2025屆湖北省宜昌市第十六中學(xué)七年級生物第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

2025屆七下生物期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1．巴普洛夫?qū)嶒炛?，小狗的唾液分泌與鈴聲建立起聯(lián)系的反射屬于A．簡單反射B．復(fù)雜反射C．既是簡單反射又是復(fù)雜反射D．不確定2．構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A．腦 B．神經(jīng)元 C．脊髓 D．神經(jīng)纖維3．下列現(xiàn)象與激素?zé)o關(guān)的是（）A．血糖含量經(jīng)常保持穩(wěn)定 B．男孩進入青春期后喉結(jié)突出C．強光下瞳孔變小 D．青春期時身高迅速增長4．下列關(guān)于青春期發(fā)育特點的描述中，不正確的是（）A．神經(jīng)系統(tǒng)功能增強B．身高突增C．大腦開始發(fā)育D．心臟及肺的功能明顯增強5．隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，廢電池必須進行集中處理的問題被提到議事日程。主要原因是（）A．利用廢電池外殼的金屬B．防治廢電池中鎘、鉛等重金屬離子對土壤和水源的污染C．不讓廢電池中滲出的電解液腐蝕其它物品D．回收其中的石墨電極6．現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（）A．類人猿 B．北京猿人 C．森林古猿 D．長臂猿7．處在兒童、青少年期的人，應(yīng)適當(dāng)多吃A．肥肉和甜食 B．瘦肉和雞蛋 C．米飯和水果 D．新鮮蔬菜8．如圖所示血液分層實驗，錯誤的是（）A．①是抗凝劑B．②是血漿C．③是白細(xì)胞D．④是紅細(xì)胞9．下圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖。相關(guān)敘述中正確的是A．進出腎臟的管道共有兩條，分別為腎動脈和腎靜脈B．丙為腎小管，具有重吸收作用C．血液中的尿素等代謝廢物可在乙處濾過并形成尿液D．成年人每天在丁中形成的原尿大約有180升10．目前摩拜單車已成為很多城市的一道亮麗風(fēng)景線。從保護環(huán)境的角度出發(fā)，下列不屬于該項舉措的意義是（）A．減少溫室氣體的排放 B．減少對能源的消耗C．減少對環(huán)境的污染 D．減少市民出行的費用11．下列各組物品中，都屬于毒品的是（）A．冰毒、可卡因B．鴉片、維生素片C．海洛因、葡萄糖D．杜冷丁、氨基酸12．人呼出的氣體和吸入的氣體相比，其成分變化是①二氧化碳含量增加②二氧化碳含量減少③氧氣含量增加④氧氣含量減少⑤水分增加⑥水分減少A．②③⑥ B．②③⑤ C．①④⑤ D．①④⑥13．2010年8月，圣元奶粉因含有性激素造成兒童性早熟而遭到衛(wèi)生部審查。下列有關(guān)性激素的說法，你不認(rèn)同的是A．分泌雄性激素的器官是睪丸B．性激素可以直接進入血液循環(huán)C．中學(xué)生進入青春期性激素分泌增多D．性腺分泌性激素不受神經(jīng)系統(tǒng)的控制14．“人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間”，我國提倡18﹣55周歲的健康公民自愿無償獻(xiàn)血，一次獻(xiàn)血多少不會影響健康（）A．200﹣300毫升B．300﹣450毫升C．400﹣500毫升D．500﹣600毫升15．外界氧氣進入人體的路線是A．鼻腔→氣管→肺泡→肺泡外毛細(xì)血管B．鼻腔→喉→咽→支氣管→肺泡→肺泡外毛細(xì)血管C．鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡外毛細(xì)血管D．鼻腔→咽→氣管→肺泡→肺泡外毛細(xì)血管16．建?？梢愿玫厥崂碇R。如果a、b表示物質(zhì)，M表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)，則模型a→M→b，錯誤的是A．蛋白質(zhì)→口腔→氨基酸 B．淀粉→口腔→麥芽糖C．靜脈血→肺→動脈血 D．原尿→腎小管→尿液17．下列不能被人體直接吸收的物質(zhì)是（）A．葡萄糖B．氨基酸C．脂肪D．水18．血液在心臟和血管中循環(huán)流動。在體循環(huán)和肺循環(huán)中，血液流動的共同規(guī)律是（）A．心房→靜脈→毛細(xì)血管→動脈→心房B．心房→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室C．心室→靜脈→毛細(xì)血管→動脈→心房D．