海南省海口市2025年物理八下期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析

海南省?？谑?025年物理八下期末學業(yè)水平測試模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．在火神山醫(yī)院人工智能走上抗疫前線，如下圖所示是火神山醫(yī)院送餐機器人送餐時的情景。若機器人在20s內(nèi)“手”托5N托盤水平勻速直線移動10m，地面對其摩擦阻力為10N。在此過程中，下列說法不正確的是（）A．托盤相對于機器人是靜止的B．機器人的托力對托盤做功為50JC．機器人克服摩擦阻力做功的功率為5WD．機器人和托盤受到的總重力與地面對機器人的支持力是一對平衡力2．將一個生雞蛋放進盛有清水的杯中，如圖所示，雞蛋沉入水底，雞蛋重為G，然后逐漸向水中加入食鹽并使其溶解，在雞蛋漸漸浮起到靜止的過程中，雞蛋所受的浮力隨時間變化正確的是（）A． B． C． D．3．如圖所示，一些同學有轉(zhuǎn)筆的習慣：將筆放在手指上，不停地撥動它轉(zhuǎn)圈．關于這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．筆在轉(zhuǎn)動過程中不受力的作用B．筆靜止在手指上時，受到平衡力作用C．只有連續(xù)撥動時，筆才會不停地轉(zhuǎn)圈，說明力是維持物體運動的原因D．筆對手指的壓強等于筆靜止在桌面上時對桌面的壓強4．小明同學從一樓走到三樓，若所用時間為30秒，那么他上樓過程中，克服自己重力做功的功率最接近下面那個值（假設樓房層高為3m）A．1000W B．100WC．10W D．1W5．如圖所示，質(zhì)量分別為m、2m的兩個物體在大小F的恒力作用下，沿水平方向前進了相同的距離，兩圖中恒力F做的功W甲和W乙的關系是A．W甲>W乙 B．W甲<W乙 C．W甲=W乙 D．無法比較6．你在上體育課時，遇到了下列一些場景，并由此聯(lián)想到學過的物理知識，下列錯誤的是A．“跳遠助跑”時利用了慣性的原理B．“引體向上”時手搓鎂粉利用了增大摩擦的道理C．“踢足球”時利用了力使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的道理D．“仰臥起坐”時利用了大氣壓的原理7．如圖所示，甲、乙兩杯子完全相同，現(xiàn)將同一個雞蛋先后放入甲、乙兩杯體積相同的鹽水中，雞蛋在甲杯中處于漂浮狀態(tài)，在乙杯中處于懸浮狀態(tài)．下列判斷正確的是（）A．甲杯中鹽水的密度小于乙杯中鹽水的密度B．雞蛋在甲杯里排開液體的質(zhì)量較大C．甲杯底部所受液體的壓強較大D．雞蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力8．在抗擊“新型冠狀病毒感染的肺炎”疫情中，武漢市的“火神山”、“雷神山”醫(yī)院內(nèi)部全部處于“負壓”狀態(tài)，這樣可以防止病房內(nèi)部氣體向外擴散。所謂“負壓”是指室內(nèi)的氣壓低于室外的氣壓，下列現(xiàn)象中有可能處于“負壓”狀態(tài)的是（）A．正在煮飯的高壓鍋內(nèi) B．托里拆利實驗中的玻璃管內(nèi)C．正常行駛的汽車輪胎內(nèi) D．吸入飲料之前的吸管內(nèi)9．一個普通中學生雙腳站立在水平地面上，他受到的重力接近于A．5NB．50NC．500ND．5000N10．下列措施中，為了減小摩擦的是（）A．用力擦掉黑板上的粉筆字 B．飲料瓶瓶蓋側(cè)面刻有密集的豎條紋C．行李箱底部安裝滾動的輪子 D．單杠運動員上杠前，在手上涂鎂粉11．在生產(chǎn)、生活中有很多物理知識的應用,下列說法中正確的（）A．把書包帶做得扁而寬,是為了減小書包對人體的壓強B．滑雪板一般都有較大的面積,是為了增大壓力C．菜刀鈍了磨一磨,是為了減小對被切物的壓強D．在鐵軌下面鋪設枕木,是為了減小對地面的壓力12．下列各種應用與其涉及的物理知識表述正確的是（）A．船閘﹣連通器原理B．氣壓計﹣流體壓強與流速的關系C．鉛垂線﹣重力的方向垂直向下D．滾擺﹣動能和彈性勢能的相互轉(zhuǎn)化二、填空題13．用鈍的刀無法把土豆切開，但把刀口磨薄了，相同的力就能把土豆切開，為什么呢？說出這種做法的依據(jù)：______14．小華用100N的水平推力，推著重500N的木塊在水平地面上做勻速直線運動了10m，木塊受到的摩擦力是________N，推力做功________J，重力做功________J。15．將一塊磚平放、豎放、側(cè)放在水平地面上，三種放法中對地面壓強最小的是_______放，對地面壓強最大的是_________放．16．如圖所示，春游時小明坐在船上用力推另一只小船，結(jié)果兩船向相反的方向運動．請寫出兩個與此現(xiàn)象相關的物理知識⑴________；⑵_______．三、實驗題17．（8分）用如圖所示裝置測滑輪組的機械效率，已知物體重為5.4N,那么：（1）實驗時拉動彈簧測力計應注意__________．（2）若物體上升高度為10cm，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，則拉力做的功為_______J．（3）這時滑輪組的機械效率是______________．（4）若僅增加物重，該滑輪組的機械效率將_____（填“變大”、“變小”或“不變”）．（5）若此實驗不考慮繩重和摩擦，用此滑輪組提起8.2牛頓重物時其機械效率是_______________．18．（8分）如圖所示，測量物體在水平面上運動時，受到的動摩擦力的大?。?）測量時，要用彈簧測力計拉著物體在水平面上做______運動．（2）讀出圖丙中彈簧測力計的示數(shù)，可測出此次實驗滑動摩擦力的大小是_____N．（3）比較甲、乙、丙三圖測量結(jié)果，得到的結(jié)論是：在其他條件相同的情況下，_____越大，滑動摩擦力越大．19．（8分）小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向___（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，保持_________。（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點掛4個鉤碼（如圖甲所示）為了使杠桿在水平位置平衡，他可以在B點處掛____個鉤碼或在B點用彈簧測力計拉杠桿。若采用彈簧測力計拉的方法，則彈簧測力計拉力的方向應豎直向_____拉，豎直拉的目的是_______。最后實驗得出的杠桿的平衡條件是：_______。（3）實驗結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是____________。四、作圖題20．（8分）如圖所示，畫出滑輪組最省力的繩子繞法。（______）21．（8分）如圖，一只乒乓球從水中A點上浮，直至漂浮，請畫出乒乓球在A點時受力的示意圖。（______）五、計算題22．（10分）物理興趣小組的同學在野生動物園游玩時，發(fā)現(xiàn)了大象行走時留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的腳印，同學們用方格紙描下了大象的腳印，如圖所示，并測出腳印深2cm，已知方格紙每小格的邊長是5cm（數(shù)方格數(shù)時，超過半格的算一格，不足半格的忽略不計），為了估測大象的質(zhì)量，同學們找來底面積為10cm2平底圓柱形容器，將它放在大象腳印旁邊的平地上，不斷往容器中加石塊，當容器陷入沙面的深度也為2cm時，測出容器和石塊的總質(zhì)量為25kg，求：（1）大象一只腳印的面積；（2）容器對沙面的壓強；（3）大象的質(zhì)量。23．（12分）質(zhì)量為0.5千克的水溫度升高20℃，求水吸收的熱量Q吸．[c水＝4.2×103焦/（千克?℃）]

