




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
浙江省蕭山區(qū)黨灣鎮(zhèn)初級中學2025屆八年級物理第二學期期末達標檢測模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題1.如圖所示,用滑輪組提升重物時,重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m,已知拉力F為500N,則提升重物的過程中()A.滑輪組的機械效率是80% B.繩子自由端被拉下3mC.做的有用功是500J D.拉力F的功率為50W2.連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應用.在如圖所示的事例中利用連通器原理的是A.只有(1)(2) B.只有(3)(4)C.只有(1)(3)(4) D.只有(1)(2)(3)3.關于汽車的慣性,下列說法正確的是()A.汽車運動時有慣性,靜止時沒有慣性B.汽車行駛的速度越大,慣性越大C.汽車在急剎車時的慣性最大D.汽車行駛時、靜止時以及急剎車時的慣性一樣大4.物理書放在水平桌面上,下列說法正確的是()A.物理書受到的支持力是桌面對物理書產(chǎn)生的彈力B.物理書對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C.物理書所受的重力與物理書對桌面的壓力是一對相互作用力D.物理書對桌面的壓力與桌面對物理書的支持力是一對平衡力5.近來,受全球厄爾尼諾氣候的影響,我國南方降水量比歷年同期大幅增加,許多城市進入“看?!蹦J?。洪水給市民生命安全帶來極大威脅!由于城市交通擁堵,在一些低洼路面,許多車輛在洪水來臨之際來不及撤至安全地帶,造成車輛被淹和人員傷亡事故。下列現(xiàn)象與所涉及的物理知識的對應關系中錯誤的是()A.車輛被淹沒后,無法浮起——車輛受到的重力大于浮力B.車輛被淹得越深,車門越難從里面推開——液體壓強與深度有關C.人從車內(nèi)逃出后迅速尋找可依附的漂浮物防止下沉——漂浮條件D.車內(nèi)的安全錘有做的很尖——壓強大小只與受力面積有關6.如圖,水平面上有一個底面積為200cm2,高為12cm的圓柱形薄壁容器,容器中裝有質(zhì)量為2kg的水?,F(xiàn)將一個質(zhì)量分布均勻,底面積100cm2,體積為500cm3的物體A(不吸水)放入容器中,物體A漂浮在水面上,物體A浸入水中的體積為總體積的2/5,再在物體A的上方放一個物體B,使A剛好能浸沒于水中(B未浸入水中),則下列說法正確的是()A.物體B的質(zhì)量為200gB.物體A從漂浮到剛好浸沒,物體A下降的距離是1.5cmC.物體A從漂浮到剛好浸沒,水對容器底部增大的壓力和物體A的浮力均為3ND.物體A從漂浮到剛好浸沒,容器對桌面增大的壓強為100Pa7.日常生活中,以下估測數(shù)據(jù)符合實際的是A.一個中學生雙腳站立地面時對地面的壓力約為60NB.中學生百米賽跑的速度約為15m/sC.一枚雞蛋漂浮在食鹽水中,所受浮力約為0.5ND.八年級下冊物理課本的質(zhì)量約為2kg8.下列說法正確的是()A.小明用水平方向的力推靜止在地面上的桌子,桌子沒動是因為推力小于摩擦力B.小明跳高時用力蹬地,小明對地面的壓力小于地面對小明的支持力C.考慮空氣阻力,小明豎直向上拋出的籃球,上升時受到的合力小于下降時受到的合力D.小明將水桶從地面上提起來,手對水桶的作用力等于水桶對手的作用力二、多選題9.如圖所示,把一個薄壁金屬管固定在支座上,管中裝一些酒精,然后用軟木塞塞緊管口。用結(jié)實的軟繩在金屬管上繞一圈,再用兩手很快地牽動繩子,讓繩子跟金屬管摩擦。