心室→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房19．主要是由于激素分泌不足而引起的疾病有（）①貧血②白化病③巨人癥④呆小癥⑤侏儒癥A．①③④ B．②⑤ C．④⑤ D．②④20．一位AB型血的人大量失血后，應(yīng)給他輸入（）A．A型血 B．B型血 C．AB型血 D．O型血21．圖是正常人腎小管內(nèi)某種物質(zhì)的含量變化曲線示意圖，該物質(zhì)是（）A．水 B．無機鹽C．尿酸、尿素 D．葡萄糖22．下列哪一項不是魚與水中生活相適應(yīng)的特點（）A．身體呈流線型，減小水中阻力B．身體分成頭部、軀干部和尾部C．側(cè)線感知水流的方向D．用鰭運動，用鰓呼吸23．肺與外界的氣體交換是通過________實現(xiàn)的。A．呼氣運動 B．氣體擴散C．呼吸運動 D．吸氣運動24．人長時間處在缺氧環(huán)境中會出現(xiàn)窒息癥狀，在呼吸過程中，吸進的氧氣進入人體后最終到達(dá)的部位是A．肺 B．心臟 C．血液 D．組織細(xì)胞25．據(jù)新民晚報2010年10月29日報道：昆明，截至今年10月中旬，血液中心庫存的O型血僅2200毫升；北京，血庫庫存僅為正常值的一半；南京，“血荒”已經(jīng)持續(xù)10個月；武漢、太原、重慶、長春、青島…“血荒”，在全國十幾個城市蔓延，急需血液進行手術(shù)的病人和家屬或四處求援，或苦苦等待．臨床上常根據(jù)病人病情的需要，有針對性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi)．對于貧血、創(chuàng)傷性失血、大面積燒傷、血小板功能低下的患者，應(yīng)分別給他們輸入的血液成分是（）A．全血、紅細(xì)胞、血漿、血小板B．血小板、紅細(xì)胞、血漿、全血C．血漿、紅細(xì)胞、全血、血小板D．紅細(xì)胞、全血、血漿、血小板26．根據(jù)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗，請回答下列問題。（1）下圖表示制作臨時裝片的幾個步驟，它們的先后順序應(yīng)是______。（2）在步驟③中用于滴加在載玻片上的水是______。（3）在制片過程中，撕取內(nèi)表皮時，可能有汁液流出，這主要是細(xì)胞質(zhì)中的液泡內(nèi)的_______流出的結(jié)果。（4）為了使制作的臨時裝片更容易觀察，需要對標(biāo)本進行染色，該實驗中所用的染液通常是______。27．人類活動對生物圈造成了很多不利的影響，地球的生態(tài)環(huán)境日趨惡劣。某生物興趣小組在實驗室條件下設(shè)計了一個模擬酸雨對植物影響的實驗。實驗材料:用食醋和清水配制成pH為4的模擬酸雨、淸水、若干用淸水浸泡過的大豆種子、培養(yǎng)皿兩個。（―）實驗假設(shè)：模擬酸雨對大豆種子的______________________有影響。（二）實驗過程：（1）取兩個培養(yǎng)皿并編號A和B，在A培養(yǎng)皿里放人若干用淸水浸泡過的大豆種子，在B培養(yǎng)皿里放入___________的用淸、水浸泡過的大豆種子。（2）每天定時向A培養(yǎng)皿中噴灑一定量的___________，向B培養(yǎng)皿中噴灑等量的淸水。布置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。（3）定時觀察A、B兩培養(yǎng)皿中大豆種子萌發(fā)情況并做好記錄。（4）分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。（三）根據(jù)上述實驗回答問題：（1）實驗中設(shè)置B培養(yǎng)皿的目的是______________________。（2）“保護環(huán)境，人人有責(zé)為減少酸雨對生態(tài)環(huán)境的破壞，我們應(yīng)該怎么做？_____________________________________________________________________________。28．根據(jù)下圖(模擬膈肌的運動示意圖)完成下列各題（1）該模型此時模擬的狀態(tài)是____(吸氣還是呼氣)。（2）圖中E表示的是_，用手下拉E，小氣球___，表示_過程，說明__.29．請閱讀下面材料：甲型H1N1流毒為急性呼吸道傳染病，其病原體是甲型H1N1流感病毒，人群對該病毒普遍易感。李兵同學(xué)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、喉痛、頭疼、疲勞等癥狀，經(jīng)醫(yī)生診斷患上甲型H1N1流感。