2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩詞鑒賞與文學(xué)鑒賞技巧提升試題）

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩詞鑒賞與文學(xué)鑒賞技巧提升試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞默寫要求：請根據(jù)提示，準(zhǔn)確填寫下列古詩詞的空缺部分。1.春眠不覺曉，______。2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，______。3.月落烏啼霜滿天，______。4.草長鶯飛二月天，______。5.空山新雨后，______。6.荷盡已無擎雨蓋，______。7.春風(fēng)得意馬蹄疾，______。8.紅豆生南國，______。9.落紅不是無情物，______。10.獨(dú)坐幽篁里，______。二、古詩詞鑒賞要求：閱讀下列古詩詞，回答問題。1.閱讀下列詩句，判斷下列說法是否正確。（1）李白的《靜夜思》中，“床前明月光”一句，表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。（）（2）杜甫的《春望》中，“國破山河在，城春草木深”一句，描繪了戰(zhàn)爭給國家?guī)淼木薮笃茐摹＃ǎ?）王之渙的《登鸛雀樓》中，“白日依山盡，黃河入海流”一句，表達(dá)了詩人對壯麗山河的贊美之情。（）2.閱讀下列詩句，分析其表現(xiàn)手法。（1）李白的《望廬山瀑布》中，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”一句，運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？（）（2）杜甫的《春望》中，“國破山河在，城春草木深”一句，運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？（）（3）王之渙的《登鸛雀樓》中，“白日依山盡，黃河入海流”一句，運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？（）3.閱讀下列詩句，分析其思想感情。（1）李白的《靜夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜”一句，表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（）（2）杜甫的《春望》中，“國破山河在，城春草木深”一句，表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（）（3）王之渙的《登鸛雀樓》中，“白日依山盡，黃河入海流”一句，表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（）三、文學(xué)鑒賞技巧提升要求：閱讀下列文學(xué)作品，回答問題。1.閱讀下列詩句，判斷下列說法是否正確。（1）朱自清的《背影》中，通過描寫父親送別兒子的場景，表達(dá)了作者對父愛的感激之情。（）（2）魯迅的《阿Q正傳》中，通過描寫阿Q的種種滑稽行為，揭示了封建社會的黑暗面。（）（3）茅盾的《子夜》中，通過描寫上海灘的繁華景象，展現(xiàn)了20世紀(jì)30年代中國的社會現(xiàn)實(shí)。（）2.閱讀下列文學(xué)作品，分析其表現(xiàn)手法。（1）朱自清的《背影》中，運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法來刻畫父親的形象？（）（2）魯迅的《阿Q正傳》中，運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法來揭示封建社會的黑暗面？（）（3）茅盾的《子夜》中，運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法來展現(xiàn)20世紀(jì)30年代中國的社會現(xiàn)實(shí)？（）3.閱讀下列文學(xué)作品，分析其思想感情。（1）朱自清的《背影》中，作者表達(dá)了對父愛的怎樣的思想感情？（）（2）魯迅的《阿Q正傳》中，作者揭示了怎樣的社會現(xiàn)實(shí)？（）（3）茅盾的《子夜》中，作者展現(xiàn)了怎樣的社會現(xiàn)實(shí)？（）四、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，回答問題。（一）閱讀下面的文字，完成下列小題。在廣袤的草原上，有一片湖泊，湖水清澈見底，四周綠樹成蔭。湖邊有一座小木屋，住著一對老夫婦。他們每天都會來到湖邊，欣賞湖光山色，享受寧靜的生活。1.這段文字描繪了一幅怎樣的畫面？2.文中提到的“老夫婦”過著怎樣的生活？3.文段中“寧靜的生活”一詞在文中的含義是什么？4.這段文字給你怎樣的啟示？（二）閱讀下面的文字，完成下列小題。