江蘇省張家港市2025屆八年級(jí)物理第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

江蘇省張家港市2025屆八年級(jí)物理第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題1．小美用200N的力將重10N的足球踢出去15m遠(yuǎn)，她對(duì)足球做的功是（）A．3000J B．150JC．沒有做功 D．做了功，但無(wú)法確定做功多少2．如圖所示，連通器已裝入一定的水，如果在左邊開口放一木球浮在水面上，當(dāng)放入木球水平平靜后，下列分析正確的是（）A．左邊水面高于右邊水面B．左邊水面低于右邊水面C．左右兩邊水面一樣高D．以上分析都不對(duì)3．如圖所示是運(yùn)動(dòng)員頭頂足球時(shí)的情景，以下說(shuō)法中正確的是（）A．頭頂足球時(shí)，球?qū)︻^沒有作用力 B．足球在空中受到頭的推力和重力C．足球在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿綉T性力 D．足球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到非平衡力的作用4．下列給出了幾種事例，其中利用慣性的是（）①蘋果受重力從樹上掉下②司機(jī)為節(jié)省燃油，在汽車進(jìn)站時(shí)，提前關(guān)閉油門③錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下④繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星⑤急行跳遠(yuǎn)，運(yùn)動(dòng)員的助跑⑥公共汽車的乘務(wù)員，時(shí)常提醒乘客扶住車的扶手，待車停穩(wěn)后再下車A．②③⑤ B．①②③⑤ C．②③⑤⑥ D．③④⑤⑥5．某同學(xué)用圖所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)：容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉；容器中加入液體后，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)，其形狀會(huì)發(fā)生改變。圖中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（已知鹽水密度大于水的密度）（）A． B． C． D．6．課本靜止放置在水平桌面上，下列屬于一對(duì)平衡力的是（）A．課本受到的重力與課本對(duì)地球的吸引力B．課本受到的重力與課本對(duì)桌面的壓力C．課本受到的重力與桌面對(duì)課本的支持力D．課本對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)課本的支持力7．如圖所示是世界上最大的豪華渡輪之一“海洋魅力”號(hào)，該船最大排水量達(dá)22.5萬(wàn)t滿載時(shí)吃水深度達(dá)30m，可以搭載6320名游客，則（）（海水取103kg/m3，g取10N/kg）A．滿載時(shí)船底受到海水的壓強(qiáng)約為3×104PaB．滿載時(shí)船受到的浮力約為2.25×109NC．當(dāng)客人下船后船底受到海水的壓強(qiáng)保持不變D．當(dāng)船從河水駛?cè)牒Ｋ袝r(shí)受到的浮力將變大8．小剛同學(xué)放學(xué)回家的過(guò)程中，以下敘述的情景中小剛對(duì)書包施加的力做功的是A．小剛將書包從地面向上提，但沒提動(dòng)B．小剛站在站臺(tái)上等候列車時(shí)，肩膀?qū)蛏系闹С至．站在水平勻速行駛的地鐵列車上，肩膀?qū)蛏系闹С至．小剛到家上樓梯時(shí)，肩膀?qū)蛏系闹С至?．下列情景涉及的物理知識(shí)，描述不正確的是（）A．使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)長(zhǎng)度與所受到的拉力成正比B．箭被拉開的弓射出去，說(shuō)明發(fā)生彈性形變的弓具有彈性勢(shì)能C．宇航員登上月球時(shí)，他的質(zhì)量比在地球上時(shí)的質(zhì)量減少了D．建筑工人砌墻時(shí)，利用鉛垂線可以把墻砌直，因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的10．教室的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開，小明在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風(fēng)吹開了。下列解釋合理的是A．門被風(fēng)吹開是因?yàn)殚T沒有受到摩擦力的作用B．門沒被吹開是因?yàn)轱L(fēng)吹門的力小于摩擦力C．塞入硬紙片是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦D．塞入硬紙片是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦11．下列說(shuō)法正確的是A．衛(wèi)生間的地漏存水杯是一個(gè)連通器B．拿著自制氣壓計(jì)從樓下到樓上時(shí)玻璃管內(nèi)水柱高度逐漸越來(lái)越低C．往B管中吹氣時(shí)，流速大的地方壓強(qiáng)大，則A管中的水面會(huì)下降D．密度計(jì)的示數(shù)是從下到上逐漸增大的12．下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是（）A．足球守門員戴有防滑手套B．騎自行車剎車時(shí)用力捏閘C．運(yùn)動(dòng)鞋的底部制有凹凸不平的花紋D．給自行車的車軸加潤(rùn)滑油二、填空題13．如圖所示，完全相同的圓柱形容器中，裝有不同的兩種液體甲、乙，在兩容器中，距離同一高度分別有A、B兩點(diǎn)。若兩種液體的質(zhì)量相等，兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)關(guān)系是p甲_____p乙，則A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)關(guān)系是pA_____pB；（兩空選填“＞”、“=”或“＜”）。14．如圖所示，工人用沿斜面向上大小為500N的推力，將重800N的貨物從A點(diǎn)勻速推至BC水平面上的B點(diǎn)；已知AB長(zhǎng)3m，BC距地面高1.5m。則此斜面的機(jī)械效率為_____。