老師為此立即采取了一系列措施：①要求李兵同學(xué)回家治療；②要求學(xué)生經(jīng)常洗手洗臉，搞好個人衛(wèi)生；③要求學(xué)生經(jīng)常打開教室窗戶通風(fēng)；④要求學(xué)生上、下學(xué)路上要戴口罩；⑤要求學(xué)生合理安排作息時間，加強體育鍛煉；⑥要求學(xué)生不去人群聚集的場所；⑦建議部分體質(zhì)弱的學(xué)生打流感疫苗。根據(jù)以上材料，回答下列問題。（1）老師讓患病的李兵同學(xué)回家治療，以防止班級其他同學(xué)感染此病。從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)上考慮，此時李兵同學(xué)應(yīng)屬于____。（2）在老師采取的系列措施中，你認(rèn)為屬于切斷傳播途徑的有____（填序號），屬于保護易感人群的有____（填序號）。（3）盡管是傳染病高發(fā)期，但大部分同學(xué)沒有患病，主要原因除積極預(yù)防外，還因人體具有保護自身的三道防線，人體的第三道防線由____組成。（4）接種疫苗屬于計劃免疫，疫苗能夠刺激機體產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì)，該蛋白質(zhì)叫做____，凡是能引起機體產(chǎn)生這種特殊蛋白質(zhì)的物質(zhì)叫做____。30．閱讀以下科普短文，回答問題。糖尿病是一種能夠?qū)е氯砀鞣N組織損傷的疾病，從發(fā)現(xiàn)胰島素，到治療方法的不斷改進，科學(xué)家們通過不斷地探索，為糖尿病患者減輕了痛苦，帶來了希望。胰島素屬于蛋白質(zhì)，一直是通過皮下注射的方式給藥。但是，長期頻繁地注射會給患者帶來痛苦。因此，研發(fā)口服型胰島素一直是前沿攻堅項目。2019年，誕生了一種特殊的口服型“胰島素膠囊”，膠囊的頂部是凍干胰島素制成的針頭，下方連著一個由糖片壓住的彈簧裝置。當(dāng)膠囊進入胃底部，隨著糖片溶解，彈簧裝置被釋放，可將胰島素針彈出，刺入胃壁中。膠囊被設(shè)計成“龜殼”形狀，使其落入胃中后，最終總能保持針頭正對胃壁，從而保證成功遞送胰島素。然而無論是注射還是口服，都屬于外源性胰島素治療，大部分需要終生用藥。2014年，哈佛大學(xué)某實驗室成功實現(xiàn)了將自身干細(xì)胞轉(zhuǎn)化為胰島B細(xì)胞。胰島B細(xì)胞是分泌胰島素的細(xì)胞，這項技術(shù)的成功，可能會使通過胰島B細(xì)胞移植治療糖尿病成為可能。（1）最早發(fā)現(xiàn)并提取出動物胰島素的是加拿大醫(yī)生_______。（2）最初的治療由于胰島素_______，因此療效差，而且，由于人體對動物胰島素的_______,使患者具有不良反應(yīng)。直到生產(chǎn)出__________，才解決了這一問題。（3）胰島素一直采用皮下注射的方式給藥，是因為胰島素屬于_______，直接口服會導(dǎo)致其在______中被________而失效。（4）如圖所示，新型口服膠囊是將胰島素刺入______中，通過_______吸收入血，進而運輸?shù)饺戆l(fā)揮作用。（5）關(guān)于自身干細(xì)胞轉(zhuǎn)化為胰島B細(xì)胞技術(shù)的成功，下列分析不正確的是（_______）A．干細(xì)胞轉(zhuǎn)化為胰島B細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的分裂過程B．通過胰島B細(xì)胞移植可能使患者分泌更多胰島素C．胰島B細(xì)胞移植可能會使部分糖尿病患者得到根治D．這項研究體現(xiàn)了科學(xué)和技術(shù)發(fā)展對社會生活的影響31．閱讀資料，回答問題。資料12014年，一名2歲男孩被攜帶埃博拉病毒的果蝠咬傷后，成為埃博拉出血熱疫情首例感染者。埃博拉病毒通過密切接觸已感染病毒的動物或人傳播蔓延，導(dǎo)致疫情大面積暴發(fā)。資料2疫苗對預(yù)防傳染病有重要作用。2017年，我國獨立研發(fā)的埃博拉疫苗，通過世界衛(wèi)生組織的技術(shù)審查，走進非洲。人體接種該疫苗28天后，體內(nèi)抗體水平達(dá)到最高值。（1）導(dǎo)致上述2歲男孩患病的傳染源是_________。（2）_________是埃博拉出血熱的病原體；它沒有_________結(jié)構(gòu)，必須寄生在其他生物細(xì)胞內(nèi)。（3）接種埃博拉疫苗使人體產(chǎn)生抗體，從免疫的角度看，埃博拉疫苗屬于_________。（4）從預(yù)防傳染病的角度看，接種疫苗的措施屬于_________。需要專門研制埃博拉疫苗來抵抗埃博拉病毒，而不能接種乙肝疫苗來預(yù)防該病，原因是__________________。

