2025屆山東省諸城市桃林鎮(zhèn)桃林八年級(jí)物理第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

2025屆山東省諸城市桃林鎮(zhèn)桃林八年級(jí)物理第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．如圖所示，取一個(gè)瓶子，裝入適量帶色的水，再取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中。從管子上端吹入少量氣體，使瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)大于大氣壓，水沿玻璃管上升到瓶口以上．當(dāng)某位同學(xué)把該瓶子從樓房的1樓拿到5樓時(shí)（）A．大氣壓變小，玻璃管內(nèi)液面降低B．大氣壓變小，玻璃管內(nèi)液面升高C．大氣壓變大，玻璃管內(nèi)液面降低D．大氣壓變大，玻璃管內(nèi)液面升高2．電動(dòng)平衡車是一種時(shí)尚代步工具。當(dāng)人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．平衡車勻速行駛時(shí)，相對(duì)于平衡車上的人，車是靜止的B．平衡車的重力與地面對(duì)平衡車的支持力是一對(duì)平衡力C．平衡車輪胎上的花紋是為了增大摩擦D．關(guān)閉電機(jī)，平衡車仍繼續(xù)前進(jìn)是由于其具有慣性3．如圖所示，容器內(nèi)裝有水，A點(diǎn)與容器底部受到水的壓強(qiáng)之比（）A．1：7 B．1：3C．3：1 D．6：74．一顆正在豎直向上飛行的子彈，如果它受到的一切外力同時(shí)消失，那么它將（）A．先減速上升，后加速下降B．沿豎直方向做勻速運(yùn)動(dòng)C．立刻停在空中D．立刻向下加速運(yùn)動(dòng)5．據(jù)報(bào)道，一個(gè)普通農(nóng)民發(fā)明了塑料袋小提手，能防止雙手被較重的塑料袋勒得發(fā)痛。如圖，使用這種小提手提塑料袋能（）A．減小對(duì)手的壓強(qiáng) B．減小對(duì)手的壓力 C．增大對(duì)手的壓強(qiáng) D．增大對(duì)手的壓力6．如圖所示的實(shí)例中，不屬于連通器應(yīng)用的是A．茶壺 B．水池下的回水彎管C．船閘 D．活塞式抽水機(jī)7．甲、乙兩個(gè)完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個(gè)雞蛋先后放入其中，當(dāng)雞蛋靜止時(shí)，兩個(gè)杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示，則（）A．甲杯中的鹽水密度較大B．乙杯底部所受的液體壓強(qiáng)較大C．甲杯底部所受的液體壓力較大D．雞蛋在乙杯中受到的浮力較大8．如圖所示，同種材料制成的實(shí)心圓柱體A和B放在水平地面上，高度之比hA:hB=2:1，底面積之比SA:SB=1:2，則它們對(duì)地面的壓強(qiáng)之比pA:pB,對(duì)地面的壓力之比FA:FB分別為（）A．pA:pB=1:2FA:FB=1:1B．pA:pB=2:1FA:FB=1:1C．pA:pB=1:1FA:FB=2:1D．pA:pB=2:1FA:FB=1:2二、多選題9．如圖所示，圓柱形容器放在水平桌面上，容器中裝有適量的水，一木塊漂浮在水面上.現(xiàn)在容器底部開一個(gè)小孔，使容器中的水流出.下列表示木塊所受浮力大小F和容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)P隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖線中，可能正確的是A．B．C．D．10．如圖所示，把重為G的物體沿高為h，長(zhǎng)為L(zhǎng)的粗糙斜面以速度v由底端勻速拉到頂端的過(guò)程中，拉力F做的功為W。則下列選項(xiàng)正確的是（）A．拉力大小為 B．物體所受摩擦力大小為C．拉力功率的大小為 D．斜面的機(jī)械效率為三、填空題11．某同學(xué)在10s內(nèi)做了5個(gè)“引體向上”，他的質(zhì)量為60kg，每次上升的高度為40cm．該同學(xué)做一次“引體向上”克服重力做的功的功是_____J，10s內(nèi)做功的功率為_____W（g＝10N/kg）．12．如圖所示，用以O(shè)點(diǎn)為支點(diǎn)的杠桿OA提升重物，F(xiàn)是作用在杠桿A端的力。圖中線段AD與力F的作用線在一條直線上，且OD⊥AD、BC⊥AD。線段_____表示力F的力臂。（選填“BC”、“OD”或“AD”）13．如圖所示，將50cm3的水與50cm3的酒精充分混合后，測(cè)得混合液的總質(zhì)量為90g，則混合液的密度_____（大于/等于/小于）0.9×103kg/m3，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_____。