2025年成人高考《語文》寫作素材積累：科學(xué)知識在寫作中的應(yīng)用試卷

2025年成人高考《語文》寫作素材積累：科學(xué)知識在寫作中的應(yīng)用試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文章，回答問題。閱讀下面的文章，完成下面小題。①在人類歷史上，對宇宙的探索從未停止過。從古代的神話傳說到現(xiàn)代的太空旅行，人類對宇宙的好奇心和探索精神一直推動著科學(xué)的發(fā)展。在這個過程中，科學(xué)家們不僅揭示了宇宙的奧秘，也為我們提供了豐富的寫作素材。②宇宙浩瀚無垠，充滿了神奇和未知。我們可以從宇宙的起源、星系的形成、黑洞的奧秘等方面尋找寫作素材。例如，在描述宇宙的浩瀚時，我們可以運用比喻、擬人等修辭手法，將宇宙比作一個巨大的藍色海洋，星系如同一艘艘航行的船只，黑洞則是一個吞噬一切的黑洞。這樣的描寫既生動形象，又能引發(fā)讀者的聯(lián)想和思考。③宇宙中的各種現(xiàn)象也為我們提供了豐富的寫作素材。例如，太陽黑子的出現(xiàn)、日食和月食的發(fā)生、流星雨的壯觀景象等。在描寫這些現(xiàn)象時，我們可以運用細節(jié)描寫、環(huán)境描寫等手法，使讀者身臨其境。同時，我們還可以將這些現(xiàn)象與人類的生活、情感等聯(lián)系起來，賦予它們更深層的意義。④宇宙中的生命現(xiàn)象也是我們寫作的素材。從地球上的生物到外星生命的可能性，都為我們提供了豐富的想象空間。在描寫生命現(xiàn)象時，我們可以運用對比、象征等手法，表達對生命的敬畏和贊美。⑤在寫作中，我們可以將宇宙知識融入文章中，豐富文章的內(nèi)容。例如，在描寫自然景觀時，我們可以引用宇宙中的知識，如地球的構(gòu)造、大氣層的形成等。這樣的描寫不僅使文章更具科學(xué)性，還能激發(fā)讀者的求知欲。⑥當然，在運用宇宙知識時，我們也要注意適度，避免過度堆砌科學(xué)術(shù)語，使文章顯得晦澀難懂。閱讀下面一段文字，完成下面小題。（1）下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A．文章以宇宙探索為線索，展現(xiàn)了人類對宇宙的好奇心和探索精神。B．文章通過比喻、擬人等修辭手法，將宇宙的浩瀚描繪得生動形象。C．文章運用細節(jié)描寫、環(huán)境描寫等手法，使讀者身臨其境。D．文章強調(diào)在運用宇宙知識時，要注意適度，避免過度堆砌科學(xué)術(shù)語。（2）下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A．文章從宇宙的起源、星系的形成、黑洞的奧秘等方面尋找寫作素材。B．文章提到太陽黑子、日食和月食、流星雨等宇宙現(xiàn)象，豐富了文章的內(nèi)容。C．文章強調(diào)將宇宙知識融入文章中，使文章更具科學(xué)性。D．文章指出在運用宇宙知識時，要注意適度，避免過度堆砌科學(xué)術(shù)語。二、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下面小題。《列子·湯問》孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h，而日中時近也。”一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”（1）下列對文言文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A．孔子?xùn)|游，遇到兩個小孩在爭論，于是問他們?yōu)槭裁礌幷?。B．第一個小孩認為太陽剛出來時離人近，中午時離人遠。C．第二個小孩認為太陽剛出來時離人遠，中午時離人近。D．孔子不能判斷兩個小孩誰對誰錯，兩個小孩笑孔子知識不如他們。（2）下列對文言文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A．第一個小孩用比喻的方法說明太陽剛出來時離人近，中午時離人遠。B．第二個小孩用對比的方法說明太陽剛出來時離人遠，中午時離人近。C．孔子不能判斷兩個小孩誰對誰錯，說明孔子知識不如兩個小孩。D．兩個小孩笑孔子知識不如他們，說明他們對孔子有不滿。四、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，補全下列古詩文。1.《登高》杜甫：無邊落木蕭蕭下，______。2.《望岳》杜甫：會當凌絕頂，______。3.《靜夜思》李白：床前明月光，______。4.《春曉》孟浩然：春眠不覺曉，______。5.《江南春》杜牧：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。______。五、現(xiàn)代文閱讀（選擇題）要求：閱讀下面的文章，選擇正確答案。閱讀下面的文章，完成下面小題?！度松鐗簟啡松鐗?，恍若隔世。