吉林省遼源市名校2025屆八下物理期末檢測試題含解析

吉林省遼源市名校2025屆八下物理期末檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．在下列物體中，重力約是1N的物體是（）A．一只小狗 B．一個小學(xué)生 C．一袋方便面 D．一枝鉛筆2．為了紀(jì)念科學(xué)家對物理學(xué)的杰出貢獻(xiàn)，以其名字作為功率單位的是A．帕斯卡 B．牛頓 C．焦耳 D．瓦持3．如圖所示，甲、乙兩杯液體靜止放在水平桌面上。把同一個雞蛋分別放入甲、乙兩杯液體中，雞蛋在甲杯中漂浮，在乙杯中懸浮，此時兩液面相平。下列說法正確的是A．在甲杯液體中加入食鹽溶化后，雞蛋會下沉一些B．兩杯液體的密度相等C．兩杯液體對容器底部的壓強相等D．雞蛋在甲、乙兩杯液體中受到的浮力相等4．如圖所示是a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象。分別用a、b兩種物質(zhì)制成兩個規(guī)則的實心長方體甲和乙，下列說法中正確的是（）A．將物體a放入水中，一定漂浮在水面B．將物體b放入水中，一定沉入水底C．將體積相等的a、b兩物體捆在一起放入水中，一定漂浮在水面D．將質(zhì)量相等的a、b兩物體捆在一起放入水中，一定漂浮在水面5．如圖所示，一個小球漂浮在水面上，有一半露出水面．當(dāng)向水中加入少許食鹽并攪動，待小球靜止后，它受到的浮力會（）A．變小 B．變大 C．不變 D．無法判斷6．用繩子吊著掛在墻上的小球如圖所示，小球受到重力的施力物體是（）A．小球 B．地球 C．繩子 D．墻7．下列關(guān)于慣性的說法正確的是A．草地上的足球越滾越慢，其慣性越來越小B．利用慣性可將衣服上的灰塵拍掉C．剎車時人身體向前傾，是因為受到了慣性力的作用D．系上安全帶，能減小因后車撞擊對司機造成的傷害8．下列單位中，屬于力的國際單位的是A．牛頓（N） B．帕斯卡（Pa） C．千克（kg） D．米（m）9．圖中，水平桌面上有A、B兩個容器，分別放有甲、乙兩個小球，兩球在水中分別處于漂浮和懸浮狀態(tài)，兩容器中的水面高度相同，則下列說法中正確的是A．兩球的質(zhì)量相等 B．兩球受到的浮力相等C．兩容器底部受到的壓力相等 D．水對兩容器底部的壓強相等10．如圖所示,2013年6月11日17時38分,搭載著3名航天員的“神舟十號”載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心中國載人航天發(fā)射場成功發(fā)射,中國天地往返運輸系統(tǒng)首次應(yīng)用性太空飛行拉開序幕。關(guān)于衛(wèi)星和火箭加速升空過程中的能量轉(zhuǎn)化,下列說法中正確的是A．衛(wèi)星的動能增加,重力勢能增加,機械能增加B．衛(wèi)星的動能不變,重力勢能增加,機械能增加C．衛(wèi)星的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,機械能不變D．火箭的動能轉(zhuǎn)化為衛(wèi)星的重力勢能,衛(wèi)星的機械能不變11．下面列舉的語句都蘊含著深刻的哲理.從物理學(xué)角度來解讀，其中分析不正確的是A．“只要功夫深，鐵棒磨成針”，此過程中鐵棒的質(zhì)量減小B．“蠟炬成灰淚始干”，蠟燭燃燒時的體積減小C．“鍥而不舍，金石可鏤”，鏤后金石的密度減小D．“人往高處走，水往低處流”，水流動的過程中密度不變12．如圖所示的四種用具中，正常使用時屬于省力杠桿的是A．裁紙刀B．天平C．筷子D．釣魚竿二、填空題13．如圖所示，在一起交通事故中，車頭受到所載水泥管的沖擊，嚴(yán)重擠壓變形，這起事故發(fā)生在汽車突然_____（加速/減速）時，水泥管由于慣性保持原來運動狀態(tài)所致，水泥管的慣性如此之大是因為它的_____（質(zhì)量/速度）大．14．如圖所示，在測定杠桿機械效率的實驗中，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在杠桿OB下面的物塊緩慢上升至虛線位置，在此過程中，測力計上升的高度s為0.2m．物塊重G為1.5N，物塊上升的高度h為0.3m，杠桿的機械效率為75%，則測力計的示數(shù)F=______N，使用該杠桿做額外功的一個原因是______。15．