14．如圖所示，氦氣球釋放后，若它的運(yùn)動(dòng)可看成是勻速上升，則上升過(guò)程中氦氣球的動(dòng)能，機(jī)械能（均選填“增大”、“不變”或“減小”）．15．某同學(xué)將水平儀放置在某桌面上時(shí)，鉛垂線的方向如圖所示，可以判斷出該桌面_____（選填“是”或“不是”）水平的，這是因?yàn)橹亓Φ姆较蚴莀____。16．過(guò)山車是依靠一個(gè)機(jī)械裝置的推力推上最高點(diǎn)，然后由靜止開始下落，機(jī)械裝置就不再為它提供動(dòng)力了。如圖所示的三種軌道設(shè)計(jì)方案中，較合理的方案是______________四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出南瓜所受重力G的示意圖．18．如圖所示，一個(gè)重為3牛的小球置于水平地面上不動(dòng)。請(qǐng)?jiān)趫D中用力的圖示法畫出小球受到的重力G。（____）19．（10分）某校八年級(jí)(3)班物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中．進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)探究。第一組：探究物體重力的大小與物體形狀的關(guān)系，他們用橡皮泥作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。被測(cè)物體形狀重力橡皮泥正方形4.8N圓形4.2N三角形3.6N分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，第一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)．他們的結(jié)論正確嗎?請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出評(píng)價(jià)。_________________．第二組：探究物體重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系。(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要的測(cè)量工具有彈簧測(cè)力計(jì)和_______________(2)某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得數(shù)據(jù)如下：質(zhì)量m/g100200300400500彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)G/N1.02.03.04.05.0通過(guò)實(shí)驗(yàn)，得到重力G與質(zhì)量m關(guān)系的圖像，正確的是________。A．B．C．D．（3）本實(shí)驗(yàn)需要多次測(cè)量，其目的與以下實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量目的相同的是：_____（選填字母）A．探究質(zhì)量和體積的關(guān)系B．用刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度五、計(jì)算題20．（6分）工人師傅要將質(zhì)量為100kg的木箱搬到1.5m高的車廂里，他將一塊5m長(zhǎng)的長(zhǎng)板搭在地面與車廂之間構(gòu)成斜面，然后站在車上用400N的拉力在10s內(nèi)將木箱從斜面底端勻速拉到車廂里，如圖所示，g取10N/kg。(1)拉木箱過(guò)程中，工人所做的有用功是多少？(2)工人拉力所做的總功是多少？拉力做功的功率是多少？(3)拉木箱過(guò)程中，斜面的機(jī)械效率是多少？(4)木箱被拉到車廂里后，放在水平車廂底板上，木箱與車廂底板的接觸面積為0.5m2，木箱對(duì)車廂底板的壓強(qiáng)是多少？21．（6分）如圖所示，正方形物塊邊長(zhǎng)為11cm，漂浮于足夠高的底面積為S1的盛有足量水的圓柱形容器中，有1/5體積露出水面。g取11N/kg。求：（1）該物塊受到浮力；（2）該物塊的密度；（3）若未投入物塊時(shí)，水對(duì)容器底部的壓力為F1．試求出物塊漂浮時(shí)，水對(duì)容器底部的壓力F1并求出物塊浸沒時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)；（4）若物塊漂浮時(shí)與未投入物塊時(shí)比較，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變化了211Pa，物塊浸沒時(shí)與物塊漂浮時(shí)水對(duì)容器底部的壓力之比為31：29，則未投入物塊時(shí)容器中水的深度是多少？

