高考生物一輪復(fù)習(xí)講練測 考點09 細胞內(nèi)物質(zhì)的輸入和輸出（原卷版）

考點09細胞內(nèi)物質(zhì)的輸入和輸出（精講+精練）目錄知識點精準記憶典型例題剖析滲透作用的原理及應(yīng)用動植物細胞吸水與失水質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗原理和基本步驟物質(zhì)跨膜運輸方式的判斷易混易錯辨析高考真題感悟高頻考點精練第一部分：知識點精準記憶一、動植物細胞的吸水和失水第一部分：知識點精準記憶1．滲透作用(1)概念：水分子(或其他溶劑分子)通過半透膜的擴散。(2)滲透作用產(chǎn)生的條件(3)滲透作用現(xiàn)象分析A、B分別表示滲透作用裝置，據(jù)圖回答下列問題：①A圖中滲透達到平衡，半透膜兩側(cè)有(填“有”或“沒有”)水分子的進出。②A圖中Δh不變時，S1、S2溶液濃度的大小關(guān)系為：S1>S2(填“>”“<”或“＝”；S1、S2中溶質(zhì)不能通過半透膜)。③在B圖所示的U形玻璃管內(nèi)，左右管內(nèi)分別裝入質(zhì)量分數(shù)相等的葡萄糖、麥芽糖溶液。初始時兩管中液面相平，假設(shè)溶質(zhì)分子不能透過半透膜。a．一段時間后，兩管中液面的變化為：左管液面升高，右管液面降低。(均填“升高”“降低”或“不變”)b．液面高度穩(wěn)定后再同時向兩管內(nèi)加入等量的麥芽糖酶，兩管中液面的變化分別為：左管液面下降，右管液面上升，最后穩(wěn)定在一定高度。2.不同滲透裝置中水分子運動情況及液面變化（1）溶質(zhì)不能通過半透膜的情況①若S1溶液濃度大于S2溶液濃度，則單位時間內(nèi)由S2→S1的水分子數(shù)多于由S1→S2的，表現(xiàn)為S1溶液液面上升。②若S1溶液濃度小于S2溶液濃度，則情況相反，表現(xiàn)為S1溶液液面下降。③在達到滲透平衡后，若存在如圖所示的液面差Δh，則S1溶液濃度仍大于S2溶液濃度。（2）溶質(zhì)能通過半透膜的情況①若S1溶液濃度大于S2溶液濃度，則最初單位時間內(nèi)由S2→S1的水分子數(shù)多于由S1→S2的，隨著溶質(zhì)的擴散，最終S1和S2溶液濃度相等，表現(xiàn)為S1溶液液面先上升后下降，最終S1和S2溶液液面持平。②若S1溶液濃度小于S2溶液濃度，則情況相反。3．動物細胞的吸水和失水(1)條件及現(xiàn)象過程條件現(xiàn)象吸水外界溶液的濃度＜細胞質(zhì)的濃度失水外界溶液的濃度＞細胞質(zhì)的濃度平衡外界溶液的濃度＝細胞質(zhì)的濃度(2)動物細胞的細胞膜相當于半透膜。4．植物細胞的吸水和失水(1)成熟植物細胞的結(jié)構(gòu)(2)植物細胞內(nèi)的液體環(huán)境主要是指液泡里面的細胞液。二、觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原1．實驗原理2．實驗步驟3．現(xiàn)象與結(jié)論(1)現(xiàn)象(2)結(jié)論：植物細胞的原生質(zhì)層相當于一層半透膜，植物細胞是通過滲透作用吸水和失水的。4．質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗分析(1)質(zhì)壁分離發(fā)生的條件①從細胞角度分析a．死細胞、動物細胞及未成熟的植物細胞(如根尖分生區(qū)細胞)不發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象。b．具有中央大液泡的成熟的植物活細胞可發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象，且細胞液最好帶有一定的顏色，便于觀察，以活的紫色洋蔥鱗片葉外表皮最佳。c．細菌細胞也能發(fā)生質(zhì)壁分離，但現(xiàn)象不明顯。②從溶液角度分析a．