中外歷史綱要(上) 第一單元 第3講 秦統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立_第1頁(yè)
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中外歷史綱要(上)第一單元從中華文明起源到秦漢統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立與鞏固第3講秦統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立1.通過(guò)了解秦朝的統(tǒng)一業(yè)績(jī),認(rèn)識(shí)統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立、鞏固在中國(guó)歷史上的意義。2.通過(guò)了解秦朝時(shí)期的社會(huì)矛盾和農(nóng)民起義,認(rèn)識(shí)秦朝崩潰的原因。學(xué)什么必備知識(shí)教材融會(huì)落實(shí)基礎(chǔ)性知識(shí)點(diǎn)一秦的統(tǒng)一1.統(tǒng)一的條件客觀____渴望安定統(tǒng)一;各地域____的發(fā)展,要求打破政治分裂所帶來(lái)的阻礙。秦地理位置優(yōu)越,物質(zhì)基礎(chǔ)雄厚主觀秦王勵(lì)精圖治,廣納賢才,吏治清明;________為統(tǒng)一奠定基礎(chǔ);________策略人民經(jīng)濟(jì)商鞅變法遠(yuǎn)交近攻2.統(tǒng)一的過(guò)程滅掉六國(guó)公元前230—前221年秦朝建立前221年,定都咸陽(yáng)完成統(tǒng)一征服南方越族,加強(qiáng)控制西南夷;擊退匈奴;修筑________萬(wàn)里長(zhǎng)城3.統(tǒng)一的措施政治皇帝制度嬴政自稱“______”。皇帝獨(dú)尊、皇權(quán)至高無(wú)上三公九卿制三公指____、太尉、御史大夫;九卿泛指分掌具體事務(wù)的諸卿郡縣制在地方徹底廢除分封制,設(shè)立______兩級(jí)行政機(jī)構(gòu),其主要官員由____任免和考核。縣以下設(shè)鄉(xiāng)、里和亭,分別負(fù)責(zé)管理民眾和治安始皇帝丞相郡、縣中央經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一車軌、貨幣和______,修馳道、直道社會(huì)編制戶籍,遷徙六國(guó)貴族豪強(qiáng),整頓社會(huì)風(fēng)俗文化統(tǒng)一____法律頒行法律度量衡文字4.統(tǒng)一的意義(1)統(tǒng)一________國(guó)家的形成是歷史發(fā)展的必然,也是客觀需要。(2)促進(jìn)了______的交往交流交融,推動(dòng)了__________國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展。中央集權(quán)各民族統(tǒng)一多民族知識(shí)點(diǎn)二秦朝的暴政表現(xiàn)賦役征發(fā)繁重;刑法嚴(yán)苛;________,鉗制思想后果各種矛盾尖銳,引發(fā)秦末農(nóng)民起義,秦朝速亡。(1)公元前____年,陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)了中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義,不久失敗。(2)公元前207年,____的軍隊(duì)進(jìn)占咸陽(yáng),秦朝滅亡。(3)公元前206年到公元前202年,楚漢之爭(zhēng),項(xiàng)羽最終被劉邦擊敗焚書坑儒209劉邦中央集權(quán)針對(duì)中央和地方的關(guān)系而言,是一種國(guó)家行政管理體制,與地方分權(quán)相對(duì)。其特點(diǎn)是全國(guó)軍、政、財(cái)?shù)却髾?quán)都?xì)w屬中央,地方必須絕對(duì)聽(tīng)命于中央,沒(méi)有任何獨(dú)立性。1.觀察教材P16圖片“秦始皇(公元前259—前210)”,秦始皇頭上戴的叫冕,前后垂掛的玉串稱旒。他穿的衣服稱袞服,有12種圖案。這種裝飾為皇帝獨(dú)有。這體現(xiàn)皇帝制度有何特點(diǎn)?提示:皇帝獨(dú)尊。從諸侯爭(zhēng)霸到秦的統(tǒng)一封禪古代帝王祭天地的典禮,以表示受命于天下。在泰山上筑土為壇,報(bào)天之功,稱封;在泰山下的梁父山上,辟場(chǎng)祭地,報(bào)地之德,稱禪。2.閱讀教材P18“史料閱讀”,思考:賈誼認(rèn)為秦朝速亡的主要原因是什么?提示:秦始皇忽視了“取與守不同術(shù)”,兼并戰(zhàn)爭(zhēng)期間與和平治國(guó)期間應(yīng)該采取不同的主導(dǎo)思想。秦朝統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立秦的統(tǒng)一,結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)長(zhǎng)期割據(jù)混戰(zhàn)的局面,在中國(guó)歷史上第一次建立了統(tǒng)一多民族的中央集權(quán)國(guó)家。中央集權(quán)、文字統(tǒng)一、文化政策、社會(huì)政策等方面都對(duì)后世王朝產(chǎn)生了重要的影響。秦朝首創(chuàng)了皇帝制度、以三公九卿為代表的中央官制,實(shí)行郡縣制,徹底打破了自西周以來(lái)的世卿世祿制度。君主專制中央集權(quán)制度建立。研什么關(guān)鍵能力教考探究提升綜合性秦的統(tǒng)一材料一秦人所以能收成功之利,則(一)它地處西陲,開(kāi)化較晚,民風(fēng)較為誠(chéng)樸。(二)三晉地狹人稠,秦地廣人稀,秦人因招致三晉之民,使之任耕,而使自己之民任戰(zhàn)。(三)又能奉行法家的政策,裁抑貴族的勢(shì)力,使能盡力于農(nóng)戰(zhàn)的人民,有一個(gè)邀賞的機(jī)會(huì),該是其最重要的原因?!獏嗡济恪吨袊?guó)通史》材料二秦人統(tǒng)一,此期間有極關(guān)重要者四事:一、為中國(guó)版圖之確立。二、為中國(guó)民族之摶成。三、為中國(guó)政治制度之創(chuàng)建。四、為中國(guó)學(xué)術(shù)思想之奠定。——錢穆《國(guó)史大綱》導(dǎo)讀:材料一闡述了秦朝完成統(tǒng)一的條件;材料二闡述了秦統(tǒng)一的意義。遷移知識(shí)秦順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,建立了統(tǒng)一的中央集權(quán)的國(guó)家,有力地促進(jìn)了各地區(qū)、各民族政治、經(jīng)濟(jì)、文化的交往交流交融。[思考]

(1)根據(jù)材料一,概括“秦人”統(tǒng)一六國(guó)的原因。解答:

______________________________________________________________________________________________________________提示:民風(fēng)誠(chéng)樸;招民耕種,發(fā)展生產(chǎn);奉行法家,獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)。(2)結(jié)合材料二,說(shuō)明“秦人統(tǒng)一”對(duì)“中華民族”形成的影響。解答:

______________________________________________________________________________________________________________提示:秦統(tǒng)一六國(guó),促進(jìn)了多民族共處,有利于民族交融;秦統(tǒng)一貨幣、度量衡、文字等措施,促進(jìn)了統(tǒng)一社會(huì)的形成和民族文化的認(rèn)同。史論形成

秦朝統(tǒng)一多民族封建國(guó)家建立的意義(1)秦朝統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立,順應(yīng)了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)的歷史發(fā)展趨勢(shì),在政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等方面都使中國(guó)出現(xiàn)了亙古未有的新局面,其影響十分深遠(yuǎn)。(2)秦朝在統(tǒng)一六國(guó)的基礎(chǔ)之上對(duì)東南、嶺南、西南及北方等邊遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行開(kāi)拓,疆域“東至海暨朝鮮,西至臨洮、羌中,南至北向戶,北據(jù)河為塞,并陰山至遼東”,奠定了中國(guó)兩千多年版圖的基礎(chǔ)。國(guó)家的統(tǒng)一,促進(jìn)了各民族之間的交往、交流、交融。(3)為了進(jìn)行有效治理,維護(hù)統(tǒng)治,秦朝創(chuàng)立了一套行之有效的行政管理體制,包括皇帝制度、中央三公九卿制、地方郡縣制及鄉(xiāng)里基層管理體制。秦朝建立的中央集權(quán)制度,奠定了后來(lái)中國(guó)兩千多年封建政治制度的基本格局,為歷代封建王朝所沿用,且不斷加強(qiáng)和完善。(4)為了鞏固統(tǒng)一,秦始皇開(kāi)啟了大一統(tǒng)工程,統(tǒng)一度量衡、車軌、文字、貨幣等,整合了天下的經(jīng)濟(jì)政治秩序,確立了大一統(tǒng)格局,有利于中華共同體的形成。秦朝中央官制的特點(diǎn)材料三公九卿雖然各有職掌,分工清晰,但當(dāng)時(shí)職無(wú)常守的現(xiàn)象也普遍存在,職與實(shí)際責(zé)任也有很大的差別。諸如三公雖為宰相,職無(wú)不監(jiān),但皇帝詔令可直達(dá)九卿,九卿上奏皇帝的表章也無(wú)須告訴宰相。實(shí)際上仍然是皇帝運(yùn)用自己專有的最高用人權(quán)隨時(shí)調(diào)遣官吏,增減予奪其職、權(quán)、責(zé),使官吏既可以有職而無(wú)權(quán),也可以有實(shí)權(quán)而未受職務(wù),既可以兼及他職之事,也可以兩職或多職之間權(quán)責(zé)相互滲透。但官吏必須絕對(duì)服從皇命,對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。——摘編自陸杰峰等《中國(guó)政治制度史》導(dǎo)讀:材料分兩個(gè)層次闡述三公九卿的職責(zé),從第二個(gè)句號(hào)后的“實(shí)際上”,指出了秦朝皇權(quán)至上的國(guó)家治理體系。遷移知識(shí)秦朝皇帝對(duì)國(guó)家事務(wù)擁有至高無(wú)上的決定權(quán),三公九卿組成中央政府。[思考]

根據(jù)材料概括秦朝中央官制的特點(diǎn)。解答:

______________________________________________________________________________________________________________提示:三公九卿分工嚴(yán)密,各司其職;以皇權(quán)為中心,皇權(quán)至上;實(shí)行官僚政治,皇帝任免官吏。史論拓展

秦朝中央集權(quán)制度的特點(diǎn)官僚政治中央和地方的主要官員都由皇帝直接任免,不能世襲,官僚政治逐步取代貴族政治皇權(quán)獨(dú)尊皇權(quán)至高無(wú)上;帝位終身和皇位世襲;皇帝稱號(hào)和使用的物品都具有專一性高度集權(quán)地方絕對(duì)服從中央;中央官員各司其職、相互牽制,最后集權(quán)于皇帝兩對(duì)矛盾始終貫穿兩對(duì)矛盾,一是中央內(nèi)部矛盾,主要表現(xiàn)為皇權(quán)與相權(quán)之間的矛盾;二是中央集權(quán)與地方分權(quán)之間的矛盾家國(guó)同治諸卿中奉常、郎中令、宗正、少府等官職是為皇家服務(wù)的;國(guó)與家同治,這是封建時(shí)代的統(tǒng)治特點(diǎn)郡縣制的評(píng)價(jià)材料下表為部分古人對(duì)郡縣制的觀點(diǎn)觀點(diǎn)出處“今國(guó)家盡制郡邑,連置守宰,其不可變也固矣?!绷谠斗饨ㄕ摗贰胺饨ㄖ畯U,非一日之故也,雖圣人起,亦將變而為郡縣?!鳖櫻孜洹犊たh論》“郡縣之制,垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之。勢(shì)之所趨,豈非理而能然哉?”王夫之《讀通鑒論·秦始皇》導(dǎo)讀:從歷史發(fā)展趨勢(shì)、郡縣制與分封制的比較或郡縣制推行的影響等方面理解。遷移知識(shí)秦朝在地方徹底廢除分封制,將戰(zhàn)國(guó)時(shí)已經(jīng)形成的郡縣制在全國(guó)推廣,設(shè)立兩級(jí)行政機(jī)構(gòu)。[思考]

根據(jù)材料,提煉一個(gè)觀點(diǎn),以“郡縣制”為主題,展開(kāi)論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,論證充分,表述清晰)解答:

______________________________________________________________________________________________________________提示:觀點(diǎn):郡縣制的形成是不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的,是歷史發(fā)展的必然結(jié)果。論述:郡縣制是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的先進(jìn)制度,是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各諸侯國(guó)變法圖強(qiáng)的產(chǎn)物,郡縣制是中央集權(quán)發(fā)展的產(chǎn)物,是大一統(tǒng)國(guó)家基本的地方行政制度??たh制的優(yōu)勢(shì)(相較于分封制):中央垂直管理地方,地方嚴(yán)格服從中央,以郡統(tǒng)縣的二級(jí)管理體制效率極高,從中央到地方政令暢通,上情下達(dá)和下情上報(bào)直接便捷,有效地加強(qiáng)了中央集權(quán)??たh長(zhǎng)官由朝廷任免,不能世襲,不易形成地方割據(jù)勢(shì)力而危及中央,有利于政治的安定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展??たh制的作用、影響:標(biāo)志著中國(guó)古代地方行政制度發(fā)生了劃時(shí)代的變革;奠定了中國(guó)兩千多年政治制度的基本格局,為歷朝基本沿用,且不斷完善發(fā)展。改變分封制造成的分權(quán)體制,實(shí)現(xiàn)中央對(duì)地方的垂直管理,有利于政治安定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一,促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展。是官僚政治取代貴族政治的重要標(biāo)志。拓展深化

秦朝大規(guī)模推廣郡縣制的原因及評(píng)價(jià)原因政治上戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,郡縣制的初步形成和推行,奠定了政治基礎(chǔ)思想上法家思想奠定了秦朝推行郡縣制的思想基礎(chǔ)疆域上秦朝疆域空前擴(kuò)大,為推行郡縣制提供了現(xiàn)實(shí)可能文化上春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,“禮崩樂(lè)壞”的局面,促進(jìn)了秦朝郡縣制的推行評(píng)價(jià)(1)進(jìn)步性:是官僚政治取代貴族政治的重要標(biāo)志,有利于加強(qiáng)中央集權(quán),維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。(2)局限性:郡縣制過(guò)分強(qiáng)調(diào)中央對(duì)地方的控制,使地方缺乏權(quán)力和自主性,不利于地方積極性的發(fā)揮練什么真題研析教考互映強(qiáng)化應(yīng)用性考情微觀秦朝的政治制度:2024·湖北卷·T2秦鄉(xiāng)里制度的變化:2024·廣東卷·T17秦始皇刻石帝王形象:2024·黑吉遼卷·T18秦朝的文書制度2024·甘肅卷·T2

2024·海南卷·T16[示例]

(2024·湖北卷·T2)《岳麓書院藏秦簡(jiǎn)》記載:“丞相其以制明告郡縣……毋令吏以苛(徭)奪黔首春夏時(shí)。令皆明焉,以為恒。不從令者,貲(處罰)丞、令、令史、尉、尉史、士吏、發(fā)弩各二甲(甲胄)。”這表明秦朝(

)A.相權(quán)挑戰(zhàn)皇權(quán) B.延續(xù)秦國(guó)耕戰(zhàn)國(guó)策C.統(tǒng)治殘暴嚴(yán)苛 D.崇尚儒家民本思想√價(jià)值引領(lǐng):本題以《岳麓書院藏秦簡(jiǎn)》之記載為載體,考查秦朝的經(jīng)濟(jì)政策及史料實(shí)證這一核心素養(yǎng),通過(guò)本題,學(xué)生可加深理解當(dāng)今中國(guó)重視三農(nóng)問(wèn)題的政策。邏輯思維:命題點(diǎn):秦朝文書制度(2024·甘肅卷·T2)秦政權(quán)制定多種律令來(lái)保障文書的制作、傳遞與保存,其中文書制作的格式和規(guī)范稱為“式”。例如,里耶秦簡(jiǎn)中的行政文書,就嚴(yán)格遵循了“式”的要求?!笆健钡耐菩姓f(shuō)明秦代(

)A.統(tǒng)一了文字度量衡 B.依靠嚴(yán)刑峻法統(tǒng)治C.文書行政的標(biāo)準(zhǔn)化 D.地方治理日趨完善√C

[根據(jù)材料可知,秦政權(quán)制定的“式”作為文書制作的格式和規(guī)范,里耶秦簡(jiǎn)中的行政文書嚴(yán)格遵循“式”的要求,這說(shuō)明了秦代文書行政的標(biāo)準(zhǔn)化,C項(xiàng)正確;統(tǒng)一文字度量衡主要是在文字、長(zhǎng)度、容量和重量等方面的統(tǒng)一,與“式”所體現(xiàn)的文書制作格式和規(guī)范不屬于同一范疇,排除A項(xiàng);“式”的推行重點(diǎn)在于規(guī)范文書行政,而非強(qiáng)調(diào)嚴(yán)刑峻法統(tǒng)治,排除B項(xiàng);“地方治理日趨完善”與材料主旨不符,排除D項(xiàng)。]一、依據(jù)教材主干知識(shí)創(chuàng)設(shè)情境教材情境1教材P16:“設(shè)立郡、縣兩級(jí)行政機(jī)構(gòu),其主要官員由中央任免和考核”。1.秦朝建立后,郡、縣的主要官員由中央任免,并受中央監(jiān)督管理。每年歲末年初,地方官員將該地區(qū)的財(cái)稅情況以書面形式報(bào)告中央,由御史大夫和柱下史審查地方出納賬簿,并將審計(jì)結(jié)果向皇帝呈報(bào),以決獎(jiǎng)罰。此舉(

)A.使百姓徭役負(fù)擔(dān)加重B.是中央集權(quán)的必然結(jié)果C.體現(xiàn)了秦朝律治嚴(yán)明D.利于提高地方行政效率√B

[由“郡、縣的主要官員由中央任免,并受中央監(jiān)督管理”“地方官員將該地區(qū)的財(cái)稅情況……結(jié)果向皇帝呈報(bào),以決獎(jiǎng)罰”可知,秦朝中央對(duì)地方的管理和財(cái)稅審查旨在制約地方的財(cái)政大權(quán),此舉是中央集權(quán)的必然結(jié)果,利于促進(jìn)地方的廉政建設(shè),但未涉及提高地方行政效率的信息,B項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯(cuò)誤;秦朝審查地方財(cái)稅是加強(qiáng)對(duì)地方的約束,不會(huì)加重百姓徭役負(fù)擔(dān),A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料未涉及秦朝法律的相關(guān)規(guī)定,無(wú)法體現(xiàn)“秦朝律治嚴(yán)明”,C項(xiàng)錯(cuò)誤。]教材情境2教材P17:“秦朝刑法嚴(yán)苛,人民搖手觸禁,‘赭衣塞路,囹圄成市,天下愁怨’”。2.班固在《漢書》中描述道,秦朝“赭衣(囚犯)塞路,囹圄成市,天下愁怨”。賈誼認(rèn)為秦“蹶六國(guó),兼天下,求得矣,然不知反廉恥之節(jié)……不知守成之?dāng)?shù),得之之術(shù)也”,漢代哲學(xué)家桓譚則認(rèn)為秦“自恃,不任人、封立諸侯”。這些觀點(diǎn)(

