2025屆內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市八下物理期末監(jiān)測(cè)試題含解析

2025屆內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市八下物理期末監(jiān)測(cè)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．在日常生活中，下列估測(cè)最符合實(shí)際的是A．人正常貶服一次的時(shí)間約為3sB．一個(gè)中學(xué)生站在地上對(duì)地面的壓強(qiáng)約為103PaC．小明騎自行車(chē)上學(xué)的速度約為1m/sD．普通書(shū)桌高度約為80cm2．如圖所示，下列對(duì)浮力的求解，正確的是（）A．由甲圖可知，A物體所受浮力FB．由乙圖可知，柱體受到的浮力FC．由丙圖可知，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)受到的浮力F浮一定等于D．由丁圖可知，雞蛋在逐漸沉入容器底的過(guò)程中，所受到的浮力逐漸變小3．足球進(jìn)校園，深受同學(xué)們喜愛(ài)，踢出去的足球在水平草地上滾動(dòng)過(guò)程中，以下兩個(gè)力是一對(duì)平衡力的是（）A．腳對(duì)球的作用力與草地對(duì)球的阻力B．腳對(duì)球的作用力與球?qū)δ_的作用力C．球向前的慣性力與草地對(duì)球的阻力D．球所受的重力與草地對(duì)球的支持力4．在物理學(xué)中，力的單位是用下列哪位科學(xué)家的名字命名的A．焦耳 B．瓦特 C．牛頓 D．帕斯卡5．今年抗擊新冠肺炎用了大量如圖所示是的負(fù)壓救護(hù)車(chē)，該車(chē)采用負(fù)壓技術(shù)使車(chē)內(nèi)氣壓低于外界氣壓，車(chē)內(nèi)空氣在經(jīng)過(guò)負(fù)壓消毒進(jìn)行無(wú)害化處理后排出，在救治和轉(zhuǎn)運(yùn)傳染病患者時(shí)可最大限度地減少醫(yī)務(wù)人員交又感染概率。下列與負(fù)壓救護(hù)車(chē)原理不相同的是（）A．廚房做菜時(shí)用抽油機(jī)排油煙B．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室用排氣扇向外排氣C．用氣筒給車(chē)胎打氣D．用吸管吸飲料時(shí)飲料瓶變癟了6．斜面是一種簡(jiǎn)單機(jī)械，生活中經(jīng)常用到它，小媛和小秋分別用如圖所示的甲、乙兩種方法，將同樣的物體拉到斜面頂端，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲方法可以省力，但不能省功B．甲方法可以省力，也能省功C．乙方法不可以省力，但能省功D．乙方法可以省力，也能省功7．“天宮一號(hào)”返回艙返回時(shí)，在距離地面一定高度時(shí)，需要打開(kāi)降落傘減速，以便安全著陸，在返回艙減速下降過(guò)程中，它的A．動(dòng)能減小，勢(shì)能減小，機(jī)械能減小B．動(dòng)能不變，勢(shì)能增大，機(jī)械能增大C．動(dòng)能減小，勢(shì)能不變，機(jī)械能增大D．動(dòng)能增大，勢(shì)能減小，機(jī)械能不變8．甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相同，材質(zhì)不同的金屬塊，甲的初溫大于乙的初溫。若吸收相同的熱量后相互接觸，熱量從乙傳遞到甲。若放出相同的熱量后相互接觸，則下列說(shuō)法正確的是（）A．甲比熱容小，熱量從甲傳遞到乙 B．乙比熱容小，熱量從甲傳遞到乙C．甲比熱容小，熱量從乙傳遞到甲 D．乙比熱容小，熱量從乙傳遞到甲9．用如下圖所示的滑輪組，將重為10N的物體勻速提升0.1m，拉力F=6N，在這一過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是A．所做的有用功為4J B．所做的額外功為0.8JC．所做的總功為1.2J D．此滑輪組的機(jī)械效率為50%10．指尖陀螺是目前很流行的一種玩具，該玩具中間是軸承，軸承內(nèi)有滾珠，邊上有三個(gè)用密度較大的金屬制作的飛葉，撥動(dòng)飛葉后，飛葉可以繞軸在指尖上長(zhǎng)時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)（如圖）．下列分析錯(cuò)誤的是（）A．飛葉轉(zhuǎn)速變慢，慣性不變B．軸承內(nèi)有滾珠，利于減小摩擦C．飛葉被撥動(dòng)后旋轉(zhuǎn)是因?yàn)榱δ芨淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．陀螺對(duì)指尖的壓力和指尖對(duì)陀螺的支持力是一對(duì)平衡力11．教室的門(mén)關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開(kāi)，小明在門(mén)與門(mén)框之間塞入硬紙片后，門(mén)就不易被風(fēng)吹開(kāi)了。下列解釋合理的是A．門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)是因?yàn)殚T(mén)沒(méi)有受到摩擦力的作用B．門(mén)沒(méi)被吹開(kāi)是因?yàn)轱L(fēng)吹門(mén)的力小于摩擦力C．塞入硬紙片是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦D．塞入硬紙片是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦12．非洲旱季，常用Hipporoller（中間有轉(zhuǎn)軸的塑料桶）運(yùn)水．