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詩(shī)歌鑒賞|張孝祥《水調(diào)歌頭·泛湘江》注釋+賞析+試題水調(diào)歌頭·泛湘江張孝祥濯足夜灘急,晞發(fā)北風(fēng)涼。吳山楚澤行遍,只欠到瀟湘。買(mǎi)得扁舟歸去,此事天公付我,六月下滄浪。蟬蛻塵埃外,蝶夢(mèng)水云鄉(xiāng)。制荷衣,紉蘭佩,把瓊芳。湘妃起舞一笑,撫瑟奏清商。喚起九歌忠憤,拂拭三閭文字,還與日爭(zhēng)光。莫遣兒輩覺(jué),此樂(lè)未渠央。【注釋】濯足:洗腳。晞發(fā):xī晾干頭發(fā)。吳山楚澤:泛指南方的山水。瀟湘:湘水與瀟水合流處稱為瀟湘,這里指湘江。付:給予,賜予。滄浪:水名,這里指湘江。蟬蛻塵埃外:蟬脫殼羽化飛上青天,這里表示詞人超脫塵俗的胸懷。蝶夢(mèng):夢(mèng)中化為蝴蝶。說(shuō)明詞人自己情致的悠閑?!肚f子·齊物論》:“昔者莊周夢(mèng)為蝴蝶,栩栩然蝴蝶也?!敝坪梢拢河煤扇~作衣服?!峨x騷》中寫(xiě)道:“制芰荷以為衣兮”。紉蘭佩:把蘭花穿結(jié)成佩帶。《離騷》中寫(xiě)道:“紉秋蘭以為佩”。把瓊芳:手握芳潔的花枝?!毒鸥琛|皇太一》:“盍將把兮瓊芳”。湘妃:湘水女神。清商:指悲涼的樂(lè)曲。九歌:屈原作品《楚辭》中的篇目,這里以《九歌》代指屈原的作品。拂拭:抹去塵垢,比喻識(shí)拔真才。三閭文字:屈原曾任三閭大夫,這里指屈原騷賦。未渠央:即未盡之意。渠,同“遽”,急遽;央,盡?!痉g】灘頭洗足,夜色隨急流從腳背流淌。清晨,晾一頭短發(fā),感受清風(fēng)絲絲的微涼。吳地的山巒,楚地的湖澤,一路行遍山色湖光,只是還未到達(dá)早已心神馳往的瀟湘。買(mǎi)得一葉扁舟,罷官歸來(lái),又何妨。這是天意作美,如今讓我如愿以償,正值盛夏六月,一帆順風(fēng)浮泛滄浪。志趣高潔閑遠(yuǎn),象秋蟬蛻殼于濁泥,在塵埃之外浮翔,又如莊周曉夢(mèng)化蝶,翩然于水淡云閑之鄉(xiāng)?;秀笨梢?jiàn)——裁綠荷為衣,綴秋蘭為佩,一身清雅脫塵的衣裝。啊,那是屈原手持一束沁人的瓊芳。湘水女神嫣然一笑,飄旋舞的霓裳,撥弄琴瑟的纖指下流瀉幽怨的一曲清商,喚起行吟澤畔的屈子一腔報(bào)國(guó)的忠憤,寫(xiě)入《九歌》眷眷不忘那拂袖揮灑的文字,一字一句與日月?tīng)?zhēng)光。呵,莫要讓兒輩知曉一江湘水的遐想,這泛舟的樂(lè)趣悠渺不盡,正該我輩獨(dú)享?!举p析】詞的上片寫(xiě)行舟過(guò)湘水的情景。開(kāi)頭“濯足”二句即用屈原作品的詞語(yǔ),又非常切合舟行途中情景。首句見(jiàn)《楚辭·漁父》:“滄浪之水濁兮,可以濯吾足?!贝尉湟?jiàn)《楚辭·九歌·少司命》:“與女沐兮咸池,晞女發(fā)兮陽(yáng)之阿?!钡氨憋L(fēng)涼”出自《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·北風(fēng)》“北風(fēng)其涼”?!板阋篂┘薄倍?,既寫(xiě)駕舟遠(yuǎn)行者的表象動(dòng)態(tài),又借以抒發(fā)自己高潔的情懷,并且貫穿全篇。從濯足到晞發(fā)的意象,顯示出詞人胸懷的高潔脫俗?!皡巧健倍涑猩蟿t抒發(fā)詞人渴望到瀟湘的心愿?!