)A.是對(duì)秦亡原因的探索 B.批判法家重刑主義思想C.否定秦朝政權(quán)合法性 D.展現(xiàn)了秦漢文化的差異√A

[由古文大意可知,班固認(rèn)為秦朝刑法嚴(yán)苛,百姓怨聲載道;賈誼認(rèn)為秦朝缺乏禮義廉恥與仁義之風(fēng),不知保持前人創(chuàng)下的功績(jī)和偉業(yè);桓譚則認(rèn)為秦朝用人不善,這些都是秦朝滅亡的因素,這些觀點(diǎn)是對(duì)秦朝滅亡原因的探索,A項(xiàng)正確;B、C、D三項(xiàng)明顯不符題意。]二、運(yùn)用教材邊角知識(shí)創(chuàng)設(shè)情境教材情境教材P15學(xué)思之窗:“嬴政采納鄭國(guó)建議后,發(fā)覺(jué)這是韓國(guó)的陰謀,于是下令驅(qū)逐所有其他諸侯國(guó)的人。為此,李斯上《諫逐客書》……今逐客以資敵國(guó),損民以益仇,內(nèi)自虛而外樹(shù)怨于諸侯,求國(guó)無(wú)危,不可得也”。3.韓國(guó)派鄭國(guó)借修渠而行間之事被發(fā)覺(jué)后,秦王嬴政下令驅(qū)逐所有外來(lái)客卿。李斯諫言道:“今逐客以資敵國(guó),損民以益仇,內(nèi)自虛而外樹(shù)怨于諸侯,求國(guó)無(wú)危,不可得也。”秦王遂采納了李斯的建議,最終成就其霸業(yè)。材料反映了(

)A.秦國(guó)建立完善的諫官制度B.人才因素在秦統(tǒng)一事業(yè)中占重要地位C.秦國(guó)統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)發(fā)展D.吏治清明是秦崛起并統(tǒng)一的重要保障√B

[根據(jù)材料可知,李斯的諫言促使嬴政改變了驅(qū)逐別國(guó)人才的命令,使秦國(guó)保留了大量的人才,最終成就了秦國(guó)的霸業(yè),由此可知人才因素在秦統(tǒng)一事業(yè)中占重要地位,B項(xiàng)正確;僅由李斯的勸諫不足以說(shuō)明秦國(guó)建立了完善的諫官制度,更不能說(shuō)明秦國(guó)統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)發(fā)展,排除A、C兩項(xiàng);材料反映的是人才的重要性,和吏治無(wú)關(guān),排除D項(xiàng)。]三、活用教材課后問(wèn)題創(chuàng)設(shè)情境教材情境教材P20學(xué)習(xí)拓展:“1975年,湖北云夢(mèng)睡虎地秦墓出土竹簡(jiǎn)1000余支,大部分是秦的法律條文和相關(guān)解釋,大大豐富了我們對(duì)秦律的認(rèn)識(shí)?!?.睡虎地秦簡(jiǎn)《為吏之道》和岳麓秦簡(jiǎn)《為吏治官及黔首》都強(qiáng)調(diào)官吏“為人父則茲(慈),為人子則孝”。與此相應(yīng),秦政府也在制度上對(duì)官吏盡孝提出要求并提供支持。其直接目的是(

)A.加強(qiáng)思想控制 B.整頓社會(huì)風(fēng)俗C.提倡以吏為師 D.提升儒家地位√B

[結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,強(qiáng)調(diào)官吏“為人父則茲(慈),為人子則孝”和在制度上對(duì)官吏盡孝提出要求并提供支持,其直接目的是整頓社會(huì)風(fēng)俗,B項(xiàng)正確;加強(qiáng)思想控制并非題干所述舉措的直接目的,排除A項(xiàng);材料沒(méi)有體現(xiàn)以吏為師,排除C項(xiàng);秦朝提倡法家思想,不會(huì)提升儒家地位,排除D項(xiàng)。](建議用時(shí):40分鐘,總分:74分)一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。1.(2024·江西九江二模)1976年,考古學(xué)家在今江西省遂川縣藻林鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)了一批秦朝軍隊(duì)在南征百越時(shí)留下的青銅矛、鏃、戈等兵器,其中一青銅戈內(nèi)刻有“廿二年臨汾守曋庫(kù)係(?)工造”,說(shuō)明是秦王嬴政二十二年(前225年)曋任臨汾郡守期間,由武庫(kù)官員係監(jiān)督工匠鑄造的。這批兵器在江西被發(fā)現(xiàn),表明秦時(shí)江西(

)A.已成為國(guó)家戰(zhàn)略的一部分B.與中原經(jīng)濟(jì)交流頻繁C.官營(yíng)手工業(yè)相對(duì)比較發(fā)達(dá)D.郡縣制得到全面推行題號(hào)13524687910111213課時(shí)數(shù)智作業(yè)(三)秦統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立1516171814√題號(hào)135246879101112131516171814A

[根據(jù)材料信息可知,江西省發(fā)現(xiàn)了秦朝軍隊(duì)南征百越時(shí)留下的青銅兵器,這反映了江西地區(qū)對(duì)于秦朝控制東南有著重要的戰(zhàn)略作用,表明江西成為國(guó)家戰(zhàn)略的一部分,A項(xiàng)正確;材料僅涉及一批兵器,主要是因?yàn)檐娛滦枰?,不能反映與中原經(jīng)濟(jì)的交流,排除B項(xiàng);材料只涉及一批兵器的發(fā)現(xiàn),沒(méi)有涉及這些兵器的制造技術(shù),不能反映官營(yíng)手工業(yè)相對(duì)比較發(fā)達(dá),排除C項(xiàng);材料只涉及一個(gè)郡的名稱,不能得知郡縣制全面推行,排除D項(xiàng)。]題號(hào)1352468791011121315161718142.(2024·廣東揭陽(yáng)模擬)秦統(tǒng)一前,“屬邦”是管理少數(shù)民族居住地的中央機(jī)構(gòu),同時(shí)還下轄這些地區(qū)的地方縣治;至公元前214年后,蒙恬北逐匈奴所設(shè)隴西郡和北地郡接管了最后的少數(shù)民族縣治。至此,“屬邦”成為專職管理少數(shù)民族事務(wù)的中央機(jī)構(gòu)。這說(shuō)明秦朝(

