2025屆甘肅省張掖市甘州中學(xué)八下物理期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

2025屆甘肅省張掖市甘州中學(xué)八下物理期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題1．下列簡(jiǎn)單機(jī)械中，屬于省力杠桿的是A．羊角錘 B．釣魚竿C．理發(fā)剪 D．筷子2．如圖所示的用具在使用中，屬于省力杠桿的是A．瓶起子 B．釣魚竿C．天平 D．食品夾3．校運(yùn)動(dòng)會(huì)爬桿比賽時(shí)，體重為G的小明第一個(gè)爬到桿頂。如圖所示，小明緊緊握住桿子保持靜止，此時(shí)他受到的摩擦力為f1；片刻后，小明適當(dāng)減小握桿子的力量使自己勻速滑下，此時(shí)他受到的摩擦力為f2.則下列判斷正確的是()A．f1豎直向上，f2豎直向上，f1>f2B．f1豎直向上，f2豎直向下，f1=GC．f1豎直向上，f2豎直向上，f1<GD．f1豎直向上，f2豎直向上，f1=f24．在探究光的反射規(guī)律時(shí)，老師把一塊平面鏡CD豎立在講臺(tái)上，坐在B點(diǎn)的甲同學(xué)通過平面鏡看到了坐在A點(diǎn)的乙同學(xué)（如圖）．在這一現(xiàn)象中，光線的反射角是A．∠1 B．∠2 C．∠3 D．∠45．在下圖所示的甲圖中，石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降，直至全部沒入水中．圖乙是鋼繩拉力隨時(shí)間t變化的圖像．若不計(jì)水的摩擦力，則可算出該石料的密度為（）A．2.8×103kg/m3 B．2.3×103kg/m3C．0.6×103kg/m3 D．3.2×103kg/m36．如圖所示，兩個(gè)相同瓶子的瓶口相對(duì)，之間用一塊玻璃板隔開，上面的瓶中裝有空氣，下面的瓶中裝紅棕色二氧化氮?dú)怏w。抽掉玻璃板，可以看到一段時(shí)間后，兩個(gè)瓶中的氣體會(huì)混合在一起，最后顏色變得均勻。下列說法中正確的是（）A．此現(xiàn)象是擴(kuò)散現(xiàn)象B．此現(xiàn)象能說明分子間存在相互作用的引力C．此現(xiàn)象能說明分子間存在相互作用的斥力D．顏色變得均勻后，兩瓶中氣體分子都停止運(yùn)動(dòng)7．下列實(shí)例中不是利用大氣壓工作的是（）A．用塑料吸盤掛物體 B．用注射器吸藥液C．下水道的U型反水彎 D．活塞式抽水機(jī)8．如圖，蘋果放在水平桌面上靜止．以下敘述中正確的是A．因?yàn)樘O果是靜止的．所以蘋果沒有慣性B．蘋果對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)它的支持力是平衡力C．蘋果所受到的合力為零D．蘋果受到桌面對(duì)它的摩擦力，所以蘋果不能自動(dòng)地沿桌面滾動(dòng)二、多選題9．如圖所示各種應(yīng)用中，是利用大氣壓的是（）A．利用低壓吸盤搬運(yùn)玻璃B．船通過船閘C．注射器吸取藥液D．用活塞式抽水機(jī)抽水10．如圖所示，建筑工人用一個(gè)滑輪組將重為600N的物體勻速提升2m所用的時(shí)間為40s，人所用的拉力是400N，則（）A．此滑輪組的機(jī)械效率為75％B．物體上升的過程中機(jī)械能總量不變C．拉力所做的總功為2800JD．此人的功率為40W三、填空題11．小明用力將足球踢出后，足球在空中持續(xù)飛行一段時(shí)間，這是因?yàn)樽闱蚓哂衉____；如圖示，用細(xì)線栓一塊橡皮，甩起來使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)，如果某時(shí)刻橡皮所受的所有力都突然消失，橡皮將做__________運(yùn)動(dòng)。12．電燈通過電線掛在天花板上處于靜止?fàn)顟B(tài)，燈對(duì)電線的拉力和電線對(duì)燈的拉力是一對(duì)______力，它們大小______（選填“相等＂或“不相等”），電線對(duì)燈的拉力和燈所受的重力是一對(duì)______力。13．