如圖所示，小華分別用背背、手抱、平拉、滾拉的方式運(yùn)滿桶水，在粗糙的程度相同的水平地面上勻速行走相同路程，她對(duì)滿桶水做功最多的是（）A．B．C．D．二、填空題13．如圖所示，燒瓶中的水剛停止沸騰，現(xiàn)將注射器的活塞向外拉，觀察到的現(xiàn)象是水_______，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明_________.若將燒瓶倒置后，應(yīng)在瓶底澆_______(冷/熱)水，才能使燒瓶中的水重新沸騰.14．如圖所示，用F為30N的拉力，通過(guò)滑輪組拉著重為200N的物體A在水平面上以0.4m/s的速度向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)。物體受到的摩擦力是物重的0.3倍，滑輪組的機(jī)械效率是_____，拉力的功率是_____W。15．如圖所示，將小紙條自然下垂，靠近水龍頭流下的水流，小紙條將________（選填“偏向”或“偏離”)水流，這一現(xiàn)象說(shuō)明流體流速越大的位置，流體壓強(qiáng)________。16．小華把一個(gè)鐵鎖用繩子懸掛起來(lái)，將鐵鎖拉到自己的鼻子附近，穩(wěn)定后松手，鐵鎖向前擺去，如圖所示。鐵鎖擺回時(shí)______（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）打到他的鼻子。如果鐵鎖在擺動(dòng)的過(guò)程中不受阻力，它的機(jī)械能總量______（選填“增加”、“不變”或“減少”）。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）小明用如圖所示的裝置探究二力平衡的條件。（1）把木塊放在水平桌面上，在線兩端分別掛上鉤碼，使作用在木塊兩端的拉力方向______。（2）當(dāng)木塊兩端鉤碼的質(zhì)量相等時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。但在實(shí)際操作中，小明發(fā)現(xiàn)兩邊鉤碼質(zhì)量不等時(shí)，木塊也能處于靜止?fàn)顟B(tài)，原因是木塊受到的______過(guò)大；由此小明認(rèn)為，木塊應(yīng)放置在______（選填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（3）改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，將木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后木塊將______（選填“能”或“不能”）平衡。（4）把木塊切成兩半后木塊不能靜止，由此得到二力平衡的另一個(gè)條件是______（選填序號(hào)）。A．二力在同一物體B．二力大小相等C．二力方向相反D．二力在同一直線（5）小明在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)探究后，得到了更好的設(shè)計(jì)方案，你認(rèn)為圖中______（選填序號(hào)）方案最理想。18．（8分）如圖所示，探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”：(1)小球動(dòng)能的大小是通過(guò)比較__________來(lái)體現(xiàn)的；(2)比較________兩個(gè)圖，可探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系；(3)小球的動(dòng)能是由_______________能轉(zhuǎn)化而來(lái)的。19．（8分）利用小桌、海綿、砝碼等“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)如圖所示。(1)圖中壓力的作用效果是通過(guò)海綿______來(lái)體現(xiàn)的，我們_______（選填“可以”或“不可以”）用沙子代替海綿了完成實(shí)驗(yàn)。(2)通過(guò)比較圖甲和圖乙，說(shuō)明受力面積一定時(shí)，壓力_______，壓力的作用效果越明顯；通過(guò)比較圖________，說(shuō)明壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。四、作圖題20．（8分）如圖，木塊從斜面上A處由靜止滑下，經(jīng)水平木板表面上的B處，最終停在C處，畫(huà)出B處木板對(duì)木塊的作用力。21．（8分）如圖所示，用一根硬棒搬動(dòng)一個(gè)石塊，棒的上端A是動(dòng)力的作用點(diǎn)，若要用最小的力搬動(dòng)石塊，請(qǐng)標(biāo)出杠桿的支點(diǎn)O，并畫(huà)出最小動(dòng)力F的示意圖．（___________）五、計(jì)算題22．（10分）北京特警毛衛(wèi)東以8小時(shí)01分的成績(jī)打破平板支撐吉尼斯世界紀(jì)錄。已知他的身高1.78米，質(zhì)量為80千克，圖是他在做平板支撐時(shí)的示意圖。（g=10牛/千克）求：(1)他所受的重力?(2)做平板支撐時(shí)上臂對(duì)身體的支持力?23．（12分）工人用如圖甲所示的滑輪組運(yùn)送建材上樓，每次運(yùn)送量不定?；喗M的機(jī)械效率隨建材重量變化的圖像如圖乙所示，滑輪和鋼繩的摩擦力及繩重忽略不計(jì)。g取10N/kg。（1）若某次運(yùn)送建材的質(zhì)量為50kg，則建材的重力是多少？（2）若工人在1min內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了12m，作用在鋼繩上的拉力為200N，求拉力的功率；（3）當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為90%時(shí)，運(yùn)送建材的重力是多大?