過一會發(fā)現(xiàn)金屬管發(fā)熱了,接著金屬管內(nèi)的酒精沸騰了,金屬管中的蒸氣把軟木塞沖起。關于上面實驗,下列說法中正確的是()A.人拉動軟繩使金屬管發(fā)熱過程中,主要通過做功方式使金屬管的內(nèi)能增加B.金屬管內(nèi)的酒精升溫過程中,主要是通過熱傳遞方式使酒精的內(nèi)能增加C.酒精變成酒精蒸氣的汽化過程中,需要放出熱量D.金屬管中的蒸氣把軟木塞沖起的過程中,酒精蒸氣的一部分內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機械能10.下列有關大氣壓的說法和現(xiàn)象中,表述不正確的是()A.在高山上用普通鍋煮不熟飯,因為高山上大氣壓大,鍋內(nèi)的水更容易沸騰B.馬德堡半球?qū)嶒灉y出了大氣壓,其大小等于76cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強C.用吸管喝瓶裝飲料時,實際上是靠大氣壓把飲料從瓶中“壓”上來的D.人潛水的深度不能太大,這是因為大氣壓隨著水的深度的增加而增大三、填空題11.飛鳥在天空中自由翱翔,人類模擬飛鳥的翅膀制造了飛機的機翼,從而遨游天空.(1)飛鳥展開翅膀飛行時獲得向上的升力,其升力是由于飛鳥翅膀上表面附近的空氣流速_______(大于/等于/小于)翅膀下表面附近的空氣流速而產(chǎn)生的.(2)飛鳥飛行時產(chǎn)生的升力可表示為F=kSv2,式中S為翅膀的面積,v為飛鳥的飛行速度,k為比例常量.已知一只質(zhì)量為m0、翅膀面積為S0的飛鳥,其飛行速度為v0.假設某飛機飛行時獲得的升力與該飛鳥飛行時獲得的升力滿足同樣的規(guī)律,且k值相同(k為未知量),則已知一架質(zhì)量為m、起飛速度為v的飛機,其機翼設計面積S應為_________.12.用毛皮摩擦過的橡膠棒帶____電荷,是因為橡膠棒在摩擦過程中_________(得到/失去)了電子.13.用力踢足球,腳會感到疼,是因為物體間力的作用是_____的,足球離開腳后繼續(xù)在草地上滾動是因為足球具有________。14.在木塊的下面拴一鐵球懸浮在水中,當把細線剪斷后,木塊的重力勢能_________,鐵球的重力勢能_________,水的重力勢能_________。(選填“增大”“減小”或“不變”)15.迄今為止,我國已發(fā)射40余顆北斗導航衛(wèi)星。若某衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行,如圖所示,則衛(wèi)星從遠地點向近地點運行的過程中,________能轉(zhuǎn)化為________能。16.小可在A端用如圖所示的動滑輪勻速提起200N的水桶,若不計繩重、滑輪重及摩擦,則人拉繩子A端的動力為________N;實際測量A端的拉力為110N,不計繩重及摩擦,則滑輪重為________N.四、作圖、實驗探究題17.如圖所示,物塊A與平板小車一起在水平桌面上向右勻速運動,當小車突然靜止時,木塊隨即在小車的平板上滑行,畫出木塊滑行過程中的受力示意圖.18.在圖中作出小軒同學在水平路面上跑步前進時腳所受的摩擦力的示意圖。(______)19.(10分)如圖是探究“物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置圖。其中,小球的質(zhì)量關系是mA=mB<mC,小球在斜面上的高度關系是hA=hC>hB。(1)實驗中小球從斜面上自由滾下時_______轉(zhuǎn)化為動能;(2)甲、乙兩實驗是為了研究動能大小與____的關系;(3)比較乙、丙兩圖實驗現(xiàn)象可知撞擊木塊前______(選填“B”或“C”)球的動能較大。