如圖所示的裝置為某科技活動(dòng)小組自制的溫度計(jì)和氣壓計(jì)，它們都是通過觀察細(xì)管內(nèi)液體的_______從而知道所測(cè)物理量的變化，其中圖___________（選填“甲”或“乙”)是自制氣壓計(jì)。14．如圖甲所示，一個(gè)圓柱形容器置于水平桌面上，容器足夠高且，容器內(nèi)放有一個(gè)實(shí)心長(zhǎng)方體A，底面積，高，A底部的中心通過一段細(xì)桿與容器底部相連，現(xiàn)向容器內(nèi)緩慢注水，一段時(shí)間后停止注水，已知在注水過程中，細(xì)桿對(duì)物體的力F隨水深度h的變化關(guān)系圖像，如圖乙所示，則細(xì)桿的長(zhǎng)度為____cm，然后把一個(gè)實(shí)心長(zhǎng)方體B放在A的正上方，水面上升2cm后恰好與B的上表面相平，如圖丙所示，此時(shí)桿對(duì)物體的力恰好為0N，且，圖丙中容器對(duì)地面的壓強(qiáng)為_____Pa。（桿重、體積和形變均不計(jì)）15．小明坐在行駛的汽車上發(fā)現(xiàn)車內(nèi)有人吸煙時(shí)，把窗玻璃降下一點(diǎn)，煙就“嗖嗖”被“吸”到窗外，這是因?yàn)檐嚧巴獾目諝饬魉俅?，窗外氣壓________車內(nèi)氣壓。（選填“大于”或“小于”）。16．一個(gè)成年人的掌心的面積約為l.ldm2，大氣壓強(qiáng)約為l.0×l05Pa，則手掌掌心上所受大氣壓力約為_________N。高鐵車站等車時(shí)，乘客要站在“安全線”以外，是因?yàn)楦哞F列車行駛時(shí)，車體附近空氣流速大，壓強(qiáng)_______，避免候車乘客被“吸”向火車發(fā)生事故。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．物體靜止于水平地面上，畫出物體所受力的示意圖。18．如圖，重為500N的體操運(yùn)動(dòng)員單腳站立在平衡木上，請(qǐng)畫出她對(duì)平衡木壓力的示意圖.（_____）19．（10分）為探究“動(dòng)能大小的影響因素”，科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（1）實(shí)驗(yàn)中通過比較木塊_______________來判斷鋼球動(dòng)能的大?。?）甲圖是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，看木塊哪一次被推的比較遠(yuǎn)，目的是為了研究動(dòng)能大小與___________的關(guān)系．（3）根據(jù)圖乙情景，你能得出結(jié)論是：質(zhì)量相同時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的_______越大，動(dòng)能越大；（4）本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑，不能得出結(jié)論，理由是_______________．五、計(jì)算題20．（6分）已知小汽車的總質(zhì)量為1500kg，該車以30m/s的速度作水平勻速直線運(yùn)動(dòng)，行駛180s，汽車在行駛過程中受到的阻力為車重的0.16倍。求：(1)在此過程中汽車的牽引力；(2)在此過程中汽車的牽引力做功；(3)汽車的功率。21．（6分）工人用圖甲所示的滑輪組運(yùn)送建材上樓,每次運(yùn)送量不定．滑輪組的機(jī)械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙，滑輪和鋼繩的摩擦力及繩重忽略不計(jì)，g取10N/kg．（1）若某次運(yùn)送建材的質(zhì)量為50kg．則建材的重力是多少?（2）若工人在1min內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了12m，作用在鋼繩上的拉力為200N，求拉力的功率．（3）當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為60%時(shí)，運(yùn)送建材的重力是多大？