在一定濃度(溶質(zhì)不能透過膜)的溶液中只會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。b．在一定濃度(溶質(zhì)可透過膜)的溶液(如KNO3、乙二醇、甘油等)中可發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復(fù)原現(xiàn)象；鹽酸、酒精、醋酸等溶液會殺死細胞，不適于做質(zhì)壁分離實驗的溶液。c．本實驗選用質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液。若質(zhì)量濃度過高，質(zhì)壁分離速度雖快，但會使細胞在短時間內(nèi)因失水過多而死亡，質(zhì)壁分離后不能復(fù)原。(2)質(zhì)壁分離后在細胞壁和細胞膜之間的是濃度降低的外界溶液。(3)本實驗無對立的對照組，為什么還叫對照實驗？提示本實驗中，實驗組和對照組在同一裝片中先后進行，屬于自身對照。5．質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗的拓展應(yīng)用(1)判斷成熟植物細胞的死活(2)測定細胞液濃度范圍(3)比較不同成熟植物細胞的細胞液濃度(4)比較未知濃度溶液的濃度大小(5)鑒別不同種類的溶液(如KNO3溶液和蔗糖溶液)三、物質(zhì)出入細胞的方式及影響因素1．物質(zhì)出入細胞方式的比較物質(zhì)出入細胞的方式被動運輸主動運輸胞吞胞吐自由擴散協(xié)助擴散圖例運輸方向高濃度→低濃度低濃度→高濃度胞外→胞內(nèi)胞內(nèi)→胞外是否需要轉(zhuǎn)運蛋白否是是否是否消耗能量否否是是舉例O2、CO2、甘油、乙醇、苯的跨膜運輸人的紅細胞吸收葡萄糖小腸上皮細胞吸收葡萄糖、氨基酸、無機鹽等巨噬細胞吞噬抗原胰島素、消化酶、抗體的分泌2.影響物質(zhì)運輸速率的因素及曲線分析(1)物質(zhì)濃度①圖甲中物質(zhì)的運輸速率只與物質(zhì)濃度有關(guān)，圖甲表示的運輸方式為自由擴散。②圖乙中物質(zhì)的運輸速率不僅與物質(zhì)濃度相關(guān)，還受膜上轉(zhuǎn)運蛋白數(shù)量等的影響，圖乙可以表示協(xié)助擴散或主動運輸。(2)O2濃度①圖丙的運輸速率與O2濃度的大小無關(guān)，可以表示自由擴散或協(xié)助擴散的運輸方式。也可以表示哺乳動物成熟的紅細胞主動運輸?shù)那€。②圖丁的運輸速率與O2濃度的大小相關(guān)，可以表示主動運輸?shù)姆绞?。其中a點時，物質(zhì)運輸(3)溫度第二部分：典型例題剖析第二部分：典型例題剖析滲透作用的原理及應(yīng)用1.下圖裝置中，甲、乙、丙中分別放置了相等物質(zhì)的量濃度的蔗糖溶液、麥芽糖溶液和乳糖溶液(溶液體積關(guān)系：V甲＝V丙<V乙)，a、b表示用半透膜(水分子和單糖可以自由通過，但二糖不能通過)將它們分隔開，對裝置進行相關(guān)處理。下列說法正確的是()A．若向甲、丙中分別加入等體積相同物質(zhì)的量濃度的蔗糖酶和乳糖酶，穩(wěn)定后液面高度：乙>甲>丙B．若向乙中加入一定量麥芽糖酶溶液，穩(wěn)定后液面高度：乙<甲＝丙C．若向丙中加入一定量的半乳糖后，穩(wěn)定后液面高度：甲＝乙＝丙，并且甲、乙、丙中半乳糖含量相同D．本實驗中半乳糖等單糖分子從濃度高的一側(cè)向濃度低的一側(cè)通過半透膜的擴散稱為滲透作用動植物細胞吸水與失水2.在無任何相反壓力時，滲透吸水會使細胞膨脹甚至破裂，不同的細胞用不同的機制解決這種危機。下圖表示高等動物、高等植物與原生生物細胞以三種不同的機制避免滲透膨脹，據(jù)此推斷下列說法正確的是()A．動物細胞避免滲透膨脹需要轉(zhuǎn)運蛋白的協(xié)助B．植物細胞吸水達到滲透平衡時，細胞內(nèi)外溶液濃度相等C．若將原生生物置于高于其細胞質(zhì)濃度的溶液中，其收縮泡的伸縮頻率會增加D．三種細胞發(fā)生滲透吸水的原理均為細胞膜相當于半透膜實驗原理和基本步驟3.小液流法是測定植物組織細胞的細胞液濃度的一種實驗方法。