福建省重點(diǎn)中學(xué)2025屆八下物理期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

福建省重點(diǎn)中學(xué)2025屆八下物理期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題1．如圖甲所示，將圓柱形鐵塊放入液體中，從下表面接觸液面開始逐漸下放至虛線框位置，圖乙中能表示鐵塊所受浮力F隨深度h變化關(guān)系的圖像是（）A． B．C． D．2．質(zhì)量相同的A、B兩個(gè)正方體，在水中靜止時(shí)如圖所示。下列說法正確的是（）A．正方體A受到的浮力大B．正方體B受到的浮力大C．正方體A浸在水中的體積大D．正方體A、B浸在水中的體積一樣大3．隨著無人機(jī)的普及，近年來各種因無人機(jī)危險(xiǎn)飛行而干擾民航客機(jī)的事件屢有發(fā)生．為了充分研究無人機(jī)與民航客機(jī)碰撞的安全風(fēng)險(xiǎn)，.我國民航相關(guān)部門于2017年11月進(jìn)行了無人機(jī)與客機(jī)試驗(yàn)件的碰撞試驗(yàn)，碰撞過程如圖所示，發(fā)現(xiàn)客機(jī)試驗(yàn)件風(fēng)擋的外層玻璃破碎．則關(guān)于碰撞過程，下列說法中正確的是A．無人機(jī)與客機(jī)試驗(yàn)件碰撞過程中，只有無人機(jī)是施力物體’B．無人機(jī)與客機(jī)試驗(yàn)件碰撞過程中，只有客機(jī)試驗(yàn)件是施力物體C．客機(jī)試驗(yàn)件的風(fēng)擋外層玻璃破碎，說明力可以改變物體的形狀D．在碰撞試驗(yàn)過程中，無人機(jī)給客機(jī)試驗(yàn)件的力大于客機(jī)試驗(yàn)件給無人機(jī)的力4．如圖所示，四個(gè)體積相同而材料不同的小球甲、乙、丙、丁分別靜止在不同深度的水里。以下說法正確的是A．甲球所受浮力最大 B．乙球所受浮力最小C．乙、丙球所受浮力相等 D．丁球不受浮力5．如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，以下說法正確的是甲乙A．0～2秒，物體沒有推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮．2～4秒物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．2～4秒物體受到的摩擦力是3ND．4～6秒，物體受到的摩擦力與水平推力是一對(duì)平衡力6．下列正在使用的機(jī)械，屬于省力杠桿的是（）A．釣魚竿 B．羊角錘 C．筷子 D．船槳7．下列四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是A．給自行車軸承中加潤滑油 B．行李箱下裝有滾輪C．運(yùn)動(dòng)鞋底部有凹凸的花紋 D．氣墊船脫離水面行駛8．如圖為自動(dòng)垂直升降式車庫的停車過程示意圖．下列關(guān)于汽車勻速上升時(shí)的說法，正確的是（）A．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能不變B．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加C．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變D．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加二、多選題9．甲、乙兩只完全相同的杯子盛有密度和體積都不同的鹽水，將同一個(gè)小球先后放入杯中，當(dāng)小球在鹽水中靜止時(shí)兩杯中的液面相平，如圖所示。則（）A．小球在甲杯中受到鹽水的浮力等于在乙杯中受到的浮力B．小球在甲杯中受到鹽水的浮力大于在乙杯中受到的浮力C．甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度D．甲杯底受到鹽水的壓強(qiáng)小于乙杯底受到鹽水的壓強(qiáng)10．如圖所示，升船機(jī)能將船只從下游以“坐電梯”的方式抬升至上游；船只在下游駛?cè)脘撓?，抬升機(jī)構(gòu)把鋼箱勻速豎直托舉至上游．用相同的鋼箱抬升大小不同的船只時(shí)，鋼箱內(nèi)水深均相等．下列說法正確的是A．c圖中船只較大，抬升機(jī)構(gòu)托舉鋼箱的力較大B．鋼箱內(nèi)水深均相等，a、b、c圖中鋼箱底部受到水的壓強(qiáng)相等C．a(chǎn)圖中鋼箱中水較多，水對(duì)鋼箱底部的壓力較大D．抬升機(jī)構(gòu)在a、b、c圖中對(duì)鋼箱的托舉力相等三、填空題11．如圖中玩具猩猩手中的香蕉以相同大小的速度轉(zhuǎn)動(dòng)，如圖所示，香蕉(看成點(diǎn))從最高位置1轉(zhuǎn)到最低位置2的過程中，其動(dòng)能______，重力勢(shì)能______，機(jī)械能_______．(均選填“增大”“不變”或“減小”)12．當(dāng)液體溫度升高時(shí)，其分子__________加劇，以致于表層中有更多的分子脫離液體分子的束縛跑到空氣中去．氣體分子間距很大，相互作用力很小，表現(xiàn)為氣體沒有固定的__________和體積．13．