)A.郡縣治理體系不斷加強(qiáng)B.大一統(tǒng)實(shí)現(xiàn)民族大交融C.分化事權(quán)強(qiáng)化君主權(quán)力D.地方官吏行政能力提升√題號(hào)135246879101112131516171814A

[秦統(tǒng)一后,在少數(shù)民族地區(qū)設(shè)立郡縣制;“屬邦”成為專職管理少數(shù)民族事務(wù)的中央機(jī)構(gòu),表明秦朝加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的管理,郡縣治理體系不斷加強(qiáng),A項(xiàng)正確;材料沒(méi)有涉及民族大交融的信息,排除B項(xiàng);由材料得不出是分化事權(quán),加強(qiáng)皇權(quán),排除C項(xiàng);材料與地方官吏的行政能力無(wú)關(guān),排除D項(xiàng)。]題號(hào)1352468791011121315161718143.(2024·湖北武漢模擬)在秦朝的法律中,故秦人和新秦人的地位并不對(duì)等,所謂的故秦人是關(guān)中百姓,新秦人是原六國(guó)百姓。秦國(guó)的二十等爵在秦滅六國(guó)后被推行到天下,東方各國(guó)百姓原有的爵位并未得到秦朝的承認(rèn)。材料意在強(qiáng)調(diào)(

)A.秦朝法律存在重大缺陷B.秦朝的統(tǒng)治蘊(yùn)含危機(jī)C.統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾尖銳D.二十等爵制更加優(yōu)越√題號(hào)135246879101112131516171814B

[秦朝的法律對(duì)原六國(guó)百姓采取了不對(duì)等的做法,雖然受到關(guān)中百姓歡迎,但法律制度卻遭到東方各地的排斥,這說(shuō)明秦朝的統(tǒng)治蘊(yùn)含著一定危機(jī),B項(xiàng)正確;材料并不是強(qiáng)調(diào)秦律存在的缺陷問(wèn)題,不符合題意,排除A項(xiàng);材料未涉及秦朝統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾尖銳的相關(guān)信息,不符合題意,排除C項(xiàng);材料并未對(duì)比秦國(guó)的二十等爵與東方各國(guó)的爵制,無(wú)法得出其更加優(yōu)越的結(jié)論,排除D項(xiàng)。]題號(hào)1352468791011121315161718144.(2024·江蘇揚(yáng)州模擬)內(nèi)史本為周官,掌天子八枋之法。秦仿周制,因設(shè)內(nèi)史,為中央官職,僅次于相邦或丞相。完全推行縣制之后,內(nèi)史成為主管經(jīng)濟(jì)的中央官員;完全推行郡制之后,內(nèi)史職掌發(fā)生第二次變化,據(jù)岳麓書院藏秦簡(jiǎn),多次出現(xiàn)“內(nèi)史郡二千石官共令”。這反映了(

)A.疆域變化影響內(nèi)史管轄權(quán)B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展使內(nèi)史職權(quán)調(diào)整C.內(nèi)史與二千石的郡守平級(jí)D.中央集權(quán)使內(nèi)史職權(quán)變化√題號(hào)135246879101112131516171814D

[根據(jù)材料“內(nèi)史成為主管經(jīng)濟(jì)的中央官員;完全推行郡制之后,內(nèi)史職掌發(fā)生第二次變化……‘內(nèi)史郡二千石官共令’”可知,隨著中央集權(quán)的強(qiáng)化,內(nèi)史逐漸成為地方官,職權(quán)發(fā)生變化,D項(xiàng)正確;中央集權(quán)的加強(qiáng)使得內(nèi)史的職權(quán)發(fā)生變化,排除A、B兩項(xiàng);材料中體現(xiàn)不出內(nèi)史與二千石的郡守平級(jí),排除C項(xiàng)。]題號(hào)1352468791011121315161718145.(2024·遼寧丹東二模)秦朝建立后,在中央設(shè)立了博士官職。這些博士缺乏傳世文獻(xiàn)記載,今尚知名的只有17人,他們大多是儒生,其職責(zé)是“掌教弟子,國(guó)有疑事,掌承問(wèn)對(duì)”,但不參與政治決策,政治影響甚微。究其原因是(

)A.百家爭(zhēng)鳴的延續(xù) B.治國(guó)理念的影響C.太學(xué)教育的發(fā)展 D.制約皇權(quán)的需要√題號(hào)135246879101112131516171814B

[根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,秦朝以法家思想治國(guó),強(qiáng)調(diào)君主專制和中央集權(quán),儒生所秉持的儒家思想與秦朝的治國(guó)理念不太相符,所以這些博士雖然有一定職責(zé),但不參與政治決策,政治影響甚微,這主要是受到秦朝治國(guó)理念的影響,B項(xiàng)正確;秦朝建立后實(shí)行思想專制,百家爭(zhēng)鳴基本結(jié)束,排除A項(xiàng);太學(xué)是漢代才出現(xiàn)的,與秦朝無(wú)關(guān),排除C項(xiàng);秦朝的博士制度并非為了制約皇權(quán),排除D項(xiàng)。]題號(hào)1352468791011121315161718146.(2024·陜西安康模擬)秦統(tǒng)一后,始皇帝命人在泰山刻石,其中有“皇帝躬圣,既平天下,不懈于治……專隆教誨”,這是典型的儒家政道原則;瑯琊刻石有“應(yīng)時(shí)動(dòng)事,是維皇帝”,即主張按四時(shí)而行事,這是陰陽(yáng)家的核心思想。據(jù)此可推知,秦始皇統(tǒng)治時(shí)期(

)A.主流治國(guó)理念發(fā)生變化B.治國(guó)思想適應(yīng)了大一統(tǒng)的需要C.百家爭(zhēng)鳴之風(fēng)余韻未盡D.儒家和陰陽(yáng)家逐漸與法家合流√題號(hào)135246879101112131516171814B

