陜西省咸陽市實驗中學2025屆生物七下期末監(jiān)測試題含解析

2025屆七下生物期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。1．下列實驗中，實驗材料與使用目的不相符的是實驗名稱實驗材料使用目的A比較不同果蔬中維生素C的含量高錳酸鉀檢測維生素C的含量B觀察洋蔥表皮細胞清水保持細胞正常形態(tài)C探究唾液對淀粉的消化作用碘液檢測淀粉D膽汁對脂肪的乳化作用膽汁將脂肪消化成脂肪酸A．A B．B C．C D．D2．輸液時針刺入的是靜脈，分析原因，錯誤的是()A．靜脈多數(shù)分布較淺B．靜脈內紅細胞單行通過C．靜脈內血流速度較慢D．靜脈管壁較薄3．肺泡內的氣體進入血液，要經過（）層細胞。A．1 B．2 C．3 D．44．人呼吸作用最重要的意義是為細胞生命活動提供（）A．糖類 B．二氧化碳 C．葡萄糖 D．能量5．看書一小時后，向遠處眺望一會兒，可預防近視眼，是因為遠眺()A．使調節(jié)瞳孔的神經得到休息B．使調節(jié)晶狀體的肌肉得到放松C．使視神經得到休息D．使視覺中樞得到休息6．下列反射活動中，屬于通過長期生活經驗積累而形成的是（）A．縮手反射 B．排尿反射 C．眨眼反射 D．望梅止渴7．圖示人體的神經系統(tǒng)，下列敘述正確的是（）A．①包括大腦、中腦和小腦B．②只有反射功能C．③為神經系統(tǒng)的中樞部分D．①②③的基本單位均為神經元8．圖為人血細胞示意圖，描述錯誤的是A．①是紅細胞，數(shù)量最多，運輸氧氣B．②是白細胞，形態(tài)多種，體積最大C．③是血小板，光鏡下一般不易看到D．②、③都具有防御和保護作用9．人類大腦皮層所特有的功能區(qū)是（

）A．軀體運動中樞B．視覺中樞C．語言中樞D．軀體感覺中樞10．下列結構，既無消化功能又無吸收功能的是A．口腔 B．食管C．胃 D．大腸11．人體內二氧化碳濃度最高的部位是（）A．肺泡內 B．血液里 C．心臟中 D．細胞內12．當你在家中自行用藥時，為了安全，必須考慮（）①該藥的生產企業(yè)、生產日期、有效期、批準文號