15．一個(gè)半球形實(shí)心金屬塊，如圖所示的兩種放置方法，金屬塊對(duì)支持面的壓力是F甲_______F乙（填大于、等于、小于），對(duì)支持面的壓強(qiáng)是P甲_______P乙（填大于、等于、小于）．16．小明把重8N，體積為1.2×10--3m3物體浸入水中，當(dāng)物體靜止時(shí)，它受到的浮力為________N。（g取10N/kg）三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）小明在用如圖所示同一杠桿探究杠桿的平衡條件(忽略摩擦)。(1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在____________位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向____________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是便于測(cè)量____________；(2)如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛三個(gè)相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣的鉤碼____________個(gè)，當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O的方向各移動(dòng)一小格，則杠桿的____________(選填“左”或“右”)端將下沉；(3)小明利用圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符，其原因是____________。18．（8分）小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平木板上做_______運(yùn)動(dòng)，根據(jù)_______條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。（2）觀察四個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和_______圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)。下列各種現(xiàn)象中，利用該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是_______。A．汽車在結(jié)冰的路面上行駛，在車輪上纏繞鐵鏈B．用力壓住橡皮，擦去寫錯(cuò)的字C．移動(dòng)很重的石塊時(shí)，在地上鋪設(shè)滾木（3）小明在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí)，改變放在木塊上的砝碼，通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線如戊圖所示，由圖可知F摩與F壓的關(guān)系可用公式F摩＝μF壓表示，其中μ=_______，與圖乙相比，圖丙中μ的值_______（選填“變大”、“不變”或“變小”）。（4）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論是_______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是_______。19．（8分）為了探究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他用量筒和天平分別測(cè)出甲（或乙）液體在不同體積時(shí)的質(zhì)量．下表記錄的是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體積的比值．物質(zhì)實(shí)驗(yàn)序號(hào)體積/cm3質(zhì)量/g(質(zhì)量/體積)/g·cm-3甲1591.80210181.80315271.80乙4540.8051080.80615120.80（1）分析下表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2（2與3、1與3）或4與5（5與6、4與6）的體積與質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系，可歸納出的結(jié)論是：______________．（2）分析下表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4（或2與5、3與６），可歸納得出的結(jié)論是：__________．（3）分析下表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系，可歸納得出的結(jié)論是：_______．四、作圖題20．（8分）物體放在斜面上靜止不動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出物體對(duì)斜面的壓力示意圖；（_____）21．（8分）一條光線照射到水面發(fā)生反射和折射，這條光線經(jīng)水面折射后的光線如圖所示．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出它的入射光線和反射光線的大致方向．（_____）五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示的是某品牌雙輪電動(dòng)平衡車，質(zhì)量為40kg，每個(gè)車輪與地面的接觸面積為20cm2。重為600N的小明站在該車上，以18km/h的速度沿水平路面勻速行駛了5km，電動(dòng)平衡車行駛時(shí)受到的阻力為總重的0.1倍，不計(jì)空氣阻力。求電動(dòng)平衡車在該行駛過(guò)程中：(g取10N/kg)(1)牽引力的大??；(2)牽引力做功的功率；(3)對(duì)地面的壓強(qiáng)。23．（12分）如圖所示，某工人利用滑輪組將一箱重1200N，底面積是300cm2的貨物勻速提高2m，已知這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率是80%，不計(jì)繩重和摩擦。求：（1）拉力F對(duì)物體所做的有用功；（2）他所用的拉力F；（3）若工人改用400N拉力提該貨物，結(jié)果沒有把貨物提起來(lái)，此時(shí)貨物對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？