參考答案一、單選題1、B【解析】

當(dāng)我們把它從1樓拿到5樓上時(shí)，由于大氣壓隨著高度的增加而減小，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)p不變，而大氣壓p0變小，所以玻璃管內(nèi)液面升高。故選B。2、B【解析】解答：A.平衡車勻速行駛時(shí)，平衡車與車上人的位置沒有發(fā)生改變，因此平衡車相對(duì)于車上的人是靜止的，故A正確：B.平衡車的重力加上人的重力才等于地面對(duì)平衡車的支持力，不符合二力平衡的條件，故B錯(cuò)誤；C.平衡車輪胎上的花紋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故C正確；D.關(guān)閉電機(jī)后，由于慣性，平衡車能繼續(xù)前進(jìn)，，故D正確。故錯(cuò)誤的選：B。點(diǎn)睛：（1）判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止，首先確定被研究的物體，被研究的物體和參照物之間發(fā)生了位置是改變，被研究的物體是運(yùn)動(dòng)的，否則是靜止的：（2）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上。缺一不可：（3）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力、增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力：（4）物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都具有慣性。3、D【解析】

由圖可知A點(diǎn)和容器底部水的深度，根據(jù)計(jì)算出A點(diǎn)受到水的壓強(qiáng)和容器底面受到水的壓強(qiáng)之比。A點(diǎn)所處水的深度容器底所處水的壓強(qiáng)，由可知，A點(diǎn)與容器底部受到水的壓強(qiáng)之比為故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。4、B【解析】

此題考查了我們對(duì)牛頓第一定律的理解，只要判斷出小球在外力消失前的狀態(tài)，那么在外力消失后，它仍會(huì)保持這一狀態(tài)?！驹斀狻坑膳ｎD第一定律可知，物體在不受力時(shí)，原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體在不受力時(shí)，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；原來(lái)靜止的物體不受力時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)；由于子彈在豎直向上飛行，所以當(dāng)它受到的一切外力同時(shí)消失，將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，沿豎直方向做勻速運(yùn)動(dòng)。故選B。5、A【解析】

根據(jù)，當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越大，壓強(qiáng)越小，所以用塑料袋小提手，能防止雙手被較重的塑料袋勒得發(fā)痛，使用這種小提手提塑料袋能減小對(duì)手的壓強(qiáng)。故選A。6、D【解析】

茶壺的壺嘴和壺身下部是相通的，符合連通器的特點(diǎn)，故A不符合題意；洗手池的回水管，下端相通，是連通器的應(yīng)用，故B不符合題意；船閘的上游閥門打開時(shí)，上游和閘室構(gòu)成連通器，下游閥門打開時(shí)，下游和閘室構(gòu)成連通器，故C不符合題意；活塞式抽水機(jī)是利用大氣壓來(lái)工作的，不是利用連通器原理工作的，故D符合題意，故選D．7、B【解析】

根據(jù)物體的浮沉條件判斷兩者所受浮力關(guān)系和液體密度關(guān)系，再由p=ρgh判斷對(duì)杯底的壓強(qiáng)關(guān)系即可．【詳解】“同一個(gè)雞蛋”、“液面恰好相平”這兩個(gè)地方是突破口，雞蛋在不同濃度鹽水中分別處于懸浮，漂浮。根據(jù)浮沉條件有F甲=G，F(xiàn)乙=G，所以F甲=F乙，故D錯(cuò)誤；根據(jù)阿基米德原理，，根據(jù)圖可知V甲＞V乙，所以ρ甲＜ρ乙，故A錯(cuò)誤；容器底部受到液體壓強(qiáng)P=ρgh，因?yàn)棣鸭祝鸡岩摇甲=h乙可得，P甲＜P乙，故B正確；根據(jù)可得，兩杯底面積相同，乙杯底受到液體的壓強(qiáng)較大，壓力也較大，故C錯(cuò)誤；故應(yīng)選B．8、B【解析】

同種材料制成的實(shí)心圓柱體A和B放在水平地面上，它們的密度相等，高度之比hA:hB=2:1因?yàn)槭且?guī)則的圓柱體，與地面的壓強(qiáng)，與高度成正比，為2:1對(duì)地面壓力故選B。二、多選題9、B【解析】

根據(jù)圖示可知，容器中水位越低，底部壓強(qiáng)越小，水流速度越小。AB.當(dāng)水位在一定高度時(shí)，木塊處于漂浮狀態(tài)，即浮力等于重力；當(dāng)木塊接觸到容器底時(shí)，水繼續(xù)流出，木塊排開水的體積減小，浮力減小；但水流速度越來(lái)越小，所以木塊受到浮力先不變后減小，且減小越來(lái)越慢；圖A表示浮力F隨時(shí)間t先不變后均勻減小，故A錯(cuò)誤，圖B表示浮力F隨時(shí)間t先不變后減小越來(lái)越慢，故B正確。CD.由p=可得，隨著水的流出,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p隨之減小，水流速度越來(lái)越小，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p減小變慢。圖C表示壓強(qiáng)P隨時(shí)間t均勻減小，圖D表示壓強(qiáng)P隨時(shí)間t減小變快，故CD錯(cuò)誤.10、BC【解析】

A．根據(jù)題意知道，拉力做的功為總功，即W總=W=Fl故拉力根據(jù)題意知道，有用功為W有用=Gh由于在斜面上拉動(dòng)物體要克服摩擦力做功，所以W總＞W(wǎng)有用即Fl＞Gh，則故A錯(cuò)誤；B．使用斜面時(shí)克服摩擦力做的功為額外功，則W額=fl=W總-W有用=W-Gh所以物體所受的摩擦力故B正確；C．根據(jù)題意知道，做功時(shí)間為，拉力功率的大小故C正確；D．由知道，斜面的機(jī)械效率為故D錯(cuò)誤。故選BC。三、填空題11、240120【解析】