②是不是廣告推薦的藥品③該藥的功能用量、不良反應、禁忌癥等

④是處方藥還是非處方藥A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①③④13．某同學在刷牙時經常發(fā)現(xiàn)牙齦出血，你建議該同學在飲食上應多吃（）A．牛奶和雞蛋B．肥肉和鯽魚C．動物的肝臟D．新鮮的蔬菜和水果14．人的生命是寶貴的，你知道新生命的起點是從哪里開始?()A．卵細胞 B．精子 C．受精卵 D．嬰兒出生15．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖。下列關于該食物網(wǎng)的敘述中，錯誤的是（）A．鳥與昆蟲之間既是捕食關系又是競爭關系B．綠色植物→鳥→蛇→貓頭鷹是該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈C．如果該生態(tài)系統(tǒng)被污染，在該食物網(wǎng)中，體內毒素積累最多的是貓頭鷹D．消費者的能量最終來自于綠色植物固定的太陽能16．人體呼出的氣體，二氧化碳增多了，這二氧化碳產生于（）A．肺泡 B．氣管 C．血液 D．組織細胞17．2017年愛眼日的宣傳主題是：“目”浴陽光，預防近視．如圖為某宣傳板中關于近視、遠視及矯正透鏡的部分示意圖，其中屬于近視眼示意圖以及可以佩戴的矯正眼鏡依次是（）A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁18．下列關于耳和聽覺的敘述正確的是（）A．人的聽覺產生于耳蝸B．組成內耳的結構有鼓膜和聽小骨C．鼓膜能把聲波振動轉為機械性振動D．遇到巨大聲響時，張嘴的同時堵耳19．下列哪一項不需經過消化就可以直接吸收的是()A．淀粉、脂肪、蛋白質 B．水、蛋白質、維生素C．脂肪、無機鹽、蛋白質 D．水、無機鹽、維生素20．某家長為臨近學業(yè)考試的孩子設計了一份晚餐食譜：米飯、炒豬肝、清蒸鯽魚．為了均衡膳食，請補充一種食物使其營養(yǎng)更合理（）A．炒青菜 B．魚湯面 C．五香牛肉 D．煎雞蛋21．人能對外界的環(huán)境作出反應，但是反應速度各不相同．小美同學和家人一起做了“測定反應速度”的實驗，如圖：①由爸爸做測試者，小美、媽媽和奶奶依次做被試者。②爸爸用手捏住一把尺子上刻度最大的一端，小美將拇指和食指對準這把尺子上刻度值為0的一端。③小美眼睛盯住爸爸的手，一旦爸爸松手，她就盡快捏住下落的尺子。④記錄夾住尺子處的刻度（以手指下緣為準）。⑤反復三次上述步驟。⑥媽媽和奶奶按照小美的方法依次完成實驗。被試者第一次第二次第三次小美（13歲）9.6cm8.2cm7.9cm媽媽（38歲）10.3cm8.8cm9.5cm奶奶（62歲）10.7cm9.6cm9.3cm（1）根據(jù)實驗結果，你認為反應速度最快的是_________。（2）根據(jù)小美的實驗，你認為該實驗的變量是三個被試者的_______；小美研究的問題是____________________________________________________________？（3）在進行數(shù)據(jù)分析時，小美還應計算出每個被試者三次數(shù)據(jù)的_________，才可以更科學的分析實驗結果，得出正確結論。（4）在完成快速捏住下落尺子的反射活動中，效應器為傳出神經的神經末梢和相應的___________組成。22．資料（一）2018年3月14日凌晨，著名物理學家斯蒂芬?成廉?霍金因病去世，享年76歲。他因患肌肉萎縮性側索硬化癥（ALS），禁錮在輪椅上達50年之久，ALS俗稱“漸凍人癥”，是一種運動神經元（負責將大腦和脊髓發(fā)出的信息傳到肌肉和內分泌腺，支配效應器活動的神經元）疾病?；疾≌邥霈F(xiàn)肌肉無力、縮等癥狀。（1）_____是構成神經系統(tǒng)結構和_____的基本單位。霍金因運動神經元F和_____（填圖中字母）受損，導致不能完成運動。（2）ALS患者因長期不能運動，導致肌肉婁縮，發(fā)生萎縮的結構是_____（填圖中字母）。（3）醫(yī)生用小錘叩擊霍金膝蓋下方的韌帶時，他_____。A．有感覺，不發(fā)生膝跳反射B．沒感覺，發(fā)生膝跳反射C．有感覺，發(fā)生膝跳反射D．沒感覺，不發(fā)生膝跳反射（4）霍金雖然不能運動，但視覺和聽覺都相當敏銳，產生視覺的部位是大腦的_____。

參考答案1、D【解析】

（1）高錳酸鉀溶液可以檢驗出果蔬中維生素C的含量。（2）觀察洋蔥表皮細胞時使用清水的目的是保持細胞形狀。（3）遇碘變藍是淀粉的特性。（4）膽汁中雖不含消化酶，但膽汁能把脂肪乳化成脂肪微粒，促進脂肪的消化?！驹斀狻緼、維生素C有使高錳酸鉀溶液褪色的特性，因此常用該溶液來測定食物中是否含有維生素C及比較維生素C含量的多少，A正確。B、在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時，向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水，是為了保持細胞的正常形態(tài)，B正確。C、在探究唾液對淀粉的消化作用的實驗中，由于遇碘變藍是淀粉的特性，因此用碘液來檢測淀粉的有無，C正確。D、脂肪只能在小腸內才能被消化。首先在小腸中膽汁的作用下，脂肪被變成脂肪微粒，加大了與消化酶的接觸面積。而后再在腸液和胰液中酶的作用下，被消化成甘油和脂肪酸，D錯誤。故選D?！军c睛】理解掌握植物細胞臨時裝片的制作步驟，食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程，各種消化腺的功能，探究發(fā)生在口腔內的化學消化的相關知識是解答此題的關鍵。2、B【解析】