(4)完成實驗后,同學們還聯(lián)想到探究牛頓第一定律時也用到了斜面,讓同一小車從同一斜面的_____自由滑下,目的是為了小車進入水平面時具有相同的初速度。表中列出小車在不同的表面滑行的距離,小車在三個表面克服摩擦力做功_____(選填“相等”或“不等”)。表面毛巾棉布木板摩擦力最大較大最小小車運動距離最近較遠最遠五、計算題20.(6分)最美的風景在路上,最美的路上有風景。扎碾公路作為一條穿越國家森林公園的公路于2019年6月11日通車。圖是無人機拍攝的一輛汽車在公路上行駛的畫面,該汽車總重為2×103kg,汽車在行駛過程中所受的阻力是汽車總重的0.05倍。輪胎與地面總接觸面積0.01m2,則求:(1)該汽車靜止時對地的壓強;(2)若汽車以72km/h(即20m/s)的速度勻速直線行駛時,汽車牽引力的功率。21.(6分)有一圓柱形容器,放在水平桌面上.現(xiàn)將一棱長為10cm,質(zhì)量為2.7kg的正方體金屬塊放在容器底部如圖所示.求:(1)物體密度是多少?(2)物體對容器底的壓強是多少?(3)向容器中加入水至8cm深時,水對容器底的壓強多大?(4)物體受到的浮力多大?物體受到容器的支持力多大?(容器足夠高,物體與容器底沒有緊密接觸)
參考答案一、單選題1、A【解析】
由圖示滑輪組可知,承重繩子的有效股數(shù):n=2;繩子自由端移動的距離:s=nh=2×1m=2m,故B錯誤;有用功:W有用=Gh=800N×1m=800J,故C錯誤;拉力F做的功:W總=Fs=500N×2m=1000J,滑輪組的機械效:η=×100%=×100%=80%,故A正確;拉力的功率:P==100W,故D錯誤.故選A.【點睛】由圖示滑輪組求出承重繩子的股數(shù),然后求出繩子自由端移動的距離;應用功的計算公式求出有用功與總功,然后由效率公式求出滑輪組的效率,由功率公式求出拉力的功率.2、C【解析】
上端開口,底部連通的儀器叫連通器.由圖可知過路涵洞、洗手間下水管、船閘都具備這一特點,都屬于連通器;攔河大壩利用液體壓強隨深度的增加而增大原理制成的,沒有利用利用連通器.3、D【解析】
汽車的慣性是由汽車的質(zhì)量決定的,與汽車的速度無關,因此汽車行駛時、靜止時以及急剎車時的慣性一樣大,故選D.4、A【解析】
A.物理書受到的支持力是桌面發(fā)生彈性形變,對物理書產(chǎn)生的彈力,故A正確;B.物理書對桌面的壓力是由于物理書發(fā)生形變而產(chǎn)生的,故B錯誤;C.物理書所受的重力與物理書對桌面的壓力,這兩個力的大小相等,作用在同一直線上,但兩者方向相同,都是豎直向下,故不是相互作用力,故C錯誤;D.物理書對桌面的壓力與桌面對物理書的支持力,作用在不同物體上,不是平衡力,故D錯誤。故選A。5、D【解析】
A.車輛被淹沒后,無法浮起,是因為車輛受到的重力大于浮力,所以車輛下沉。故不符合題意;B.由于液體壓強隨深度的增加而增大,所以車輛被淹得越深,車門越難從里面推開。故不符合題意;C.人從車內(nèi)逃出后迅速尋找可依賴的漂浮物防止下沉是利用了漂浮條件,當人漂浮時,浮力與重力相等。故不符合題意;D.壓強的大小與壓力和受力面積的大小有關,用安全錘尖端砸碎車窗玻璃逃生是通過減小受力面積來增大壓強。故符合題意。6、C【解析】
A.物體A漂浮在水面上,物體A浸入水中的體積為總體積的2/5,則V排=25V=25×500cm3=200cm3,物體A露出水面的體積V露=V-V排=500cm3-200cm3=300cm3,在物體A的上方放一個物體B,使A剛好能浸沒于水中,則B的重力等于A浸沒時增加的浮力,即GB=?F浮=ρ水gV露=1.0×103kg/m3×10N/kg×300×10-6m3=3N,B的質(zhì)量:mB=GBg=3N10N/kg=0.3kg,故A錯誤;B.物體A的高度h=VS=500cm3100cm2=5cm,物體A從漂浮到剛好浸沒,物體A下降的距離為:35h=35×5cm=3cm,故B錯誤;C.物體A從漂浮到剛好浸沒,水對容器底部增大的壓力等于7、C【解析】