參考答案一、選擇題1、D【解析】

題中只告訴了該同學(xué)對(duì)足球的作用力大小為200N，而沒有說(shuō)明足球在該力的作用下移動(dòng)的距離（15m是足球離開腳后運(yùn)動(dòng)的距離），她對(duì)足球做了功，但無(wú)法準(zhǔn)確求出她對(duì)球所做的功，故A、B、C不符合題意，D符合題意。故選D。2、C【解析】

在左邊的容器中放一木球時(shí)，將排開一定體積的水，由于該容器仍然是連通器，因此連通器兩邊水位都升高，并且當(dāng)水靜止時(shí)，左右兩邊的水面一樣高。故選C.【點(diǎn)睛】如果在左邊的容器中放一木球，將排開一定體積的水，使水位升高，又因?yàn)檫B通器內(nèi)的水在靜止不流動(dòng)時(shí)，兩邊水面是相平的，所以使兩邊的水位都升高．3、D【解析】

A．頭頂足球時(shí)，由于力的作用是相互的，所以球也給頭一個(gè)力，故A錯(cuò)誤；B．足球在空中只受重力，故B錯(cuò)誤；C．慣性不是力，足球在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性，故C錯(cuò)誤；D．足球在空中只受重力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變，所以受到的是非平衡力作用，故D正確。故選D。4、A【解析】

①蘋果受重力從樹上掉下，是由于重力的作用，沒有利用慣性；②司機(jī)為節(jié)省燃油，在汽車進(jìn)站時(shí)，提前關(guān)閉油門，依靠慣性滑行，故利用了慣性；③錘頭和錘柄一起向下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)錘柄撞到物體時(shí)，錘柄靜止，錘頭由于慣性繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，所以錘頭緊套在錘柄上，利用了慣性；④繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星是利用動(dòng)能與勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化；⑤跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑一段距離才起跳，是利用慣性，這樣才能跳得更遠(yuǎn)一些；⑥公交車司機(jī)常提醒乘客扶住扶手，待車停穩(wěn)后再下車是防止緊急剎車或突然減速時(shí)由于慣性造成人身傷害。綜上分析，其中利用慣性的是②③⑤，故A符合題意。5、D【解析】

通過(guò)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)分析左右兩側(cè)同一深度的液體壓強(qiáng)大小，再根據(jù)力可以改變物體的形狀確定橡皮膜的凹陷方向。【詳解】A．左右兩面都為水時(shí)，同種液體，同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等，左右對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)相互抵消，橡皮膜保持相平，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．左右兩面都為鹽水，橡皮膜保持相平，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．左面是水，右面是鹽水，同一深度，液體壓強(qiáng)隨液體密度的增大而增大，鹽水密度大于水的密度，所以會(huì)產(chǎn)生向左的壓強(qiáng)差，向左的壓力差會(huì)使薄橡皮膜向左凹陷，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D．左面是水，右面是鹽水，薄橡皮膜向左凹陷，D選項(xiàng)正確。故選擇D。6、C【解析】

運(yùn)用二力平衡的四個(gè)條件進(jìn)行判斷，特別要注意“作用在同一個(gè)物體上”這一關(guān)鍵條件．還要將平衡力與相互作用力區(qū)分開來(lái)。【詳解】A．課本的重力與課本對(duì)地球的吸引力，這兩個(gè)力滿足大小相等、方向相反、在同一條直線上，作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故A錯(cuò)誤；B．課本受到重力和課本對(duì)桌面的壓力作用在兩個(gè)物體上，方向相同，故不是平衡力，故B錯(cuò)誤；C．重力和支持力都是課本受到的力，且這兩個(gè)力滿足大小相等、方向相反、在同一條直線上，故是一對(duì)平衡力，故C正確；D．課本對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)課本的支持力，這兩個(gè)力滿足大小相等、方向相反、在同一條直線上，作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤。故選C。7、B【解析】