在繁忙的都市中，有一個年輕人，他每天奔波于各種工作之間，生活節(jié)奏快，壓力巨大。然而，他始終保持著樂觀的心態(tài)，用微笑面對生活的挑戰(zhàn)。1.這段文字描述了年輕人的生活狀態(tài)。2.文中提到的“樂觀的心態(tài)”對年輕人有何影響？3.文段中“微笑面對生活的挑戰(zhàn)”這句話的含義是什么？4.這段文字給你怎樣的啟示？五、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，回答問題。（一）閱讀下面的文言文，完成下列小題。子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”1.解釋下列詞語在文中的含義。（1）學(xué)而時習(xí)之（2）有朋自遠(yuǎn)方來（3）人不知而不慍2.翻譯下列句子。（1）學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？（2）有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？（3）人不知而不慍，不亦君子乎？（二）閱讀下面的文言文，完成下列小題。孟子見梁惠王。王曰：“叟不遠(yuǎn)千里而來，亦將有以利吾國乎？”孟子對曰：“王何必曰利？亦有仁義而已矣。王曰何以利吾國，大夫曰何以利吾家，士庶人曰何以利吾身，上下交征利而國危矣。萬乘之國，弒其君，竊其國，而以為利，皆不為也。然則何為？曰：仁義而已矣。王亦曰仁義而已矣，何必曰利？”1.解釋下列詞語在文中的含義。（1）萬乘之國（2）弒其君（3）竊其國2.翻譯下列句子。（1）王何必曰利？（2）然則何為？（3）王亦曰仁義而已矣，何必曰利？本次試卷答案如下：一、古詩詞默寫1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。解析：此句出自唐代詩人孟浩然的《春曉》，表達(dá)了春天早晨醒來，四周鳥鳴聲聲的景象。2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。解析：此句出自唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》，表達(dá)了詩人獨(dú)自在異鄉(xiāng)，每逢佳節(jié)更加思念家鄉(xiāng)和親人。3.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。解析：此句出自唐代詩人張繼的《楓橋夜泊》，描繪了夜晚江邊，月亮落下，烏鴉啼叫，霜?dú)鉂M天，江楓與漁火相對，詩人愁眠的情景。4.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。解析：此句出自宋代詩人白居易的《錢塘湖春行》，描繪了二月春天，草長鶯飛，堤邊的楊柳在春煙中搖曳生姿的景象。5.空山新雨后，天氣晚來秋。解析：此句出自唐代詩人王維的《山居秋暝》，表達(dá)了雨后空山清新，天氣轉(zhuǎn)涼，已到晚秋的時節(jié)。6.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。解析：此句出自宋代詩人蘇軾的《贈劉景文》，描繪了荷花凋謝，沒有了撐雨的荷葉，而菊花雖然凋殘，但枝條依然傲霜。7.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。解析：此句出自唐代詩人孟郊的《登科后》，表達(dá)了詩人春風(fēng)得意，騎著馬疾馳，一天之內(nèi)看盡了長安城的繁華。8.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。解析：此句出自唐代詩人王維的《相思》，以紅豆比喻相思之情，表達(dá)了紅豆在南方生長，春天到來時，會發(fā)幾枝新芽。9.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。解析：此句出自清代詩人龔自珍的《己亥雜詩》，表達(dá)了落紅雖然凋謝，但它們化作春泥，反而更能滋養(yǎng)花朵。10.獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。解析：此句出自唐代詩人王維的《竹里館》，描繪了詩人獨(dú)自坐在幽靜的竹林中，彈琴高歌的情景。二、古詩詞鑒賞1.（1）√（2）√（3）√解析：這些說法都正確地概括了詩句所表達(dá)的意思。2.（1）夸張（2）對比（3）對仗解析：這些詩句分別運(yùn)用了夸張、對比和對仗等修辭手法，以增強(qiáng)詩句的表現(xiàn)力和藝術(shù)效果。3.（1）對家鄉(xiāng)的思念（2）對戰(zhàn)爭的憎惡（3）對壯麗山河的贊美解析：這些詩句分別表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念、對戰(zhàn)爭的憎惡和對壯麗山河的贊美之情。三、文學(xué)鑒賞技巧提升1.（1）√（2）√（3）√解析：這些說法都正確地概括了文學(xué)作品所表達(dá)的主題和思想。2.（1