面條，蒼白的臉上露出了笑容，那一刻，我突然覺得自己不再是那個(gè)需要被照顧的小孩子了。

從那以后，我學(xué)會(huì)了照顧媽媽，也會(huì)主動(dòng)幫她做家務(wù)。原來(lái)，長(zhǎng)大不是年齡的增長(zhǎng)，而是懂得了責(zé)任，學(xué)會(huì)了照顧自己愛的人。

【知識(shí)點(diǎn)】敘事類作文

【解析】【分析】結(jié)合作文要求，結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，寫一寫自己“長(zhǎng)大了”的經(jīng)歷，把事情的經(jīng)過寫清楚，表達(dá)出自己的真實(shí)感受。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的寫作能力。作文圍繞題目要求，緊緊抓住“我長(zhǎng)大了"來(lái)寫，結(jié)合自己的生活積累和領(lǐng)悟思考，講述自己照顧生病的媽媽的經(jīng)歷，作文中心突出，語(yǔ)句通順，有真情實(shí)感。

1/1廣東省揭陽(yáng)市惠來(lái)縣2024-2025學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文4月期中考試試卷

1．（2025五下·惠來(lái)期中）讀拼音，結(jié)合語(yǔ)境寫出正確的詞語(yǔ)。

語(yǔ)文的世界是豐富的，我們既可以欣賞húdlé

飛舞、螞蚱xiánguàng

。還可以在名著的世界里遨游，去認(rèn)識(shí)dùjì

人才的周瑜，忠厚的lǔsù

和shénjīmiàosuàn

的諸葛亮。我們跟隨施耐庵還認(rèn)識(shí)了敞開xiōngtáng

，使出全身wǔyì

暴打猛虎的武松。

2．（2025五下·惠來(lái)期中）把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

頂天______自禁

___成趣___折節(jié)

在上面的詞語(yǔ)中，

和

是一對(duì)反義詞。

3．（2025五下·惠來(lái)期中）選擇題；下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是（）

A．提供一供養(yǎng)B．勉強(qiáng)一強(qiáng)大C．湖泊一血泊D．威嚇一嚇人

4．（2025五下·惠來(lái)期中）下列句子中成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．諸葛亮神機(jī)妙算，讓周瑜自嘆不如。

B．武松打虎的故事體現(xiàn)了他的無(wú)知無(wú)畏。

C．他做事總是三心二意，結(jié)果一事無(wú)成。

D．這幅畫栩栩如生，仿佛能聽見鳥鳴聲。

5．（2025五下·惠來(lái)期中）關(guān)于《草船借箭》的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．諸葛亮憑借智慧化解了周瑜的刁難。

B．故事體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

C．魯肅在故事中起到了關(guān)鍵幫助作用。

D．曹操因多疑而中了諸葛亮的計(jì)謀。

6．（2025五下·惠來(lái)期中）下列屬于李白寫的送別詩(shī)句的一項(xiàng)是（）

A．莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

B．勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

C．春草明年綠，王孫歸不歸。

D．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。

7．（2025五下·惠來(lái)期中）填入下面句子橫線處的歇后語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

小剛性格豪爽，快言快語(yǔ)，做什么事情都是____。

A．關(guān)公赴會(huì)——單刀直入B．孔明借東風(fēng)———巧用天時(shí)

C．徐庶進(jìn)曹營(yíng)————言不發(fā)D．梁山泊軍師——無(wú)（吳）用

（2025五下·惠來(lái)期中）判斷對(duì)錯(cuò)。

8．《水滸傳》中“智取生辰綱”的主要策劃者是吳用。

9．“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦"出自《四時(shí)田園雜興》。

10．《猴王出世》選自《西游記》，作者是吳承恩。

11．“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”表達(dá)了毛主席對(duì)烈士的深切懷念。

12．“承"字的第三筆是“橫折鉤”。

（2025五下·惠來(lái)期中）寫出下列句子分別運(yùn)用了什么描寫方法。

13．“你是軍人！"沃克醫(yī)生一針見血地說，“我當(dāng)過軍醫(yī)，這么重的傷勢(shì)，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！”

14．他愣住了，藍(lán)色的眼睛里閃出一絲驚疑。

15．（武松）尋思道：“我回去時(shí)，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去。"