參考答案一、單選題1、A【解析】

A.羊角錘在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A正確；B.釣魚竿在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故B錯(cuò)誤；C.理發(fā)剪在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故C錯(cuò)誤；D.筷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故D錯(cuò)誤。2、A【解析】

A．瓶起子動(dòng)力臂長(zhǎng)于阻力臂，是省力杠桿；B．釣魚竿阻力臂長(zhǎng)于動(dòng)力臂，是費(fèi)力杠桿；C．天平動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿；D．食品夾阻力臂長(zhǎng)于動(dòng)力臂，是費(fèi)力杠桿。3、D【解析】

小明同學(xué)靜止和勻速滑下的過程中，受力均平衡。靜止時(shí)，其重力與靜摩擦力平衡；勻速下滑時(shí)，其重力與滑動(dòng)摩擦力平衡?！驹斀狻啃∶骶o緊握住桿子保持靜止時(shí)，其重力與靜摩擦力平衡，由二力平衡條件可知：f1的方向豎直向上，且f1=G；勻速下滑時(shí)，其重力與滑動(dòng)摩擦力平衡，則f2的方向豎直向上，且f2=G，所以f1=f2.故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】本題運(yùn)用平衡條件分析生活中的摩擦問題，關(guān)鍵是分析物體的受力情況，根據(jù)平衡條件求解摩擦力的大小。4、B【解析】

由題意知，坐在B點(diǎn)的甲同學(xué)通過平面鏡看到了坐在A點(diǎn)的乙同學(xué)，說明由AO入射的光線，反射后經(jīng)過OB；所以∠1為入射角，∠2為反射角，即B看到的是從A上發(fā)出的光線經(jīng)過平面鏡反射后進(jìn)入B的眼中．故選B．【點(diǎn)睛】牢記入射角和反射角的概念．入射光線與法線之間的夾角叫做入射角；反射光線與法線之間的夾角叫反射角．5、A【解析】試題分析：由題圖知道，石料的重力G=1400N，石料完全浸沒在水中所受浮力F浮=G-F拉=1400N-900N=500N，由阿基米德原理F浮=ρ水gV所以石料的密度故答案為A．【考點(diǎn)定位】浮力密度6、A【解析】

ABC．抽掉玻璃板，可以看到一段時(shí)間后，兩個(gè)瓶中的氣體會(huì)混合在一起，最后顏色變得均勻，這是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，是擴(kuò)散現(xiàn)象，故A正確，B、C錯(cuò)誤；D．組成物質(zhì)的分子在任何條件下，都在不停地運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。故選A。7、C【解析】

A．塑料吸盤能夠固定在墻壁上是因?yàn)榇髿鈮喊阉芰衔P壓在墻壁上，所以利用了大氣壓強(qiáng)工作，故A不符合題意；B．注射器能吸取藥液是因?yàn)樽⑸淦骼锩娴膲簭?qiáng)小于大氣壓，大氣壓把藥液壓入注射器，故B不符合題意；C．下水道的U型反水彎兩側(cè)水面與空氣相通，中間底部相連通，是連通器，不是利用大氣壓工作的，故C符合題意；D．活塞式抽水機(jī)又叫“吸取式抽水機(jī)”，是利用活塞的移動(dòng)來排出空氣，活塞有個(gè)閥門，下部還有個(gè)閥門造成內(nèi)外氣壓差而使水在氣壓作用下上升抽出，當(dāng)活塞壓下時(shí)，進(jìn)水閥門關(guān)閉而排氣閥門打開；當(dāng)活塞提上時(shí)，排氣閥門關(guān)閉，進(jìn)水閥門打開，在外界大氣壓的作用下，水從進(jìn)水管通過進(jìn)水閥門從上方的出水口被壓出，故D不符合題意。故選C。8、C【解析】