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)無摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)，A點(diǎn)處掛一個(gè)重為20N的物體，B點(diǎn)處加一個(gè)豎直向上的力F，杠桿恰好在水平位置平衡，且OB﹕BA=2﹕1.則F=________N，此時(shí)OA屬于________（選填“省力”、“等臂”或“費(fèi)力”）杠桿。14．汽車超速行駛時(shí)造成交通事故的主要原因，快速行駛的汽車緊急剎車時(shí)，讓車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)是通過增大來增大剎車片與剎車盤之間的摩擦；輪胎在路面留下一道痕跡后汽車停下來，這是利用的方法增大汽車輪胎與地面之間的摩擦．15．如圖所示，把兩支完全相同的密度計(jì)分別放在甲、乙兩種液體中，它們所受到的浮力分別為F甲和F乙，則F甲___________F乙；若兩液體深度相同，則兩液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系是P甲_____P乙（選填“＜”、“=”或“＞”）．16．坐在快速行駛的客車上的某乘客看到前方一輛同向行駛的卡車在向自己“倒退”而來,這是因?yàn)樵摮丝桶裚______作為參照物,由此現(xiàn)象可推斷出________(均選填“卡車”或“客車”)的速度更快．四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．在圖中畫出小球所受浮力和杯子對(duì)斜面壓力的示意圖．（____）18．畫出物體AB在平面鏡的像。（________________）19．（10分）小軍和小紅利用圖甲所示裝置探究二力平衡條件。實(shí)驗(yàn)時(shí)，它們發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí)，木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將一個(gè)質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后，觀察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生，小軍用圖乙中所示的小車B替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；小紅用圖丙中所示的硬紙板C替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)小軍、小紅分別用小車B和硬紙板C替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是______；(2)小紅在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用______硬紙板。（選填“輕質(zhì)”、“厚重”）(3)小紅將硬紙板轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，如圖丙所示，然后再松手。這樣做是為了探究兩個(gè)力是否作用在______（選填“同一直線上”或“同一物體上”）對(duì)物體平衡的影響；五、計(jì)算題20．（6分）利用如圖所示的滑輪組勻速拉動(dòng)水平地面上重為30N，邊長為10cm的正方體物體．拉力F的大小為3N，物體在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到地面對(duì)它的摩擦力為4.5N．求：（1）A處拉力大?。唬?）正方體物體對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？（3）若拉力F以0.5m/s的速度勻速拉了4s，求A處拉力所做的功是多少？21．（6分）云陽縣為了讓我縣廣大學(xué)生繼承和發(fā)展我國傳統(tǒng)游學(xué)“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，從而搞出各學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生研學(xué)旅行。我甚一中學(xué)八年級(jí)學(xué)生小明參加完學(xué)校研學(xué)旅行回到家里，他提出與他爸爸再一次去親近大自然，于是小明和爸爸周末到郊外去釣魚，他在親近大自然的同時(shí)還觀察到爸爸在釣魚前要“試漂”來確定鉛墜(鉛墜由合金制成)的大小，盡量使“浮標(biāo)”更靈敏，如下圖所示是浮標(biāo)和鉛墜的位置示意圖。若球形浮標(biāo)的體積為15cm3，鉛墜的密度為11g/cm3。(取水的密度ρ水=1.0×l03kg/m3，g=10N/kg)(1)若鉛墜在水面下1.55m處，它受到水的壓強(qiáng)是多大？(2)有經(jīng)驗(yàn)的釣魚者會(huì)使浮標(biāo)體積的浸入水中，此時(shí)浮標(biāo)受到的浮力是多大？.(3)小明看見爸爸有一種體積為0.5cm3的鉛墜，如果使用這種鉛墜，浮標(biāo)靜止時(shí)浸入水中的體積有多大？(鉛墜未接觸池底，不計(jì)浮標(biāo)的質(zhì)量，不計(jì)釣線、魚鉤和魚餌的體積及質(zhì)量)