如圖所示，斜面長6m、高1.5m，工人用沿斜面向上500N的力，以1.5m/s的速度把重1600N的箱子勻速推到車上，則箱子受到的摩擦力是___________N，工人所做的有用功是___________J，斜面的機械效率是___________。16．物理知識在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用。鍋爐水位計利用了______原理，菜刀用久了要把它磨一磨，這是為了減小受力面積從而達(dá)到增大_____的目的。三、實驗題17．（8分）在“探究影響浮力大小因素”的實驗中，一組同學(xué)提出了4種猜想．小華：浮力大小與液體密度有關(guān)；小紅：浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān)；冬冬：浮力大小與物體所受的重力有關(guān)；玲玲：浮力大小與物體的形狀有關(guān)．他們找來了體積相同的A、B兩塊實心金屬塊、彈簧測力計、一杯水、一杯鹽水、細(xì)繩等儀器．按照圖中所示規(guī)范地完成了實驗，記錄了如下表所示的實驗數(shù)據(jù)．觀察表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：（1）根據(jù)表格中實驗數(shù)據(jù)，可知A物體浸在液體中的體積為時，物體A所受浮力大小為___________N；表格中標(biāo)有“”的位置的數(shù)據(jù)應(yīng)該是_______________；（2）通過分析比較第__________次實驗數(shù)據(jù)，能夠說明小華同學(xué)的猜想是正確的；分析比較第___________次實驗數(shù)據(jù)，能夠說明小紅同學(xué)的猜想是正確的；（3）為了驗證冬冬同學(xué)的猜想，他們選擇了第__________次實驗數(shù)據(jù)，他們發(fā)現(xiàn)浮力大小與物體所受的重力______________（選填“無關(guān)”或“有關(guān)”）；（4）要驗證玲玲的猜想，同學(xué)們又找來了一塊橡皮泥，他們把橡皮泥捏成不同形狀，先后放入水中，發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上，有的下沉．他們由此得出結(jié)論：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)．請指出他們實驗方法的錯誤之處：________________________．18．（8分）如圖所示是本學(xué)期物理活動課中的兩個實驗裝置。其中能夠證大氣壓強存在的裝置是_____；裝置（a）中，手移開后，試管口的薄塑料片_____下落（選填“會”或“不會”），這是因為塑料片受到_____的作用。19．（8分）小明同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油），對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究．圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)．（1）分析圖B、C、D，說明浮力大小跟__________________有關(guān)．（2）分析圖__________________，說明浮力大小跟液體密度有關(guān)．（3）物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是__________N．（4）小明還想探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān)，請你簡述實驗步驟．___________________.四、作圖題20．（8分）如圖所示，無人機正懸停在空中，請你在圖中畫出無人機所受重力的示意圖。（_______）21．（8分）請在圖中，畫出靜止在斜面上物體的受力示意圖。（_____）五、計算題22．（10分）如圖所示，為某商場在售的一款兒童電動小汽車，下表是該兒童電動小汽車的主要參數(shù)。根據(jù)表中信息解答下列問題：（1）電動小汽車停放在水平地面上時，對地面的壓強為多大___；（2）小汽車在額定功率下以最大速度在水平地面勻速行駛時，牽引力為多大___。23．（12分）一物體的質(zhì)量為2kg，體積為4×10-3m3，將其浸沒在水中后松手。(1)物體浸沒在水中時所受浮力大小是多少N？(2)松手后物體是上浮還是下沉？最終靜止時，物體所受浮力是多少N？