A.一個中學生的質(zhì)量約為50kg,在水平地面上他對地面的壓力等于重力約為500N;B.中學生百米賽跑的速度約為8m/s;C.一枚雞蛋的重力約為0.5N,雞蛋漂浮在食鹽水中,由浮沉條件可知浮力等于重力等于0.5N;D.八年級下冊物理課本的質(zhì)量約為200g即0.2kg。8、D【解析】
A.人用水平方向的力推靜止在地面上的桌子,桌子沒動是因為推力等于摩擦力,故A錯誤;B.跳高時用力蹬地,小明對地面的壓力與地面對小明的支持力是一對相互作用力,大小相等、方向相反,故B錯誤;C.豎直向上拋出的小球,上升時受到的合力等于重力加阻力,下降時受到的合力等于重力減阻力,因此上升時的合力大,故C錯誤;D.將水桶從地面上提起來,手對水桶的作用力和水桶對手的作用力是一對相互作用力,大小相等、方向相反,故D正確。故選D。二、多選題9、ABD【解析】
A.人拉動軟繩與金屬管克服摩擦做功,金屬管內(nèi)能增加,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,通過做功的方法改變內(nèi)能,故A正確;B.金屬管內(nèi)的酒精吸收熱量,溫度升高,內(nèi)能增大,通過熱傳遞的方法改變內(nèi)能,故B正確;C.酒精變成酒精蒸氣的汽化過程中,需要吸收熱量,故C錯誤;D.酒精蒸氣把軟木塞頂出去的過程,蒸氣對塞子做功,內(nèi)能減少,蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能,故D正確。故選ABD。10、ABD【解析】
A.大氣壓隨著高度變化,高度越高大氣壓越小,所以在高山上用普通鍋煮不熟飯,因為高山上大氣壓小,鍋內(nèi)的水更容易沸騰,故A錯誤,A符合題意;B.馬德堡半球?qū)嶒炞C明的大氣壓的存在,托里拆利實驗測出了大氣壓,其大小等于76cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強,故B錯誤,B符合題意;C.用吸管吸飲料時,嘴里的壓強小于外界的大氣壓,是大氣壓把飲料壓入到嘴里,故C正確,C不符合題意;D.人潛水的深度不能太大,這是因為液體壓強隨著水的深度的增加而增大,而不是大氣壓,故D錯誤,D符合題意。故選ABD。三、填空題11、大于見解析所示【解析】
(1)飛鳥翅膀上表面附近的空氣流速大于下表面附近的空氣流速空氣的流速,因而上表面氣體的壓強小于下表面氣體的壓強,翅膀上下方所受到的壓力差形成向上的升力;(2)飛鳥或飛機在空中飛行時,所受的升力等于本身的重力,對于飛鳥有:m0g=kS0/υ02,則k=m0g/S0v20對于飛機有:mg=kSυ2,則k=mg/Sv2∵k值相同,m0g/S0v20="mg/"Sv2,化簡得:S=12、負得到【解析】
第一空.摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移,毛皮摩擦橡膠棒,毛皮失去電子帶正電荷,橡膠得到電子帶負電荷;第二空.不同物體對電子的束縛本領不同,有的束縛本領強,有的束縛本領弱,毛皮與橡膠棒比較,毛皮束縛電子的本領比橡膠棒弱,故毛皮與橡膠棒摩擦過程中,橡膠棒因得到電子而帶負電荷。13、相互慣性【解析】
第一空.運動員用腳踢足球,腳對足球施加了一個力的作用,由于物體間力的作用是相互的,腳也受到了球?qū)λ┘拥姆醋饔昧?,所以腳感到疼痛;第二空.足球離開腳之前處于運動狀態(tài),離開腳后,由于慣性仍要保持原來的運動狀態(tài),所以繼續(xù)向前運動。14、增大減小減小【解析】