[根據(jù)材料“秦統(tǒng)一后,始皇帝命人在泰山刻石……這是典型的儒家政道原則”可知秦始皇統(tǒng)治時(shí)期有儒家思想,根據(jù)材料“瑯琊刻石……主張按四時(shí)而行事,這是陰陽(yáng)家的核心思想”可知,秦始皇統(tǒng)治時(shí)期也有陰陽(yáng)家思想,雖然秦朝推行法家思想治國(guó),但為了適應(yīng)大一統(tǒng)的需要,也有儒家思想和陰陽(yáng)家思想,B項(xiàng)正確;主流治國(guó)理念依然是法家思想,沒(méi)有發(fā)生變化,排除A項(xiàng);秦朝統(tǒng)一后,推行法家思想,“百家爭(zhēng)鳴之風(fēng)余韻未盡”與史實(shí)不符,排除C項(xiàng);根據(jù)材料信息無(wú)法得出儒家和陰陽(yáng)家逐漸與法家合流的論斷,排除D項(xiàng)。]題號(hào)1352468791011121315161718147.(2024·湖南衡陽(yáng)三模)據(jù)《史記·秦始皇本紀(jì)》記載,秦始皇暴亡,胡亥、李斯等篡改詔書賜死扶蘇,立胡亥為太子。湖南益陽(yáng)兔子山遺址出土的秦簡(jiǎn)卻記載:“朕(胡亥)奉始皇帝遺詔即位,改元更新?!边@說(shuō)明(

)A.主觀傾向影響歷史研究B.歷史真實(shí)面貌無(wú)法還原C.多元史料豐富歷史認(rèn)知D.歷史評(píng)價(jià)缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)√題號(hào)135246879101112131516171814C

[根據(jù)材料可知,司馬遷認(rèn)為秦二世胡亥是密謀篡位,而湖南益陽(yáng)兔子山遺址出土的秦簡(jiǎn)則記錄的是奉詔即位。由此可見(jiàn),多元史料的發(fā)現(xiàn)有助于豐富歷史認(rèn)知,C項(xiàng)正確;由材料看不出主觀傾向?qū)v史研究的影響,排除A項(xiàng);歷史真實(shí)面貌是可以還原的,排除B項(xiàng);“歷史評(píng)價(jià)缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)”這一說(shuō)法錯(cuò)誤,歷史評(píng)述要堅(jiān)持唯物史觀,排除D項(xiàng)。]題號(hào)1352468791011121315161718148.(2024·福建莆田三模)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的部分秦簡(jiǎn)中,戶主名前均冠以“荊”,表明其為荊地遺民;秦統(tǒng)一后,六國(guó)遺民通過(guò)重新登記戶籍,成為“新黔首戶”,已然不見(jiàn)“故六國(guó)”的標(biāo)記。這是因?yàn)榍爻?

)A.推行嚴(yán)刑峻法 B.移民地位低下C.強(qiáng)化國(guó)家認(rèn)同 D.戶籍體系成熟√題號(hào)135246879101112131516171814C

[通過(guò)戶籍制度,秦朝成功實(shí)現(xiàn)“故六國(guó)”遺民身份向國(guó)家編民身份的轉(zhuǎn)化。這一轉(zhuǎn)變說(shuō)明秦朝在大力強(qiáng)化國(guó)家認(rèn)同,C項(xiàng)正確;材料沒(méi)有述及嚴(yán)刑峻法的相關(guān)信息,排除A項(xiàng);通過(guò)重新登記戶籍并且不再標(biāo)明原籍地,可見(jiàn)對(duì)所有民眾都已一律平等看待,排除B項(xiàng);依據(jù)材料信息無(wú)法斷定戶籍體系是否成熟,排除D項(xiàng)。]題號(hào)1352468791011121315161718149.(2024·安徽合肥三模)秦律規(guī)定:“新黔首(平民)未習(xí)(秦)事”,新地吏應(yīng)避免過(guò)于嚴(yán)苛,不得惡言謾罵、侵辱新黔首,并由長(zhǎng)吏督查新地吏的這些行為;新地吏如果“詢(詬)詈(罵)新黔首,貲(罰款)一甲;殹(毆)笞,貲二甲”。該材料主要反映出當(dāng)時(shí)秦王朝(

)A.注重調(diào)和地方以鞏固統(tǒng)一B.律法兼具嚴(yán)密性和人文性C.踐行外儒內(nèi)法的統(tǒng)治策略D.重視對(duì)官吏的監(jiān)察與管理√題號(hào)135246879101112131516171814A

[根據(jù)材料“新黔首(平民)未習(xí)(秦)事”,新地吏應(yīng)避免過(guò)于嚴(yán)苛,不得惡言謾罵、侵辱新黔首,并由長(zhǎng)吏督查新地吏的這些行為;新地吏如果“詢(詬)詈(罵)新黔首,貲(罰款)一甲;殹(毆)笞,貲二甲”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,秦律對(duì)新黔首的寬容以及對(duì)新地吏的督查,反映了秦朝注重調(diào)和地方以鞏固統(tǒng)一,A項(xiàng)正確;材料主要反映的是對(duì)新黔首的寬容,而不是強(qiáng)調(diào)秦律的嚴(yán)密性,排除B項(xiàng);外儒內(nèi)法是漢代的統(tǒng)治策略,排除C項(xiàng);材料主要反映的是對(duì)新黔首的寬容,而不是強(qiáng)調(diào)對(duì)官吏的監(jiān)察與管理,排除D項(xiàng)。]題號(hào)13524687910111213151617181410.(2024·江蘇南京二模)秦統(tǒng)一后,秦始皇吸收各國(guó)的士人參加政府,設(shè)置博士官,從秦代可考的十二名博士看,“淳于越、伏勝、叔孫通、羊子、李克、圈公六位都是儒家,黃疵為名家,盧敖為神仙家,其余四名不知學(xué)派”。這一舉措試圖(

)A.貶低士人的政治形象 B.瓦解世家大族的勢(shì)力C.確立儒家的統(tǒng)治地位 D.消弭地方的反抗情緒√題號(hào)135246879101112131516171814D

[根據(jù)材料可知,為了鞏固統(tǒng)一,秦始皇招納各國(guó)士人參加政府,設(shè)置博士官,有利于緩和各地的反抗情緒,D項(xiàng)正確;秦始皇任用各地的士人,而不是貶低士人,排除A項(xiàng);世家大族是東漢以來(lái)形成的,排除B項(xiàng);C項(xiàng)是在漢武帝時(shí)期,排除。]題號(hào)13524687910111213151617181411.(2024·安徽淮北二模)《瑯琊刻石》(前219年)載,列侯王鶴、關(guān)內(nèi)侯趙亥、丞相王綰、卿李斯等曾“與(始皇帝)議于海上”,沒(méi)有爵位的丞相位于同為“金印紫綬”的列侯之后,甚至位于關(guān)內(nèi)侯之后。這可以用來(lái)說(shuō)明(