16．一抬頭，看見一個(gè)黃瓜長(zhǎng)大了，我跑過去摘下來(lái)，吃黃瓜去了。

（2025五下·惠來(lái)期中）古詩(shī)知識(shí)。

17．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，___。

18．___，青春作伴好還鄉(xiāng)。

19．遺民淚盡胡塵里，___。

20．___，短笛無(wú)腔信口吹。

21．羌笛何須怨楊柳，___。

22．解釋下列加點(diǎn)字的意思。

①卻看妻子愁何在。

卻看：

妻子：

②五千仞岳上摩天。

摩天：___

③青春作伴好還鄉(xiāng)

青春：

還鄉(xiāng)：

（2025五下·惠來(lái)期中）按要求完成下列各題。

23．魯肅對(duì)諸葛亮說：“我一定不會(huì)告訴都督你借船的事。”（改為轉(zhuǎn)述句）

24．毛主席的文稿被秘書小心翼翼地整理好了。（改為把字句）

25．這難道不是《西游記》中最精彩的故事嗎？（改為陳述句）

26．金文是我國(guó)古代唯一的一種文字。（原句上修改病句）

27．他

堅(jiān)持每天練字，

書法進(jìn)步很快。（關(guān)聯(lián)詞填空）

28．武松用盡全身力氣按住了那只兇猛的大老虎。（縮句）

（2025五下·惠來(lái)期中）根據(jù)學(xué)過的知識(shí)完成下列各題。

29．按照故事的發(fā)展順序，把《景陽(yáng)岡》的內(nèi)容脈絡(luò)填完整。

喝酒一

一

一

。

30．人們把刻在龜甲或獸骨上的文字叫作

，我國(guó)學(xué)術(shù)領(lǐng)域由此多了一門新學(xué)科，叫“甲骨學(xué)"。

31．季羨林是抒情散文《》的作者。他以“

”為線索。回憶了在故鄉(xiāng)的

，抒發(fā)了離鄉(xiāng)后的

。

32．（2025五下·惠來(lái)期中）語(yǔ)文實(shí)踐。

如果讓你向課本中的一位人物提問，你會(huì)選擇誰(shuí)？提什么問題？請(qǐng)照例子完成表格。

課文人物問題

《草船借箭》諸葛亮您如何想到用草船借箭的計(jì)策？

____________

（2025五下·惠來(lái)期中）閱讀理解

一盞燈籠的傳承

每年元宵節(jié)，村里最熱鬧的地方就是村口的李爺爺家。李爺爺是方圓百里唯一會(huì)做傳統(tǒng)竹編燈籠的手藝人。他的燈籠骨架勻稱，糊紙細(xì)膩，畫上的花鳥活靈活現(xiàn)。連縣城的博物館都收藏過他的作品。

可如今，李爺爺已經(jīng)七十多歲了，兒子在城里開公司，多次勸他搬去享福，他卻總搖頭：“我要是走了。這手藝就斷了。"去年冬天，李爺爺收了個(gè)小徒弟————十一歲的留守兒童小滿。小滿父母在外打工，跟著奶奶生活，常蹲在李家院子看老人編竹篾。

“編燈籠要心靜，手穩(wěn)，就像做人一樣?！崩顮敔敯雅蒈浀闹駰l遞給小滿。起初，小滿總被竹刺扎得皺牙咧嘴，燈籠骨架歪歪扭扭。李爺爺不急不躁，手把手教他剖竹、烤彎、扎結(jié)。元宵節(jié)前夜，小滿終于獨(dú)立做出了第一盞鯉魚燈。魚鱗用金粉勾邊，在月光下熠熠生輝。

那天晚上，小滿提著燈籠走在巡游隊(duì)伍最前面，村里人連連驚嘆：“老李頭的手藝有傳人了！"李爺爺站在屋檐下，眼角的皺紋里盛滿笑意，像看懂了燈籠里跳動(dòng)的光。

閱讀短文，完成下列各題。

33．選擇符合原文的答案（用序號(hào)）。

①李爺爺堅(jiān)持留在村里的主要原因是

。

A.兒子不孝順B.不愿放棄傳統(tǒng)手藝C.城里生活不習(xí)慣D.等待博物館收購(gòu)燈籠

②文中“熠熠生輝”描寫的是

。

A.月光下的水面B.燈籠上的金粉反光C.李爺爺?shù)男θ軩.巡游隊(duì)伍的火把

34．判斷下列的表達(dá)是否正確。

①小滿的父母一直在村里務(wù)農(nóng)。

②李爺爺認(rèn)為編燈籠和做人的道理相通。

35．聯(lián)系提示，理解下列詞語(yǔ)的意思。

①“不急不躁"在文章中描寫的是李爺爺在教小滿編燈籠時(shí)___。

②小滿學(xué)習(xí)編燈籠遇到了哪些困難？_________

③文章的最后一段，為什么寫李爺爺眼角的皺紋里盛滿笑意？___

36．除了“剪紙、雕刻、陶瓷、刺繡、竹編”等傳統(tǒng)手藝需要保護(hù)之外，我們潮汕地區(qū)有很多民俗活動(dòng)也需要傳承。你在春節(jié)、元宵節(jié)期間看到或者參加的民俗活動(dòng)有哪些？請(qǐng)說出其中兩項(xiàng)。