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A、人正常眨眼一次的時(shí)間很短，約0.2s；故A錯(cuò)誤；B、每只鞋的底面積大約為200cm2，即0.02m2；中學(xué)生的體重大約為50kg，壓力約500N，壓強(qiáng)，故B錯(cuò)誤；C、騎自行車(chē)上學(xué)的速度比步行快的多，約5m/s；故C錯(cuò)誤；D、書(shū)桌高度約為0.8m，即80cm；故D正確；故選D．【點(diǎn)睛】此類(lèi)型的題目要求對(duì)所學(xué)的物理量有熟悉的認(rèn)知，特別是單位大小要認(rèn)識(shí)清楚，能對(duì)生活中常見(jiàn)的物理量進(jìn)行估計(jì)，要多注意理論聯(lián)系實(shí)際，生活中留心積累．2、A【解析】

A由阿基米德法可知，物體所受浮力F浮=G排B由阿基米德法可知，物體所受浮力為：F浮=ρC由丙圖可知，對(duì)物體做受力分析可知：F浮=GD由阿基米德法F浮=ρ液gV3、D【解析】

AB.足球離開(kāi)腳后，在滾動(dòng)過(guò)程中，腳不再對(duì)球施加力的作用，故AB錯(cuò)誤；C.慣性是物體的一種性質(zhì)，不是力，故C錯(cuò)誤；D.球所受的重力與草地對(duì)球的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故D正確.故選D4、C【解析】

A．焦耳能量的單位；B．瓦特是功率的單位；C．牛頓是力的單位；D．帕斯卡是壓強(qiáng)的單位。5、C【解析】

A．抽油機(jī)利用出風(fēng)口產(chǎn)生負(fù)壓，實(shí)現(xiàn)進(jìn)風(fēng)口、出風(fēng)口產(chǎn)生壓力差排出油煙，故A與負(fù)壓救護(hù)車(chē)原理相同，A不符合題意；B．排氣扇向外排出空氣的過(guò)?程中會(huì)造成室內(nèi)氣壓下降，室內(nèi)空氣變稀薄，形成一個(gè)負(fù)壓區(qū)，空氣由于氣壓差補(bǔ)償流入室內(nèi)，故B與負(fù)壓救護(hù)車(chē)原理相同，B不符合題意；C．打氣筒利用的是單向閥，將大氣壓入氣筒，故C與負(fù)壓救護(hù)車(chē)原理不相同，C符合題意；D．吸管吸飲料時(shí)，吸管空氣被吸走后，氣壓很小，利用壓強(qiáng)差將飲料壓入管中，故D與負(fù)壓救護(hù)車(chē)原理相同，D不符合題意。故選C。6、A【解析】由圖示可知，兩種情況下，將同一物體拉的高度是相等的，所以對(duì)物體做的功也是相等，而甲所通過(guò)的路程長(zhǎng)，所以甲用的力較小，乙通過(guò)和路程較短，所以乙所用的力較大，故正確的應(yīng)選A．7、A【解析】