人體三種血管動脈、靜脈、毛細血管的結構特點如表：【詳解】動脈血管壓力太大，抽血以后不容易止血；毛細血管一般比針頭還細、血量少，紅細胞單行通過、且流動最慢；靜脈血管一般都位于淺表部位，且壓力小，容易止血，血液速度較慢，管壁較薄，管壁彈性較小，在醫(yī)院輸液或抽血時，針頭插入的血管是靜脈血管。故選B?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握三種血管的特點和功能。3、B【解析】

當血液流經肺泡外毛細血管時，血液與肺泡進行氣體交換：肺泡里的氧氣進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡?！驹斀狻糠闻萃饫p繞著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞，因此肺泡中的氧氣進入血液需要經過兩層細胞，即4層細胞膜，如圖所示：

故B符合題意?！军c睛】肺泡壁和毛細血管壁都很薄，有利于肺泡與血液之間進行氣體交換。4、D【解析】試題分析：生物的呼吸作用是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時時放出能量的過程。釋放出的能量一部分為生物體細胞的各項生命活動提供動力，一部分以熱能的形式散發(fā)掉?？键c：呼吸作用過程中有機物的分解能量的釋放；能量來自細胞中有機物的氧化分解。5、B【解析】分析：視覺的形成過程是：外界物體反射來的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。詳解：如果眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過大，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就不能在視網(wǎng)膜形成清晰的物像，因為物像會落在視網(wǎng)膜的前方，這樣的眼看不清遠處的物體叫近視；看書一小時后，向遠處眺望一會兒，可預防近視眼，是因為遠眺使調節(jié)晶狀體的肌肉得到放松，B正確。點睛：該題考查了近視的形成，關鍵要知道：成像于視網(wǎng)膜前方、佩戴凹透鏡矯正。6、D【解析】

從條件反射和非條件反射的定義入手解答?！驹斀狻糠菞l件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．膝跳反射、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的吮吸、排尿反射等都非條件反射?？s手反射、排尿反射、眨眼反射，這種反射活動是人與生俱來、不學而能的，因此屬于非條件反射．條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經過長期生活經驗積累或學習而形成一定的，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式。望梅止渴是多次吃過梅子的人，當他看到梅子的時候，也會流口水。這就是他在曾經吃過梅子流口水的基礎上形成的，因此是條件反射。故選D【點睛】解題關鍵是區(qū)分條件反射和非條件反射。7、D【解析】

A、①是腦，包括大腦、小腦和腦干，A錯誤；B、②是脊髓，脊髓具有傳導和反射的功能，B錯誤；C、③屬于周圍神經系統(tǒng)，C錯誤；D、①②③都是組成神經系統(tǒng)的一部分，神經系統(tǒng)的基本單位是神經元，D正確。8、D【解析】血液包括血漿和血細胞兩部分，血漿中大部分都是水，其內溶解了營養(yǎng)物質、廢物，血細胞包括①紅細胞、②白細胞和③血小板組成。其中紅細胞，無細胞核，是血細胞中數(shù)量最多的一種；白細胞無色，體積比紅細胞大，有細胞核；血小板無核，由于血小板非常小，從光學顯微鏡下觀察人血涂片，不易觀察到。白細胞，有細胞核，對人體具有防御和保護的作用，血小板的功能是止血和加速凝血，無防御和保護的作用。9、C【解析】

