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文檔簡介

吉林省長春市外國語學校2025年物理八下期末綜合測試模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題1.初三(1)班《八榮八恥》宣傳欄中記述著:“某高樓大廈發(fā)生高空拋物不文明行為,一位老太太被拋下的西瓜皮砸傷…”,被拋下的西瓜皮在下落過程中逐漸增大的物理量是()A.重力勢能 B.動能 C.重力 D.密度2.下列做法中屬于減小摩擦的是A.給門軸加潤滑油B.體操運動員上器械前,手上涂防滑粉C.自行車剎車時用力捏車閘D.拔河時穿鞋底較粗糙的運動鞋3.對于靜止在水平桌面上的課本,下列說法中正確的是()A.由于它是靜止的,所以它沒有慣性B.桌面對它的支持力和它受到的重力是平衡力C.對桌面的壓力和桌面對它的支持力是平衡力D.由于它與桌面之間有摩擦力,所以它能保持靜止4.如圖所示,將一小球浸沒在水中由靜止釋放,下列說法正確的是()A.若小球下沉,說明小球密度小于水的密度B.若小球漂浮,說明小球密度等于水的密度C.上浮過程中,小球受到的浮力等于重力D.懸浮狀態(tài)下,小球受到的浮力等于重力5.如圖所示,一個木塊A放在長木板B上,彈簧秤一端接A,另一端固定在墻壁上,長木板B放在水平地面上,在恒力F作用下,長木板B以速度v勻速運動,水平彈簧秤的示數(shù)為T,下列關(guān)于摩擦力的說法正確的是A.木塊受到的摩擦力大小等于FB.地面對長木板的摩擦力大小等于T+FC.若長木板以2v的速度運動時,地面對長木板的摩擦力大小等于FD.若用2F的力作用在長木板上,木塊受到的摩擦力大小等于T6.三個相同的容器,分別裝有甲乙丙三種等質(zhì)量的液體,液面位置如圖所示,液體對容器底的壓強分別為p甲、p乙、p丙,其中正確的是()A.p甲>p丙>p乙 B.p甲=p乙=p丙C.p甲<p丙<p乙 D.無法判斷7.如圖,李明用力水平向左推箱子,沒有推動,在這個過程中()A.李明對箱子的推力大于箱子受到的摩擦力B.箱子受到的重力和箱子對地面的壓力是一對平衡力C.箱子受到的推力與重力是一對平衡力D.李明對箱子有作用力,同時箱子對李明也有作用力8.如圖所示的生活實例中,屬于增大壓強的是A.篆刻刀刃很鋒利B.書包帶做得很寬C.滑雪板的面積較大D.運輸車有很多車輪9.為了讓同學們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的好習慣,物理老師讓同學們對身邊的一些常見物理量進行估測,你認為最接近實際的是A.一名中學生的質(zhì)量約5000gB.學生書桌的高度約為80mmC.正常步行的速度約為1.1km/hD.北京地區(qū)大氣壓約為1.01×105Pa10.下列關(guān)于壓強與浮力的說法正確的是()A.飛機水平飛行時,機翼上方的空氣流速大,壓強小B.潛入水中的潛水艇,潛水越深,所受的浮力就越大C.歷史上通過馬德堡半球?qū)嶒灥谝淮螠y得了大氣壓的值D.將裝有水的試管由豎直位置逐漸傾斜的過程中(水未灑出),水對管底的壓強不變11.下列敘述中,正確的是()A.只要物體發(fā)生形變就會產(chǎn)生彈力B.彈力的方向,一定與形變方向相同C.只有彈簧、橡皮筋才可能發(fā)生彈性形變D.彈力的方向一定與引起彈性形變的外力方向相反12.如圖所示是甲、乙兩物體做功與所需時間的關(guān)系圖象,由圖可知,甲物體的功率P甲與乙物體的功率P乙關(guān)系是A.P甲>P乙 B.P甲<P乙 C.P甲=P乙 D.無法確定二、填空題13.如圖所示,同種材料制成的實心圓柱體A和B放在水平地面上,高度之比hA︰hB=2︰1,底面積之比SA︰SB=1︰2,則它們對地面的壓強之比pA︰pB=______.14.如圖所示,重為50N的物體A在拉力F=5N作用下沿水平面做勻速直線運動,已知滑輪組機械效率為60%,物體A運動的速度為0.4m/s,

