幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃(同名1797)

[標(biāo)簽:標(biāo)題]篇一：幼兒園中班上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃中一班上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃一、班級情況分析：本學(xué)期我班沒有新增幼兒，幼兒總數(shù)共計(jì)42人，其中女孩15名，男孩27名。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)識能力有所發(fā)展。但是由于幼兒身體發(fā)展并不完善，幼兒邏輯思維能力還有待提高。因此在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞本班學(xué)生所具有的特點(diǎn)和存在的一些問題，在我班2位教師和1位生活老師的共同協(xié)商，制訂如下計(jì)劃：二、班務(wù)工作重點(diǎn)：1、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)：增加家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，是家庭教育與幼兒園教育密切結(jié)合起來。2、加強(qiáng)幼兒早操訓(xùn)練：創(chuàng)編新穎有趣與生活密切連聯(lián)系的幼兒韻律操，提高早操質(zhì)量。3、生活自理能力：中班孩子又長一歲，因此要著重加強(qiáng)孩子的自我能力和獨(dú)立意識的發(fā)展。讓幼兒學(xué)著做一些力所能及的小事情：收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。4、情感意志的培養(yǎng)：培養(yǎng)他們愛家人、愛班級、愛祖國的情感，尊敬老師、長輩，能與同學(xué)友愛相處。三、常規(guī)工作:1、做好幼兒入園后的一切工作常規(guī)工作：如打掃衛(wèi)生、調(diào)整幼兒休息活動區(qū)域。2、為幼兒創(chuàng)建良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)對教室的布置，休息室盡量溫馨一點(diǎn)，給幼兒家的感覺。讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、自理能力、高尚情感。3、保質(zhì)保量的詳盡填寫班日志，做好接送、吃藥、安全事故等特殊記錄。4、每周周五如無特殊情況盡可能的由三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)理會，分析本周工作情況，如果有不好不完善的地方下周要特備注意，不斷改進(jìn)，力求最好。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、家園聯(lián)系欄：明確月目標(biāo)、周計(jì)劃、家教小知識等，密切家長與班級之間的聯(lián)系。2、活動區(qū)：加強(qiáng)對玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、美工區(qū)、生物區(qū)的建設(shè)。3、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行一定程度的更換，讓幼兒親自參與環(huán)境美化，環(huán)境布置上可以融入幼兒個人照片或者家庭照片，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo)，同時(shí)讓幼兒有溫馨感和歸屬感。五、教育教學(xué)（一）健康領(lǐng)域1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子、洗碗、整理床鋪。3、加強(qiáng)幼兒安全教育，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的因素。4、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動作。（二）語言領(lǐng)域1、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。2、逐步學(xué)會理解圖片表示的事件順序。3、能熟練的念唱一些句子較長的兒歌。（三）科學(xué)領(lǐng)域1、嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。2、鞏固對幾何圖形的認(rèn)識，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。3、培養(yǎng)簡單的邏輯思維能力。（四）社會領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境2、愿意與人分享自己的東西。3、能遵守規(guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制。（五）藝術(shù)領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。2、積極參加音樂游戲，能熟練的唱誦歌曲，體驗(yàn)活動帶來的快樂。3、學(xué)習(xí)嘗試各種繪畫方式體驗(yàn)多種美術(shù)活動帶來的愉悅。4、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)新。六、家長工作1、主動及時(shí)地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，樹立良家庭教育觀，爭取家長對班級工作的支持、配合。3、定期召開家長會、面對面的與家長進(jìn)行交流。5、邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。七、措施1、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。2、班內(nèi)三位老師密切配合的同時(shí)，明確責(zé)任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。3、根據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn)，設(shè)置活動區(qū)，增添活動材料，組長家長動手制作學(xué)、玩具。4、每周做一次班內(nèi)情況分析，調(diào)整、改進(jìn)工作方法，詳細(xì)填寫班務(wù)日志。篇二：2014——2015學(xué)年度第一學(xué)期中班班務(wù)工作計(jì)劃禾豐幼兒園2014——2015學(xué)年度第一學(xué)期中（2）班班務(wù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想；認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、全面提高教學(xué)質(zhì)量和幼兒游戲活動質(zhì)量，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，以正確的兒童觀，教育觀指導(dǎo)幼兒的活動，一切從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持幼兒園與家庭，社區(qū)密切結(jié)合，綜合利用各種教育資源，充分發(fā)揮幼兒的主體作用，提高管理水平，協(xié)調(diào)能力，以良好的班級形象，全新的工作理念，教育理念，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。二、工作重點(diǎn)與措施我班雖然是中二班，其實(shí)是一個混齡新生班，對于新生孩子的普遍存在能力發(fā)展水平以及生活常規(guī)都缺乏了解。與此相應(yīng)的是這個的老師與孩子及家長之間都顯得較為陌生，老師對個別孩子的能力水平不了解或是一時(shí)不能摸透孩子的性格特點(diǎn)，與家長溝通也是困難重重。根據(jù)以上情況，特制定以下工作重點(diǎn)與措施。1.提高安全責(zé)任感，安全警鐘長鳴孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時(shí)刻