)A.秦代官僚政治尚未成熟B.新爵制改革推動(dòng)了國(guó)家的統(tǒng)一C.宰相制度可以制約皇權(quán)D.分封制仍具有深厚的社會(huì)基礎(chǔ)√題號(hào)135246879101112131516171814A

[根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,秦朝實(shí)行軍功爵制,王鶴、趙亥等人因軍功得爵,位列“丞相”之前,體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)武人有較高的政治地位,說(shuō)明秦代官僚政治尚未成熟,A項(xiàng)正確;材料說(shuō)明秦代官僚政治尚未成熟,未涉及新爵制改革,排除B項(xiàng);材料說(shuō)明秦代官僚政治尚未成熟,未體現(xiàn)宰相制度制約皇權(quán),排除C項(xiàng);秦朝推行郡縣制,D項(xiàng)不符合史實(shí),排除。]題號(hào)13524687910111213151617181412.(2024·河北邢臺(tái)模擬)下表所示為秦代(部分地區(qū))縣令、縣丞律令行政行為與自主行政行為所占比率的對(duì)比情況(單位:件)。據(jù)表可知,秦朝(

)A.文書行政運(yùn)行不暢B.中央集權(quán)體制尚未建立C.基層管理較為混亂D.地方有一定行政自主權(quán)√行政運(yùn)作內(nèi)容總數(shù)律令行政所占比率自主行政所占比率縣令、縣丞下達(dá)的政令與執(zhí)行341441.2%2058.8%題號(hào)135246879101112131516171814D

[根據(jù)表格信息可知,郡縣制下,地方自主行政的比重相對(duì)較大,說(shuō)明地方有一定行政自主權(quán),D項(xiàng)正確;材料所述是地方按律令行政的執(zhí)行狀況,無(wú)法說(shuō)明文書行政運(yùn)行不暢,排除A項(xiàng);秦朝建立了中央集權(quán)體制,排除B項(xiàng);材料所述是地方行政管理,不是基層管理,排除C項(xiàng)。]題號(hào)13524687910111213151617181413.(原創(chuàng)題)美國(guó)中國(guó)學(xué)家史華慈指出:秦始皇“十分信賴法家的‘烏托邦’夢(mèng)想,這一烏托邦是由非人格化的法律機(jī)制、‘技術(shù)’和神秘的權(quán)勢(shì)支配的;在這種社會(huì)中,數(shù)不清的私人激情、情感、價(jià)值以及信念的力量都將被清除出去”。這反映出其認(rèn)為秦朝統(tǒng)治(

)A.具有理性主義特征 B.王權(quán)神權(quán)深度結(jié)合C.法律制度嚴(yán)苛殘酷 D.虛幻主義色彩濃厚√題號(hào)135246879101112131516171814A

[根據(jù)材料信息“這一烏托邦是由非人格化的法律機(jī)制、‘技術(shù)’和神秘的權(quán)勢(shì)支配的;在這種社會(huì)中,數(shù)不清的私人激情、情感、價(jià)值以及信念的力量都將被清除出去”可知,史華慈認(rèn)為秦朝是靠法律機(jī)制、中央集權(quán)制等非人格化的元素來(lái)統(tǒng)治,也就是有規(guī)范化的統(tǒng)治框架,而不是依靠“私人激情、情感、價(jià)值”等進(jìn)行隨性統(tǒng)治,體現(xiàn)出秦朝統(tǒng)治具有理性主義特征,A項(xiàng)正確。]題號(hào)13524687910111213151617181414.(2024·廣東湛江一模)據(jù)秦簡(jiǎn)記載,秦代君主下“制書”或臣下“受制”問(wèn)詢、議論,都要制作“簿”書,寫明制書“初到初受”的部門以及“上”的年月日、官府“別留”的天數(shù)、“傳留”情況,并與回復(fù)的“對(duì)”一起呈上。據(jù)此可知秦代(

)A.戶籍管理十分嚴(yán)格 B.官僚體系效率低下C.基層治理流于形式 D.行政運(yùn)作趨于規(guī)范√題號(hào)135246879101112131516171814D

[秦簡(jiǎn)記載了秦代君主下“制書”或臣下“受制”以及問(wèn)詢、議論等的程序和規(guī)定,據(jù)此可得秦代行政運(yùn)作趨于規(guī)范,故選D項(xiàng);題干所述是秦代君主下行政命令和臣下接受行政命令的相關(guān)程序和具體操作規(guī)范,與戶籍管理不屬于同一范疇,排除A項(xiàng);“寫明制書……年月日……天數(shù)……一起呈上”說(shuō)明官僚體系效率較高,排除B項(xiàng);中國(guó)古代的基層治理以戶籍管理與基層組織構(gòu)建為基礎(chǔ),與材料主旨不符,排除C項(xiàng)。]題號(hào)13524687910111213151617181415.(2024·河南中原名校聯(lián)盟調(diào)研)據(jù)《史記·陳涉世家》記載,陳涉入陳后,“號(hào)令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì)計(jì)事。三老、豪杰皆曰:‘將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳,伐無(wú)道,誅暴秦,復(fù)立楚國(guó)之社稷,功宜為王。’陳涉乃立為王,號(hào)為張楚”。這反映出當(dāng)時(shí)(

)A.人們對(duì)封建制度不滿 B.社會(huì)階級(jí)矛盾激化C.中央集權(quán)已名存實(shí)亡 D.農(nóng)民起義風(fēng)起云涌√題號(hào)135246879101112131516171814B

[根據(jù)材料“伐無(wú)道,誅暴秦”可知,陳勝、吳廣起義是社會(huì)矛盾不斷激化的產(chǎn)物,且得到了底層百姓的支持,故B項(xiàng)正確;題干中的“張楚”仍然屬于舊式的封建政權(quán),排除A項(xiàng);秦朝時(shí)期,專制主義中央集權(quán)制度不斷強(qiáng)化,排除C項(xiàng);題干中僅提及陳勝、吳廣起義,“風(fēng)起云涌”無(wú)可得知,排除D項(xiàng)。]題號(hào)13524687910111213151617181416.(2024·安徽皖江名校摸底)秦朝在機(jī)構(gòu)設(shè)置上形成了三條垂直而相互制約監(jiān)督的官僚系統(tǒng),即丞相、郡守、縣令、鄉(xiāng)有秩為代表的行政系統(tǒng);御史大夫、郡監(jiān)、縣丞、鄉(xiāng)三老為代表的監(jiān)察系統(tǒng):太尉、郡尉、鄉(xiāng)游徼、亭長(zhǎng)為代表的軍事系統(tǒng)。材料所述的這些系統(tǒng)(