則物體A在20s內(nèi)通過的路程為__________m,該機械所做的有用功的功率為__________W。(忽略繩子和滑輪的重力)15.如圖所示,“馬踏飛燕”是漢代藝術(shù)家高度智慧、豐富想象、浪漫主義精神和高超藝術(shù)的結(jié)晶.飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上,是因為馬的_____位置的豎直線能通過飛燕.有一“馬踏飛燕”工藝品采用密度為8.0×103kg/m3的合金材料制造.總體積為1dm3,飛燕與水平桌面的接觸面積為20cm2,則該工藝品的質(zhì)量為_____kg,對水平桌面的壓強為_____Pa.16.如圖所示,物體重4N,被5N的水平壓力F壓在豎直墻壁上保持靜止,此時物體受到的摩擦力為____________N。如果將水平壓力F增大到7N,物體受到的摩擦力____________;如果將水平壓力F減少到4N,物體會沿墻壁勻速下滑,此時物體受到的摩擦力____________(后兩空選填“變大”、“變小”或“不變”)。

三、實驗題17.(8分)探究阻力對物體運動的影響過程如圖所示,讓小車從斜面同一高度由靜止滑下,使小車到達水平面時的______相同。到達水平面后,小車維續(xù)向前運動,說明運動______(填“需要”或“不需要”)力來維持作圖畫出小車在木板表面上運動時受力的示意圖(_____)結(jié)論運動的物體若不受力的作用,將__________________狀態(tài)。問題討論小雨做完實驗后,用彈簧測力計拉木塊在長木板上,沿水平方向做勻速直線運動,記下彈簧測力計示數(shù),在木塊上加鉤碼,改變了木塊對木板的________,再做兩次實驗。此實驗結(jié)論,可用圖線______表示。圖像18.(8分)在“探究二力平衡的條件”實驗中,小明選擇了如圖所示的裝置,把小卡片兩端細線繞過滑輪,并掛上鉤碼.(1)選擇輕質(zhì)小卡片的目的是________________________.實驗中根據(jù)小卡片是否__________來判斷作用于小卡片上的兩個力是否平衡.(2)為了探究一對平衡力是否在同一條直線上,可將平衡狀態(tài)的卡片轉(zhuǎn)過一個角度,使它受到的兩個拉力____________,松手后觀察判斷.(3)小明用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進行了探究,發(fā)現(xiàn)兩側(cè)拉力的大小有較小的差距時,小卡片也可以保持靜止,其可能原因是____________________.19.(8分)如圖是“研究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,請完成下列內(nèi)容。(1)該實驗裝置中所探究物體的動能是指物體________(選擇“A”或“B”)的動能。(2)若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止?jié)L下,高度h越高,鋼球運動到水平面時速度越大,木塊B被撞得越遠,這說明物體的動能與物體的____________有關(guān)。(3)若讓不同質(zhì)量的鋼球從斜槽同一高度由靜止?jié)L下,速度相同時,質(zhì)量越大的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠,這說明物體的動能與物體的____________有關(guān)。四、作圖題20.(8分)如圖所示,小木塊在水平向右10N的拉力作用下做勻速直線運動,用力的示意圖畫出圖中物體所受的摩擦力。(____)21.(8分)站在地上的小芳想用最小的力利用圖示滑輪組成滑輪組提升一定質(zhì)量的鉤碼,請在圖中畫出滑輪組繩子的繞法。五、計算題22.(10分)用一個動滑輪在5s內(nèi)將一重為200N的物體向上提起3m,拉力為150N,這個動滑輪的機械效率是多少?拉力的功率有多大?23.(12分)如圖是一體積為的木塊,用繩子系在底面積為的圓柱形容器中,當木塊完全浸沒在水中時,繩子上的拉力為2N;若忽略繩子的重力和體積,g取10N/kg,水的密度。求:(1)木塊所受的重力;(2)木塊的密度;(3)若剪斷細線,待木塊靜止后,容器底部壓強的變化量。

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A.重力勢能減小,因為高度越來越低,不符合題意;B.西瓜皮在下落過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,速度不斷增大,所以動能不斷增大,符合題意;C.重力不變,因為物體的重力跟質(zhì)量成正比,不符合題意;D.密度不變.因為密度是物體的一種特性,跟位置無關(guān),不符合題意。故選B。2、A【解析】

A.為門軸加潤滑油,是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的,故A正確;B.體操運動員上器械前,常常在手上涂些鎂粉,屬于通過增大接觸的粗糙程度來增大摩擦,故B錯誤;C.自行車剎車時要用力捏閘,是通過增大壓力的方法來增大摩擦的,故C錯誤;D.拔河時穿鞋底較粗糙的運動鞋,在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故D錯誤。故選A.3、B【解析】