參考答案1、B【解析】【分析】條件反射是動物出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式?！驹斀狻堪推章宸?qū)嶒炛?，反?fù)經(jīng)過給狗喂食的同時搖鈴的過程后，狗對鈴聲已經(jīng)建立起唾液分泌的反射，這一反射類型經(jīng)過大腦皮層的參與，因此屬于復(fù)雜反射。【點睛】解題的關(guān)鍵是能夠正確區(qū)分條件反射和非條件反射。2、B【解析】

神經(jīng)元（又叫神經(jīng)細(xì)胞）是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分；神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮【詳解】神經(jīng)元（又叫神經(jīng)細(xì)胞）是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分：神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處；神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。故選B?！军c睛】本題主要考查神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和功能。解題的關(guān)鍵是掌握神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。3、C【解析】

本題考查的是激素的調(diào)節(jié)，激素在血液中的含量極少，但對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生命活動都具有重要的調(diào)節(jié)作用?！驹斀狻恳葝u素具有調(diào)節(jié)血糖濃度的作用，促進血糖合成糖元，加速血糖的分解。從而使得血糖的濃度保持穩(wěn)定，故A不符合題意；男孩進入青春期喉結(jié)突出，是男女差別的第二性征。與睪丸分泌的雄性激素有關(guān)，故B不符合題意；瞳孔可以控制進入眼睛的光線的多少，當(dāng)外界光線較強時，瞳孔縮??；當(dāng)外界光線較弱時，瞳孔變大。與激素的調(diào)節(jié)無關(guān)，故C符合題意；生長激素能促進人的生長發(fā)育，所以青春期時身高迅速增長，故D不符合題意。故選C。【點睛】激素的調(diào)節(jié)直接影響人體的新陳代謝、生長發(fā)育等，可依據(jù)具體的實例掌握。4、C【解析】

青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加。另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。【詳解】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加。另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育至成熟，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現(xiàn)。腦的發(fā)育從胎兒時期就開始了，可見腦開始發(fā)育不是青春期發(fā)育的顯著特點。故選C?！军c睛】此題考查的是青春期的發(fā)育特點。明確青春期的發(fā)育特點是解決此題的關(guān)鍵。5、B【解析】試題分析：廢電池中含有大量的重金屬，如鋅、鉛、鎘、汞、錳等．據(jù)專家測試，一粒紐扣電池能污染600立方米水。一節(jié)一號電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價值。廢舊電池如果與生活垃圾混合處理，電池腐爛后，其中的汞、鎘、鉛、鎳等重金屬溶出會污染地下水和土壤。在微生物的作用下，再進入魚類、農(nóng)作物中，通過食物鏈最終進入人體，威脅人類的健康。人如果汞中毒，會患中樞神經(jīng)疾病，死亡率高達(dá)40%；鉛能造成神經(jīng)紊亂、腎炎等；鎘主要造成腎損傷以及骨疾-骨質(zhì)疏松、軟骨癥及骨折，鎘元素，還被被定為致癌物質(zhì)。因此對廢舊電池進行回收利用，集中處理的主要原因是防治廢電池中鎘、鉛等重金屬離子對土壤和水源的污染?？键c：人類活動對環(huán)境的影響。6、C【解析】