腦和脊髓是神經系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經和由脊髓發(fā)出的脊神經是神經系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經系統(tǒng)，神經系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是神經元。【詳解】大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質，叫大腦皮層，大腦皮層是調節(jié)人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：軀體運動中樞（管理身體對側骨骼肌的運動）、軀體感覺中樞（與身體對側皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產生感覺有關）、語言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語言有關，是人類特有的神經中樞）、視覺中樞（與產生視覺有關）、聽覺中樞（與產生聽覺有關）；動物不具有語言中樞，人類特有的大腦皮層功能區(qū)是人的語言中樞，C正確。【點睛】人的語言中樞是人類特有的大腦皮層功能區(qū)。10、B【解析】

消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門。【詳解】消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門。只有消化沒有吸收功能的是口腔，只有吸收沒有消化功能的是大腸，既有消化又有吸收功能的是胃和小腸，既沒有消化又沒有吸收功能的是咽和食道。

故選：B【點睛】知道消化道的組成及各部分的作用是解題的關鍵。11、D【解析】人體跟其他大多數(shù)生物一樣也在進行呼吸作用，而人體進行呼吸作用的主要場所在組織細胞內。組織細胞把體內的有機物氧化分解，產生二氧化碳和水，并且釋放出能量供生命活動需要，少部分用來維持體溫。在分解有機物時產生了大量的二氧化碳，因此人體內二氧化碳濃度最高的地方是組織細胞。12、D【解析】無論是處方藥還是非處方藥，在使用前，都必須認真閱讀說明書，了解藥物主要成分、適用范圍、用法用量、不良反應、禁忌癥等。同時還要認真閱讀注意事項，看清生產日期和有效期，以確保安全用藥。13、D【解析】試題分析：人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，如圖：維生素種類

主要功能

缺乏癥

維生素A

促進人體正常發(fā)育，增強抵抗力，維持人的正常視覺

皮膚粗糙、夜盲癥

維生素B1

維持人體正常的新陳代謝和神經系統(tǒng)的正常生理功能

神經炎、食欲不振、消化不良、腳氣病

維生素C

維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增強抵抗力

壞血病、抵抗力下降

維生素D

促進鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育

佝僂病、骨質疏松

刷牙時經常發(fā)現(xiàn)牙齦出血，這是壞血病的表現(xiàn)，是體內缺乏維生素C造成的，新鮮蔬菜和水果中富含維生素C?？键c:人體需要的主要營養(yǎng)物質。14、C【解析】

人體的生長發(fā)育是從一個受精卵開始的。受精卵經過生長、分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成胎兒?！驹斀狻咳梭w的生殖細胞有精子和卵細胞，卵細胞和精子都不能進行細胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動。只有精子與卵細胞結合形成受精卵時，才標志著新生命的起點。受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成胎兒。因此人體的發(fā)育開始于受精卵，不能說人的生命起點是嬰兒出生。