A.慣性是物體本身的一種性質(zhì),只和物體的質(zhì)量有關(guān),所以靜止的物體也具有慣性,故A錯誤;B.對靜止在水平桌面上的課本進行受力分析,課本受到重力和支持力,因為靜止所以處于二力平衡狀態(tài),重力和支持力是平衡力,故B正確;C.書對桌面的壓力和桌面對它的支持力是一對相互作用力,故C錯誤;D.書放到水平桌面上靜止和桌面間無相對運動也沒有相對運動趨勢,所以不受摩擦力,故D錯誤。故選B。4、D【解析】

A.若小球下沉,說明小球密度大于水的密度,故A錯誤;B.若小球漂浮,說明小球密度小于水的密度,故B錯誤;C.小球在上浮過程中,小球受到的浮力大于重力,故C錯誤;D.小球在懸浮狀態(tài)下,小球受到的浮力等于重力,故D正確。故選D。5、D【解析】

A.由于此時木塊A處于平衡狀態(tài),所以此時木塊A所受的摩擦力大小等于T,故A錯誤;B.此時長木板以速度υ勻速運動也處于平衡狀態(tài),即此時長木板受拉力F、地面對木板的摩擦力f、木塊A對木板的摩擦力f’=T,且F=f+f’,故地面對長木板的摩擦力大小等于f=F–f’=F-T,故B錯誤;C.若長木板以2υ的速度運動時,此時長木板仍處于平衡狀態(tài),故此時地面對長木板的摩擦力大小仍等于f=F-f’',故C錯誤;D.若用2F的力作用在長木板上,此時木塊A仍處于平衡狀態(tài),滑動摩擦力的大小只跟接觸面的情況和壓力有關(guān),跟速度無關(guān),所以此時A所受的摩擦力的大小仍等于T,故D正確。6、B【解析】

根據(jù)液體壓強公式因為三種液體質(zhì)量相同,容器底面積相同,所以p甲=p乙=p丙故選B。7、D【解析】

A.李明用力水平向左推箱子,沒有推動,箱子靜止在水平地面上,箱子受到重力、支持力、推力和摩擦力作用,由于箱子靜止,箱子受到的重力和支持力是平衡力,推力和摩擦力是平衡力,平衡力大小相等,故A不符合題意;B.箱子受到的重力和箱子對地面的壓力,沒有作用在同一物體上,不是一對平衡力,故B不符合題意;C.箱子受到的推力與重力沒有作用在同一直線上,不是一對平衡力,故C不符合題意;D.李明對箱子有作用力,由于力的作用是相互的,箱子對李明也有作用力,故D符合題意。故選D。8、A【解析】

A.篆刻刀刃很鋒利,是壓力一定時,減小接觸面積增大壓強,故A正確;B.書包帶做得很寬,是壓力一定時,增大接觸面積減小壓強,故B錯誤;C.滑雪板的面積較大,是壓力一定時,增大接觸面積減小壓強,故C錯誤;D.運輸車有很多車輪,是壓力一定時,增大接觸面積減小壓強,故D錯誤。9、D【解析】

A.成年人的質(zhì)量在65kg左右,中學生的質(zhì)量比成年人小一些,在50kg=50000g左右。故A不符合實際;B.中學生的身高在160cm左右,書桌的高度大約是中學生身高的一半,在80cm=800mm左右。故B不符合實際;C.正常步行速度在1.1m/s=1.1×3.6km/h≈4km/h左右。故C不符合實際;D.我們生活的環(huán)境氣壓接近標準大氣壓,所以北京地區(qū)大氣壓約為1.01×105Pa.故D符合實際。10、A【解析】

A.飛機水平飛行時,機翼上方的空氣流速大,壓強小,正確;B.潛入水中的潛水艇,其排開水的體積V排不變,根據(jù)公式F浮=ρ液gV排可知,其浮力不變,和潛水的深度無關(guān).故B錯誤;C.著名的托里拆利實驗第一次測得了大氣壓的數(shù)值,故C錯誤;D.試管中水的長度不變,在傾斜的過程中,高度逐漸變小,根據(jù)公式P=ρgh可以判斷出水對管底壓強逐漸變?。蔇錯誤.11、D【解析】