參考答案一、選擇題1、C【解析】

根據(jù)物體的重力可求出其質(zhì)量；；A．一只小狗的質(zhì)量在3kg左右，絕不會等于100g；A錯誤；B．一個小學(xué)生的質(zhì)量在40kg左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于100g；B錯誤；C．一袋方便面的質(zhì)量在100g左右，符合題意；C正確；D．一枝鉛筆的質(zhì)量在10g左右，遠(yuǎn)小于100g．D錯誤；【點睛】本題考查了對重力的估計，可根據(jù)重力計算出物體的質(zhì)量，對照各選項中的物體的質(zhì)量，找出接近題干質(zhì)量的物體即可．2、D【解析】

在物理學(xué)中，帕斯卡是壓強的單位；牛頓是力的單位；焦耳是功和各種能量的基本單位；瓦特是功率的基本單位。故ABC不符合題意，D符合題意。3、D【解析】

A．在甲杯液體中加入食鹽溶化后，甲杯中液體密度變大，雞蛋仍然漂浮，其所受浮力仍然等于其所受重力，由知道，排開液體的體積變小，所以雞蛋會上浮一些，故A錯誤；B．由圖知道，雞蛋在甲杯中漂浮，說明ρ甲＞ρ物雞蛋在乙杯中懸浮，說明ρ乙=ρ物所以ρ甲＞ρ乙故B錯誤；C．根據(jù)題意知道，兩液面相平，即h甲=h乙，又因為ρ甲＞ρ乙，根據(jù)p=ρgh知道，容器底部所受液體壓強p甲＞p乙故C錯誤；D．由圖知道，同一個雞蛋在甲、乙兩杯液體中分別處于懸浮和漂浮狀態(tài)，說明受到的浮力都和自身的重力相等，即同一只雞蛋在兩杯中受到的浮力相等，故D正確。故選D。4、D【解析】

由圖像可知，a、b兩物體的密度分別為A．由于物體a的密度大于水，將物體a放入水中，一定下沉，故A錯誤；B．由于物體b的密度小于水，將物體b放入水中，一定漂浮，故B錯誤；C．將體積相等的a、b兩物體捆在一起，其密度為由于密度大于水，則一定下沉，故C錯誤；D．將質(zhì)量相等的a、b兩物體捆在一起，其密度為由于密度小于水，則一定漂浮，故D正確。故選D。5、C【解析】

原來小球漂浮在水面上，浮力等于重力。當(dāng)向水中加入少許食鹽并攪動，此時食鹽密度增大，小球排開鹽水的體積減小，但仍然漂浮，由于小球的重力沒有變化，所以浮力也不變。故選C。6、B【解析】

重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，所以重力的施力物體是地球。故選B。7、B【解析】

A．慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大慣性越大，與速度無關(guān)。足球越滾越慢，其慣性大小不變。故A錯誤。B．拍打衣服時，衣服發(fā)生形變，但灰塵由于慣性繼續(xù)保持靜止，從而離開衣服，這樣就可以將衣服上的灰塵拍掉。故B正確。C．剎車時由于人具有慣性身體會向前傾，慣性不是力，不能說“受到”、“作用”。故C錯誤。D．系上安全帶，能減小因急剎車或汽車撞擊前方物體時對司機造成的傷害，但不能減小因后車撞擊時對司機造成的傷害。故D錯誤。8、A【解析】

A．牛頓是力的單位。故A符合題意。B．帕斯卡是壓強的單位。故B不符合題意；C．千克是質(zhì)量的單位。故C不符合題意；D．米是長度的單位。故D不符合題意；9、D【解析】

由題甲漂浮，所以ρ甲<ρ水；乙懸浮，所以ρ乙=ρ水，則ρ甲<ρ乙。A．ρ甲<ρ乙，由圖V甲>V乙，由m=ρV，不能確定甲、乙質(zhì)量大小關(guān)系；B．漂浮和懸浮時，F(xiàn)浮=G物，由于兩球質(zhì)量關(guān)系不能確定，因此浮力大小不一定相等；C．由F=pS=ρghS可知水面高度相同，液體密度相同，但容器底面積不一定相同，因此兩容器底受到水的壓力不一定相等；D．由液體壓強公式p=ρgh可知深度相同，密度相同，因此水對兩容器底部的壓強相等。10、A【解析】

衛(wèi)星從地面發(fā)射升空的過程中消耗燃料，火箭的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為衛(wèi)星的機械能；衛(wèi)星是加速升空的，衛(wèi)星的質(zhì)量不變，速度增大，動能增大；高度增大，重力勢能增大；機械能=動能+重力勢能，故機械能增大，故A正確，B、C、D錯誤。11、C【解析】