在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林。森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢地進化成了人類，可見類人猿和人類的親緣關(guān)系最近，它們有共同的原始祖先——森林古猿?！驹斀狻坑煞治隹芍?，類人猿和人類的親緣關(guān)系最近，它們有共同祖是森林古猿，C正確，A、B、D錯誤?！军c睛】掌握人類的起源是本題解題關(guān)鍵。7、B【解析】

食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的?！驹斀狻緼．肥肉中含脂肪較多，是儲能物質(zhì)，甜食主要含糖量較多，主要是供能物質(zhì)，故A不符合題意。B．瘦肉和雞蛋含有豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)，所以處在兒童、青少年期的人，應(yīng)適當(dāng)多吃瘦肉和雞蛋，故B符合題意。C．米飯主要含有淀粉，是主要是供能物質(zhì)，水果主要含有維生素等物質(zhì)，故C不符合題意。D．新鮮蔬菜主要含有豐富的維生素等物質(zhì)，故D不符合題意。故選B?！军c睛】解題的關(guān)鍵是理解食物中的營養(yǎng)物質(zhì)及作用。8、C【解析】

血液包括血細(xì)胞和血漿，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。將新鮮動物的血液放入抗凝劑后，由于比重不同，會出現(xiàn)分層現(xiàn)象，分為三層，上面的是淡黃色半透明的血漿，具有運載血細(xì)胞，運輸養(yǎng)料和代謝廢物功能；中間的有一層白色的，是白細(xì)胞和血小板，白細(xì)胞可以作變形運動，身體某處有病菌時，白細(xì)胞會穿過毛細(xì)血管壁，吞噬病菌，對人體有防御和保護作用，血小板的功能是止血和加速凝血；最下面的是暗紅色的紅細(xì)胞，紅細(xì)胞內(nèi)富含血紅蛋白，血紅蛋白在氧濃度高的地方與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方與氧分離，所以紅細(xì)胞的功能是運輸氧氣?！驹斀狻繄D中①是抗凝劑，②是血漿，③白細(xì)胞和血小板，④是紅細(xì)胞?！军c睛】解題的關(guān)鍵是知道血液的組成和各部分的功能。9、C【解析】分析：泌尿系統(tǒng)由乙腎臟、丙輸尿管、丁膀胱和尿道組成，據(jù)此答題。詳解：進出腎臟的管道共有三條，分別為輸尿管、腎動脈和腎靜脈，A錯誤；丙輸尿管，運送尿液的作用，B錯誤；血液中的尿素等代謝廢物可在乙處濾過并形成尿液，C正確；人體每天形成的原尿大約有180升，而排出的尿液約1.5升，D錯誤。點睛：關(guān)鍵是熟練掌握泌尿系統(tǒng)的組成及功能，可結(jié)合圖形來記憶。10、D【解析】

環(huán)境保護的措施有很多，低碳生活代表著更健康、更自然、更安全、更環(huán)保的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。【詳解】環(huán)境保護的措施有很多，低碳生活代表著更健康、更自然、更安全、更環(huán)保的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳生活減少了溫室氣體的排放，有效地防止了溫室效應(yīng)，節(jié)約了消耗的能源、可以減少對環(huán)境的污染，開發(fā)新能源，代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源，減少了污染，減少了煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，即是低碳環(huán)保的，而減少市民出行的費用與該措施無關(guān)。?故選D?！军c睛】本題主要考查人類活動對環(huán)境的影響。解答此題的關(guān)鍵是熟知保護環(huán)境的方法。11、A【解析】

毒品主要是指鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、大麻、可卡因等。【詳解】通俗地講，毒品一般是指非醫(yī)療、科研、教學(xué)需要而濫用的有依賴性的藥品。實際上，有些毒品（如鴉片、嗎啡、可卡因）本身也是可供臨床使用的藥品。毒品種類繁多，大致可分鴉片類、大麻類、可卡因、冰毒、致幻劑等五大類。維生素片、葡萄糖、氨基酸等不屬于毒品。所以A符合題意。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知毒品的種類。12、C【解析】試題分析：呼出的氣體中，水分的含量也增加，氧的含量減少，二氧化碳的含量增加；氮氣沒有什么變化，水蒸氣的含量增加說明人體也排出了少量水分．氮氣無變化說明人體的生理活動不需要氮氣，呼出氣體中氧氣減少，二氧化碳增多，原因是氣體在肺內(nèi)發(fā)生了氣體交換，肺內(nèi)的氧氣擴散到血液里，血液里的二氧化碳擴散到肺內(nèi)，故正常環(huán)境中，呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是①二氧化碳含量增加、④氧氣含量減少、⑤水分增加、溫度升高?？键c：肺與外界氣體的交換。13、D【解析】