當把植物組織細胞放在溶液中時，兩者便會發(fā)生水分交換。如果植物組織細胞的細胞液濃度高于溶液的濃度，細胞吸水，使溶液濃度增大，比重也增大；若植物組織細胞的細胞液濃度低于溶液的濃度時，細胞則失水，使溶液的濃度變小，比重也變小；如果植物組織細胞的細胞液濃度與溶液的濃度相等時，溶液的濃度不變，其比重也不變。若把浸過組織細胞的溶液慢慢滴回同一濃度而未浸過組織細胞的溶液中，比重小的液流便往上浮，比重大的則往下沉；如果小液流停止不動，則說明溶液的濃度未發(fā)生改變。某校生物興趣小組利用“小液流法”估測黑藻葉片細胞的細胞液濃度。甲與乙兩組試管相同且依次編號為1～6號，對應(yīng)的試管編號中加入相同濃度的蔗糖溶液。實驗步驟和結(jié)果如圖和表(注：甲烯藍可使蔗糖溶液變藍，忽略甲烯藍對蔗糖濃度的影響)。下列相關(guān)敘述不正確的是()乙組試管編號123456加入的蔗糖溶液濃度/mol·L－10.050.100.150.200.250.30藍色小滴升降情況↓↓↓↑↑↑A.該實驗的自變量是蔗糖溶液濃度，因變量是藍色小滴升降情況B．黑藻葉片細胞的細胞液濃度介于0.15～0.20mol·L－1蔗糖溶液之間C．乙組的1～3號試管中，滴入試管3內(nèi)的藍色小滴下降速率最慢D．顯微觀察發(fā)現(xiàn)，甲組試管4中的黑藻葉片細胞內(nèi)葉綠體分布最密集物質(zhì)跨膜運輸方式的判斷4.研究表明，主動運輸根據(jù)能量的來源不同分為三種類型，如圖中a、b、c所示，■、▲、●代表跨膜的離子或小分子。下列敘述正確的是()A．a(chǎn)類型中Y離子轉(zhuǎn)運所需的能量來自于X離子的轉(zhuǎn)運過程B．肌細胞吸收氨基酸分子是通過c類型進行的C．藍細菌、水綿、葉肉細胞、螢火蟲發(fā)光器細胞內(nèi)均可發(fā)生c類型D．溫度、酸堿度、氧氣濃度均會影響a、b、c三種類型的運輸速率5.如圖甲、乙分別是洋蔥根尖在不同O2濃度及不同底物濃度情況下(其他條件適宜)，從含硝酸鉀的全營養(yǎng)液中吸收NOeq\o\al(－,3)的速率曲線圖。下列相關(guān)描述不正確的是()A．a(chǎn)點時影響離子吸收速率的主要因素是能量B．b點時離子吸收速率不再增大是因為載體蛋白的數(shù)量有限C．c點時影響離子吸收速率的主要因素是物質(zhì)濃度D．d點時離子吸收速率不再增大是因為物質(zhì)濃度太高，細胞發(fā)生質(zhì)壁分離第三部分：易混易錯辨析第三部分：易混易錯辨析1.與物質(zhì)出入細胞方式相關(guān)的5個易錯點(1)物質(zhì)跨膜運輸(自由擴散、協(xié)助擴散、主動運輸)體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性；大分子物質(zhì)和顆粒性物質(zhì)的胞吞、胞吐體現(xiàn)了生物膜的流動性。(2)主動運輸消耗的能量并非都來自ATP：主動運輸需要消耗能量，其能量主要來自ATP，此外還可能來自離子跨膜運輸?shù)碾娀瘜W(xué)勢能。(3)Na＋、K＋等無機鹽離子一般以主動運輸方式進出細胞，但也可通過協(xié)助擴散(或離子通道)進出細胞，如神經(jīng)元受到刺激時Na＋順濃度梯度進入細胞。(4)需要載體蛋白協(xié)助的運輸方式除主動運輸外，不要漏掉協(xié)助擴散。(5)與主動運輸有關(guān)的細胞器除供能的線粒體外，不要漏掉載體蛋白的合成場所——核糖體。2.名詞解釋(1)(必修1P52)生物膜系統(tǒng)：細胞器膜和細胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)。(2)(必修1P62)滲透作用：水分子(或其他溶劑分子)通過半透膜的擴散，稱為滲透作用。(3)(必修1P63)原生質(zhì)層：細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層。