“天宮一號(hào)”返回艙在減速下降過(guò)程中，質(zhì)量不變，速度變小，動(dòng)能變??；同時(shí)位置變低，勢(shì)能變??；機(jī)械能是動(dòng)能與勢(shì)能的總和，所以機(jī)械能也變?。军c(diǎn)睛】掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能的影響因素，理解重力勢(shì)能和動(dòng)能的轉(zhuǎn)化可從高度和速度來(lái)理解，可以幫助我們更好的理解能量的轉(zhuǎn)化．8、B【解析】

因甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相同，材質(zhì)不同的金屬塊，甲的初溫大于乙的初溫。若吸收相同的熱量后相互接觸，熱量從乙傳遞到甲，說(shuō)明乙的末溫比甲的末大，則乙升高的溫度比甲升高的大，即根據(jù)可知，當(dāng)吸收的熱量和質(zhì)量相同時(shí)，比熱容與升高的溫度成反比，故若放出相同的熱量后，由可知，甲下降的溫度比乙下降的溫度小，又因甲的初溫比乙的初溫高，故甲的末溫比乙末溫高，即故熱量從甲傳遞到乙。故選B。9、B【解析】

A．所做的有用功：W有用Gh＝10N×0.1m＝1J，故A錯(cuò)誤；BC．從圖可知，n＝3，則繩端移動(dòng)的距離：s＝3h＝0.3m，拉力所做的總功：W總＝Fs＝6N×0.3m＝1.8J，所做的額外功：W額外＝W總?W有用＝1.8J?1J＝0.8J，故B正確，C錯(cuò)誤；D．滑輪組的機(jī)械效率：η×100%×100%55.6%.故D錯(cuò)誤．10、D【解析】

A．飛葉在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中由于受到阻力作用，所以飛葉的轉(zhuǎn)速變慢；慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，所以飛葉的慣性不變，故A正確；B．軸承內(nèi)有滾珠，變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦，有利于減小摩擦，故B正確；C．飛葉被撥動(dòng)后旋轉(zhuǎn)是因?yàn)榱δ芨淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C正確；D．陀螺對(duì)指尖的壓力和指尖對(duì)陀螺的支持力作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】（1）慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與轉(zhuǎn)動(dòng)速度無(wú)關(guān)；（2）在同等情況下，滾動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦；（3）力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（4）一對(duì)平衡力必須大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上。11、C【解析】

教室的門(mén)關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開(kāi)，是因?yàn)轱L(fēng)吹門(mén)的力大于摩擦力；而在門(mén)與門(mén)框之間塞入硬紙片后，門(mén)就不易被風(fēng)吹開(kāi)了是因?yàn)樵黾恿碎T(mén)與門(mén)框間的壓力，從而增大摩擦力來(lái)使門(mén)吹不開(kāi)的，故C是正確的。12、C【解析】

物理學(xué)中規(guī)定，功等于力跟物體在力的方向上移動(dòng)距離的乘積．先判斷力的大小、物體在力的方向上移動(dòng)的距離相同，利用功的公式W＝Fs分析判斷．【詳解】由圖可知，AB中小華是用背背、用手抱，此時(shí)力的方向向上，桶是在水平方向上移動(dòng)的距離，即沿向上的方向沒(méi)有移動(dòng)距離，因此不做功；C中滑動(dòng)摩擦力大于D中的滾動(dòng)摩擦力，所以C中拉力大于D中拉力，由于所移動(dòng)的距離s相同，由W=Fs可知C做功最多，故ABD不合題意，C符合題意．【點(diǎn)睛】本題考查影響物體做功大小的因素（力的大小和物體在力的方向上移動(dòng)距離）．二、填空題13、燒瓶中的水又會(huì)重新沸騰液體的沸點(diǎn)隨氣壓的減小而降低冷【解析】