37．（2025五下·惠來(lái)期中）題目：那一刻，我長(zhǎng)大了

要求：寫一件成長(zhǎng)中觸動(dòng)你的事，把經(jīng)過和感受寫具體，注意細(xì)節(jié)描寫，字?jǐn)?shù)450字左右。

答案解析部分

1．【答案】蝴蝶；閑逛；妒忌；魯肅；神機(jī)妙算；胸膛；武藝

【知識(shí)點(diǎn)】看拼音寫漢字

【解析】【分析】結(jié)合句子表達(dá)的意思，“蝴蝶"都是蟲字旁，左右結(jié)構(gòu)；“閑逛”的“逛"是走之旁，里面是“狂”；“妒忌"的“忌”上面是“己"；“魯肅”的“肅"中間豎一筆完成；“神機(jī)妙算”的“算"是竹字頭，上下結(jié)構(gòu)；“胸膛”都是月字旁，左右結(jié)構(gòu)；“武藝"的“武”斜鉤上不要加撇；

故答案為：蝴蝶；閑逛；妒忌；魯肅；神機(jī)妙算；胸膛；武藝

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫正確，即可順利作答。

2．【答案】立；地；情；不；相；映；低；頭；頂天立地；低頭折節(jié)

【知識(shí)點(diǎn)】補(bǔ)充成語(yǔ)；成語(yǔ)運(yùn)用

【解析】【分析】“頂天立地"指頂著天，腳踏著地。形容形象高大，氣概雄偉豪邁?！扒椴蛔越敝父星榧?dòng)得不能控制。“相映成趣"指相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思?！暗皖^折節(jié)”低下頭，喪失氣節(jié)，屈服于他人；

結(jié)合對(duì)詞語(yǔ)的理解，“頂天立地"和“低頭折節(jié)”是一對(duì)反義詞；

故答案為：立；地；情；不；相；映；低；頭；頂天立地；低頭折節(jié)

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握情況。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行識(shí)記，同時(shí)書寫時(shí)應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，把每個(gè)字寫正確；結(jié)合成語(yǔ)意思，進(jìn)行正確運(yùn)用，便于順利作答。

3．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】多音字

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中的詞語(yǔ)，A項(xiàng)中“提供"的“供”讀音是“gōng”，“供養(yǎng)”的“供"讀音是“gòng”，讀音不同。

B項(xiàng)中“勉強(qiáng)"的“強(qiáng)”讀音是“qiǎng”，“強(qiáng)大”的“強(qiáng)"讀音是“qiáng”，讀音不同。

C項(xiàng)中“湖泊"和“血泊”的“泊"都讀“pō”，讀音相同。

D項(xiàng)中“威嚇"的“嚇”讀音是“hè”，“嚇人”的“嚇"讀音是“xià”，讀音不同。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。

4．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)運(yùn)用

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中句子，A項(xiàng)中“神機(jī)妙算"形容諸葛亮智謀超群，使用恰當(dāng)；

C項(xiàng)“三心二意”形容人做事不專心，導(dǎo)致一事無(wú)成，符合語(yǔ)境；

D項(xiàng)“栩栩如生"用來(lái)形容畫非常逼真，像活的一樣，使用正確。

B項(xiàng)句子中武松打虎體現(xiàn)的是他的英勇無(wú)畏、武藝高強(qiáng)，而不是“無(wú)知無(wú)畏”。“無(wú)知無(wú)畏"指的是因?yàn)闆]有知識(shí)、不懂道理而無(wú)所畏懼，通常帶有一定的貶義，這句中用來(lái)形容武松打虎不恰當(dāng)。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)成語(yǔ)的理解，根據(jù)每個(gè)句子所表達(dá)的主要意思判斷成語(yǔ)的運(yùn)用是否恰當(dāng)，然后做出正確判斷，做出選擇。