進入青春期后，受性激素的影響，最突出的特征是生殖器官的發(fā)育和成熟?！驹斀狻緼、睪丸分泌雄性激素，雄性激素的作用是促進精子的生成和男性生殖器官的發(fā)育，激發(fā)并維持男性的第二性征；故不符合題意．B、性激素是由性腺分泌的，性腺是內(nèi)分泌腺，內(nèi)分泌腺的分泌物能夠直接進入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里，隨血液循環(huán)運輸?shù)缴眢w各處；故不符合題意．C、性發(fā)育和性成熟是青春期發(fā)育的突出特征，而性發(fā)育和性成熟需要性激素的激發(fā)和維持，因此中學(xué)生進入青春期性激素分泌增多；故不符合題意．D、在人體內(nèi)，激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的，性激素的分泌要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；故符合題意．【點睛】人體受神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的共同作用，但神經(jīng)調(diào)節(jié)起主導(dǎo)作用。14、A【解析】人體內(nèi)的血量是相對穩(wěn)定的，成年人的血量為體重的7%～8%．醫(yī)學(xué)研究證明，如果一次失血不超過400ml，血漿和血細(xì)胞可以在短時間內(nèi)通過自身的調(diào)節(jié)作用恢復(fù)到正常水平。一個健康的成年人每次獻(xiàn)血200～300ml不會影響身體健康，而且還有利于提高自身造血器官的造血功能。15、C【解析】

外界空氣中的氧氣首先通過呼吸運動進入肺泡，然后通過氣體的擴散作用進入肺泡外的毛細(xì)血管里，隨血液循環(huán)運輸?shù)浇M織細(xì)胞處?！驹斀狻亢粑到y(tǒng)是由呼吸道和肺組成的。呼吸系統(tǒng)中的鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進出肺的通道，叫做呼吸道。是氣體進出的通道，使進入肺的氣體變得溫暖、濕潤、清潔。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官（氣體交換的場所）。肺由肺泡組成，肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡和毛細(xì)血管的壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，適于氣體交換。肺泡與血液的氣體交換：肺泡中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進入血液，血液中的二氧化碳透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進入肺泡，由靜脈血變成動脈血，因此外界氧氣進入人體的路線是：鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡外毛細(xì)血管。故選C?！军c睛】此題為基礎(chǔ)題，有一定的難度，解答此題的關(guān)鍵是掌握呼吸運動的過程，可結(jié)合圖進行記憶。16、A【解析】

蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃，且在小腸內(nèi)被徹底消化成氨基酸。淀粉開始消化的部位是口腔，在口腔初步分解為麥芽糖，且在小腸內(nèi)被徹底消化成葡萄糖。肺泡內(nèi)的氣體交換，使靜脈血變成動脈血。腎小管的重吸收，將原尿中的全部的葡萄糖和部分無機鹽、大部分的水送回血液，剩下的其他物質(zhì)由腎小管流出形成尿液?！驹斀狻緼、蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃，且在小腸內(nèi)被徹底消化成氨基酸。M為小腸，故A錯誤。B、淀粉開始消化的部位是口腔，，在口腔初步分解為麥芽糖，且在小腸內(nèi)被徹底消化成葡萄糖。若a為淀粉，b為麥芽糖，則M為口腔，故B正確。C、若a為靜脈血，b為動脈血，則M為肺，肺泡內(nèi)的氣體交換，使靜脈血變成動脈血，故C正確。D、原尿中的全部的葡萄糖和部分無機鹽、大部分的水被腎小管的重吸收送回血液，剩下的其他物質(zhì)由腎小管流出形成尿液，故D正確。故選：A【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程，血液循環(huán)的途徑，尿液的形成。17、C【解析】