(4)(必修1P65)被動運輸：物質(zhì)以擴散方式進出細胞，不需要消耗細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量，這種物質(zhì)跨膜運輸方式稱為被動運輸。(5)(必修1P66)自由擴散：物質(zhì)通過簡單的擴散作用進出細胞的方式，叫作自由擴散，也叫簡單擴散。(6)(必修1P66)轉(zhuǎn)運蛋白：鑲嵌在膜上的一些特殊的蛋白質(zhì)，能夠協(xié)助物質(zhì)順濃度梯度跨膜運輸，這些蛋白質(zhì)稱為轉(zhuǎn)運蛋白。(7)(必修1P66)協(xié)助擴散：借助膜上的轉(zhuǎn)運蛋白進出細胞的物質(zhì)擴散方式，叫作協(xié)助擴散，也叫易化擴散。(8)(必修1P69)主動運輸：物質(zhì)逆濃度梯度進行跨膜運輸，需要載體蛋白的協(xié)助，同時還需要消耗細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量，這種方式叫作主動運輸。第四部分：高考真題感悟第四部分：高考真題感悟1．(2021·湖南，3)質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原是某些生物細胞響應(yīng)外界水分變化而發(fā)生的滲透調(diào)節(jié)過程。下列敘述錯誤的是()A．施肥過多引起的“燒苗”現(xiàn)象與質(zhì)壁分離有關(guān)B．質(zhì)壁分離過程中，細胞膜可局部或全部脫離細胞壁C．質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細胞的吸水能力逐漸降低D．1mol/LNaCl溶液和1mol/L蔗糖溶液的滲透壓大小相等2．(2021·廣東，13)保衛(wèi)細胞吸水膨脹使植物氣孔張開。適宜條件下，制作紫鴨跖草葉片下表皮臨時裝片，觀察蔗糖溶液對氣孔開閉的影響，如圖為操作及觀察結(jié)果示意圖。下列敘述錯誤的是()A．比較保衛(wèi)細胞細胞液濃度，③處理后>①處理后B．質(zhì)壁分離現(xiàn)象最可能出現(xiàn)在滴加②后的觀察視野中C．滴加③后有較多水分子進入保衛(wèi)細胞D．推測3種蔗糖溶液濃度高低為②>①>③3．(2021·湖北，11)紅細胞在高滲NaCl溶液(濃度高于生理鹽水)中體積縮小，在低滲NaCl溶液(濃度低于生理鹽水)中體積增大。下列有關(guān)該滲透作用機制的敘述，正確的是()A．細胞膜對Na＋和Cl－的通透性遠高于水分子，水分子從低滲溶液運輸至高滲溶液B．細胞膜對水分子的通透性遠高于Na＋和Cl－，水分子從低滲溶液擴散至高滲溶液C．細胞膜對Na＋和Cl－的通透性遠高于水分子，Na＋和Cl－從高滲溶液擴散至低滲溶液D．細胞膜對水分子的通透性遠高于Na＋和Cl－，Na＋和Cl－從高滲溶液擴散至低滲溶液4．(2021·山東，2)液泡是植物細胞中儲存Ca2＋的主要細胞器，液泡膜上的H＋焦磷酸酶可利用水解無機焦磷酸釋放的能量跨膜運輸H＋，建立液泡膜兩側(cè)的H＋濃度梯度。該濃度梯度驅(qū)動H＋通過液泡膜上的載體蛋白CAX完成跨膜運輸，從而使Ca2＋以與H＋相反的方向同時通過CAX進入液泡并儲存。下列說法錯誤的是()A．Ca2＋通過CAX的跨膜運輸方式屬于協(xié)助擴散B．Ca2＋通過CAX的運輸有利于植物細胞保持堅挺C．加入H＋焦磷酸酶抑制劑，Ca2＋通過CAX的運輸速率變慢D．H＋從細胞質(zhì)基質(zhì)轉(zhuǎn)運到液泡的跨膜運輸方式屬于主動運輸?shù)谖宀糠郑焊哳l考點精練第五部分：高頻考點精練1．冰點降低法是測定溶液滲透壓的精確物理化學(xué)方法。純水在標準大氣壓下冰點為0℃，冰點降低值與溶液摩爾濃度成比例關(guān)系。FM-4型國產(chǎn)冰點滲透壓計的測算公式為：OS=△t/1.857（0S為1kg水中所溶解溶質(zhì)顆粒數(shù)目，可反映溶液滲透壓大?。弧鱰為冰點降低值）。經(jīng)過對若干不同待測植物材料的專業(yè)處理，分別測得其細胞液冰點降低值如下表。下列相關(guān)敘述錯誤的是（