參考答案一、單選題1、C【解析】

根據(jù)阿基米德浮力公式可知，從下表面接觸液面開始至完全浸沒時(shí)，鐵塊所受浮力隨浸沒深度的增加而增大，且成正比關(guān)系；之后再下放由于排開液體的體積不變，則浮力也不變；故C符合題意。故選C。2、D【解析】

AB．圖中A懸浮，B漂浮，均有又因?yàn)锳、B兩個(gè)正方體質(zhì)量相同，所以重力相同，因此浮力也相同，故AB錯(cuò)誤；CD．因?yàn)锳、B兩個(gè)正方體所受浮力相同，且所以正方體A、B浸在水中的體積一樣大，故C錯(cuò)誤，D正確。故選D。3、C【解析】

力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的；力可以改變物體的形狀．【詳解】AB、無人機(jī)撞擊客機(jī)試驗(yàn)件時(shí)，無人機(jī)給客機(jī)試驗(yàn)件一個(gè)力，同時(shí)客機(jī)試驗(yàn)件給無人機(jī)一個(gè)大小相等，方向相反的一個(gè)力，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，所以無人機(jī)和客機(jī)試驗(yàn)件既是施力物體，又是受力物體，故AB錯(cuò)誤；C、無人機(jī)將客機(jī)試驗(yàn)件的風(fēng)擋外層玻璃撞碎，說明力可以改變物體的形狀，故C正確；D、在碰撞試驗(yàn)過程中，無人機(jī)給客機(jī)試驗(yàn)件的力和客機(jī)試驗(yàn)件給無人機(jī)的力是一對(duì)相互作用力，大小相等，故D錯(cuò)誤．故選C．4、C【解析】

四個(gè)小球的體積相同，分別靜止在不同深度的水里，由圖可知，它們排開水的體積關(guān)系為：V排甲＜V排乙＝V排丙＝V排丁，由F?。溅裧V排可知，它們受到的浮力關(guān)系為：F甲＜F乙＝F丙＝F丁，所以，甲球所受浮力最小，乙丙丁三球所受浮力相等且最大。故ABD錯(cuò)誤、C正確。5、D【解析】

A．0～2秒時(shí)，F(xiàn)=1N，物體的運(yùn)動(dòng)速度為0，即處于靜止?fàn)顟B(tài)，則推力F與摩擦力形成一對(duì)平衡力，大小相等，故A錯(cuò)誤；BC．2～4秒時(shí)，推力F=3N，物體運(yùn)動(dòng)的速度逐漸增加，不是勻速直線運(yùn)動(dòng)，推力與摩擦力不是平衡力，故摩擦力不是3N，BC錯(cuò)誤；D．4～6秒時(shí)，推力F=2N，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故物體受到的摩擦力與水平推力是一對(duì)平衡力，D正確。故選D。6、B【解析】