A．因?yàn)槿魏挝矬w在任何時(shí)候都有慣性，所以靜止的蘋果也有慣性，故A錯(cuò)誤；B．蘋果對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)它的支持力作用在兩個(gè)物體上，所以壓力和支持力不是平衡力，故B錯(cuò)誤；C．因?yàn)樘O果處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以蘋果受力平衡，故蘋果受到的合力為0，故C正確；D．根據(jù)牛頓第一定律可得，原來靜止的物體，在任何外力都消失后，仍然保持靜止?fàn)顟B(tài)，并不是摩擦力的作用，故D錯(cuò)誤．二、多選題9、ACD【解析】

A．利用吸盤搬運(yùn)玻璃，是利用大氣壓強(qiáng)原理，故A符合題意；B．船閘是最大的連通器，符合連通器的特點(diǎn)，故B不符合題意；C．注射器吸取藥液，是利用大氣壓強(qiáng)原理，故C符合題意；D．活塞式抽水機(jī)抽水是利用大氣壓強(qiáng)原理，故D符合題意。故選ACD。10、AD【解析】

ACD．做的有用功W有用=Gh=600N×2m=1200J又動(dòng)滑輪上繩子段數(shù)n=2，故s=nh=2×2m=4mW總=Fs=400N×4m=1600J機(jī)械效率工人做功的功率根據(jù)由以上結(jié)果可知：AD符合題意，C不符合題意；B．物體勻速上升，速度不變，動(dòng)能不變，高度升高，重力勢(shì)能增加，即機(jī)械能增加，故B不符合題意。故選AD。三、填空題11、慣性勻速直線【解析】

[1]踢出去的足球，離開腳后，由于慣性，足球仍在空中保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)能夠繼續(xù)飛行一段距離。[2]橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)，方向不斷發(fā)生改變，如果某時(shí)刻橡皮所受的所有力突然消失，橡皮不受力，根據(jù)牛頓第一定律，橡皮將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。12、相互作用相等平衡【解析】

[1][2]燈對(duì)電線的拉力和電線對(duì)燈的拉力是一對(duì)相互作用的力，所以兩個(gè)力大小相等、方向相反。[3]電線對(duì)燈的拉力和燈所受的重力是一對(duì)平衡力，在平衡力的作用下，電燈保持靜止。13、高度的變化甲【解析】

第一空．自制的溫度計(jì)和氣壓計(jì)，它們都是通過觀察玻璃管內(nèi)液柱高度的變化，判斷所測(cè)物理量的變化的；第二空．自制的溫度計(jì)和氣壓計(jì)的不同點(diǎn)是：溫度計(jì)中的水要裝滿瓶子，將溫度計(jì)放入熱水或冷水里，觀察細(xì)管中水柱的高度變化則可以測(cè)量液體的溫度，當(dāng)將此裝置放在空氣里就可以測(cè)室溫；氣壓計(jì)中的水要裝入大半瓶，水上方有空氣。當(dāng)瓶子內(nèi)外氣壓不同時(shí)，帶色的水在瓶?jī)?nèi)外氣壓的作用下，上升或下降，由此可以反映外界大氣壓的變化。綜上所述，甲是自制氣壓計(jì)，乙是自制溫度計(jì)。14、102800【解析】