）植物材料組別123456冰點降低值（℃）0.580.830.961.230.780.76A．精確測定植物細胞的滲透壓有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中化肥的定量使用B．將各組植物材料分別放入冰點降低值為0.88℃的蔗糖溶液中，3、4組的植物細胞吸水C．將各組植物材料分別放入冰點降低值為0.88℃的蔗糖溶液中，穩(wěn)定后各組細胞液滲透壓均相同D．植物細胞的失水與吸水主要與液泡有關(guān)，其中溶解有糖類、蛋白質(zhì)、無機鹽和色素等物質(zhì)2．科研人員將某種植物葉片置于一定濃度的乙二醇溶液和蔗糖溶液中，培養(yǎng)相同時間后檢測其原生質(zhì)體（去掉細胞壁的植物細胞）體積的變化，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)描述錯誤的是（

）A．用于培養(yǎng)植物葉片的甲溶液和乙溶液起始濃度可能相同B．甲溶液是乙二醇溶液，乙溶液是蔗糖溶液C．2min后，處于乙溶液中的植物細胞可能已經(jīng)死亡D．C點時甲溶液中的溶質(zhì)開始進入細胞，細胞開始發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原3．成熟植物細胞的大液泡將細胞質(zhì)擠壓成貼壁的薄層，液泡內(nèi)的細胞液含有多種水解酶，在顯微鏡下可觀察到細胞液內(nèi)懸浮有不完整的線粒體及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)碎片；低溫條件下，細胞液中糖分增加，有利于花青素的形成，提高植物的抗寒能力。下列說法錯誤的是（

）A．大液泡將細胞質(zhì)擠壓成薄層，降低了細胞液與外界物質(zhì)交換的效率B．植物細胞的液泡有類似溶酶體的功能，能夠吞噬衰老、損傷的細胞器C．大液泡使植物細胞與其外界環(huán)境構(gòu)成滲透系統(tǒng)，調(diào)節(jié)細胞的吸水機能D．低溫在破壞葉綠素的同時促進細胞液中花青素的生成，出現(xiàn)葉片變紅現(xiàn)象4．通道蛋白是橫跨細胞膜的蛋白質(zhì)通道，允許特定的離子和小分子物質(zhì)順濃度梯度快速通過，由其介導(dǎo)的物質(zhì)跨膜運輸速率比由載體蛋白介導(dǎo)的物質(zhì)跨膜運輸速率快1000倍以上。下圖甲、乙分別表示由細胞膜上的通道蛋白和載體蛋白介導(dǎo)的兩種運輸方式。下列相關(guān)敘述錯誤的是（

）A．細胞膜的選擇透過性與載體蛋白和通道蛋白都有關(guān)B．載體蛋白有特異性結(jié)合位點C．腎小管細胞能快速重吸收水分主要依賴細胞膜上的水通道蛋白D．由載體蛋白和通道蛋白介導(dǎo)的都是物質(zhì)順濃度梯度的跨膜運輸5．將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞置于混有紅墨水的一定濃度的蔗糖溶液中，持續(xù)觀察某細胞在不同時段的形態(tài)變化如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是（

）A．實驗表明，細胞壁具有全透性且沒有伸縮性B．圖乙細胞的吸水能力大于圖甲細胞的吸水能力C．圖丙細胞的細胞液濃度一定小于外界蔗糖溶液濃度D．一段時間后，可觀察到圖丙細胞發(fā)生質(zhì)壁分離自動復(fù)原現(xiàn)象6．某生物興趣小組選用生理狀況相同的怪柳根，一定濃度的X溶液．X載體蛋白抑制劑和呼吸酶抑制劑進行了如下三組實驗（每組均選用了6條怪柳根）：甲組：怪柳根＋X溶液→一段時間后測定溶液中的X濃度，計算出X吸收速率乙組：怪柳根＋X溶液＋X載體蛋白抑制劑→一段時間后測定溶液中的X濃度，計算出X吸收速率丙組：怪柳根＋X溶液＋呼吸酶抑制劑→一段時間后測定溶液中的X濃度，計算出X吸收速率以探究怪柳根對X的吸收方式。下列分析錯誤的是（