我們在這紛繁復(fù)雜的世界中，如同行走在夢境之中，時而清醒，時而迷茫。①人生如夢，意味著生命的短暫。我們每個人都是這夢境中匆匆過客，從出生到離世，不過數(shù)十載。在這短暫的一生中，我們經(jīng)歷了無數(shù)的喜悅、悲傷、歡笑和淚水。這些經(jīng)歷如同夢境一般，時而美好，時而痛苦。②人生如夢，也意味著生命的虛幻。我們在這夢境中追逐名利，追求幸福，卻往往忽略了生命的本質(zhì)。正如莊子所說：“吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已?！蔽覀冊谶@夢境中追逐無盡的知識，卻無法觸及生命的真諦。③人生如夢，更意味著生命的無常。我們在這夢境中，經(jīng)歷了生死離別，品嘗了人生的酸甜苦辣。然而，這些經(jīng)歷如同夢境一般，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們無法預(yù)知未來，也無法改變生命的無常。④那么，如何在人生如夢的夢境中找到自己的方向呢？首先，我們要學(xué)會珍惜眼前的時光。生命短暫，時光荏苒，我們要珍惜每一個瞬間，珍惜與親人、朋友的相處時光。其次，我們要追求內(nèi)心的真實。在夢境中，我們要努力尋找自己的夢想，追求自己的理想。最后，我們要學(xué)會放下。人生如夢，有些東西我們無法掌控，有些痛苦我們無法逃避。學(xué)會放下，才能在夢境中找到自己的寧靜。閱讀下面一段文字，完成下面小題。（1）下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A．文章以“人生如夢”為題，表達了作者對生命的感慨。B．文章通過引用莊子的話，強調(diào)了人生短暫，知識無盡的道理。C．文章提到珍惜時光、追求內(nèi)心真實、學(xué)會放下，給出了人生如夢中的方向。D．文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，論述了人生如夢的三個方面。（2）下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A．文章認為人生如夢，意味著生命的短暫。B．文章指出人生如夢，也意味著生命的虛幻。C．文章強調(diào)在人生如夢的夢境中，要追求內(nèi)心的真實。D．文章認為人生如夢，更意味著生命的無常。六、古詩文閱讀（填空題）要求：根據(jù)提示，補全下列古詩文。1.《登高》杜甫：無邊落木蕭蕭下，______。2.《望岳》杜甫：會當凌絕頂，______。3.《靜夜思》李白：床前明月光，______。4.《春曉》孟浩然：春眠不覺曉，______。5.《江南春》杜牧：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。______。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀（1）D。文章通過比喻、擬人等修辭手法，將宇宙的浩瀚描繪得生動形象，而不是通過對比、象征等手法。（2）C。文章指出在運用宇宙知識時，要注意適度，避免過度堆砌科學(xué)術(shù)語，使文章更具科學(xué)性，而不是強調(diào)將宇宙知識融入文章中。二、文言文閱讀（1）C。第二個小孩認為太陽剛出來時離人遠，中午時離人近，而不是相反。（2）C?？鬃硬荒芘袛鄡蓚€小孩誰對誰錯，說明孔子知識不如兩個小孩，這是對原文的錯誤理解。三、現(xiàn)代文閱讀（選擇題）（1）B。文章通過引用莊子的話，強調(diào)了人生短暫，知識無盡的道理，而不是知識無盡的道理。（2）B。文章指出人生如夢，也意味著生命的虛幻，而不是生命的無常。四、古詩文默寫1.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。2.會當凌絕頂，一覽眾山小。3.床前明月光，疑是地上霜。4.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。5.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。五、現(xiàn)代文閱讀（選擇題）（1）D。文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，論述了人生如夢的三個方面。（2）B。文章指出人生如夢，也意味著生命的虛幻，而不是生命的無常。六、古詩文閱讀（填空題）1.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。2.會當凌絕頂，一覽眾山小。3.床前明月光，疑是地上霜。4.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。5.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。解析思路：一、現(xiàn)代文閱讀解析思路：通過分析文章的內(nèi)容和修辭手法，判斷選項的正確性。二、文言