A.發(fā)生彈性形變的物體都能產(chǎn)生彈力,發(fā)生非彈性形變的物體不能產(chǎn)生彈力,故A錯誤;B.彈力的方向一定與施力物體發(fā)生形變的方向相反,故B錯誤;C.發(fā)生彈性形變的物體都能產(chǎn)生彈力,彈力的產(chǎn)生并不局限于彈簧、橡皮筋等物體,故C錯誤;D.彈力的方向一定與施力物體發(fā)生形變的方向相反,與引起彈性形變的外力方向相反,即故D正確。故選D。12、B【解析】根據(jù)圖示可知,相同時間內(nèi),乙做的功比甲多,根據(jù)知,乙的功率比甲的功率大,即.故選B.二、填空題13、2︰1【解析】

同種材料制成的兩個實心圓柱體其密度相同都為ρ,p======ρgh,pA=ρghA,pB=ρghB,∴===;14、83.6【解析】

[1]根據(jù)v=可得,物體A在20s內(nèi)通過的路程s=vt=0.4m/s×20s=8m物體A在20s內(nèi)通過的路程為8m。[2]由圖示可知,滑輪組承重繩子的有效股數(shù)n=3,克服摩擦力做的功為有用功,效率η=×100%=×100%=×100%則f=nηF=3×60%×5N=9N在20s內(nèi)機械所做的有用功W=fs=9N×8m=72J機械所做的有用功的功率為P===3.6W機械所做的有用功的功率為3.6W。15、重心84×104【解析】

馬之所以不會傾倒,是因為馬的整體重心落在飛燕所在位置的豎直位置了,工藝品的質(zhì)量為:m=ρV=8.0×103kg/m3×1×10-3m3=8kg,工藝品的重力為:G=mg=8kg×10N/kg=80N,所以對水平桌面的壓強為:p=FS=GS=80N/20×10-4m216、4不變不變【解析】

[1]用力把物體壓在豎直墻壁上,物體在豎直墻壁上靜止不動,物體處于靜止狀態(tài),受平衡力作用,即物體在豎直方向上受豎直向下的重力和豎直向上摩擦力的作用,故摩擦力[2]如果將水平壓力F增大到7N,物體仍然處于靜止狀態(tài),摩擦力與重力是一對平衡力,摩擦力不變。[3]壓力減小為4N時,物體恰好沿豎直墻壁勻速下滑,則物體處于平衡狀態(tài),仍受平衡力作用,則物體在豎直方向受重力和摩擦力作用,二力應(yīng)大小相等方向相反,故摩擦力大小仍為4N,保持不變,方向豎直向上。三、實驗題17、速度不需要保持勻速直線運動壓力a【解析】

[1]實驗中使用了控制變量法,即用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下,目的是使小車到達水平面時的速度相同;[2]到達水平面后,小車在水平方向受到摩擦力的作用,而摩擦力是阻礙物體運動的,所以小車能維續(xù)向前運動,說明運動不需要力來維持;[3]小車在水平面運動時受重力、支持力和摩擦力的作用,重力的方向豎直向下,支持力的方向豎直向上,摩擦力方向與物體運動方向相反;作用點都畫在重心,如圖所示:;[4]由實驗過程知,當水平面的摩擦力越小時,小車運動的越遠,經(jīng)過推理得:運動的物體若不受力的作用,將保持勻速直線運動狀態(tài);[5]研究摩擦力時,在木塊上加鉤碼,總重增大,從而改變了木塊對木板的壓力;[6]根據(jù)影響摩擦力的因素知,在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大,所以可用圖象a表示摩擦力與壓力的關(guān)系。18、減小卡片重力對實驗的影響靜止不在同一直線上滑輪上有摩擦(或測力計測量誤差等)【解析】

第一空.本實驗,研究物體在水平方向上受到的兩個力的關(guān)系,故選擇輕質(zhì)小卡片的目的是消除卡片重力對實驗的影響;第二空.物體靜止時受到平衡力的作用,故實驗中根據(jù)小卡片是否保持靜止來判斷作用于小卡片上的兩個力是否平衡;第三空.為了探究一對平衡力是否在同一條直線上,應(yīng)將小卡片旋轉(zhuǎn),使它受到的兩個拉力不在同一直線上,松手后觀察判斷;第四空.由于繩子與滑輪之間有摩擦力,故小明用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進行了探究,發(fā)現(xiàn)兩側(cè)拉力的大小有較小的差距時,小卡片也可以保持靜止。19、A速度質(zhì)量【解析】

(1)[1]本實驗是通過A撞擊B

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