[1][2][3]當把細線剪斷后,木塊上升,高度增大,重力勢能增大;鐵球下降,重力勢能減?。荒緣K最后漂浮,排開水的體積減小,液面下降,水的重力勢能減小。15、重力勢能動能【解析】
衛(wèi)星從遠地點向近地點運行過程中,衛(wèi)星的質(zhì)量不變,速度不斷增大,動能不斷增大,衛(wèi)星和地球的相對高度減小,勢能不斷減小所以此過程中重力能轉(zhuǎn)化為動能。16、10020【解析】
試題分析:因為動滑輪有兩段繩子吊著物體,不計動滑輪重、繩重和摩擦,拉力F=1/2G=1/2×200N=100N;若不計繩重及摩擦,實際測量A端的拉力為110N時,根據(jù)F=1/2(G+G動)得G動=2F﹣G=2×110N﹣200N=20N.【考點定位】滑輪組繩子拉力的計算四、作圖、實驗探究題17、【解析】
原來物塊A與平板小車一起在水平桌面上向右勻速運動,當小車突然靜止,由于慣性木塊保持原來的速度繼續(xù)運動,木塊相對于平板向右滑動,收到水平向左的摩擦力;同時木塊受豎直向下的重力G、平板對它豎直向上支持力F的作用,這兩個力是一對平衡力,三個力的作用點都在物塊的重心上.18、【解析】
摩擦力是由于物體相互接觸,并且發(fā)生相對運動或者有相對運動的趨勢而產(chǎn)生的,摩擦力的方向與物體相對運動或相對運動趨勢的方向相反?!驹斀狻咳嗽谒铰访嫔舷蚯芭懿綍r,腳對地面的摩擦力向后,根據(jù)力的作用是相互的可知,地面對腳的摩擦力向前,過摩擦力的作用點,沿摩擦力的方向畫一條有向線段,用f表示即可,如圖所示:【點睛】此題考查摩擦力示意圖的畫法,關鍵是確定摩擦力的方向。19、重力勢能速度C同一高度相等【解析】
(1)[1]實驗中小球從斜面上自由滾下,過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。(2)[2]甲、乙兩實驗中,小球質(zhì)量相同,滾下時的高度不同,即小球滾到水平部分的初速度不同,是為了研究動能大小與速度的關系。(3)[3]比較乙、丙兩圖實驗現(xiàn)象,丙圖中小球質(zhì)量更大,滾下的高度更大,故撞擊木塊后使木塊的運動距離更大,則可知撞擊木塊前C球的動能較大。(4)[4]完成實驗后,同學們還聯(lián)想到探究牛頓第一定律時也用到了斜面,讓同一小車從同一斜面的同一高度自由滑下,目的是為了小車進入水平面時具有相同的初速度。[5]表中列出小車在不同的表面滑行的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 行政法學核心原則解析及試題及答案
- VB語言難點突破與試題及答案
- 網(wǎng)絡管理員考試的資源整合試題及答案
- 網(wǎng)絡管理員實施方案試題及答案總結(jié)
- 行政法在區(qū)域治理中的應用探討試題及答案
- 2025年軟件設計師考試開發(fā)工具選擇指導試題及答案
- 2025年軟考成功重點及試題及答案
- 掌握程序調(diào)試與優(yōu)化技巧試題及答案
- 中標合作協(xié)議書幾份
- 面試表現(xiàn)提升的自我訓練計劃
- 2025屆山東省濰坊市高考二模歷史試題(含答案)
- GINA+2024哮喘防治指南修訂解讀
- 篦冷機崗位試題及答案
- 中國糖尿病腎臟病防治指南(2021年版)
- 奧特曼過關測試題及答案
- 學生營養(yǎng)與健康知識課件
- 注射抗凝藥物的觀察與護理
- 高中主題班會 高三學習攻略-主題班會課件
- 2025年廣州體育職業(yè)技術學院單招職業(yè)傾向性考試題庫及答案1套
- 蘇教版五年級數(shù)學下冊典型例題第五單元分數(shù)的加法和減法·單元復習篇(原卷版+解析)
- 技術文件核查審核和審批制度
評論
0/150
提交評論