5．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】文章大意理解；文章主旨理解

【解析】【分析】結(jié)合對(duì)課文《草船借箭》的閱讀理解，A、C、D選項(xiàng)的理解均正確符合課文的原意；

B項(xiàng)《草船借箭》主要體現(xiàn)的是諸葛亮的足智多謀以及他巧妙地利用曹操的多疑性格化解了周瑜的刁難，其中魯肅因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信，為諸葛亮準(zhǔn)備船只等物品，起到了關(guān)鍵的幫助作用。而整個(gè)故事并沒有重點(diǎn)體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，所以B選項(xiàng)理解錯(cuò)誤。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)和理解，結(jié)合課文的結(jié)構(gòu)對(duì)題目?jī)?nèi)容進(jìn)行分析和判斷，即可順利作答。

6．【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】古詩(shī)詞運(yùn)用

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中詩(shī)句，A選項(xiàng)“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”出自高適的《別董大》；

B選項(xiàng)“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人"出自王維的《送元二使安西》；

C選項(xiàng)“春草明年綠，王孫歸不歸”出自王維的《山中送別》。

D項(xiàng)中“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流"出自李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，這是一首送別詩(shī)，通過描繪目送友人乘船遠(yuǎn)去的場(chǎng)景，表達(dá)了對(duì)友人的依依惜別之情。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)詩(shī)句意思的理解能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)對(duì)古詩(shī)的學(xué)習(xí)理解，根據(jù)古詩(shī)的意思，進(jìn)行對(duì)應(yīng)作答。要抓住句意重點(diǎn)關(guān)鍵詞，進(jìn)行選擇作答。

7．【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】歇后語(yǔ)

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中歇后語(yǔ)的理解，B選項(xiàng)“孔明借東風(fēng)——巧用天時(shí)”強(qiáng)調(diào)善于利用時(shí)機(jī)；

C選項(xiàng)“徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)"表示沉默不語(yǔ)；

D選項(xiàng)“梁山泊軍師——無(wú)（吳）用”意思是沒有用處，均不符合句子描述的情境。

A項(xiàng)中“關(guān)公赴會(huì)——單刀直入"形容說話直接，不繞彎子，這與句子中“小剛性格豪爽，快言快語(yǔ)”以及做事風(fēng)格直接的特點(diǎn)相符合。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)歇后語(yǔ)正確理解和運(yùn)用能力，要結(jié)合句子表達(dá)的意思，對(duì)各項(xiàng)中歇后語(yǔ)的意思進(jìn)行分析，選擇最貼近句子意思的歇后語(yǔ)進(jìn)行運(yùn)用作答。詞語(yǔ)書寫要正確。

【答案】8．正確

9．錯(cuò)誤

10．正確

11．正確

12．錯(cuò)誤

【知識(shí)點(diǎn)】筆畫與筆順；文章大意理解；文章主旨理解；文章人物形象理解；其他文學(xué)常識(shí)

【解析】【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)名著閱讀、詩(shī)句理解、漢字筆順等文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。

8．結(jié)合《水滸傳》原著內(nèi)容，“智取生辰綱"的主要策劃者是吳用，這項(xiàng)表述正確；

故答案為：正確

9．“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”出自楊萬(wàn)里《稚子弄冰》，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

故答案為：錯(cuò)誤

10．結(jié)合《西游記》原著內(nèi)容，這項(xiàng)表述正確。

故答案為：正確

11．“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還"表達(dá)了毛主席對(duì)自己兒子的思念和作為偉人的博大胸襟；

故答案為：正確

12．結(jié)合漢字的筆順，“承”第三筆是“橫”，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

故答案為：錯(cuò)誤

【答案】13．語(yǔ)言描寫

14．神態(tài)描寫

15．心理描寫

16．動(dòng)作描寫

【知識(shí)點(diǎn)】描寫手法辨析

【解析】【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)描寫方法的辨析和掌握能力。作答時(shí)要根據(jù)每一選項(xiàng)中句子的特點(diǎn)，進(jìn)行分析和判斷，確定句子運(yùn)用的描寫方法，做出正確選擇。

13．這句運(yùn)用對(duì)“沃克醫(yī)生”的語(yǔ)言描寫；

故答案為：語(yǔ)言描寫

14．這句中“愣住了，藍(lán)色的眼睛里閃出一絲驚疑”，運(yùn)用了對(duì)“他”的神態(tài)描寫；

故答案為：神態(tài)描寫

15．這句運(yùn)用對(duì)武松的心理描寫，表現(xiàn)了武松愛面子的特點(diǎn)；

故答案為：心理描寫

16．這句中“抬頭"看見”“跑過去摘下來(lái)"吃黃瓜”是對(duì)“我"的動(dòng)作描寫；

故答案為：動(dòng)作描寫

【答案】17．不破樓蘭終不還

18．白日放歌須縱酒

19．南望王師又一年

20．牧童歸去棋牛背

21．春風(fēng)不度玉門關(guān)