A．“只要功夫深，鐵棒磨成針”，此過程中鐵棒所含鐵的多少在減少，故質(zhì)量減小，A說法正確；B．“蠟炬成灰淚始干”，蠟燭燃燒時發(fā)生化學(xué)變化，蠟燭的質(zhì)量在減小，由固體蠟燭的密度不變化可得其體積減小，B說法正確；C．密度是物質(zhì)的基本屬性，“鍥而不舍，金石可鏤”，鏤后金石的質(zhì)量減小，體積也減小，密度不變，C說法錯誤；D．密度是物質(zhì)的特性之一，不隨物體的運動狀態(tài)的改變而改變，故“人往高處走，水往低處流”，水流動的過程中密度不變，D說法正確。12、A【解析】

A．裁紙刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿,A正確；B．天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿，故B錯誤；C．筷子在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故C錯誤；D．釣魚竿在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故D錯誤。二、填空題13、減速質(zhì)量【解析】

水泥管原來與汽車一起運動,當(dāng)汽車突然減速時,水泥管因為具有慣性,仍要保持原來的運動狀態(tài),以原來的速度向前運動,所以車頭受到所載水泥管的沖擊,嚴(yán)重擠壓變形;水泥管的慣性如此之大是因為它的質(zhì)量大.【點睛】物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,一切物體都有慣性,慣性是物體的一種屬性,慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān),跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關(guān)系,質(zhì)量越大,慣性越大．14、3由于使用杠桿時需要克服杠桿自重（克服摩擦力）等做功【解析】

本題考查機械效率的應(yīng)用?！驹斀狻縖1]杠桿在使用過程中，所做的有用功W有=Gh=1.5N×0.3m=0.45J根據(jù)得而W總=Fs，所以[2]杠桿本身有重力、支點與杠桿之間有摩擦，使用杠桿過程需克服這些做功，于是便出現(xiàn)了額外功。15、100240080%【解析】

[1][2]根據(jù)題意知道，工人做的總功是：W總=Fs=500N×6m=3000J，克服重力做的是有用功，且工人做的有用功是：W有用=Gh=1600N×1.5m=2400J，克服摩擦力工人做的額外功是：W額=W總-W有用=3000J-2400J=600J，由W額=fs知道，箱子受到的摩擦力是：；[3]由知道，斜面的機械效率是：16、連通器壓強【解析】

第一空．鍋爐水位計符合上端開口，下部連通的特點，構(gòu)成了連通器；第二空．用過一段時間的菜刀，要把它磨一磨，通過在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強的，從而容易把菜切斷。三、實驗題17、0.63.83、41、2、34、5無關(guān)沒有控制排開水的體積相同【解析】（1）根據(jù)表格中實驗數(shù)據(jù)，可知A物體浸在液體中的體積為60cm3時，物體A所受浮力大小，利用稱重法計算F浮=G-F拉=5N-4.4N=0.6N；根據(jù)阿基米德原理，浸在液體中的物體受到的浮力大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān)．在排開液體體積相同時，浮力與液體密度成正比；表格中3和4次實驗，排開液體體積相同，液體密度不同，在3中受到浮力是：，則在4中受到的浮力為：，則在4中受到浮力為1.2N；則彈簧測力計的示數(shù)為：G-F浮=5N-1.2N=3.8N；“”的位置的數(shù)據(jù)應(yīng)該是3.8；（2）第3、4組實驗，物體相同，物體排開液體的體積相同，液體的密度不同，計算得出浮力不同，能夠說明小華同學(xué)的猜想是正確的；分析比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)，控制液體的密度相同，物體排開液體的體積不同，則受到的浮力不同，能夠說明小紅同學(xué)的猜想是正確的；（3）為了驗證冬冬同學(xué)的猜想，他們選擇了第4、5次實驗數(shù)據(jù)，第4次實驗浮力為1.2N；第5次實驗浮力為：3N-1.8N=1.2N；兩次浮力相等，他們發(fā)現(xiàn)浮力大小與物體所受的重力無關(guān)；（4）要驗證玲玲的猜想，即浮力的大小與物體的形狀有關(guān)，應(yīng)該控制排開水的體積相同，但實驗時沒有控制排開水的體積相同．18、b不會液體壓強【解析】

（1）b圖中，杯口的紙片不下落，是典型的“覆杯實驗”實驗，是大氣壓作用的結(jié)果；（2）a圖中，手移開后塑料片不會下落，這是因為液體向上的壓力把塑料片托住了，證明了液體壓強的存在。19、排開液體的體積DE2.4見解析【解析】

第一空．由圖B.C.D可知，物體浸入水的體積不同，即物體排開水的體積不同，物體受到的浮力不同，這說明：浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)。第二空．探究浮力