(1)[1]如圖乙所示，當(dāng)深度為h1=20cm時(shí)，繼續(xù)加水，細(xì)桿對(duì)物體的力F不再改變，表明A所受的浮力不再改變，A剛好浸沒。細(xì)桿的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=h1-hA=20cm-10cm=10cm(2)[2]由圖乙知，容器內(nèi)沒有水時(shí)，桿對(duì)長(zhǎng)方體A的力為F0，則長(zhǎng)方體A的重力為GA=F0，當(dāng)水的深度為h1=20cm時(shí)，A剛好浸沒，桿對(duì)長(zhǎng)方體A的力為，A受到的浮力FA浮=ρ水gV排A=1.0×103kg/m3×10N/kg×200×10×10-6m3=20N對(duì)A進(jìn)行受力分析可得即解得GA=12N故A的密度為長(zhǎng)方體B的密度為ρB=3ρA=1.8×103kg/m3深度h2=25cm時(shí)，停止加水并把B放入水中，深度h3=27cm時(shí)，AB恰好浸沒在水中，桿對(duì)物體的力恰好為0N，根據(jù)力的平衡知識(shí)可得GA+GB=FA浮+FB浮即12N+ρBgVB=20N+ρ水gVB可得VB=1000cm3B的重力為當(dāng)把B浸沒在水中后，VB排=VB，容器中的水面由25cm升到27cm，設(shè)容器的底面積為S，可得S×（27cm-25cm）=VB排解得S=500cm2當(dāng)停止加水，還未加上物體B（即水的深度為h2=25cm）時(shí)，水的總體積V水=Sh2-VA=500cm2×25cm-200cm2×10cm=10500cm3容器底部對(duì)水平桌面的壓力容器對(duì)地面的壓強(qiáng)為15、小于【解析】

流體流速越大，流體壓強(qiáng)越小，車窗外空氣的流動(dòng)速度比車內(nèi)的空氣流動(dòng)速度大，因此車窗外的氣壓比車內(nèi)的氣壓小。16、1100小【解析】

第一空．手掌掌心上所受大氣壓力約為：；第二空．由流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系知，流速越大壓強(qiáng)越小，因此高鐵列車行駛時(shí)，車體附近空氣流速大，壓強(qiáng)小，形成向火車方向的壓力差，如果靠的太近乘客會(huì)被“吸”向火車發(fā)生事故。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】

物體靜止，則受平衡力，這兩個(gè)力是豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點(diǎn)在物體的重心。重力從重心豎直向下畫，標(biāo)出符號(hào)G，支持力從重心豎直向上畫，標(biāo)出符號(hào)N，注意兩個(gè)力大小相等，所畫的長(zhǎng)度要相等，如圖所示：【點(diǎn)睛】首先對(duì)物體進(jìn)行受力分析，順序是：重力一定有，彈力看四周，分析摩擦力，不忘液氣??；力的示意圖：用一個(gè)帶箭頭的線段表示力的三要素，線段的長(zhǎng)度表示力的大小，箭頭表示力的方向。18、【解析】

運(yùn)動(dòng)員在平衡木上靜止時(shí)，對(duì)平衡木壓力等于自身的重力，壓力的作用點(diǎn)在平衡木上；如圖：19、（1）被推動(dòng)的距離；（2）質(zhì)量；（3）速度；（4）小球沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不會(huì)停下來【解析】試題分析：（1）動(dòng)能大小與速度和質(zhì)量有關(guān)，本實(shí)驗(yàn)中通過鋼球推動(dòng)木塊的距離來反映動(dòng)能的大小，用的是轉(zhuǎn)換法；（2）分析圖甲，兩小球的質(zhì)量不同，可探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系；（3）分析乙圖，兩小球所處的高度不同，到達(dá)平面時(shí)的速度不同，可探究動(dòng)能與速度的關(guān)系；（4）由牛頓第一定律內(nèi)容分析回答．解：（1）探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，物體動(dòng)能的大小無法直接體驗(yàn)，所以通過鋼球?qū)δ緣K外做功的多少來體現(xiàn)鋼球動(dòng)能的多少，即通過木塊被推動(dòng)的距離來判斷鋼球動(dòng)能的大小，用到的是轉(zhuǎn)換法；（2）圖甲，兩小球滾下高度相同，速度相同，兩小球的質(zhì)量不同，探究的是動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，得出的結(jié)論是，速度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能越大；（3）乙圖，兩小球所處的高度不同，運(yùn)動(dòng)到平面時(shí)的速度不同，可探究動(dòng)能與