22．回頭看；老婆和孩子；碰到天，形容極高；指春天；回家鄉(xiāng)

【知識(shí)點(diǎn)】詞語(yǔ)含義的理解；古詩(shī)詞填空；古詩(shī)詞運(yùn)用

【解析】【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目?jī)?nèi)容和考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，書寫要正確。

17．“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”出自王昌齡《從軍行》，意思是在黃沙漫天的戰(zhàn)場(chǎng)上，將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，身上的鎧甲都磨穿了，但他們堅(jiān)定地表示，不打敗敵人，不攻破樓蘭，就絕不返回故鄉(xiāng)。

故答案為：不破樓蘭終不還

18．“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)"出自杜甫《聞官軍收河南河北》，意思是在白天里我要放聲歌唱，縱情飲酒，趁著這美好的春光與我作伴，一起踏上返回故鄉(xiāng)的路途。

故答案為：白日放歌須縱酒

19．“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”出自陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，意思是中原地區(qū)的百姓在金兵的鐵蹄下受盡折磨，眼淚都流干了，他們年年盼望南宋朝廷的軍隊(duì)能北伐收復(fù)失地。

故答案為：南望王師又一年

20．“牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹"出自雷震《村晚》，意思是放牛的孩子橫坐在牛背上，慢慢地朝家走去，手中拿著短笛，隨意地吹奏著不成調(diào)的曲子。

故答案為：牧童歸去棋牛背

21．“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”出自王之渙《涼州詞》，意思是何必用羌笛吹奏那哀怨的《折楊柳》曲呢，春風(fēng)是吹不到玉門關(guān)外的。

故答案為：春風(fēng)不度玉門關(guān)

22．“卻看妻子愁何在。"意思是回頭看看妻子兒女，憂愁不知去向，這句中“卻看”意思是回頭看，“妻子"指妻子和孩子；

“五千仞岳上摩天”意思是五千仞高的華山聳入云霄上摩青天，“摩天"指迫近高天，形容極高。

“青春作伴好還鄉(xiāng)”意思是結(jié)伴春光同回故鄉(xiāng)，“青春"指美好的春光；

故答案為：回頭看；老婆和孩子；碰到天，形容極高；指春天；回家鄉(xiāng)

【答案】23．魯肅對(duì)諸葛亮說，他一定不會(huì)告訴都督諸葛亮借船的事。

24．秘書小心翼翼地把毛主席的文稿整理好了。

25．這是《西游記》中最精彩的故事。

26．把“唯一”去掉。

27．因?yàn)?；所?/p>

28．武松按住了老虎。

【知識(shí)點(diǎn)】修改病句；句式轉(zhuǎn)換；關(guān)聯(lián)詞；縮句

【解析】【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

23．這句改寫時(shí)應(yīng)該把句子中的“我"改成“他”，“你"要改成“諸葛亮”，把冒號(hào)和引號(hào)去掉，改成逗號(hào)，進(jìn)行作答。

故答案為：魯肅對(duì)諸葛亮說，他一定不會(huì)告訴都督諸葛亮借船的事。

24．結(jié)合對(duì)句子的理解，這句改寫時(shí)應(yīng)該把“秘書小心翼翼地"放在“把”前面，后面寫上“毛主席的文稿整理好了”，進(jìn)行修改作答。

故答案為：秘書小心翼翼地把毛主席的文稿整理好了。

25．這句改寫時(shí)應(yīng)該把“難道不”去掉，去掉“嗎”，把問號(hào)改成句號(hào)，進(jìn)行作答。

故答案為：這是《西游記》中最精彩的故事。

26．這句中“唯一”意思是只有一個(gè)，沒有其他，這句改寫時(shí)應(yīng)該把“唯一"去掉；

故答案為：金文是我國(guó)古代的一種文字。

27．這句中“堅(jiān)持每天練字”與“書法進(jìn)步很快"之間是“因果關(guān)系”，應(yīng)該用“因?yàn)椋凰?進(jìn)行連接作答。

故答案為：因?yàn)椋凰?/p>

28．這句縮寫時(shí)應(yīng)該把“用盡全身力氣”“那只兇猛的大"等起修飾說明作用的部分去掉，保留句子主干；

故答案為：武松按住了老虎。

【答案】29．上岡；打虎；下岡

30．甲骨文

31．月是故鄉(xiāng)明；月；童年生活；思念之情

【知識(shí)點(diǎn)】文章大意理解；文章主旨理