在注射器的活塞向外拉的過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)空氣減少，氣壓降低，從而沸點(diǎn)就會(huì)降低，水又重新沸騰起來(lái)；如果倒置后，需要在瓶底澆冷水，使燒瓶?jī)?nèi)的氣體體積縮小，壓強(qiáng)降低，從而降低水的沸點(diǎn)而重新沸騰．14、66.7%3.6【解析】

第一空．由圖知道，滑輪組的有效繩子是3段，物體受到的摩擦力的大小是：

f=0.3G=0.3×200N=60N，

克服摩擦力做的功為有用功，拉力做的是總功，由知道，滑輪組的機(jī)械效率是：

第二空．拉力移動(dòng)的速度是：

v=3v物=3×0.4m/s=1.2m/s，

拉力的功率是：

P=Fv=30N×1.2m/s=36W。15、偏向越小【解析】

[1]小紙條靠近水龍頭流下的水流時(shí)，水流帶動(dòng)周?chē)諝饬鲃?dòng)，使水流與紙條間的空氣流動(dòng)速度較快，壓強(qiáng)較小，所以紙條被壓向水流；[2]由于小紙條靠近流動(dòng)的水流時(shí)，紙條偏向水流，說(shuō)明流體在流速大的地方壓強(qiáng)小。16、不會(huì)不變【解析】

[1]鐵鎖在擺動(dòng)過(guò)程，不斷與空氣摩擦，有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能減小，即機(jī)械能不守恒；鼻子和鐵鎖的初始高度相同，整個(gè)過(guò)程中鐵鎖的機(jī)械能減小，所以鐵鎖擺回時(shí)重力勢(shì)能也會(huì)減小，達(dá)不到鼻子的高度，故鐵鎖擺回時(shí)不會(huì)打到鼻子。[2]如果鐵鎖在擺動(dòng)的過(guò)程中不受阻力，沒(méi)有機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，則它的機(jī)械能總量不變。三、實(shí)驗(yàn)題17、相反摩擦力光滑不能AD【解析】

(1)[1]根據(jù)水平方向力的平衡，把木塊放在水平桌面上，在線兩端分別掛上鉤碼，使作用在木塊兩端的拉力方向相反。(2)[2][3]在實(shí)際操作中，小明發(fā)現(xiàn)兩邊鉤碼質(zhì)量不等時(shí)，木塊也能處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)力的平衡條件，有可能木塊受到的摩擦力過(guò)大；由此小明認(rèn)為，木塊應(yīng)放置在光滑的水平桌面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，減小摩擦力的影響。(3)[4]改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，將木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，受到兩端線的拉力不在同一直線上，故松手后木塊將不能平衡。(4)[5]把木塊切成兩半后，兩端線的拉力分別作用在不同物體上，木塊不能靜止，由此得到二力平衡的另一個(gè)條件是二力在同一物體，故選A。(5)[6]小明在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)探究后，得到了更好的設(shè)計(jì)方案，故圖中D方案最理想，此時(shí)物體不受摩擦力作用的影響，且兩端線的拉力沿水平方向共線。18、物塊被推開(kāi)的距離甲、乙重力勢(shì)【解析】

(1)[1]小球撞擊物塊，物塊被撞的距離越遠(yuǎn)，說(shuō)明小球的動(dòng)能越大，所以通過(guò)物塊被推開(kāi)的距離可以知道小球動(dòng)能的大小。(2)[2]動(dòng)能大小跟質(zhì)量和速度有關(guān)，探究動(dòng)能和質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，控制速度大小不變，即從斜面同一高度滾下，改變小球質(zhì)量的大小，即對(duì)比甲、乙兩個(gè)圖可探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系。(3)[3]小球從斜面上滾下時(shí)，小球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。19、凹陷程度可以越大乙丙【解析】

(1)[1][2]根據(jù)轉(zhuǎn)換法，圖中壓力的作用效果是通過(guò)海綿凹陷程度來(lái)體現(xiàn)的，故我們可以用沙