（1）根據(jù)G=mg求出重力，再根據(jù)W=Gh求出克服重力做的功；（2）求出10s內(nèi)做的總功，據(jù)求出功率．【詳解】（1）小明所受的重力：G=mg=60kg×10N/kg=600N；完成一次引體向上，克服重力做的功：W=Gh=600N×0.4m=240J；（2）在10s內(nèi)做了5個(gè)“引體向上”，則10s內(nèi)做的總功：W總=5W=5×240J=1200J，10s內(nèi)做功的功率：．12、OD【解析】

因?yàn)榱εc力臂垂直，力臂過(guò)支點(diǎn)，因此線段OD表示力F的

力臂。13、大于分子間存在間隙【解析】

第一空、第二空．由于分子間存在間隙，所以將50cm3的水與50cm3的酒精充分混合后，混合液的總體積小于100cm3；該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子間存在間隙；若混合后總體積為100cm3，測(cè)得混合液的總質(zhì)量為90g，則密度為：＝＝0.9g/cm3＝0.9×103kg/m3；但混合后總體積會(huì)減小，質(zhì)量不變，根據(jù)可知，混合液的密度大于0.9×103kg/m3。14、不變；增大【解析】

氫氣球在勻速上升的過(guò)程中，質(zhì)量不變、速度不變，動(dòng)能不變；質(zhì)量不變、高度增大，重力勢(shì)能增大；而機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能，動(dòng)能不變、重力勢(shì)能增大，則機(jī)械能增大．15、不是豎直向下【解析】

[1][2]由圖可知，當(dāng)將水平儀放在桌面上時(shí)，鉛垂線偏離左，這表明桌面不水平，因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的。16、方案1【解析】

過(guò)山車的重力勢(shì)能在處于最高點(diǎn)時(shí)達(dá)到最大值，當(dāng)它開始下行時(shí)，它的勢(shì)能不斷減小，動(dòng)能不斷增大；由于摩擦，損耗了少量的機(jī)械能，所以過(guò)山車依次通過(guò)的豎直回環(huán)的高度一次比一次低，方案1較合理。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】

重力的作用點(diǎn)在重心，重力的方向豎直向下，所以重力的示意圖如圖所示：18、【解析】

過(guò)小球的重心作豎直向下的、大小為3N的力，即重力G的示意圖：如圖所示：19、不正確；探究物體重力的大小與物體形狀的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持重力不變，從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，實(shí)驗(yàn)中沒有保證橡皮泥的重力不變天平BA【解析】

第一空．要探究物體重力和物體形狀的關(guān)系就要控制質(zhì)量一定，由三種形狀橡皮泥的重力可知沒有保證橡皮泥的多少不變，故不正確；第二空．實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量重力和物體的質(zhì)量，所以還需要天平；第三空．經(jīng)計(jì)算發(fā)現(xiàn)：第一組，第二組，三四組數(shù)據(jù)計(jì)算結(jié)果相同，即重力與質(zhì)量成正比，故B正確；第四空．探究重力與質(zhì)量的關(guān)系，多次測(cè)量的目的是為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性；A.探究質(zhì)量和體積的關(guān)系，多次測(cè)量是為了得出質(zhì)量和體積的普遍性規(guī)律；B.用刻度尺測(cè)物理課本的長(zhǎng)度，是為了多次測(cè)量求平均值，減小誤差；所以與本實(shí)驗(yàn)?zāi)康南嗤氖茿。五、計(jì)算題20、(1)1500J；(2)200W；(3)75%；(4)2000Pa【解析】

(1)知道木箱的重力和斜面的高度，根據(jù)求出工人做的有用功。(2)已知拉力F與斜面長(zhǎng)，利用計(jì)算總功，根據(jù)公式計(jì)算工人做功功率。(3)斜面的機(jī)械效率等于有用功與總功之比。(4)木箱對(duì)車廂底板的壓力等于木箱重力，受力面積等于木箱與車廂底板的接觸面積，再利用求木箱對(duì)車廂底板的壓強(qiáng)。【詳解】(1)木箱的重力工人做的有用功(2)已知斜面長(zhǎng)s=5m，拉力做的總功拉力做功的功率(3)斜面的機(jī)械效率(4)木箱對(duì)車廂底板的壓力受力面積S=0.5m2，木箱對(duì)車廂底板的壓強(qiáng)答：(1)拉木箱過(guò)程中，工人所做的有用功是1500J；(2)工人拉力所做的總功是2000J，拉力做功的功率是200W；(