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A．托盤相對于機器人的位置沒有變化，故托盤相對于機器人是靜止的，故A正確，不符合題意；B．因機器人托盤的托力與機器人運動的方向垂直，故托力對托盤不做功，故B錯誤，符合題意；C．機器人克服摩擦阻力做功的功率為故C正確，不符合題意；D．以機器人為研究對象，受重力、托盤對其的壓力、地面對其支持力的作用，而處于平衡狀態(tài)，受平衡力的作用，即故D正確，不符合題意。故選B。2、C【解析】

雞蛋沉入水底時，根據(jù)浮沉可知，受到的浮力小于重力。逐漸向水中加入食鹽時，鹽水的密度變大，而雞蛋的體積不變，即排開水的體積不變，由可知，雞蛋所受浮力逐漸增大，當浮力大于重力時雞蛋上??；當雞蛋開始露出液面的過程中，浮力逐漸變小，直到浮力等于重力，最后始終漂浮，浮力不再發(fā)生變化。由上分析知，浮力先變大，后變小最后保持不變。故選C。3、B【解析】

（1）力是改變物體運動狀態(tài)的原因；（2）靜止或勻速直線運動都是平衡狀態(tài)，此時所受的力是平衡力；（3）一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，稱為慣性；（4）在水平面上，壓力等于物體自身重力，接觸面積小，根據(jù)公式可求鉛筆壓強的大?。驹斀狻緼、筆在手指中轉(zhuǎn)動過程中受力的作用，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故A錯誤；B、筆停在靜止的手指上時，此時是平衡狀態(tài)，此時所受的力是平衡力，故B正確；C、手指不撥動筆，筆也會在手指上繼續(xù)轉(zhuǎn)動一段時間，這是由于慣性的緣故，故C錯誤；D、筆對手和筆靜止在桌面上時對手、桌面的壓力相等，受力面積不等，根據(jù)公式可求鉛筆對手、桌面的壓強不等，故D錯誤．故選B．4、B【解析】