）A．甲組為對照組，僅分析甲組的實驗結(jié)果不能確定怪柳根對X的吸收方式B．若乙組溶液中X的吸收的吸收速率比甲組的低，說明X被吸收的方式為協(xié)助擴散C．若丙組溶液中X的吸收的吸收速率與甲組的相等，說明X被吸收的方式為被動運輸D．若乙、丙兩組溶液中X的吸收的吸收速率均比甲組的低，說明X被吸收的方式為主動運輸7．為探究細胞吸水能力與液泡相對體積的關(guān)系，科研人員利用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細胞和不同濃度的蔗糖溶液進行了實驗，測得細胞吸水能力與液泡相對體積（正常狀態(tài)下液泡體積記為1.0）的關(guān)系如圖所示。下列敘述正確的是（

）A．A點細胞吸收的水多于B點B．與B點相比，A點細胞原生質(zhì)體的體積較小C．C→D過程，細胞體積顯著增加D．D點細胞液的滲透壓高于A、B點8．質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原是某些生物細胞響應(yīng)外界水分變化而發(fā)生的滲透調(diào)節(jié)過程。下列敘述錯誤的是（

）A．質(zhì)壁分離和復(fù)原中，體現(xiàn)了生物膜的流動性和選擇透過性B．質(zhì)壁分離開始前的細胞液濃度，分離程度明顯的細胞要大于分離程度不明顯的C．質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細胞的吸水能力逐漸降低D．發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞有時能自動復(fù)原，原因是細胞吸收了外界溶液中的溶質(zhì)分子9．耐鹽堿水稻是指能在鹽濃度0．3%以上的鹽堿地生長的水稻品種?，F(xiàn)有普通水稻和耐鹽堿水稻若干，由于標簽損壞無法辨認類型，某生物興趣小組使用0．3g·mL-1的KNO3溶液分別處理兩組水稻細胞，結(jié)果如下圖，下列敘述正確的是（

）A．Ⅱ組水稻原生質(zhì)體的體積增加，說明Ⅱ組水稻為耐鹽堿水稻B．Ⅱ組水稻的曲線不能無限上升僅受限于細胞壁的伸縮性C．A→B段，I組水稻細胞的吸水能力逐漸減弱D．B→C段是由于I組細胞主動吸收K+、NO3-10．將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體（即植物細胞中細胞壁以內(nèi)的部分）的體積變化趨勢如圖所示（正常狀態(tài)下原生質(zhì)體的相對體積為100%）。下列敘述正確的是（

）A．0-T1時細胞體積的變化量與原生質(zhì)體的變化量相等B．T1時細胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓大于細胞液的滲透壓，而T3時相反C．T2時物質(zhì)A開始通過細胞膜進入細胞內(nèi)D．T2時細胞失水量達到最大值，此時細胞已死亡11．吞噬作用是一種特殊類型的胞吞作用。對于原生生物，細胞通過吞噬作用將胞外的營養(yǎng)物質(zhì)攝取到吞噬體，最后在溶酶體中消化分解成小分子物質(zhì)供細胞利用。下列有關(guān)說法錯誤的是（

）A．吞噬作用是原生生物攝取食物的一種方式B．原生生物屬于原核生物C．胞吞作用是大分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)囊环N方式D．胞吞過程體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性12．蛋白質(zhì)的分泌包括經(jīng)典分泌途徑和非經(jīng)典分泌途徑，經(jīng)典分泌途徑是通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一高爾基體進行的，非經(jīng)典分泌途徑如下圖所示。下列分析錯誤的是（

）A．通過非經(jīng)典分泌途徑分泌的蛋白質(zhì)也需要加工、修飾B．非經(jīng)典分泌途徑中的a、b、c過程伴隨著生物膜的轉(zhuǎn)化C．經(jīng)典分泌和非經(jīng)典分泌的蛋白質(zhì)都是在核糖體上合成的D．非經(jīng)典分泌途徑的存在是對經(jīng)典分泌途徑的有益補充13．如圖表示一段時間內(nèi)同一細胞的線粒體膜、液泡膜對相關(guān)物質(zhì)的相對吸收速率曲線，下列有關(guān)敘述不正確的是（