故選：C?！军c睛】解此題的關鍵是理解掌握新生命的起點--受精卵的形成。15、B【解析】

在一定的地域內生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)，食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關系而形成的一種鏈狀結構，多條食物鏈就構成了食物網(wǎng)。有毒物質沿食物鏈流動并逐級積累，營養(yǎng)級越低有毒物質積累越少，營養(yǎng)級越高有毒物質積累越多。食物鏈由生產者開始，到最高營養(yǎng)級結束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者；多條生物鏈構成食物網(wǎng)?！驹斀狻可锱c生物之間的關系常見有捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。在此生態(tài)系統(tǒng)中，鳥和昆蟲之間，鳥吃昆蟲，是為了獲取食物，屬于捕食關系；同時鳥和昆蟲都吃綠色植物，相互爭奪食物，屬于競爭關系。因此，鳥和蟲之間的關系是捕食和競爭關系，故A不符合題意；食物鏈是生產者與消費者之間吃與被吃的關系形成的鏈狀結構，圖中所示的食物鏈是綠色植物→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹，綠色植物→昆蟲→鳥類→蛇→貓頭鷹，綠色植物→田鼠→貓頭鷹，綠色植物→田鼠→蛇→貓頭鷹，綠色植物→鳥類→蛇→貓頭鷹?？芍渲凶铋L的一條是綠色植物→昆蟲→鳥類→蛇→貓頭鷹或綠色植物→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹，故B符合題意；在生態(tài)系統(tǒng)中，一些有害的物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，使其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫做生物富集。生物鏈越長，營養(yǎng)級越高，有毒物質在這種生物的體內積累的就越多。在此生態(tài)系統(tǒng)中，貓頭鷹的營養(yǎng)級最高，其體內積累的有毒物質最多，故C不符合題意；生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物能進行光合作用，把光能轉化成化學能，儲存在有機物中，滿足生物圈中其它生物的需要，所以狐和鷹等消費者的能量最終來自于綠色植物固定的太陽能，故D不符合題意。故選B?！军c睛】解題的關鍵是理解食物鏈的結構物點，生物之間的關系，生物的富集現(xiàn)象，生態(tài)系統(tǒng)的組成。16、D【解析】試題分析：人體進行生命活動所需要的能量是由細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳時釋放出來的，即有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量；產生的二氧化碳又通過呼吸排出，如圖所示：因此人體呼出的二氧化碳，其最終來源是組織細胞．故選D．17、B【解析】

近視眼：如果晶狀體的凸度過大大，或眼球前后徑過長，形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方，形成近視眼．戴凹透鏡加以矯正，如圖：遠視眼：如果眼球晶狀體的曲度過小，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網(wǎng)膜的后方造成的．戴凸透鏡進行矯正。【詳解】圖甲光線在視網(wǎng)膜前匯聚，表示成像落在視網(wǎng)膜的前方，表示的是近視眼，近視眼用丁凹透鏡矯正；圖乙光線在視網(wǎng)膜后方匯聚，表示成像落在視網(wǎng)膜的后方，表示的是遠視眼，遠視眼用丙凸透鏡進行矯正。所以，近視眼示意圖以及可以佩戴的矯正眼鏡分別是甲、丁。故選B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握近視、遠視的成像特點和矯正措施。18、C【解析】

耳的結構包括外耳、中耳和內耳。外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸?！驹斀狻柯犛X中樞是形成聽覺的部位，A錯誤；耳分為外耳、中耳和內耳，其中內耳是由半規(guī)管、前庭、耳蝸三部分組成的，B錯誤；外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動，C正確；遇到巨大聲響時，可迅速張嘴，使咽鼓管張開；或閉嘴同時雙手堵耳，保持鼓膜兩側大氣壓力平衡，以免損傷鼓膜，D錯誤【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握視覺聽覺的形成。19、D【解析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽。淀粉、脂肪、蛋白質是大分子物質，必須經過消化才能被人體吸收；維生素、水和無機鹽是小分子物質，不經過消化就能被吸收。20、A【解析】

此題考查的是知識點是合理營養(yǎng)．合理營養(yǎng)是指全面而平衡營養(yǎng)．“全面”是指攝取的營養(yǎng)素種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要適合，與身體的需要保持平衡?！驹斀狻棵罪堉泻胸S富的糖類物質，炒豬肝、對蝦、清蒸鯽魚中含有豐富的蛋白質，紅燒肉中含有豐富的脂肪，可知食物中維生素含量較少；故為使營養(yǎng)搭配更加合理，需要補充富含維生素的食物。

煎雞蛋主要提供蛋白質和脂肪；稀飯中主要提供水分；素炒青菜中含有豐富的維生素；五香肉中主要提供蛋白質和脂肪。

故選A

【點睛】解此題的關鍵是理解掌握合理營養(yǎng)的概念。21、小美年齡人的反應速度與被測試者的年齡有關嗎平均值肌肉【解析】

（1）在《測定反應速度》探究活動中，具體做法如下：尺子上刻度值為“0”的一端朝下，然后被測同學拇指和食指準備夾住，不能接觸；放手看被測同學抓住的距離就可以了，刻度值越大，反應速度越慢；刻度值越小，反應速度越快。這樣刻度值的大小