ACD．費(fèi)力杠桿動(dòng)力臂小于阻力臂，比如釣魚竿、筷子、船槳等簡單機(jī)械；故ACD不符合題意；B．省力杠桿動(dòng)力臂大于阻力臂，比如羊角錘等，故B符合題意。故選B。7、C【解析】

A．給自行車軸承中加潤滑油使接觸面更光滑一些，以減小摩擦力，不合題意；B．旅行箱下裝有滾輪，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)減小摩擦力，不符合題意；C．運(yùn)動(dòng)鞋的底部有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，符合題意；D．氣墊船脫離水面行駛，是通過使得接觸面彼此分離的方法減小摩擦力，故不符合題意；8、D【解析】

動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化【詳解】汽車勻速上升時(shí)，汽車的速度不變，因此動(dòng)能不變，汽車的高度不斷增加，因此重力勢(shì)能增加，故D正確．二、多選題9、AC【解析】

AB．讀圖可知，小球在甲杯中漂浮，在乙杯中懸浮，則浮沉條件可知，它們此時(shí)所受的浮力都等于自身的重力，即浮力相同，故A正確，B錯(cuò)誤；C．小球在甲杯中漂浮，甲密度大于小球的密度；在乙杯中懸浮，乙的密度等于小球的密度；說明甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度，故C正確；D．兩杯中液面相平，h相等，甲的密度大于乙的密度，由公式p＝ρgh可知，甲杯底部所受液體的壓強(qiáng)較大，故D錯(cuò)誤。故選AC。【點(diǎn)睛】(1)根據(jù)漂浮與懸浮的條件可判斷小球在不同杯子中受到的浮力的大??；(2)根據(jù)小球的浮沉情況判斷出杯中鹽水密度的大小關(guān)系；(3)再利用壓強(qiáng)公式p＝ρgh判斷壓強(qiáng)的大小。10、BD【解析】

（1）根據(jù)物體漂浮條件和阿基米德原理得出三圖中水的重力與船的重力之和相等，然后根據(jù)二力平衡條件得出三圖中抬升機(jī)構(gòu)托舉鋼箱的力的關(guān)系；（2）根據(jù)判斷三圖中鋼箱底部受到水的壓強(qiáng)關(guān)系；根據(jù)判斷水對(duì)鋼箱底部的壓力大?。驹斀狻緼D、三圖中船都漂浮，因此，因?yàn)殇撓鋬?nèi)的水深均相等，所以三圖中的重力與船的重力之和相等；因?yàn)閯蛩龠\(yùn)動(dòng)，所以拉力與重力是平衡力，即F=G，所以三圖中抬升機(jī)托舉鋼箱力一樣大，故A錯(cuò)誤，D正確；B、鋼箱內(nèi)水深均相等，根據(jù)知，三圖中鋼箱底部受到水的壓強(qiáng)相等，故B正確；C、三次水的重力與船的重力之和相等，故鋼箱底部受到水的壓力相等，鋼箱相同，則底面積相等，根據(jù)可知，三圖中水對(duì)鋼箱底部的壓力相等．故C錯(cuò)誤；故選BD．【點(diǎn)睛】本題考查了液體壓強(qiáng)特點(diǎn)、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，難點(diǎn)是阿基米德原理和浮沉條件，是一道綜合題，有一定的難度．三、填空題11、不變減小減小【解析】

物體動(dòng)能大小與質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)，當(dāng)質(zhì)量不變運(yùn)動(dòng)速度不變時(shí)，其動(dòng)能大小也不變，故香蕉（看成點(diǎn)）從最高位置1轉(zhuǎn)到最低位置2的過程中，其動(dòng)能不變；重力勢(shì)能大小與物體質(zhì)量和高度有關(guān)，當(dāng)質(zhì)量不變時(shí)，物體的高度減小時(shí)，重力勢(shì)能減小，故香蕉（看成點(diǎn)）從最高位置1轉(zhuǎn)到最低位置2的過程中，其重力勢(shì)能減?。欢矬w的動(dòng)能與重力勢(shì)能之和為機(jī)械能，動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小可得物體的機(jī)械能減?。?2、無規(guī)則運(yùn)動(dòng)形狀【解析】