食物所含的營養(yǎng)物質(zhì)中，水、無機鹽、維生素是小分子的物質(zhì)能夠直接被人體消化道吸收，而蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪是大分子物質(zhì)需經(jīng)過消化后分別變成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物質(zhì)才能被吸收?！驹斀狻渴澄锼臓I養(yǎng)物質(zhì)中，水、無機鹽、維生素是小分子的物質(zhì)能夠直接被人體消化道吸收，而蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪是大分子物質(zhì)需經(jīng)過消化后分別變成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物質(zhì)才能被吸收。脂肪不能直接被吸收。故選C?！军c睛】此題考查營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程。掌握營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程是解答此題的關(guān)鍵。18、D【解析】

（1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血。（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血?！驹斀狻垦貉h(huán)途徑如圖所示：從血液循環(huán)途徑圖中看出，體循環(huán)和肺循環(huán)的共同規(guī)律是心室→動脈→毛細(xì)血管網(wǎng)→靜脈→心房?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑以及會利用血液循環(huán)圖來分析解答問題。19、C【解析】

激素是由內(nèi)分泌腺分泌的對身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。激素在人體內(nèi)的含量極少，但對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生命活動都具有重要的作用?！驹斀狻竣儇氀獙儆诩t細(xì)胞過少或血紅蛋白含量過少引起的；②白化病是遺傳病，是遺傳物質(zhì)改變引起的；③幼年時期生長激素分泌過多易得巨人癥；④呆小癥是幼年時期甲狀腺激素分泌過少引起的；⑤侏儒癥是幼年時生長激素分泌過少引起的。由于激素分泌不足而引起的疾病有④呆小癥和⑤侏儒癥。

故選C?！军c睛】此題考查的是人體內(nèi)激素的重要作用，知識基礎(chǔ)，要求熟記。20、C【解析】

輸血以輸同型血為原則。例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血。據(jù)此作答。【詳解】由分析可知，輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人。如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯啵斶M來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)。因此，輸血時應(yīng)該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血，要少而慢，只有在緊急情況下，不得已才采用。因此，AB型血的人失血過多，搶救時應(yīng)該給他輸入同型的AB型血?？梢奀正確，A、B、D錯誤。故選：C【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道輸血的原則：同型血為原則。21、D【解析】

尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水構(gòu)成了尿液的成分。【詳解】當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，因此腎小管中葡萄糖迅速減少變?yōu)?，而尿素、無機鹽和水在尿液形成過程中，含量不會變?yōu)?。故選：D【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎小管的重吸收作用。22、B【解析】

魚類與其水中生活環(huán)境相適應(yīng)的特點有用鰓呼吸，用鰭游泳，體表有鱗片等?！驹斀狻眶~適于在水中生活的特點：①魚的體形呈流線型，體表有黏液，可以減少水的阻力；②體表有鱗片，具有保護作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧；④用鰭游泳等；⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流，測定方向為魚的感覺器官。所以ACD都是與與水中生活相適應(yīng)的特點，而選項B身體分成頭部、軀干部和尾部不是魚與水中生活相適應(yīng)的特點，B錯誤。所以答案選擇B。【點睛】此題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點。23、C【解析】

考點：肺與外界氣體的交換。【詳解】肺泡與外界環(huán)境之間進行氣體交換的過程叫做肺的通氣，肺的通氣是通過呼吸運動實現(xiàn)的。肋間肌和膈肌收縮，胸廓容積擴大，肺隨之?dāng)U張，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，氣體從外界進入肺，人體吸氣，肋間肌和膈肌舒張，胸廓容積縮小，肺隨之回縮，肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，氣體從肺流出，人體呼氣。24、D【解析】

呼吸是指人體與外界進行氣體交換的過程，包括肺的通氣、發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸、血液與組織細(xì)胞間的氣體交換四個過程。【詳解】人體呼吸過程如圖所示：，因此人體從外界吸入的氧氣是被組織細(xì)胞利用的。組織細(xì)胞利用氧，是將有機物氧化分解、釋放能量，供人體生命活動的需要。即有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量，D正確?！军c睛】人體吸入氧氣的目的是在氧氣的參與下在組織細(xì)胞內(nèi)氧化分解有機物釋放能量，供人體生命活動的需要。25、D【解析】