)A.踐行了分權(quán)制衡的理念B.捍衛(wèi)了普通百姓的利益C.削弱了君主專制的權(quán)威D.提升了國(guó)家治理的效能√題號(hào)135246879101112131516171814D

[根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,秦朝這三條垂直而相互制約監(jiān)督的官僚系統(tǒng),即行政系統(tǒng)、監(jiān)察系統(tǒng)、軍事系統(tǒng),體現(xiàn)了國(guó)家治理體系的完善,有利于提升國(guó)家治理的效能,故選D項(xiàng);分權(quán)制衡原則主要是用于西方民主代議制的發(fā)展,當(dāng)時(shí)秦朝實(shí)行的是封建帝制,主要目的是強(qiáng)化專制主義中央集權(quán),排除A項(xiàng);“捍衛(wèi)了普通百姓的利益”的說(shuō)法絕對(duì)化,而且在封建專制時(shí)代,國(guó)家治理主要服務(wù)于階級(jí)統(tǒng)治的需要,排除B項(xiàng);三公九卿制度通過(guò)相互制約與平衡,實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)君主專制的目的,排除C項(xiàng)。]題號(hào)135246879101112131516171814二、非選擇題:本題共2小題,第17題14分,第18題12分,共26分。17.(2024·湖南邵陽(yáng)一模)閱讀材料,完成下列要求。(14分)材料一始皇還……浮江,至湘山(君山)祠。逢大風(fēng),幾不得渡。上問(wèn)博士曰:“湘君何神?”博士對(duì)曰:“聞之,堯女,舜之妻,而葬此。”于是始皇大怒,使刑徒三千人皆伐湘山樹(shù),赭(使……成為紅土)其山。——《史記·秦始皇本紀(jì)》題號(hào)135246879101112131516171814材料二

(始皇)廿六年四月己卯,丞相臣(隗)狀、臣(王)綰受制相(湘)山上:“自吾以天下已并,親撫晦(海)內(nèi),南至蒼梧,凌涉洞庭之水,登相(湘)山、屏山,其樹(shù)木野美,望駱翠山以南,樹(shù)木見(jiàn)亦美,其皆禁勿伐?!背紶睢⒊季U請(qǐng):“其禁樹(shù)木盡如禁苑樹(shù)木,而令蒼梧謹(jǐn)明為駱翠山以南所封刊(封山禁伐)。臣敢請(qǐng)。”制曰:“可?!薄缆磿核詹爻鐾燎睾?jiǎn)之“秦始皇禁湘山”詔書題號(hào)135246879101112131516171814材料三春二月,毋敢伐材木山林及雍(壅)隄水。不夏月,毋敢夜草為灰,取生荔、麝(卵)鷇,毋毒魚鱉,置罔(網(wǎng)),到七月而縱之。唯不幸死而伐綰(棺)享(槨)者,是不用時(shí)。——《睡虎地秦墓竹簡(jiǎn)·田律》(1)材料一、二是探究秦始皇是否在湘山“伐樹(shù)赭山”的史料,判斷其史料價(jià)值高低,并說(shuō)明理由。研究此問(wèn)題還可補(bǔ)充哪些類型的史料,請(qǐng)至少列出兩種。(4分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)中國(guó)古代史知識(shí),從國(guó)家治理角度簡(jiǎn)評(píng)秦始皇。(10分)題號(hào)135246879101112131516171814[解析]

第(1)問(wèn),結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料二的史料價(jià)值高于材料一。因?yàn)椴牧隙浅鐾恋那睾?jiǎn),屬于實(shí)物史料,是秦始皇當(dāng)時(shí)的詔書,更接近歷史原貌,可信度更高。而材料一是《史記》中的記載,屬于文獻(xiàn)史料,可能存在記述錯(cuò)誤或主觀臆斷。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,可以補(bǔ)充的史料類型包括考古發(fā)現(xiàn)的實(shí)物證據(jù),如工具、銘文等。同時(shí)期其他文獻(xiàn)的記載,如秦朝官方的史書、地方志等。歷史學(xué)家的研究論文和專著等。題號(hào)135246879101112131516171814第(2)問(wèn),可以從進(jìn)步性和局限性兩個(gè)方面作答。進(jìn)步性:綜合材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,秦始皇是中國(guó)歷史上一位杰出的政治家,首先,秦始皇統(tǒng)一六國(guó),結(jié)束了長(zhǎng)期的分裂局面,建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的封建王朝,為中國(guó)的統(tǒng)一和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。其次,秦始皇實(shí)行了一系列加強(qiáng)中央集權(quán)的措施,如推行郡縣制,統(tǒng)一貨幣、度量衡、文字等,加強(qiáng)了對(duì)地方的控制和管理,促進(jìn)了各地經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展。此外,秦始皇還采取了一系列鞏固國(guó)家安全的措施,如修筑長(zhǎng)城、開(kāi)鑿靈渠等,加強(qiáng)了對(duì)邊疆地區(qū)的控制和管理,維護(hù)了國(guó)家的安全和穩(wěn)定。局限性:然而秦始皇的統(tǒng)治也存在一些問(wèn)題,如實(shí)行嚴(yán)刑峻法,加重了人民的負(fù)擔(dān),引起了人民的不滿和反抗;實(shí)行文化專制,焚書坑儒,鉗制了思想,摧殘了文化。題號(hào)135246879101112131516171814[答案]

(1)高低:材料二史料價(jià)值高。理由:材料一屬于第二手史料;材料二屬于第一手史料,所以其史料價(jià)值高。補(bǔ)充:方志、研究專著、圖像史料;實(shí)物史料(考古資料)等。(任答兩點(diǎn)4分)(2)評(píng)價(jià):進(jìn)步性:秦始皇是地主階級(jí)政治家、戰(zhàn)略家、改革家;建立起統(tǒng)一的多民族封建國(guó)家;確立的國(guó)家和基層治理制度等為歷代王朝所沿用;等等。(任意答出其中一點(diǎn))題號(hào)135246879101112131516171814具體內(nèi)容:建立起中央集權(quán)的政治制度(皇帝制度、三公九卿制、郡縣制等);建立以御史大夫?yàn)槭椎闹醒氡O(jiān)察體系;官員選拔上“以法為教”“以吏為師”,考核實(shí)行上計(jì)制;頒行《秦律》,以法治國(guó);加強(qiáng)基層管

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