中學生重力G約500N，一樓到三樓的高度為h=2×3m=6m，則他上樓過程中，克服自己重力做功為：W=Gh=500N×6m=3000J，功率為：P===100W．故B正確．5、C【解析】

兩個物體在大小為F的恒力作用下，在力的方向上前進了相同的距離s，根據(jù)W=Fs可知，甲圖中F做的功等于乙圖中F做的功，即W甲=W乙。6、D【解析】試題分析：“跳遠助跑”時，起跳前人的速度較大，跳起時由于慣性跳的更遠，利用了慣性的原理；“引體向上”時手搓鎂粉，是利用使接觸面粗糙的辦法增大摩擦；“踢足球”時，足球由靜止變?yōu)檫\動，或改變運動方向，利用了力使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變；“仰臥起坐”時利用人的重力來鍛煉身體，與大氣壓無關，故選D。考點：慣性的應用、影響摩擦的因素、力的作用效果、重力7、C【解析】

A．雞蛋在甲杯中處于漂浮狀態(tài)，在乙杯中處于懸浮狀態(tài)。根據(jù)浮沉條件可知，甲杯中鹽水的密度大于雞蛋的密度，乙杯中鹽水的密度等于雞蛋的密度，所以甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度。故A錯誤。B．雞蛋在甲杯中處于漂浮狀態(tài)，在乙杯中處于懸浮狀態(tài)。根據(jù)浮沉條件可知，雞蛋在甲杯中受到的浮力等于重力，雞蛋在乙杯中受到的浮力也等于重力。則雞蛋在甲杯中受到的浮力等于在乙杯中受到的浮力。根據(jù)阿基米德原理可知，雞蛋在甲杯里排開液體的質(zhì)量在乙杯里排開液體的質(zhì)量。故B錯誤。C．兩個杯子完全相同，則底面積相同，兩杯中原來裝有體積相同的鹽水，因甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度，根據(jù)可知，甲杯中鹽水質(zhì)量大，則甲杯中鹽水的重力大。有因兩杯中放入的雞蛋是同一個，則甲杯中鹽水和雞蛋對杯底的壓力大于乙杯中鹽水和雞蛋對杯底的壓力。根據(jù)可知，甲杯底部所受液體的壓強較大。故C正確。D．有B分析可知，雞蛋在甲杯中受到的浮力等于在乙杯中受到的浮力。故D錯誤。8、B【解析】

A．正在煮飯的高壓鍋內(nèi)，其內(nèi)部的氣壓大于大氣壓，不符合題意；B．托里拆利實驗中的玻璃管上面為真空，氣壓為零，小于外界大氣壓，符合題意；C．正常行駛的汽車輪胎內(nèi)，其內(nèi)部的氣壓大于大氣壓，不符合題意；D．吸飲料之前的吸管內(nèi)外氣壓相等，不符合題意。故選B。9、C【解析】

首先要對選項中涉及的物體的質(zhì)量有個初步的了解，再根據(jù)重力和質(zhì)量的關系，可求出重力G；選出符合生活實際的答案．【詳解】初中生體重大約為50kg，受到的重力約為：，故ABD錯誤；C正確；故選C.10、C【解析】

A．用力擦掉黑板上的粉筆字，是通過增加壓力以增大摩擦力，故A不符合題意；B．飲料瓶瓶蓋側(cè)面刻有密集的豎條紋，是通過增加粗糙度以增大摩擦力，故B不符合題意；C．行李箱底部安裝滾動的輪子，是將滑動摩擦轉(zhuǎn)換為滾動摩擦，是為了減小摩擦，故C符合題意；D．單杠運動員上杠前在手上涂鎂粉，是通過增加粗糙度以增大摩擦力，故D不符合題意。故選C。11、A【解析】

A．把書包帶做得扁而寬，是為了在壓力一定時，增大受力面積，從而減小壓強．故A正確；B．滑雪板一般都有較大的面積，在壓力一定時，增大受力面積，從而減小壓強．故B錯誤；C．菜刀鈍了磨一磨，是在壓力一定時，減小受力面積，從而增大壓強．故C錯誤；D．在鐵軌下面鋪設枕木，在壓力一定時，增大受力面積，從而減小壓強．故D錯誤．【點睛】重點是增大和減小壓強的方法，牢記影響壓強大小的兩個因素，可以通過增大壓力或減小受力面積的方法來增大壓強，反之減小壓強．12、A【解析】