臨床上常根據(jù)病人病情的需要，有針對性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi)?！驹斀狻控氀饕蚴羌t細(xì)胞數(shù)量過少；創(chuàng)傷性失血主要是血液量過少；大面積燒傷因溫度過高導(dǎo)致血漿過少；血小板功能低下的患者主要是缺乏血小板。臨床上常根據(jù)病人病情的需要，有針對性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi)。因此對于貧血、創(chuàng)傷性失血、大面積燒傷、血小板功能低下的患者，應(yīng)分別給他們輸入的血液成分是紅細(xì)胞、全血、血漿、血小板。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知貧血、創(chuàng)傷性失血、大面積燒傷、血小板功能低下的患者的主要成因。26、③④②①清水細(xì)胞液碘液【解析】

制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、吸、染。解答即可?！驹斀狻浚?）“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴”，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；

“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；

“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；

“蓋“，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；

“吸”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，

“染”，重復(fù)“吸”動作2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部所以圖中操作正確是順序是：③④②①。（2）在步驟③滴水中用于滴加在載玻片上的水是清水。（3）制作過程中，撕取內(nèi)表皮時，可能有汁液流出，這主要是細(xì)胞質(zhì)中的液泡內(nèi)的細(xì)胞液流出的結(jié)果。（4）染色時滴加的試劑是碘液，通過染色可以清晰地看到細(xì)胞中的細(xì)胞核?！军c睛】掌握制作洋蔥鱗片葉細(xì)胞臨時裝片操作步驟是解題的關(guān)鍵。27、萌發(fā)等量（或數(shù)量相同）模擬酸雨對照①多植樹造林；②工廠排出的氣體必須經(jīng)過處理【解析】

對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。該同學(xué)以模擬酸雨為變量，設(shè)置了一組對照實驗，目的是探究酸雨對種子萌發(fā)的影響。【詳解】（一）該生物興趣小組要探究的問題是模擬酸雨對植物的影響，用的實驗材料是種子，因此做出的假設(shè)應(yīng)該是：模擬酸雨對大豆種子的萌發(fā)有影響。

（二）（1）為保證變量的唯一，在B培養(yǎng)皿里應(yīng)放入等量的種子。

（2）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；因此若向B培養(yǎng)皿中噴灑的是清水，則向A培養(yǎng)皿中要噴灑等量的模擬酸雨，以形成對照。

（三）（1）一組對照實驗分為實驗組和對照組。實驗組是接受實驗變量處理的對象組；對照組是不接受實驗變量處理的對象組。因此實驗中設(shè)計B培養(yǎng)皿的目的是形成對照。

（2）酸雨是指雨水被大氣中存在的酸性氣體污染的降水。酸雨主要是人為的向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的。我國的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的，多為硫酸雨，少為硝酸雨，此外，各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因。因此為減少酸雨對生態(tài)環(huán)境的破壞，應(yīng)該做到：工業(yè)生產(chǎn)排放氣體處理后再排放；少開車，多乘坐公共交通工具出行；使用天然氣等較清潔能源，少用煤等?！军c睛】人類要有環(huán)保意識，人類的活動應(yīng)減少對環(huán)境的危害。28、吸氣膈肌變大吸氣肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓【解析】

呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮小叫呼吸運動，包括吸氣和呼氣兩個過程。觀圖可知：A表示氣管、B表示的是支氣管、C表示的是肺、D表示的是胸廓、E表示的是膈肌，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮小叫呼吸運動，包括吸氣和呼氣兩個過程；呼吸運動實現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進行交換；參加呼吸運動的肌肉主要有膈肌、肋間肌等呼吸肌。圖示中，箭頭表示用手向下拉橡皮模，代表膈肌收縮，模擬的是吸氣過程。（2）用手下拉E，表示膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓的上下徑增大，使得胸腔容積增大，裝置內(nèi)氣壓下降，小氣球隨之變大，造成氣球內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，外界氣體進入氣球，表示吸氣過程，說明肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓。【點睛】解題的關(guān)鍵是理解肺通氣的過程。29、傳染源②③④⑤⑥⑦免疫器官和免疫細(xì)胞抗體抗原【解析】

（1）傳染?。河刹≡w引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病叫傳染病。

（2）傳染病要想流行起來，必須具備三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。這三個環(huán)節(jié)必須同時具備，缺一不可。據(jù)此可知，控制傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群?！驹斀狻浚?）傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染源：能夠散播病原體的人或動物。傳播途徑：病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群。因此，老師讓患病的李兵同學(xué)回家治療，以防止班級其他同學(xué)感染此病。從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)上考慮，此時李兵同學(xué)應(yīng)屬于傳染源。

（2）預(yù)防傳染病的措施