百I(mǎi)得扁舟”三句,進(jìn)一步展示想象與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的美好機(jī)遇?!傲孪聹胬恕?,既點(diǎn)明了時(shí)間,又借指湘江并與上文瀟湘呼應(yīng)?!碧旃段摇保瑥谋硐笊峡?,大概是寫(xiě)天公為我作美,其實(shí),詞人此刻的心緒是異常復(fù)雜的,透過(guò)這幽默詼諧的詞語(yǔ),讀者可以體察到詞人埋藏于內(nèi)心的人生苦澀滋味?!跋s蛻塵埃外,蝶夢(mèng)水云鄉(xiāng)?!痹~人轉(zhuǎn)換視角,采用兩個(gè)不同層次景色來(lái)展現(xiàn)蘊(yùn)含著的奧秘。前句用《史記·屈原賈生列傳》:“蟬蛻于濁穢,以浮游塵埃之外,不獲世之滋的,皭然泥而不滓者也?!焙笳哌\(yùn)用《莊子·齊物論》:“昔者莊周夢(mèng)為胡蝶,栩栩然胡蝶也?!彼凄l(xiāng)為隱者所居。這種多視角的審美情趣既是對(duì)屈原身處濁世而不同流合污的高貴品格的贊美,又是借以自喻而顯露出豁達(dá)自適的心情。下片即景抒情。作者蕩舟湘江,腦海里浮現(xiàn)出屈原的形象。屈原那種忠憤憂國(guó)的情操,精美多姿的詩(shī)句,撼動(dòng)著詞人的心扉。于是詞人情不自禁地運(yùn)用《楚辭》中的詩(shī)句注入淵篇,而落筆靈活自然,別開(kāi)生面?!爸坪梢隆比?,承上啟下,雖然詞人運(yùn)用《楚辭》成語(yǔ),但思維意識(shí)已超越時(shí)空而帶有飄飄欲仙的幻覺(jué)?!跋驽鹞枰恍Α倍洌蓴X取成句到感情升華,由豐富的聯(lián)想而產(chǎn)生飛動(dòng)的意象。這里既寫(xiě)“湘妃起舞”的場(chǎng)面,又有“撫瑟奏清商”的舞曲。“緊接著”喚起“三句以崇敬的心情頌揚(yáng)屈原的偉大品格及其作品不朽的藝術(shù)價(jià)值。“結(jié)末”莫遣“二句用典。這里詞人從幻想的畫(huà)面中返回到現(xiàn)實(shí)的境界,寓怨憤于歡樂(lè)中,余韻不盡。詞中不僅變換奇橫,富有浪漫色彩,而且表達(dá)宛轉(zhuǎn)曲折。全篇運(yùn)化屈賦詩(shī)句和意象,將湘水人文典故、神話傳說(shuō)與屈原文字融為一體,渾化組合,構(gòu)成虛幻、空靈、高潔、純美的意境,寄寓詞人由忠憤而轉(zhuǎn)換為灑脫超曠的復(fù)雜心態(tài)?!驹囶}】閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。水調(diào)歌頭·泛湘江①?gòu)埿⑾殄阋篂┘?,晞發(fā)北風(fēng)涼。吳山楚澤行遍,只欠到瀟湘。買(mǎi)得扁舟歸去,此事天公付我,六月下滄浪。蟬蛻塵埃外,蝶夢(mèng)水云鄉(xiāng)。制荷衣,紉蘭佩,把瓊芳。湘妃起舞一笑,撫瑟奏清商。喚起九歌忠憤,拂拭三閭文字,還與日爭(zhēng)光。莫遣兒輩覺(jué),此樂(lè)未渠央②?!咀ⅰ竣偎涡⒆谇蓝辏?166),因讒言落職后,張孝祥從桂林罷官北歸,此詞正是他北歸途中在湘江上泛舟時(shí)的作品。②渠,同“遽”,急遽;央,盡。1.下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.上片末尾,詞人以“蟬蛻”“蝶夢(mèng)”自喻,表達(dá)了對(duì)高潔品格的追求,又隱含對(duì)超脫塵世的向往。B.