）A．線粒體膜與液泡膜對O吸收速率的不同與兩者膜上的載體蛋白種類和數(shù)量有關(guān)B．兩種膜對甘油的相對吸收速率相同，推測甘油進入兩種細胞器的方式應(yīng)該相同C．線粒體膜、液泡膜對K+，Na+的吸收速率都有差異，與膜的選擇透過性有關(guān)D．液泡膜吸收H2O2的相對速率比線粒體膜快，可能與兩種膜上水通道蛋白的數(shù)量有關(guān)14．正常情況下，哺乳動物內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的Ca2+濃度高于細胞質(zhì)基質(zhì)。TMCO1（內(nèi)質(zhì)網(wǎng)跨膜蛋白）可感知內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中過高的Ca2+濃度，并形成具有Ca2+通道活性的四聚體，主動將Ca2+排出。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中Ca2+濃度降到正常水平，TMCO1形成的Ca2+通道會解體消失。下列敘述錯誤的是（

）A．用3H標記合成TMCO1的原料，放射性會依次出現(xiàn)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)Ca2+濃度通過TMCO1形成的Ca2+通道的調(diào)節(jié)機制屬于負反饋調(diào)節(jié)C．Ca2+進出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都通過TMC01形成的Ca2+通道，且不需要消耗能量D．若敲除TMCO1基因，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中Ca2+濃度可能過高，也會影響脂質(zhì)的合成15．下圖為某植物細胞膜部分結(jié)構(gòu)與功能示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（

）A．該細胞吸收果糖的方式是主動轉(zhuǎn)運B．圖中載體蛋白對物質(zhì)運輸不具有選擇性C．圖中表明同種物質(zhì)可通過不同方式出入細胞D．圖中表明細胞內(nèi)外H+濃度梯度依靠質(zhì)子泵維持16．高等植物體內(nèi)光合產(chǎn)物以蔗糖形式從葉肉細胞經(jīng)細胞外空間進入篩管-伴胞復(fù)合體，進而被長距離運輸，其過程如下圖所示。研究還發(fā)現(xiàn)，隨著蔗糖濃度的提高，篩管-伴胞復(fù)合體膜上的蔗糖-質(zhì)子共運輸載體（SU載體）減少，反之則增加。下列相關(guān)敘述錯誤的是（

）A．蔗糖經(jīng)SU載體進入篩管—伴胞復(fù)合體的方式屬于被動運輸B．蔗糖濃度能調(diào)節(jié)SU載體的含量，體現(xiàn)了蔗糖的信息傳遞功能C．SU載體與H＋泵相伴存在，有利于蔗糖運輸進入篩管-伴胞復(fù)合體D．與野生型相比，SU

功能缺陷突變體的葉肉細胞中積累更多的蔗糖17．為探究主動運輸?shù)奶攸c，科研人員進行了如下四組實驗：甲組：成熟胡蘿卜片＋KH2PO4溶液＋蒸餾水乙組：成熟胡蘿卜片＋KH2PO4溶液＋HgCl2溶液丙組：幼嫩胡蘿卜片＋KH2PO4溶液＋蒸餾水丁組：幼嫩胡蘿卜片＋KH2PO4溶液＋HgCl2溶液其中HgCl2是一種ATP水解抑制劑，實驗結(jié)果：實驗前后溶液中磷酸鹽濃度差（mg/L）為甲>乙>丙>丁。下列敘述錯誤的是（

）A．根據(jù)該實驗結(jié)果，需在實驗前后測定溶液中磷酸鹽的濃度B．甲乙兩組實驗結(jié)果表明，細胞主動運輸吸收磷酸鹽需要能量C．該實驗的無關(guān)變量是溫度、pH、溶液的量、胡蘿卜片的成熟度等D．與甲組相比，丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能是幼嫩組織細胞膜上載體蛋白較少18．臺盼藍的化學(xué)式為C34H24N6Na4O14S4，是動物細胞培養(yǎng)中常用的鑒別死細胞的方法之一，臺盼藍可被巨噬細胞吞噬，臺盼藍也可作為巨噬細胞的活體染色劑。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．一般情況下，活細胞會被臺盼藍染成藍色，而死細胞不會B．由于細胞壁的存在，不能利用臺盼藍鑒別植物細胞的死活C．作為巨噬細胞的活體染色劑是因為巨噬細胞以主動運輸?shù)姆绞轿张_盼藍D．利用臺盼藍鑒別細胞死活體現(xiàn)了細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能19．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹觯_的是（