A．滿載時(shí)船底受到的海水壓強(qiáng)約為故A錯(cuò)誤；B．船受到的浮力為故B正確；C．當(dāng)客人下船后，船的總質(zhì)量減小，仍漂浮在水面上，浮力等于重力，重力減小，浮力減小，船底在海水的深度減小，船底受到海水的壓強(qiáng)減小，故C錯(cuò)誤；D．當(dāng)船從河水駛?cè)牒Ｋ袝r(shí)，仍漂浮在水面上，浮力等于重力，重力不變，故浮力不變，故D錯(cuò)誤。故選B。8、D【解析】

做功的兩個(gè)必要因素一個(gè)是力，另一個(gè)是在力

的方向上移動(dòng)一段距離A．小剛將書包從地面向上提，但沒提動(dòng)，有

力但是沒有在力的方向上移動(dòng)，因此不做功；

B．小剛站在站臺(tái)上等候列車時(shí)，肩膀?qū)?/p>

有向上的支持力，但沒有在力的方向上移動(dòng)，

因此不做功；C．站在水平勻速行駛的地鐵列車上，肩膀?qū)?/p>

書包有向上的支持力，但力和運(yùn)動(dòng)不在同一方

向上，因此不做功；D．小剛到家上樓梯時(shí)，肩膀?qū)邢蛏系?/p>

支持力，同時(shí)也向上發(fā)生了運(yùn)動(dòng)，移動(dòng)了一段

距離，因此做了功。9、C【解析】

A．使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)長(zhǎng)度與所受到的拉力成正比，故A正確，A不符合題意；B．箭被拉開的弓射出去，說(shuō)明發(fā)生彈性形變的弓具有彈性勢(shì)能，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能，故B正確，B不符合題意；C．質(zhì)量是物質(zhì)的基本屬性，宇航員登上月球時(shí)，他的重量比在地球上時(shí)的重量減少，故C錯(cuò)誤，C符合題意；D．建筑工人砌墻時(shí)，因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的，故可以利用鉛垂線把墻砌直，故D正確，D不符合題意。故選C。10、C【解析】

教室的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開，是因?yàn)轱L(fēng)吹門的力大于摩擦力；而在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風(fēng)吹開了是因?yàn)樵黾恿碎T與門框間的壓力，從而增大摩擦力來(lái)使門吹不開的，故C是正確的。11、A【解析】

A．根據(jù)地漏的結(jié)構(gòu)圖可知，存水杯上端開口、底部連通，因此地漏的結(jié)構(gòu)就是利用連通器的原理，在液體不流動(dòng)的情況下，容器中液面的高度總是相平的，可防止異味從下水管中冒上來(lái)；故A正確；B．大氣壓隨高度的增加而減小，拿著自制氣壓計(jì)從樓下到樓上時(shí)，由于高度增加，外界大氣壓減小，則瓶?jī)?nèi)的氣壓高于瓶外大氣壓，玻璃管內(nèi)水柱高度越來(lái)越高；故B錯(cuò)誤；C．往B管中吹氣時(shí)，吸管A上方空氣的流速增大，壓強(qiáng)減小，A管中水受到向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)，在外界大氣壓的作用下，A管中的水面就會(huì)向上升，故C錯(cuò)誤；D．密度計(jì)是漂浮在液體中，所受浮力等于本身的重力不變，由F浮=ρ液gV排=G可知，液體的密度越大，則密度計(jì)浸入液體中的體積越小，所以密度計(jì)的刻度是越往下數(shù)值越大，密度計(jì)的示數(shù)是從下到上逐漸減小，故D錯(cuò)誤。12、D【解析】A.足球守門員戴有防滑手套，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦的；B.騎自行車剎車時(shí)用力捏閘，是在接觸面一定時(shí)，通過(guò)增大壓力的方法增大摩擦的；C.運(yùn)動(dòng)鞋的底部制有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦的；D.給自行車的車軸加潤(rùn)滑油，可以將接觸面分離，用光滑的油膜代替接觸面，減小摩擦力；故D是為了減小摩擦，符合題意。點(diǎn)睛：重點(diǎn)是增大和減小摩擦力的方法，牢記影響滑動(dòng)摩擦力的兩個(gè)因素，即壓力和接觸面的粗糙程度，可以通過(guò)增大壓力或增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，反之減小摩擦力，另外用滾動(dòng)代替滑動(dòng)可以大大減小摩擦力。二、填空題13、=<【解析】