分子不停地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)，溫度越高，運(yùn)動(dòng)越劇烈，以致于表層中有更多的分子脫離液體分子的束縛跑到空氣中去，即蒸發(fā)得越快；分子間的作用力與分子間距離有關(guān)，分子間距離越大，分子間的作用力越小，氣體分子間距較大，相互作用力很小，表現(xiàn)為氣體沒有固定的形狀和體積．13、30費(fèi)力【解析】

[1]根據(jù)題意知道，OB﹕BA=2﹕1，所以，由杠桿平衡的條件知道，F(xiàn)?OB=G?OA，代入數(shù)據(jù)解得F=30N。[2]由于F>G，所以此杠桿為費(fèi)力杠桿。14、壓力；變滾動(dòng)為滑動(dòng)【解析】解：（1）快速行駛的汽車緊急剎車時(shí)，讓車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)是通過增大壓力來增大剎車片與剎車盤之間的摩擦；（2）輪胎在路面留下一道痕跡后汽車停下來，這是利用變滾動(dòng)為滑動(dòng)的方法增大汽車輪胎與地面之間的摩擦15、=＜【解析】

∵密度計(jì)均為漂浮，∴密度計(jì)受到液體的浮力：F甲=F乙=G；由圖知密度計(jì)排開液體的體積v排甲＞v排乙，∵F浮=ρ液v排g，∴ρ甲＜ρ乙，又∵p=ρgh，兩液體深度相同，∴兩液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)：p甲＜p乙．【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)公式、阿基米德原理、物體的漂浮條件的掌握和運(yùn)用，利用好密度計(jì)測(cè)液體密度時(shí)漂浮是本題的關(guān)鍵．16、客車客車【解析】

[1][2]客車和卡車同向行駛，客車的速度很快，或卡車速度很慢，卡車和客車之間距離越來越小，以客車為參照物，卡車向乘客“倒退”而來．【點(diǎn)睛】卡車和轎車同向行駛，卡車在前，轎車在后，卡車向轎車“倒退”而來，說明卡車向轎車運(yùn)動(dòng)，說明卡車和轎車之間距離越來越近，可以斷定卡車速度較慢，或轎車速度較快．四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】

小球受到的浮力作用在小球的重心，方向豎直向上，杯子對(duì)斜面壓力作用在受力面上垂直于受力面指向斜面，如下圖：18、【解析】

分別作出物體AB端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A′、B′，用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像。如圖所示：19、減小或消除摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響輕質(zhì)同一直線上【解析】

(1)[1]甲中，當(dāng)左右兩盤中砝碼質(zhì)量不等，即A受到的水平方向的兩個(gè)拉力不等時(shí)，A還處于靜止?fàn)顟B(tài)，是因?yàn)樽烂鎸?duì)A的摩擦力起的作用。換成小車后，將滑動(dòng)摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦，減小了摩擦力；將物體A換成紙板C，且C與桌面不接觸，消除了摩擦力。(2)[2]在實(shí)驗(yàn)中，紙板的質(zhì)量越小，受到的重力越小，若其受到的重力小到可以忽略不計(jì)時(shí)，細(xì)線對(duì)紙板的拉力就是處于一條直線上。當(dāng)C受到的重力較大時(shí)，由于受重力作用，紙板會(huì)下沉一些，細(xì)線對(duì)紙板的拉力就不會(huì)處在一條直線上，對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響。(3)[3]將紙板轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，細(xì)線對(duì)紙板的拉力不在作用在同一直線上，因此這樣做是為了探究力作用在同一直線上對(duì)物體平衡的影響。五、計(jì)算題20、（1）4.5N；（2）3000Pa；（3）4