上片中“吳山楚澤行遍”與后句“六月下滄浪”形成時(shí)空對(duì)照,暗含詞人宦途輾轉(zhuǎn)后的復(fù)雜心情。C.“三閭文字”指屈原作品,“拂拭”一詞表明詞人通過(guò)翻閱屈原作品,意欲模仿屈原的創(chuàng)作風(fēng)格。D.下片“莫遣兒輩覺(jué)”以戲謔之語(yǔ)收束全詞,既保留了泛舟之樂(lè)的純粹性,又暗含對(duì)現(xiàn)實(shí)的疏離感。【答案】C.“‘拂拭’一詞表明詞人通過(guò)翻閱屈原作品,意欲模仿屈原的創(chuàng)作風(fēng)格”錯(cuò)?!窘馕觥俊胺魇谩辈⒎恰胺啞敝?,而是隱喻詞人對(duì)屈原精神的重新喚醒與光大。此選項(xiàng)表述不準(zhǔn),忽略了動(dòng)作背后的深層寓意。2.在《念奴嬌·過(guò)洞庭》中,詞人高潔的品質(zhì)也有鮮明體現(xiàn)。請(qǐng)結(jié)合詞作,分析兩首詞在展現(xiàn)這種高尚人格時(shí),運(yùn)用的手法有何異同?【答案】同:都使用了比喻的修辭,本詞以“蟬蛻”來(lái)寫(xiě)自己的不染塵埃,《過(guò)洞庭》以“肝肺皆冰雪”來(lái)寫(xiě)自己的品質(zhì)高潔。異:①本詞多處化用屈原、莊子的典故,既是對(duì)屈原身處濁世而不同流合污的高貴品格的贊美,又借以顯露出豁達(dá)自適的心情;②《過(guò)洞庭》則是借景抒情,上片通過(guò)描寫(xiě)月色湖光美景表現(xiàn)詞人光明磊落的高尚人格,下片意轉(zhuǎn)激昂,表達(dá)詞人超脫的人生觀?!窘馕觥竣偻憾际褂昧吮扔鞯男揶o,在《水調(diào)歌頭?泛湘江》中,“蟬蛻塵埃外”一句,詞人以“蟬蛻”作比,蟬蛻象征著脫離塵俗,詞人借此來(lái)表達(dá)自己不沾染塵世的污濁,具有高潔的品格。在《念奴嬌?過(guò)洞庭》中,“肝肺皆冰雪”運(yùn)用比喻,將自己的肝肺比作冰雪,形象地寫(xiě)出自己內(nèi)心的純凈、品格的高潔,就如同冰雪一樣晶瑩剔透,沒(méi)有絲毫的雜質(zhì)。所以兩首詞都運(yùn)用了比喻的修辭手法來(lái)展現(xiàn)詞人的高尚人格。②異:《水調(diào)歌頭?泛湘江》多處化用典故。如“制荷衣,紉蘭佩,把瓊芳”化用屈原《離騷》中“制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳”“扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩”的句子,以制作荷衣、佩戴蘭佩等行為,表達(dá)自己對(duì)美好品德的追求,同時(shí)也暗示自己如同屈原一樣身處濁世卻不同流合污;“喚起九歌忠憤,拂拭三閭文字,還與日爭(zhēng)光”,通過(guò)“九歌”“三閭”等與屈原相關(guān)的元素,贊美屈原的高尚品格和偉大作品,同時(shí)也借屈原的遭遇和精神來(lái)表明自己的心境,顯露出一種豁達(dá)自適的心情?!赌钆珛?過(guò)洞庭》借景抒情。上片“洞庭青草,近中秋,更無(wú)一點(diǎn)風(fēng)色。玉鑒瓊田三萬(wàn)頃,著我扁舟一葉”等句子,描寫(xiě)了中秋時(shí)節(jié)洞庭湖廣闊平靜、月光皎潔的美景,詞人置身于這樣的美景之中,以景襯
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