第一空．兩種液體的質(zhì)量相等，因此重力相等，在圓柱形容器中，液體對(duì)容器底的壓力等于液體重力，由公式可知壓力相同，底面積相同，壓強(qiáng)相同；第二空．由圖像可知，乙中液體體積大于甲中液體體積，由公式可知，甲液體密度較大，由液體壓強(qiáng)公式可知，A、B兩點(diǎn)到容器底距離相等，因此A下方對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)大于B下方對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)，又因?yàn)閮梢后w對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)相同，因此pA<pB。14、75%【解析】

沿斜面向上推動(dòng)貨物，此過(guò)程中推力所做的有用功為：W有=Gh=800N×1.5m=1200J；推力所做總功為：W總=Fs=500N×3m=1500J；則此斜面的機(jī)械效率：η=15、等于大于【解析】

物體對(duì)支持面的壓力等于自身重力，壓強(qiáng)根據(jù)公式P=可求．【詳解】物體對(duì)支持面的壓力等于自身重力,所以F甲=F乙,根據(jù)公式P=可知，甲與支持面的接觸面積小，所以甲對(duì)支持面的壓強(qiáng)大．16、8【解析】

物體全部浸入水中時(shí)V排=V=1.2×10-3m3物體受到的浮力為F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×1.2×10-3m3=12N放手后，物體受到的浮力12N大于物體的自重8N，因此物體要上浮。當(dāng)物體靜止時(shí)，漂浮在水面，此時(shí)物體受到的浮力等于重力為8N。三、實(shí)驗(yàn)題17、水平左力臂6右杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響【解析】

(1)[1][2][3]杠桿右端低左端高，杠桿重心右移應(yīng)將右端平衡螺母向左調(diào)節(jié)，直至重心移到支點(diǎn)處，使杠桿重力的力臂為零；杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上便于測(cè)量力臂大小。(2)[4]假設(shè)每小格長(zhǎng)度L=1cm，每個(gè)鉤碼的重力是G，如圖杠桿左端F2=3G，L2=1cm×4=4cm，右端L1=1cm×2=2cm，根據(jù)得故在杠桿左邊A處掛三個(gè)相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼6個(gè)。[5]根據(jù)杠桿的平衡條件由，若A、B兩點(diǎn)的鉤碼同時(shí)向遠(yuǎn)離支點(diǎn)的方向移動(dòng)一個(gè)格，則左側(cè)右側(cè)因?yàn)樗愿軛U右端會(huì)下沉。(3)[6]圖乙中，杠桿的重心不在支點(diǎn)上，杠桿的重力對(duì)杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生了影響，導(dǎo)致拉力F的大小比由杠桿平衡條件計(jì)算出來(lái)的數(shù)值偏大。18、勻速直線二力平衡乙B0.25變大錯(cuò)誤沒有控制壓力一定【解析】

(1)[1]要使木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，需要拉著木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)；[2]當(dāng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和摩擦力的平衡力，根據(jù)二力平衡的條件可知拉力大小等于摩擦力，即彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于摩擦力；(2)[3]要探究摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力的關(guān)系時(shí)，必須控制接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，觀察實(shí)驗(yàn)可知，符合要求的是甲圖和乙圖；[4]A．汽車在結(jié)冰的路面上行駛，在車輪上纏繞鐵鏈，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力；故A不符合題意；B．用力壓住橡皮，擦去寫錯(cuò)的字，通過(guò)增大壓力增大摩擦力，故B符合題意；C．移動(dòng)很重的石塊時(shí)，在地上鋪設(shè)滾木，變滑動(dòng)為滾動(dòng)減小摩擦力；故C不符合題意；(3)[5]由摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線可知，當(dāng)作用在物體表面的壓力為2N時(shí)，摩擦力為0.5N；作用在物體表面的壓力為4N時(shí)，摩擦力為1N；作用在物體表面的壓力為6N時(shí)，摩擦力為1.5N；=0.25，=0.25，=0.25，所以摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系是：F摩=0.25F壓；所以μ=0.25；[6]與圖乙相比，圖丙中用棉布，接觸面粗糙，μ的值大；(4)[7][8]觀察實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和丁圖所示實(shí)驗(yàn)可知，作用在物體表面的壓力不同，接觸面的面積不同，摩擦力不同，這個(gè)結(jié)論是錯(cuò)誤的，沒有控制壓力大小相同。19、同種物質(zhì)地質(zhì)量與體積成正比體積相同的不同物質(zhì)質(zhì)量不同同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比