A．船閘的原理先打開一端，船閘里的水位逐漸與外面相等，外面的船就可以開進船閘；然后把這一端船閘關閉，打開另一端的船閘，船閘里的水位逐漸與外面相等，船就可以開到另一端去，應用了兩次連通器，故A正確；B．氣壓計是用來測量大氣壓的儀器，沒有應用流體壓強與流速的關系，故B錯誤；C．重力的方向是豎直向下的，而不是垂直向下，鉛垂線是利用重物靜止時線總是豎直向下的原理制造的儀器，故C錯誤；D．滾擺的上下運動表明動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化，故D錯誤。故選A?！军c睛】（1）上端開口，底部相連通的容器都稱為連通器；（2）氣壓計是用來測量大氣壓的儀器；（3）重力的方向在任何情況下都是豎直向下的，鉛垂線是利用重物靜止時線總是豎直向下的原理制造的儀器；（4）根據(jù)動能和勢能的影響因素，結(jié)合滾擺的運動情況可判斷其能量的轉(zhuǎn)化。二、填空題13、根據(jù),當F相同時，刀口越薄，即S越小，p就越大，故就越容易把土豆切開【解析】

刀鈍說明施加相同力時，力的作用效果減弱，力的作用效果即壓強，所以根據(jù)，當F相同時，刀口越薄，即S越小，p就越大，作用效果越明顯，越省力，故就越容易把土豆切開。14、10010000【解析】

第一空．木塊在水平地面上做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，水平推力與摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以，木塊受到的摩擦力是100N；第二空．由W=Fs知道，推力做功是：

；第三空．木塊在水平地面上做勻速直線運動了10m，沒有在重力的方向上移動距離，所以重力不做功，即重力做功0J。15、平豎【解析】

1）這塊磚不管是平放、側(cè)放還是豎放，它對地面的壓力都等于其本身重力G，從而可知三種放法放置在水平地面上，則它們對地面的壓力是相等的；根據(jù)平放、側(cè)放、豎放，三種放法放置在水平地面上時的受力面積，再利用壓強公式P＝，即可得出答案；【詳解】(1)由題意可知,磚無論平放、側(cè)放、豎放,其本身的重力都不變,也就是說磚對地面的壓力都不變,根據(jù)壓強公式P＝，受力面積越小，壓強越大．磚平放時的受力面積最大，壓強最??；豎放時的受力面積最小，壓強最大．16、力可以改變物體的運動狀態(tài)力的作用是相互的【解析】

小明坐在船上用力推另一只小船，給了另一只船一個作用力，另一只船同時也給了他坐的船一個反作用力，結(jié)果兩船向相反的方向運動，說明物體間力的作用是相互的；小明用力推另一只小船，小船由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)．三、實驗題17、豎直勻速0.7275%變大82%【解析】

第一空．實驗時應注意豎直勻速向上拉動彈簧測力計，這樣系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，拉力才等于測力計示數(shù)；第二空．由圖知道，繩子的有效段數(shù)為3，繩子自由端移動的距離為物體提升高度h的3倍，若物體上升高度為10cm，則繩子自由端通過的距離是：s=3h=30cm=0.3m，由圖知道，彈簧測力計的分度值為0.2N，拉力為2.4N，則拉力做的功是：W=Fs=2.4N×0.3m=0.72J；第三空．繩子的有效段數(shù)為3，繩子自由端移動的距離為物體提升高度h的3倍，即s=3h，滑輪組的機械效率是：第四空．用同一滑輪組把不同物體提升到同一高度時，所做額外功相同，若僅增加物重，則增加了有用功，即有用功在總功中所占的比例變大了，故機械效率變大；第五空．不考慮繩重和摩擦，則，由此解得動滑輪的重力是：當用此滑輪組提起8.2牛頓重物時，其機械效率是：．18、勻速直線2.4壓力【解析】

（1）當物體保持靜止或做勻速直線運動時受平衡力，此時滑動摩擦力等于測力計的拉力；（2）由圖可知，該彈簧測力計的分度值是0.2N，指針所在位置是2.4N；（3）甲、乙、丙接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，測力計的示數(shù)不同，可得滑動摩擦力與壓力大小有關．19、左水平位置平衡6下方便測力臂動力×動力臂=阻力×阻力臂或F1l1=F2l2杠桿自身重力對實驗有影響【解析】

實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，說明杠桿右端重、左端輕，應將平衡螺母向左調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡。這樣，實驗時鉤碼對杠桿拉力的力臂就與杠桿重合，方便測力臂。第一空．應把杠桿兩端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)。第二空．使杠桿在不掛鉤碼時，保持水平位置平衡。第三空．由甲圖可知，A點距離支點3格，掛4個鉤碼，B點距離支點2格，為了使杠桿在水平位置平衡，根據(jù)杠桿平衡條件，設要在B點掛n個鉤碼，則：4（個）×3（格）=n（個）×2（格），得n=6（個）。即可以在B點處掛6個鉤碼。第四空．若采用彈簧測力計拉的方法，因支點在兩個力的中間，左側(cè)鉤碼拉力向下，則右側(cè)彈簧測力計拉力方