）A．相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子可以通過自由擴散進入細胞B．大分子有機物要通過載體蛋白才能進入細胞內(nèi)，并且消耗能量C．被動運輸都是順濃度梯度進行的，不需要消耗能量也不要轉(zhuǎn)運蛋白D．主動運輸都是逆濃度梯度進行的，既要消耗能量也要載體蛋白20．部分耐鹽植物的根部細胞可以利用細胞膜上P型質(zhì)子泵——H+-ATPase建立的跨膜質(zhì)子梯度作為驅(qū)動力，驅(qū)動根部的Na+運到細胞外。研究發(fā)現(xiàn)，耐鹽植物的HKT基因在根中能夠大量表達，從而阻止Na+向地上部分運輸而進入根中柱細胞（根中的一類細胞）。下列敘述正確的是（

）A．根部細胞可通過跨膜質(zhì)子梯度將Na+以協(xié)助擴散的方式運出細胞B．細胞對水分和離子的吸收是兩個完全獨立的過程，不會相互影響C．根中的HKT基因大量表達后能夠?qū)⒏嗟腘a+阻隔在根中，減少葉片中Na+的積累D．Na+濃度過高會占用Mg2+的運輸載體，導(dǎo)致葉綠素合成受到影響，從而影響植物的光合作用21．現(xiàn)有A、B、C三瓶外觀一樣但沒有標簽的溶液，已知三種溶液是質(zhì)量濃度為0.1g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的蔗糖溶液和0.1g/mL的葡萄糖溶液。某同學(xué)利用如圖所示的裝置設(shè)計了兩組實驗。(注：圖中半透膜允許溶劑和葡萄糖分子通過，不允許蔗糖分子通過)實驗Ⅰ：同時將等量的A液和B液分別放入U形管的左、右兩側(cè)，一段時間后，左側(cè)的液面升高；實驗Ⅱ：將等量的B液和C液分別放入U形管的左、右兩側(cè)，一段時間后，液面發(fā)生了下列變化：右側(cè)先升高后降低。(1)本實驗應(yīng)用的原理是________________，判斷的依據(jù)是____________________________。(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象得出結(jié)論：A液是________________，B液是________________。(3)用紫色洋蔥鱗片葉探究植物細胞吸水和失水方式的實驗中，常選用________________溶液，觀察指標主要有________________、________________及細胞大小。(4)為了清晰地觀察細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，若用不含色素的洋蔥內(nèi)表皮作實驗材料，可采用的方法是____________________________。(5)為探究洋蔥表皮細胞的細胞液濃度，需要設(shè)計相關(guān)實驗，請寫出設(shè)計思路。_________________。22．下圖甲為小腸上皮細胞吸收葡萄糖的示意圖，GLJT是一種葡萄糖載體蛋白。圖乙表示GLUT介導(dǎo)的肝細胞和原核生物細胞對葡萄糖的攝取速率與葡萄糖濃度的關(guān)系。請回答下列問題：(1)在Na+-K+ATP酶的作用下消耗ATP，維持Na+在小腸上皮細胞膜兩側(cè)的電化學(xué)梯度穩(wěn)定，這種運輸方式稱為_____________。(2)圖乙中的曲線表明，GLUT介導(dǎo)的細胞對葡萄糖的攝取速率比自由擴散_____________，B點與A點相比，制約葡萄糖轉(zhuǎn)運速率的因素主要是_____________。GLUT介導(dǎo)的葡萄糖運輸方式具有的特點是_____________。(3)小腸上皮細胞膜上運載葡萄糖的載體有______________。(4)小腸上皮細胞膜上，磷脂分子排列為疏水尾部相對的連續(xù)兩層，對水分子有屏障作用，但水分子仍能跨膜轉(zhuǎn)運。試從細胞膜成分及結(jié)構(gòu)特點的角度分析其原因：_____________。23．膽固醇極難溶解，以LDL（低密度脂蛋白）的形式在血液中運輸，并最終與細胞膜上的一種蛋白質(zhì)相互識別、結(jié)合，細胞膜內(nèi)陷形成囊泡進入細胞（如圖）。如果膽固醇在血液中含量過高，會在血管壁上沉積，造成血管堵塞，動脈發(fā)生粥樣硬化，進而引發(fā)冠心病。阿托伐他汀是目前臨床上治療家族性高膽固醇血癥最有效的藥物之一?？茖W(xué)家為了獲得針對雜合子患者臨床應(yīng)用的劑量，選取性別比例